護士年度個人工作總結范文（2篇）

第7頁共7頁護士年度?個人工作?總結范文?轉眼又?到了一年?的年底，?回望這一?年來我在?護士長的?崗位上所?做的工作?，心中有?很多感慨?;現(xiàn)將_?___年?以來各項?工作總結?如下：?一、嚴格?管理，有?效協(xié)調?一年來，?在護理部?和科主任?的領導下?，從各方?面嚴格要?求自己，?在科室工?作尤其是?護理工作?中身先士?卒，大膽?管理，認?真落實醫(yī)?院和科室?的各項工?作制度，?保證了科?室工作穩(wěn)?步進行。?積極配合?主任做好?醫(yī)護協(xié)調?工作，引?導大家做?好醫(yī)護溝?通;及時?發(fā)現(xiàn)并解?決一些摩?擦和矛盾?，增強了?科室凝聚?力，使中?醫(yī)科成為?一個溫暖?的大家庭?;讓醫(yī)生?護士在身?心愉悅的?狀態(tài)下工?作，也為?病人營造?了溫馨、?和諧的病?區(qū)住院環(huán)?境。二?、狠抓護?理業(yè)務培?訓作為?一個中西?醫(yī)結合內?科綜合科?室，我們?科面臨病?種雜，疑?難雜癥多?，護理專?科性不強?的難題。?而與之對?應的是：?中醫(yī)科的?____?名護士，?僅有一名?是中西醫(yī)?結合護理?大專畢業(yè)?，其余都?是西醫(yī)護?理專業(yè)畢?業(yè)，在學?校僅了解?到簡單的?中醫(yī)基礎?知識;在?西醫(yī)“專?科護士”?培訓不斷?深入發(fā)展?，?？谱o?士特點和?優(yōu)勢越來?越明顯的?今天，中?醫(yī)科護士?沒有特定?的專業(yè)知?識和發(fā)展?方向，這?在一程度?上影響了?這個群體?的工作積?極性和隊?伍的穩(wěn)定?性，也給?病區(qū)護理?工作質量?帶來了負?面影響。?針對這一?現(xiàn)實，我?果斷決定?：從我做?起，全員?培訓。采?取業(yè)務講?課和業(yè)務?查房相結?合的方式?，發(fā)動科?主任和醫(yī)?生參與，?對包括呼?吸、循環(huán)?、消化、?神經(jīng)系統(tǒng)?的常見內?科疾病知?識進行培?訓，對中?醫(yī)基礎知?識和常用?技能系統(tǒng)?培訓，甚?至對一些?普外科和?骨科疾病?的保守治?療、護理?知識，也?進行了培?訓。一年?的系統(tǒng)培?訓下來，?考核結果?表明，護?士對上述?各系統(tǒng)常?見疾病都?有了全面?的認識和?了解，這?不僅提高?了她們的?業(yè)務技術?水平，也?極大的增?強了護士?對自身、?對科室發(fā)?展的信心?。此后，?我又采取?日常強化?的方式，?不斷結合?病房現(xiàn)有?病例強化?培訓過的?知識，終?于打造出?了一支技?術過硬、?有中醫(yī)特?色的護理?隊伍。?三、嘗試?文化管理?，力求做?出特色?多年的護?士長經(jīng)歷?，使我深?切的體會?到：對于?一個團隊?而言，規(guī)?范其行為?固然重要?，但更重?要的是要?改變其思?想，升華?其內心世?界，要讓?“護士長?管理”這?個外因，?通過護士?“個人素?質”的內?因起作用?。為此，?我采取了?一系列措?施：在護?士排班表?上，每周?送她們一?句人生、?職場感悟?;舉辦“?天使心語?”小板報?;利用早?會給她們?講一些勵?志、哲理?等小故事?，引發(fā)她?們對人生?、對事業(yè)?的思索。?潛移默化?之中，我?們中醫(yī)科?的護士，?人文素質?有了很大?提高。我?終于打造?出了“我?用人文知?識改變護?士-護士?有效管理?自己-護?理工作質?量提高”?的良性鏈?條。近幾?年，不僅?中醫(yī)科的?護理文化?建設搞得?風生水起?，而且圓?滿的完成?了各項工?作目標。?在省市歷?次檢查中?，我們中?醫(yī)科以收?費規(guī)范著?稱，每次?都迎接收?費檢查，?沒有給醫(yī)?院丟過一?分。在行?風評議檢?查中，中?醫(yī)科的健?康教育和?護理服務?，更是贏?得了參檢?專家的肯?定和贊揚?。四、?注重服務?細節(jié)，提?高病人滿?意度比?如說，在?對病人的?健康教育?方面，多?數(shù)科室的?做法是，?單純依靠?護士口頭?宣教，但?我通過長?期以來的?觀察，發(fā)?現(xiàn)了一個?弊端：護?士說得少?了，內容?涵蓋不全?，說得多?了，因為?時間有限?，就會說?得快而沒?有重點，?這樣，病?人根本記?不住。為?此，我把?入院宣教?的內容列?了一個提?綱，作為?護士口頭?宣教的內?容，而把?詳細內容?輸入電腦?，護士在?做提綱挈?領的宣教?后，把詳?細的資料?發(fā)于病人?，這都起?到很好的?效果。類?似的還有?“鼻飼知?識宣教”?、“痰培?養(yǎng)標本留?取方法”?、“尿培?養(yǎng)標本留?取注意事?項”等等?等等。這?種口頭和?書面相結?合的宣教?方法，不?僅有助于?病人掌握?，也節(jié)省?了護士大?量時間，?因此深受?大家歡迎?。五、?不斷學習?、總結，?提高自身?素質俗?話說，打?鐵還需自?身硬，在?認真做好?科室護理?管理工作?的同時，?我堅持學?習新知識?，不斷總?結臨床護?理經(jīng)驗，?提高自身?綜合素質?。于__?__年_?___月?參加了心?理咨詢師?考試，望?在___?_月份獲?得三級心?理咨詢師?證書。一?年來，先?后在國家?級、省級?雜志上發(fā)?表學術論?文___?_篇，在?我院院刊?上發(fā)表詩?歌___?_篇，散?文兩篇。?六、不?足之處和?努力方向?盡管，?回首往事?，我可以?毫無愧色?的說：我?沒有虛度?任何一寸?光陰;面?對我的病?人我的科?室，我也?能夠坦然?的說，為?了你們，?我一直在?努力!但?是，面對?自己，我?深知工作?中還有很?多的缺憾?，比如，?科研是護?理工作前?進和發(fā)展?的重要動?力，但我?們中醫(yī)科?的護理科?研項目至?今還是空?白;再比?如，有時?候，過于?嚴厲的要?求，我甚?至看到過?護士的眼?淚和無奈?。因此，?展望未來?，對新的?一年的護?士長工作?我充滿了?信心，作?為護士長?我的努力?方向是：?1、力?爭在護理?科研方面?有所突破?;2、?寬嚴結合?，讓自己?的管理方?式更加成?熟護士?年度個人?工作總結?范文（二?）一、?“三基三?嚴”培訓?及帶教工?作1、?按科室計?劃，每月?進行兩次?業(yè)務學習?，一次技?能培訓，?并按時進?行理論及?技能操作?考試。做?到有計劃?、有實施?、有考評?、有總結?。2、?更換新護?理記錄，?嚴格要求?護士按規(guī)?范書寫，?及時檢查?并改正發(fā)?現(xiàn)的問題?、錯誤，?不斷提高?書寫質量?。3、?配合醫(yī)院?培訓科計?劃，對低?年資護士?進行培訓?，并參加?“遠程教?育”學習?。4、?嚴格要求?實習生，?按計劃帶?教。二?、打造消?化內科自?己的護理?品牌-細?微之處現(xiàn)?溫情消?化內科經(jīng)?常有腫瘤?晚期的患?者住院，?這樣的患?者不但身?體狀況不?好，而且?心里也是?非常的焦?慮。在護?理這樣的?患者的時?候，護士?們往往會?更加的小?心和細心?。一個簡?單的操作?，在別的?患者身上?可能只需?要一分鐘?，但在這?樣的患者?身上卻要?花上半個?小時。每?次護士都?是一身汗?卻毫無怨?言，帶給?患者和家?屬的都是?善意言語?和理解的?微笑。一?年來，我?們已經(jīng)收?到來自患?者和家屬?的多封表?揚信，甚?至有在患?者過世后?，家屬為?表示感謝?親自送來?的錦旗。?三、加?強護理管?理，嚴把?護理質量?關，確保?護理安全?1、要?求護士嚴?格遵守護?理核心制?度、各項?規(guī)章制度?及各項操?作規(guī)程，?嚴把護理?質量關，?防范護理?差錯事故?的發(fā)生。?做到事前?有評估有?告知，事?后有措施?有改進。?真正做到?心中有數(shù)?，工作按?標準完成?。2、?充分發(fā)揮?護理質控?小組的作?用，調動?質控小組?成員的積?極性與責?任心，能?夠做到主?動承擔檢?查責任，?幫助科里?同事共同?進步。?3、親力?親為，切?實做到班?班查、日?日看、周?周總結，?使護士自?覺提高護?理質量。?四、轉?變觀念，?提高管理?水平1?、多學習?：向經(jīng)驗?豐富、工?作突出的?護士長學?習，學習?她們的工?作經(jīng)驗、?工作方法?;向中國?醫(yī)大一的?護理同仁?們學習，?學習她們?的先進管?理機制、?排班方法?、工作狀?態(tài);向科?里的護士?們學習，?學習她們?工作中的?長處，彌?補自身的?不足。?2、多與?科護士長?溝通，查?找工作中?的不足，?發(fā)現(xiàn)工作?中的隱患?，隨時調?整工作狀?態(tài)，跟上?醫(yī)院的步?伐。3?、實施人?性化管理?：在生活?中關心體?貼科里的?護士，有?困難主動?幫助。在?工作中嚴?格要求，?做到人人?平等，因?材施教，?因人而異?，充分發(fā)?揮每一名?護士的優(yōu)?點，調動?護士們的?積極性。?五、開?展優(yōu)質護?理服務示?范病房，?強化基礎?護理服務?，提高患?者的滿意?度。1?、自開展?優(yōu)質護理?服務示范?病房以來?，加強基?礎護理服?務，多與?患者溝通?，了解患?者需求，?真正的為?患者解決?難題。?2、彈性?排班，充?分利用人?力資源，?發(fā)揮護士?的主觀能?動性，方?便為患者?提供服務?。通過彈?性排班，?不但減輕?了護士的?工作負擔?，更主要?的是解決?了患者晨?晚間護理?、上午處?置晚、患?者對責任?護士不熟?等實際問?題。3?、設立溫?馨提示卡?、健康宣?教卡，方?便患者，?滿足患者?需求。?4、加強?危重患者?的管理工?作。注重?搶救的配?合和能力?的培訓。?人人達到?面對重患?不慌張，?搶救配合?有章法。?六、加?強院內感?染的管理?嚴格執(zhí)?行消毒隔?離制度，?科室感染?質控小組?按計劃進?行檢查、?總結、記?錄。2?、按醫(yī)院?感染科要?求，定期?進行院內?感染知識?培訓。?七、存在?不足及努?力方向?1、護理?質控欠缺?：一是體?現(xiàn)在病房?管理方面?，仍然有?很多的不?足。二是?護理記錄?書寫方面?，特別是?護理記錄?