幼兒園保育員工作總結(jié)范文(2篇)_第1頁
幼兒園保育員工作總結(jié)范文(2篇)_第2頁
幼兒園保育員工作總結(jié)范文(2篇)_第3頁
幼兒園保育員工作總結(jié)范文(2篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁幼兒園保?育員工作?總結(jié)范文?一、教?育教學(xué)方?面;1?.在學(xué)習(xí)?習(xí)慣上,?有的幼兒?注意力不?易集中;?有的幼兒?樂意發(fā)言?,但不愛?動腦筋,?依樣畫葫?蘆;還有?的幼兒愛?插嘴,回?答問題聲?音不夠響?亮等。?2.在教?育教學(xué)的?方式方法?上我們還?應(yīng)該進一?步推敲,?想方設(shè)法?的讓孩子?學(xué)起來更?快樂更喜?歡。3?.幼兒對?知識的理?解以及運?用上都有?了明顯的?提高,在?各方面的?能力發(fā)展?上都有了?良好的表?現(xiàn),最為?突出的是?在日常生?活中能夠?有秩序不?亂的進行?一日常規(guī)?,而且幼?兒的操作?能力、動?手能力、?動腦能力?、觀察能?力、表達(dá)?能力都有?了明顯的?提高。?二、生活?護理;?1.教師?得引導(dǎo)下?大部分幼?兒養(yǎng)成了?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣,?能正確使?用毛巾,?飯前便后?能主動洗?手。2?.指導(dǎo)幼?兒安全有?序地取水?,提醒幼?兒不浪費?水、不喝?生水、喝?水時不說?笑,不邊?走邊喝水?。3.?由于氣候?原因,對?幼兒即時?增減衣物?,預(yù)防感?冒與其他?傳染疾病?的發(fā)生?三、常規(guī)?方面;?班級里很?多幼兒喜?歡拖著或?是推著椅?子走路,?這樣的行?為存在著?很大的安?全隱患。?我通過談?話法給幼?兒做了一?個正確搬?椅子的方?法示范:?一只手握?著椅子背?的上方,?一只手握?椅子腿下?方搬椅子?。并鼓勵?幼兒學(xué)做?搬椅子的?動作。這?樣幼兒有?了一個正?確的模仿?對象,自?然會很好?的搬椅子?,當(dāng)然還?有幼兒如?何使用毛?巾擦嘴、?擦手;怎?樣洗手等?等,都要?給幼兒一?個正確的?方法。?四、安全?方面;?教育小朋?友平時走?路時不亂?跑,上下?樓梯要靠?右行,站?隊時不擁?擠,玩玩?具時不爭?搶,上下?幼兒園要?家長親自?接送,一?個人不能?到處亂跑?,以防意?外事故的?發(fā)生。在?教師的教?育和督促?下,小朋?友們都能?遵守要求?,各個都?平平安安?健健康康?。五、?家長工作?;為了?讓家長更?加放心,?我們會經(jīng)?常給坐車?的寶寶家?去電話,?及時向她?們反饋寶?寶在園情?況,親自?接送的家?長,我們?也是利用?家長來接?寶寶的時?間,即使?向家長匯?報寶寶一?日在園表?現(xiàn),同時?每周都會?按時發(fā)放?《家園聯(lián)?系冊》,?反饋寶寶?一周在園?表現(xiàn),便?于家長了?解,做到?真正的家?園共育。?在下一?個月里,?我們應(yīng)該?更加努力?的完成好?工作,繼?續(xù)努力!?幼兒園?保育員工?作總結(jié)范?文(二)?幼兒園?保育后勤?工作的好?壞關(guān)系到?千家萬戶?,只有扎?扎實實地?做好保育?工作,才?能讓幼兒?健康活潑?地成長,?讓家長們?放心。本?學(xué)期,在?園領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?和全體保?育后勤人?員的共同?努力下,?我園保育?后勤工作?根據(jù)《綱?要》精神?和本園的?實際情況?,腳踏實?地完成了?保育后勤?工作任務(wù)?,取得了?一定的成?績,為了?使今后工?作做得更?好,現(xiàn)將?本學(xué)期的?保育后勤?工作總結(jié)?一、加?強學(xué)習(xí),?努力提高?保育后勤?人員政治?和業(yè)務(wù)素?質(zhì)本著?理論指導(dǎo)?實踐的態(tài)?度,定期?組織后勤?人員進行?政治及業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),?每半月召?開保育后?勤條線例?會,及時?了解保育?后勤人員?的思想動?態(tài)和工作?中存在的?問題,努?力提高保?育后勤人?員的主人?翁意識。?組織學(xué)習(xí)?有關(guān)幼兒?園的法律?法規(guī),特?別是《幼?兒園衛(wèi)生?消毒方法?》、《食?品法》以?及消防避?險知識,?學(xué)習(xí)有關(guān)?“安全教?育”的文?件、保健?老師開辦?保育知識?講座,對?保育員、?食堂人員?進行業(yè)務(wù)?知識考試?,使保育?員、食堂?人員能規(guī)?范操作,?總之通過?多種形式?,幫助引?導(dǎo)他們提?高專業(yè)理?論從主觀?上掌握指?導(dǎo)思想,?融會貫穿?于工作中?。二、?時刻抓好?安全工作?,確保幼?兒園工作?安全正常?的運作?安全工作?是幼兒園?工作的首?要任務(wù),?幼兒的安?全,牽動?著家長的?心。首先?我們重申?了幼兒園?安全制度?,成立了?安全領(lǐng)導(dǎo)?小組,召?開安全工?作會議,?定期對幼?兒園室內(nèi)?外一切設(shè)?施設(shè)備進?行全面修?改、完善?。對于各?種危險隱?患,我們?做到及時?發(fā)現(xiàn)及時?搶修,并?且經(jīng)常提?醒各位帶?班老師注?意報修各?種大小硬?件,以最?大限度保?證全園每?個幼兒意?外事故發(fā)?生時的危?險性降到?最低程度?。加強了?對門衛(wèi)人?員工作責(zé)?任心的教?育,利用?游戲和活?動教會幼?兒安全知?識和技能?,保健老?師開辦安?全知識專?題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論