2022年小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)試卷 附答案_第1頁(yè)
2022年小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)試卷 附答案_第2頁(yè)
2022年小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)試卷 附答案_第3頁(yè)
2022年小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)試卷 附答案_第4頁(yè)
2022年小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)試卷 附答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)試卷附答案2022年小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)試卷附答案請(qǐng)?jiān)谙旅娴谋砀裰刑顚?xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)等信息:姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):題號(hào)得分知識(shí)基礎(chǔ)積累24運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文題總分100一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6小題,每題4分,共計(jì)24分)1、給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音(用“∨”表示):1、離間(jiān)計(jì)是多采用造謠挑撥的方式使親密無(wú)間(jiàn)的人彼此之間(jiàn)產(chǎn)生間(jiàn)隙。2、一(yī)無(wú)所有的唐東杰布,招來(lái)的只有一(yí)陣哄(hòng)堂大笑。3、亂(哄哄洪洪轟轟)的屋子里響起了老村長(zhǎng)(宏)鐘般的聲音。2、詞語(yǔ)積累。道理、原理、理論、法則、規(guī)律、公式、方程、公理、公認(rèn)、公正、公道、公平、公開(kāi)、公布、公共、公辦、公立、公益、公民、公主、公務(wù)、公安、公寓、公廁、公園、公路、公交、公交車(chē)、公共場(chǎng)所、公共事業(yè)、公共衛(wèi)生、公共安全、公共關(guān)系、公共利益、公共財(cái)產(chǎn)、公共資源、公共服務(wù)、公共利益。3、詞語(yǔ)模仿秀。(1)說(shuō)明某種道理的詞語(yǔ):道理、原理、理論、法則、規(guī)律、公式、方程、公理。古為今用:古往今來(lái)、古今中外、古色古香。(2)表示看的詞語(yǔ):觀察、注視、凝視、端詳、瞪眼、目不轉(zhuǎn)睛、目不斜視。成千上萬(wàn):千千萬(wàn)萬(wàn)、萬(wàn)紫千紅、萬(wàn)象更新。一本書(shū),一百個(gè)問(wèn)號(hào),一個(gè)真理。這本書(shū)是一本哲學(xué)書(shū)籍,它沒(méi)有給出明確的答案,而是提出了一百個(gè)問(wèn)題,引導(dǎo)讀者去思考和探索。這些問(wèn)題涉及人類(lèi)存在、意義、價(jià)值等方面,深刻而有啟發(fā)性。讀完這本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn),真理并不是一成不變的,它可能會(huì)隨著時(shí)間和環(huán)境的變化而改變。但是,思考和質(zhì)疑是永恒不變的,正是這種精神推動(dòng)著人類(lèi)不斷前進(jìn)。問(wèn)題:1.這本書(shū)的特點(diǎn)是什么?2.這本書(shū)提出了哪些問(wèn)題?3.思考和質(zhì)疑的重要性體現(xiàn)在哪里?1.匆匆忙-急匆匆地;觀賞-欣賞;敏銳-敏感。2.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題∥研究問(wèn)題∥解決問(wèn)題。3.成語(yǔ);起到引入故事的作用。4.波義耳通過(guò)觀察紫羅蘭花瓣的變化,發(fā)現(xiàn)了一種物質(zhì)對(duì)酸的反應(yīng),進(jìn)而進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),最終制成了酸堿試紙。5.生命中有些事情無(wú)法忘記,它們可能是我們成長(zhǎng)中的一部分,也可能是我們經(jīng)歷過(guò)的重要時(shí)刻。1、短文第一段描寫(xiě)了下雨時(shí)父親送傘的情景,強(qiáng)調(diào)了傘背后的深厚情感和父愛(ài)的無(wú)私。起到引出文章主題的作用。2、作者圍繞傘寫(xiě)了兩件事:第一件是作者讀中學(xué)時(shí),下雨天父親送傘的情景,第二件是作者意識(shí)到父親送傘背后的愛(ài)意,對(duì)自己的冷漠和無(wú)知感到內(nèi)疚。1.郊游的盛夏這個(gè)夏天,我和家人去了郊游。天氣炎熱,但是我們還是很興奮。我們先去了一個(gè)公園,那里有很多綠樹(shù)和鮮花。我們?cè)诓莸厣弦安?,吃著美味的食物,享受著?yáng)光和微風(fēng)。接著,我們?nèi)チ艘粋€(gè)水上樂(lè)園。我和我的妹妹們?cè)谒锿媪撕芫茫覀冞€滑了一個(gè)很高的水滑梯,感覺(jué)很刺激。最后,我們?nèi)チ艘粋€(gè)動(dòng)物園,看到了很多可愛(ài)的動(dòng)物,比如大象、獅子和長(zhǎng)頸鹿。我們還可以喂食一些小動(dòng)物,感覺(jué)很有趣。這次郊游讓我們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而愉快的一天,我們都很開(kāi)心。2.我的假期計(jì)劃我期待已久的假期終于到來(lái)了。在這個(gè)假期里,我有一個(gè)計(jì)劃。首先,我要去旅行。我想去一個(gè)海濱城市,享受陽(yáng)光、沙灘和海浪。我還想去一個(gè)山區(qū),呼吸新鮮空氣,欣賞美麗的自然風(fēng)景。其次,我要學(xué)習(xí)一些新的技能。我想學(xué)習(xí)游泳和彈吉他。這些技能可以讓我更加自信和有趣。最后,我要和我的家人和朋友們一起度過(guò)愉快的時(shí)光。我們可以一起看電影、打游戲或者去野餐。我相信這個(gè)假期會(huì)是一個(gè)充實(shí)而難忘的經(jīng)歷。3.為什么認(rèn)為“都是父親應(yīng)該做的”?每當(dāng)從父親的手中接過(guò)傘時(shí),我只是淡淡的感覺(jué),默默地跟在他的身后。我認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,因?yàn)樵谖倚闹?,這是父親應(yīng)該做的。父親是我們的依靠和支持,他們總是默默地為我們付出。他們?yōu)槲覀兲峁┝艘率匙⌒械谋U?,為我們提供了精神上的支持和鼓?lì)。因此,當(dāng)我們需要幫助時(shí),我們應(yīng)該感激和尊重他們,而不是抱怨或者無(wú)動(dòng)于衷。所以,每當(dāng)我接過(guò)父親遞來(lái)的傘時(shí),我感到由衷的感激和尊重,因?yàn)檫@是他們應(yīng)該做的。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6小題,每題4分,共計(jì)24分)1、jianjianjianjian2、yiyihong3、honghonghong2、略3、D4、根據(jù)書(shū)寫(xiě)好差給分5、略6、不是……而是……不是……就是……既……又……不僅……而且……嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲改寫(xiě):在這道題目中,我們需要填寫(xiě)正確的漢字或者讀音。此外,我們還需要注意使用正確的表達(dá)方式,如不是……而是……,不是……就是……,既……又……,不僅……而且……,以及形容詞的嚴(yán)峻、嚴(yán)格、嚴(yán)厲等。2.杰出、財(cái)富改寫(xiě):這里需要填寫(xiě)“杰出”和“財(cái)富”這兩個(gè)詞語(yǔ)。3.①、獨(dú)樹(shù)一幟②、妙趣橫生改寫(xiě):這道題目中,我們需要填寫(xiě)“獨(dú)樹(shù)一幟”和“妙趣橫生”這兩個(gè)詞語(yǔ)。4.他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝,竹子百年長(zhǎng)青,石頭萬(wàn)古不移,是值得歌頌的。改寫(xiě):這句話(huà)表達(dá)了他對(duì)蘭花、竹子和石頭的敬仰之情,認(rèn)為它們都有著值得歌頌的品質(zhì)。5.簡(jiǎn)單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。第一件:鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令時(shí),因那里鬧災(zāi)荒,他私自開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)老百姓因而被罷官。第二件:鄭板橋賣(mài)字畫(huà)所得的錢(qián),大多數(shù)給了窮人。他身背一個(gè)長(zhǎng)口袋,賣(mài)畫(huà)的銀子放在里面,一路散發(fā)給窮苦百姓,走到家銀子也散發(fā)光了。改寫(xiě):這道題目要求我們簡(jiǎn)單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事情。第一件事是他在擔(dān)任縣令時(shí),因?yàn)楫?dāng)?shù)赜袨?zāi)荒,他私自開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)老百姓,結(jié)果被罷官。第二件事是他把賣(mài)字畫(huà)所得的錢(qián)大多數(shù)都給了窮人,身背長(zhǎng)口袋,一路散發(fā)給窮苦百姓,走到家時(shí)銀子也散發(fā)光了。6.把短文用雙豎線分成三段,并歸納段意。1鄭板橋是清朝的一位書(shū)畫(huà)家。2、鄭板橋一生最杰出的成就,是在詩(shī)書(shū)畫(huà)方面獨(dú)樹(shù)一幟,號(hào)稱(chēng)“詩(shī)書(shū)畫(huà)三絕”。3、鄭板橋當(dāng)縣令時(shí)同情窮苦百姓。改寫(xiě):這道題目要求我們把短文分成三段,并歸納段意。第一段介紹了鄭板橋是清朝的一位書(shū)畫(huà)家。第二段介紹了他在詩(shī)書(shū)畫(huà)方面獨(dú)樹(shù)一幟,號(hào)稱(chēng)“詩(shī)書(shū)畫(huà)三絕”。第三段介紹了他在擔(dān)任縣令時(shí)同情窮苦百姓的事情。二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5小題,每題3分,共計(jì)15分)1、略2、1、去掉“的眼睛”2、魯迅說(shuō)他的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,他可以同意。3、這件事要問(wèn)個(gè)明白。4、我們?cè)跄芡浝蠋煹慕陶d?5、一棵棵茂盛的榕樹(shù)像一把把大傘為同學(xué)們遮太陽(yáng),擋風(fēng)雨。6、小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。改寫(xiě):這道題目中,我們需要根據(jù)要求填寫(xiě)正確的內(nèi)容。除此之外,還需要注意使用正確的表達(dá)方式,如句型、詞語(yǔ)搭配等。3、協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈改寫(xiě):這道題目中,我們需要填寫(xiě)“協(xié)”、“積”、“斕”、“璧”、“翩”、“添”、“逢”和“盈”這八個(gè)漢字。同心協(xié)力日積月累改寫(xiě):這兩句話(huà)分別是“同心協(xié)力”和“日積月累”。4、句話(huà)把日子比作(輕煙和薄霧),說(shuō)明了時(shí)間(的易逝)。朱自清《匆匆》改寫(xiě):這句話(huà)把日子比作“輕煙和薄霧”,表達(dá)了時(shí)間易逝的含義。這句話(huà)出自朱自清的《匆匆》。5、1.×2.×3.×4.×5.√改寫(xiě):這道題目中,我們需要根據(jù)要求填寫(xiě)正確的答案,其中第五個(gè)選項(xiàng)為正確答案。五、作文題(本題共計(jì)30分)1、略三、口語(yǔ)交際表達(dá)(共1小題,每題7分,共計(jì)7分)1、略四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計(jì)24分)1、略2、1、開(kāi)篇點(diǎn)題,引人深思。2、一是雨中父親送傘,我想著自己的心事卻忘了父親的存在;二是雨中沒(méi)接到父親的傘,很生氣,回家才發(fā)現(xiàn)父親病了。3、我始終把這看成是父親的義務(wù)。不要說(shuō)親昵,甚至連一句謝意的話(huà)都不曾說(shuō)。4、“生命中的傘”就是父親溫暖的胸膛,有力的手臂,為“我”遮風(fēng)蔽雨,給“我”雨天的呵護(hù),包含了父親深沉的愛(ài)。改寫(xiě):這道題目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論