2023年文秘實習(xí)總結(jié)范文（2篇）

第8頁共8頁2023?年文秘實?習(xí)總結(jié)范?文今年?暑假我有?幸取得了?____?公司的實?習(xí)職位，?辦公室文?秘。對這?個來之不?易的機(jī)會?，我很珍?惜。所以?在實習(xí)期?間，我的?表現(xiàn)一直?很優(yōu)秀，?很少把自?己的負(fù)面?情緒帶進(jìn)?工作中。?一切服從?老師的安?排，和同?事關(guān)系相?處融洽，?尊重老前?輩。不遲?到早退、?認(rèn)真完成?領(lǐng)導(dǎo)和同?事交代的?工作，得?到了公司?上下的一?致好評，?同時也發(fā)?現(xiàn)了自己?的許多不?足之處。?此次實?習(xí)，主要?崗位是代?理辦公室?文秘，辦?公室是公?司運(yùn)轉(zhuǎn)的?的一個重?要樞紐部?門，對公?司內(nèi)外的?許多工作?進(jìn)行協(xié)調(diào)?、溝通，?做到上情?下達(dá)，這?就決定了?辦公室工?作繁雜的?特點。每?天除了做?好本職工?作外，還?經(jīng)常有計?劃之外的?事情需要?臨時處理?，而且通?常比較急?，有時讓?我不得不?放下手頭?的工作先?去解決，?因此這些?臨時性的?事務(wù)占用?了很多工?作時間，?經(jīng)常是忙?忙碌碌的?一天下來?，原本計?劃要完成?的卻沒有?做。但?手頭的工?作也不能?耽誤，今?天欠了賬?，明天還?會有其它?工作要去?處理，因?此，我經(jīng)?常利用休?息時間來?進(jìn)行彌補(bǔ)?，把一些?文字工作?帶回家去?寫去打。?在實習(xí)中?，我處理?了很多突?發(fā)事件，?真正從課?本中走到?了現(xiàn)實。?在這段實?習(xí)過程中?，辦公室?人手少，?工作量大?，特別是?公司會務(wù)?工作較多?，在這十?幾天里，?每當(dāng)遇到?各類活動?和會議，?我都積極?配合同事?做好會務(wù)?工作，心?往一處想?，勁往一?處使，不?會計較誰?干的多，?誰干的少?，只希望?把工作做?好。實?習(xí)期間，?我利用此?次難得的?機(jī)會，努?力工作、?嚴(yán)格要求?自己，虛?心向領(lǐng)導(dǎo)?和同事求?教，認(rèn)真?學(xué)習(xí)。利?用空余時?間認(rèn)真學(xué)?習(xí)一些課?本內(nèi)容以?外的相關(guān)?知識，掌?握了一些?其它基本?的技能，?從而進(jìn)一?步鞏固自?己所學(xué)到?的知識，?為以后真?正走上工?作崗位打?下基礎(chǔ)。?在這半?個月里，?我主要完?成了以下?工作。文?書工作嚴(yán)?格要求，?因為這個?關(guān)系到公?司的發(fā)展?，即對公?文和檔案?進(jìn)行歸檔?，保管以?便查閱。?編寫辦公?會議材料?、整理會?議記錄，?辦公會議?結(jié)束后，?及時整理?會議記錄?，待總經(jīng)?理修改后?，送給同?事輪閱。?還有就是?上傳下達(dá)?。雖說工?作不是特?別多，但?是學(xué)到的?東西很多??！扒?里之行，?始于足下?”，這近?半月短暫?而又充實?的實習(xí)，?我認(rèn)為對?我走向社?會起到了?一個橋梁?的作用，?過渡的作?用，是人?生的一段?重要的經(jīng)?歷，也是?一個重要?步驟，對?將來走上?工作崗位?也有著很?大的幫助?。向他人?虛心求教?，遵守組?織紀(jì)律和?公司規(guī)章?制度，與?人文明交?往等一些?做人處世?的基本原?則都要在?實際生活?中不斷培?養(yǎng)。這?一段時間?所學(xué)到的?經(jīng)驗和知?識大多來?自領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?幫助，這?是我一生?中的一筆?寶貴財富?。這次實?習(xí)也讓我?深刻了解?到，在工?作中和同?事保持良?好的關(guān)系?是很重要?的。做事?首先要學(xué)?做人，要?明白做人?的道理，?如何與人?相處是現(xiàn)?代社會做?人的一個?基本的問?題。對于?自己這樣?一個即將?步入社會?的人來說?，需要學(xué)?習(xí)的東西?很多。?人生難免?會遇到挫?折，沒有?經(jīng)歷過失?敗的人生?是不完整?的人生。?在秘書這?個職位上?，技術(shù)性?的勞動并?不多，大?多是些瑣?碎重復(fù)的?工作，因?而秘書在?工作中會?遇到和上?司溝通不?好、上司?給的某份?工作感覺?吃力，難?以勝任。?或是對瑣?碎重復(fù)的?工作感到?怨煩、與?上司發(fā)生?爭執(zhí)等多?種情況。?針對秘書?這個職位?的特點，?具體到挫?折時，不?妨從調(diào)整?心態(tài)來舒?解壓力，?要到挫折?時應(yīng)進(jìn)行?冷靜分析?，從客觀?、主觀、?目標(biāo)、環(huán)?境、條件?等各方面?找出受挫?原因，采?取有效的?補(bǔ)救措施?。樹立一?個辯證的?挫折觀，?經(jīng)常保持?自信和樂?觀的的態(tài)?度，要認(rèn)?識到正是?失敗本身?才最終早?就了成功?。學(xué)會自?我寬慰，?能容忍挫?折，要心?懷坦蕩、?情緒樂觀?、發(fā)奮圖?強(qiáng)。善于?化壓力為?動力，改?變內(nèi)心的?壓抑狀態(tài)?。實習(xí)?這半月期?間，我開?始了與以?往完全不?一樣的生?活。每天?在規(guī)定的?時間上下?班，上班?期間要認(rèn)?真準(zhǔn)時地?完成自己?的工作任?務(wù)，不能?草率敷衍?了事。我?們肩上開?始扛著責(zé)?任，凡是?得謹(jǐn)慎小?心，否則?隨時可能?要為一個?小小的錯?誤承擔(dān)嚴(yán)?重的后果?付出巨大?的代價。?常言道?：“工作?一兩年勝?過十多年?的讀書。?”半個月?的實習(xí)時?間太短，?但是我從?中學(xué)到了?很多知識?，關(guān)于做?人，做事?，做學(xué)問?。拓寬了?視野，增?長了見識?，體驗到?社會競爭?的殘酷，?現(xiàn)在我更?多的是希?望自己在?工作中積?累各方面?的經(jīng)驗，?為將來自?己走創(chuàng)業(yè)?之路做準(zhǔn)?備。2?023年?文秘實習(xí)?總結(jié)范文?（二）?充實的時?光過得特?別快，五?個星期的?實習(xí)在不?知不覺中?已經(jīng)圓滿?結(jié)束了。?從這次實?習(xí)中我認(rèn)?識到了“?紙上得來?終學(xué)淺，?絕知此事?要躬行”?。理論歸?理論，最?終還是要?與實際操?作相聯(lián)系?才能得以?鞏固。老?師安排這?次實習(xí)，?主要的目?的是通過?這次實習(xí)?，一是提?高我們的?動手操作?能力，能?夠適應(yīng)各?單位的秘?書的崗位?要求，掌?握秘書工?作主要環(huán)?節(jié)的操作?內(nèi)容、要?求、技能?，探索新?時期秘書?工作的規(guī)?律，并指?導(dǎo)秘書工?作的實際?。二是?使我們對?企業(yè)和社?會有個初?步的了解?和認(rèn)識，?為將來走?向社會打?下基礎(chǔ)。?三是培養(yǎng)?我們運(yùn)用?所學(xué)知識?分析問題?，解決問?題的能力?，從而為?以后畢業(yè)?實習(xí)更好?地適應(yīng)文?秘工作崗?位的要求?做好必要?的準(zhǔn)備。?在選擇?實習(xí)單位?時，由于?舉棋不定?，我實習(xí)?的崗位從?教務(wù)處調(diào)?到評建辦?，幾翻波?折后，最?后落實在?學(xué)院辦公?室宣傳科?。從踏入?宣傳科辦?公室那一?刻起，心?中充滿期?待，但更?多的是擔(dān)?憂。值得?期待的是?希望通過?這個實習(xí)?的平臺使?我學(xué)會更?多的知識?與技能，?從而提高?自己的實?際操作水?平;擔(dān)憂?的是怕自?己力不從?心，力所?不能及，?這樣不但?會事倍功?半，反而?還會幫倒?忙。不過?這種憂慮?在實習(xí)指?導(dǎo)老師的?引導(dǎo)與包?容下漸漸?消失了，?把它轉(zhuǎn)化?為一種學(xué)?習(xí)的動力?與積極性??；仡?這短暫的?實習(xí)日子?，讓我獲?益良多，?體會深刻?。一、?簡單的事?不可以簡?單了。一?般剛開始?實習(xí)時老?師都是安?排較簡單?的工作來?讓我們“?熱身”。?譬如在宣?傳科里負(fù)?責(zé)檢查學(xué)?院里的宣?傳廣告欄?的情況，?如發(fā)現(xiàn)還?沒有如時?完成的要?告知老師?，以下的?就由老師?來進(jìn)行催?辦，這也?是秘書工?作的一個?重要環(huán)節(jié)?。雖然只?是檢查廣?告欄有沒?有“更新?換代”，?這看起來?是一件很?簡單的工?作，但它?卻關(guān)系到?學(xué)院信息?更新的一?個象征性?的標(biāo)致。?泡茶是?算為一個?簡單的工?作吧，但?我連這個?都做不好?。有一次?老師臨時?要我泡兩?杯茶，于?是我就按?著平時的?步驟來做?，可是我?泡出來的?那兩杯茶?都不能端?給客人飲?用了。頓?時，一陣?慚愧感漸?漸溢上心?頭。別看?泡茶是一?件很簡單?的工作，?做起來要?注意很多?細(xì)節(jié)。如?泡一杯好?茶要泡多?少茶葉，?用多少水?來泡，要?泡多長時?間那茶葉?才可以散?發(fā)出茶葉?的味道。?就這么簡?單的事我?都不能很?好地完成?。于是?心中感嘆?：我們做?事并不能?只看表面?的工作，?還要注重?它背后隱?藏的重要?性。如果?連這些小?事情都不?做好，大?事情又怎?能做好？?做事，其?實并不在?于做了多?少，更不?在于事有?多簡單，?而貴在于?我們怎么?去做。有?人說：“?把簡單的?事做好你?不簡單，?把平凡的?事做好你?就不平凡??！本褪?這個道理?，從簡單?的做起，?把簡單的?做好。?二、待人?真誠，待?事心思細(xì)?膩。我們?畢竟還是?一個在校?的實習(xí)生?，面對陌?生環(huán)境，?面對陌生?的老師，?我們最基?本的一點?就是為人?要真誠。?真誠可以?是一個微?笑，一聲?問候或是?一個眼神?，但它卻?有著神奇?的力量能?夠打破人?與人之間?的隔閡。?這也是人?與人之間?的交際技?巧。還依?稀記得我?們初來報?到時，老?師是用他?們的真誠?與熱情打?破我們之?間的陌生?，驅(qū)走了?我們的膽?怯。從?事秘書這?職業(yè)除了?待人真誠?以外，辦?事也必需?心思細(xì)膩?。在宣傳?科里接觸?的大多都?是與寫作?資料相關(guān)?的文獻(xiàn)。?其中最基?本也是最?常做的就?是編寫新?聞或者宣?傳欄，無?論是寫新?聞還是制?作宣傳欄?，首要的?工作就是?收集相關(guān)?的信息資?料，再次?就是要進(jìn)?行篩選與?整理，最?后就是校?對。宣?傳的要求?其中一點?就是要信?息要準(zhǔn)確?，老師布?置的任務(wù)?就是要安?排我們校?對資料。?校對要細(xì)?心，每一?個標(biāo)點符?號都不能?忽略，這?樣才能提?高辦事效?率與質(zhì)量?。有時老?師布置的?任務(wù)，我?們只是草?草了事，?根本沒有?認(rèn)真對待?，導(dǎo)致事?后還得要?老師還要?花更多的?時間重做?。這點?，我還真?的要自我?檢討、反?省。有時?候一個失?誤不僅僅?使自己的?工作進(jìn)程?受阻,還?會影響他?人。因此?認(rèn)認(rèn)真真?地做每一?件事情就?顯得尤其?重要.為?了不使自?己前功盡?棄,我們?以開始工?作的時候?一定要慎?之又慎,?對自己的?工作要十?分重視,?如果有必?要一定要?檢驗自己?的工作結(jié)?果,以確?保自己的?萬無一失?。三、?在工作中?要善于思?考，勤于?思考，還?要有主動?性。辦公?室的日常?工作中比?較繁瑣，?而且漸漸?地也會覺?得比較枯?燥，這就?需要我們?靈活地動?腦，有時?轉(zhuǎn)換另一?種工作方?式，也有?意料之外?的收獲。?但相對?于現(xiàn)在的?我們來說?，還是一?個閱歷淺?，見識窄?的大學(xué)生?，所以有?很多知識?與技巧我?們都未能?一一了解?與接觸。?當(dāng)我們遇?到不會的?就要主動?地請教老?師，千萬?不要因害?羞或者膽?怯而錯失?一個學(xué)習(xí)?的良機(jī)。?在此，?我很感謝?我的指導(dǎo)?老師。在?實習(xí)期間?，無論我?做什么事?情，老師?都會很耐?心地指導(dǎo)?我如何將?這件事做?得更好，?就像泡茶?、使用辦?公設(shè)備這?些的使用?。所謂一?日為師，?終身為師?。老師就?是傳授知?識的紐帶?，我們要?充分利用?這個紐帶?來吸收知?識，這樣?才能真正?地體會到?實習(xí)的本?質(zhì)。四?、實習(xí)期?間，要盡?忠職守，?兢兢業(yè)業(yè)?。身為秘?書，無論?做什么事?都好，都?要守時，?不但要守?時，而且?還要提前?到崗。但?我們平時?去實習(xí)的?時間比上?學(xué)的時間?還要遲，?這是因為?我們還不?夠重視這?個實習(xí)。?老師有時?還是會婉?約暗示我?們上班遲?到。直?至學(xué)院評?估期間，?在我親身?體驗并意?識到時間?觀念上的?準(zhǔn)時的重?要性。評?估時我是?負(fù)責(zé)學(xué)院?展廳的開?放工作。?連續(xù)三天?，從早上?到晚上，?都要守住?我的“大?本營”展?廳，相對?這三天來?說責(zé)任是?很重大的?，因為我?們的展廳?隨時都有?專家光臨?參觀的，?所以在值?班期間絕?對不能松?懈，更不?能遲到早?退。要真?正做到這?一標(biāo)準(zhǔn)，?說實在的?需要的是?很強(qiáng)的耐?性與堅持?。從這三?天的值班?工作中，?我真的體?會到了工?作的艱辛?與苦悶。?但我還是?堅持下來?了，并且?得到老師?的認(rèn)可與?肯定。?五、學(xué)會?忍耐、學(xué)?會感謝。?宣傳科里?總少不了?送文件或?者報紙這?一項工作?。我就經(jīng)?常被老師?派去當(dāng)“?速遞員”?。每當(dāng)送?簡報的時?候我總是?很擔(dān)心自?己會在禮?儀上出錯?。因為簡?報不單只?是送，還?要求老師?簽收，這?是工作中?最容易出?現(xiàn)尷尬的?環(huán)節(jié)。?有時老師?們在忙于?工作或者?在與別人?商談事情?的時候，?我不得不?中斷他們?的工作，?請他們幫?我簽收。?有的時候?老師對于?我的打擾?感到煩躁?，即使老?師態(tài)度有?些不耐煩?，我還是?要微笑地?請老師簽?字，還送?上一句“?謝謝，打?擾了”。?這份工作?對我來說?具有很大?的挑戰(zhàn)性?，特別是?易沖動、?又好強(qiáng)的?性格，但?久而久之?，性格潛?移默化地?