中學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案3篇_第1頁(yè)
中學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案3篇_第2頁(yè)
中學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案3篇_第3頁(yè)
中學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案3篇_第4頁(yè)
中學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案3篇_第5頁(yè)
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--#—能危及學(xué)生生命安全,應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)接送或在路上擴(kuò)送,也可以報(bào)警,對(duì)可預(yù)見性自然災(zāi)害,應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前,作出安全提醒、部署,對(duì)不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等,應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施,事后應(yīng)及時(shí)施救,并將事實(shí)情況通過(guò)匯報(bào)程序匯報(bào)。(七)人為破壞1?加強(qiáng)校園保衛(wèi),阻止外來(lái)人員進(jìn)入校內(nèi)。發(fā)生暴炸等惡性事故,及時(shí)報(bào)警,學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者,進(jìn)行人員安全疏散,對(duì)傷員進(jìn)行救治。發(fā)生綁架等突發(fā)事件,及時(shí)報(bào)警,并配合公安提供相關(guān)破案線索。發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件,報(bào)警,及時(shí)送傷者入醫(yī),保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),調(diào)查原因。(八)其他傷害事故應(yīng)急預(yù)案如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí),應(yīng)及時(shí)送傷者到醫(yī)院診治。及時(shí)向?qū)W校、家庭和有關(guān)部門報(bào)告。注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù),調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料。妥善處理事故。中學(xué)2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期防踩踏應(yīng)急預(yù)案堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)能力,避免踩踏事故的發(fā)生,創(chuàng)建平安校園。一、組織管理防踩踏工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:工作職責(zé):全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校擁擠踩踏事故安全工作,根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際,研究制定工作工作意見,并對(duì)防踩踏工作小組工作提出指導(dǎo)性意見;統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理,協(xié)調(diào)各方力量積極進(jìn)行應(yīng)急救援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作,落實(shí)整改措施,盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序;定期組織學(xué)校擁擠踩踏安全工作總結(jié)、研討,形成評(píng)估和反饋意見,并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評(píng)價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè),現(xiàn)場(chǎng)處置組、救援措施組、現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)組、事故調(diào)查組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組。三、防踩踏工作小組:組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:各班主任工作職責(zé):1.落實(shí)職責(zé)。校長(zhǎng)為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人,值班領(lǐng)導(dǎo)教師、上課教師為直接責(zé)任人,管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé),實(shí)行學(xué)校擁擠踩踏事故安全事故責(zé)任追究制。加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)廣大師生宣傳教育,要組織開展豐富多彩的活動(dòng),多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。增強(qiáng)安全意識(shí),提高自覺性和責(zé)任感。四、分工負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)(一)現(xiàn)場(chǎng)處置組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):主要職責(zé):1.一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校安全事故,由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,按照預(yù)備方案,各就各位,組織救援行動(dòng)。初步摸清情況,徹查事故原因,并建立相關(guān)名冊(cè)。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度,明確分工,落實(shí)職責(zé),聽從指揮,確保到位。(二):救援措施組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):工作職責(zé):立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療救援,并撥打“120、119”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。(三)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):工作職責(zé):1.在組織搶救工作的同時(shí),要嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng),防止與事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)或丟失,因搶救人員、防止事故擴(kuò)大及疏散交通等需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件的,應(yīng)當(dāng)作出標(biāo)志或繪制現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫出書面記錄,妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證.應(yīng)及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,如實(shí)說(shuō)明情況,不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫,防止過(guò)激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問(wèn)題,確保問(wèn)題的解決。對(duì)一些謠傳要及時(shí)澄清,避免不必要的誤解。(四)事故調(diào)查組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):工作職責(zé):按照國(guó)家、有關(guān)政策和法規(guī)規(guī)定的程序和要求,及時(shí)組織事故調(diào)查組開展事故調(diào)查處理工作。任何隱瞞不報(bào)、謊報(bào)、故意延遲不報(bào)或故意破壞事故現(xiàn)場(chǎng)的,按國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人給予行政處分,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究,違犯刑律由公安司法部門對(duì)相關(guān)管理者實(shí)行連帶責(zé)任追究,追究刑事責(zé)任。(五)后勤保障組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):工作職責(zé):為事故現(xiàn)場(chǎng)提供急救必需的交通工具及水、藥品、食物、應(yīng)急器材等(六)安全保衛(wèi)組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):工作職責(zé):做好學(xué)生生命安全保衛(wèi)工作和救援措施組一起對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行救治,對(duì)未受傷學(xué)生進(jìn)行安撫負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和公安、消防部門、急救中心、、保險(xiǎn)部門等第一時(shí)間取得聯(lián)系,確保人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失降到最低。學(xué)校食品安全事故應(yīng)急預(yù)案為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的食品衛(wèi)生安全事故,確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實(shí)保障師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)校教育的健康發(fā)展,特制訂本應(yīng)急預(yù)案?!?、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)機(jī)構(gòu)設(shè)置(1)食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):常務(wù)副組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:(2)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,全面負(fù)責(zé)食品安全日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜,辦公室設(shè)在總務(wù)處,由鮑遠(yuǎn)春主任兼任。(3)醫(yī)療救護(hù)組:當(dāng)發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故時(shí),應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。醫(yī)療事故組設(shè)在學(xué)校醫(yī)務(wù)室,許丙成主任兼任組長(zhǎng)。機(jī)構(gòu)職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)統(tǒng)一指揮食品衛(wèi)生安全事故處理,協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援,控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作,落實(shí)整改措施,盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。辦公室職責(zé)下發(fā)上級(jí)有關(guān)文件和本辦制訂的各項(xiàng)文件、通知,指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門或人員實(shí)施應(yīng)急處理預(yù)案。接到事故報(bào)告,應(yīng)立即組織救援,同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人報(bào)告,隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度、后勤保障,確保應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行。根據(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示,在學(xué)校有計(jì)劃有組織地開展食品衛(wèi)生安全的宣傳預(yù)防工作,并組織人員對(duì)開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。二、日常工作開展完善制度。在上級(jí)下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上,要求對(duì)本校食品衛(wèi)生安全制度進(jìn)行全面修訂完善,并上報(bào)主管部門。強(qiáng)化督察。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,由辦公室牽頭,以各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度落實(shí)為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校其它安全工作,進(jìn)行定期和不定期的督察,把督察結(jié)果反饋給食堂經(jīng)營(yíng)責(zé)任人,并督促其限期整改。落實(shí)職責(zé)。校長(zhǎng)為學(xué)校食品安全第一責(zé)任人,分管校長(zhǎng)為直接責(zé)任人,食堂管理人員和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)(從業(yè)人員必須取得培訓(xùn)合格證和體檢合格證方可上崗),實(shí)行學(xué)校食品安全事故責(zé)任追究制。加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)廣大師生特別是食堂從業(yè)人員的食品衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,通過(guò)舉辦專題培訓(xùn)班、知識(shí)講座等形式,豐富衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),提高自覺性和責(zé)任感。三、事故應(yīng)急處理報(bào)告制度。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為:師生發(fā)現(xiàn)少量(3人以下)輕度癥狀(如嘔吐、腹瀉)立即進(jìn)行救援,同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人報(bào)告,再由領(lǐng)導(dǎo)小組逐級(jí)報(bào)告;發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重食品衛(wèi)生事故(指出現(xiàn)嚴(yán)重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)3人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況,下同),立即進(jìn)行救援并立即向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人報(bào)告,由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)門及當(dāng)?shù)毓ぷ鲌?bào)告,同時(shí)立即啟動(dòng)食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。按照預(yù)備方案,各就各位,組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀,群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因,排查發(fā)病人員,并建立動(dòng)態(tài)性名冊(cè),防止遺漏。醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故,應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故,應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況,不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫,防止過(guò)激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故后,應(yīng)立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品,以便及時(shí)查找致病原因。人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度,辦公室具體安排,必要時(shí)可向衛(wèi)生防疫部門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工,落實(shí)職責(zé),聽從指揮

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