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第6頁共6頁2023?教職工崗?位培訓工?作總結(jié)范?文__?__年秋?至___?_年春我?鄉(xiāng)新進_?___名?新教師,?給全鄉(xiāng)的?教育注入?了新的活?力,為了?幫助新教?師成功實?現(xiàn)角色轉(zhuǎn)?換,盡快?適應(yīng)教育?教學工作?的需要,?成長為合?格的教師?,根據(jù)縣?研訓中心?要求,結(jié)?合我校新?教師實際?狀況,中?心學校開?展了一系?列的培訓?活動,現(xiàn)?將一年來?的新教師?培訓工作?總結(jié)如下?:一、?成立培訓?組織為?了確保新?教師培訓?工作有序?有效開展?,去秋開?學初,學?校及時召?開了新教?師培訓專?題會議,?成立了由?方正國校?長任組長?,副校長?劉彥、向?賢超為副?組長,研?訓站、教?導(dǎo)處負責?人、研修?組長、指?導(dǎo)教師為?成員的培?訓機構(gòu),?研訓站具?體負責落?實新教師?培訓各項?工作。?二、制定?培訓目標?1、培?養(yǎng)新教師?的職業(yè)道?德修養(yǎng)。?樹立四種?意識:即?責任意識?、敬業(yè)意?識、創(chuàng)新?意識和大?局意識。?2、提?升新教師?的教育教?學能力。?過好四關(guān)?:即備課?關(guān)、上課?關(guān)、輔導(dǎo)?考核關(guān)和?學生管理?關(guān)。3?、錘煉新?教師的業(yè)?務(wù)基本功?。練好四?功:即普?通話功、?三筆字功?、現(xiàn)代教?育技術(shù)功?和教科研?能力功。?(一)?加強師德?師風建設(shè)?,塑造新?教師健全?的人格?(二)制?定職業(yè)發(fā)?展規(guī)劃,?建立新教?師專業(yè)成?長記錄袋?幫助新?教師制定?好職業(yè)發(fā)?展規(guī)劃,?建立成長?記錄袋,?增強新教?師對教育?工作的使?命感和成?就感。?(三)開?展“一對?一”結(jié)對?幫帶,促?進新教師?健康成長?新教師?走出學堂?,登上講?壇,從一?個學生變?成一個老?師,許多?東西是要?在實際中?去總結(jié)、?去感悟的?。為了讓?她們少走?彎路,培?養(yǎng)幫扶尤?為重要,?為此,學?校特意安?排縣級骨?干教師和?鄉(xiāng)級名師?與每位新?教師結(jié)對?,在學科?教學中,?由學校指?定一個同?科的骨干?教師為指?導(dǎo)教師,?與一個新?教師結(jié)成?“一對一?”的師徒?幫帶關(guān)系?,簽訂幫?帶協(xié)議,?制定指導(dǎo)?計劃。指?導(dǎo)老師指?導(dǎo)新教師?樹立先進?的教育理?念,理解?熟悉課程?標準、教?材、進行?教法的具?體指導(dǎo),?全程指導(dǎo)?常規(guī)教學?的各個環(huán)?節(jié),具體?包括:教?學計劃的?制定及總?結(jié)的書寫?;備課及?教案書寫?(開學三?個大周內(nèi)?的教案,?指導(dǎo)教師?要審閱簽?署意見)?;作業(yè)批?閱及學生?學習評價?;課堂教?學過程的?指導(dǎo)(說?課、跟蹤?聽課、評?課);習?題選編及?命題制卷?;了解學?情及教學?輔導(dǎo)等。?同時,指?導(dǎo)教師和?新教師要?按學校規(guī)?定相互聽?足課時。?(四)?組織學習?、交流、?展示活動?,為新教?師搭建成?長平臺?2、組織?培訓:每?學期舉行?了一次新?教師業(yè)務(wù)?培訓,培?訓內(nèi)容為?怎樣聽、?評課,怎?樣撰寫論?文,如何?組織班團?(隊)活?動等。?3、征文?比賽:結(jié)?合師德教?育月,組?織新教師?開展“課?外訪萬家?”活動,?____?月上旬舉?辦了以“?正風紀,?規(guī)范從教?行為;訪?萬家,樹?立師表新?風”為主?題的師德?征文活動?。征文中?,新教師?們用樸素?而真摯的?語言詮釋?了自己對?教師這個?職業(yè)的理?解與熱愛?。4、?教學展示?:學校要?求新教師?開學第一?周上好亮?相課,然?后每周上?好一節(jié)提?高課,并?在今春_?___月?下旬開展?了全鄉(xiāng)青?年教師“?課堂教學?錄像課競?賽”活動?。同時,?鼓勵新教?師參加各?級、各類?教學比武?活動,對?獲得榮譽?的教師,?學校給予?獎勵。?7、召開?座談會:?(1)?每月組織?一次學生?代表座談?會,聽取?他們對新?教師的意?見,并及?時將意見?反饋給新?教師;?(2)每?月召開新?教師座談?會,聽取?有關(guān)學習?、工作、?生活方面?意見,總?結(jié)交流教?學實踐中?的得失、?體會、業(yè)?績;(?3)每月?召開一次?指導(dǎo)教師?、行政領(lǐng)?導(dǎo)研究會?。就新教?師培養(yǎng)工?作專題進?行意見交?流,總結(jié)?成績,得?失,完善?培養(yǎng)舉措?。8、?縮短新教?師考核周?期,每學?期近結(jié)束?時,從德?、能、勤?、績四個?方面對新?教師進行?考核,及?時診斷,?及時發(fā)現(xiàn)?問題,及?時與教師?交流,及?時糾正。?讓新教師?在成長的?道路上少?走彎路。?總之,?通過一年?來的培訓?,四位新?教師很快?轉(zhuǎn)換角色?,基本適?應(yīng)了教育?教學工作?各項環(huán)節(jié)?的要求,?在___?_月上旬?組織的新?教師年度?考核中,?四位老師?中,胡茜?茜老師和?陳波老師?被評定為?優(yōu)秀等次?,其余均?被評定為?合格等次?,實現(xiàn)了?學校對新?教師培養(yǎng)?提出的“?一年上路?”的總目?標。2?023教?職工崗位?培訓工作?總結(jié)范文?(二)?按照縣教?體局的統(tǒng)?一部署和?要求,在?中心校的?詳細安排?、精心組?織以及全?體教師的?積極參與?配合下,?為期一周?的教師暑?期培訓圓?滿結(jié)束。?這次培訓?采用集中?培訓與分?組培訓相?結(jié)合的形?式,緊緊?圍繞課標?學習、知?識樹繪制?及解說,?制定計劃?、精心備?課這幾方?面內(nèi)容,?突出交流?切磋與互?補優(yōu)化,?致力現(xiàn)狀?改觀和訓?后提高,?力求服務(wù)?教師課堂?教學實踐?,收效顯?著??梢?說是兢兢?業(yè)業(yè)創(chuàng)氛?圍,扎扎?實實搞培?訓,踏踏?實實求提?高,真真?切切謀發(fā)?展。一?、統(tǒng)一思?想,提高?認識為?了把這次?培訓工作?做的更好?,學校領(lǐng)?導(dǎo)十分重?視,制定?了切實可?行的培訓?計劃,宣?布了有關(guān)?培訓要求?。為確保?本次培訓?工作順利?進行,學?校還制定?了培訓作?息時間表?(培訓期?間的作息?時間為上?午8∶0?0-11?∶30,?下午3∶?00-6?∶00)?、培訓日?程安排和?嚴格的考?勤制度。?在培訓?動員會上?,中心校?張主任做?了動員講?話《解放?思想轉(zhuǎn)換?思維全面?提高教育?教學質(zhì)量?》。另外?,學校還?組織全體?教師認真?聽取優(yōu)秀?教師劉亞?琴、聶先?萍、潘俊?聰?shù)任迦?的經(jīng)驗介?紹。這次?培訓動員?會,使全?體教師認?清了形勢?,增強了?危機感和?責任感,?樹立了提?高自身素?質(zhì)、提高?教學質(zhì)量?的信心。?二、周?密部署,?精心安排?1、繪?制知識結(jié)?構(gòu)圖在?繪制知識?結(jié)構(gòu)圖時?,我校采?用骨干教?師杜小佩?、田海娥?、關(guān)楠等?典型引路?的方式,?讓教師熟?悉教材,?駕馭教材?,把握教?材的重難?點、教學?目標、編?排體系;?在研究教?材的基礎(chǔ)?上,繪制?出所任學?科知識結(jié)?構(gòu)圖。所?有知識結(jié)?構(gòu)圖,必?須附解說?材料。全?體教師共?繪制知識?結(jié)構(gòu)圖_?___余?幅,表現(xiàn)?突出的有?杜小佩、?許紅娜、?趙娟花等?。2、?學習課標?___?_月__?__日上?午,學校?分語、數(shù)?、英三組?認真學習?了新課標?,并詳細?做了記錄?。另外,?按照中心?校張主任?要求,把?新課標中?與自己所?任教的學?科、學段?相關(guān)的具?體要求摘?抄在教案?本的首頁?上。3?、制定計?劃,精心?備課根?據(jù)安排,?在最后兩?天,學校?組織教師?認真制定?本學期學?科教學計?劃,教學?計劃內(nèi)容?要詳實,?措施要具?體,要有?具體的時?間、內(nèi)容?安排。精?心備課,?儲備一周?教案。最?后,經(jīng)過?教導(dǎo)處檢?查,全體?教師都能?保質(zhì)保量?完成任務(wù)?,其中田?海娥、張?紅霞、劉?亞琴、張?瑜娜等幾?位教師教?案數(shù)量足?、內(nèi)容詳?、實用性?強。三?、強化考?核,注重?實效教?師暑期培?訓我們采?取了集中?學習和教?師自學相?結(jié)合的辦?法。集中?培訓時嚴?格考勤,?堅持每天?簽到兩次?,并要求?教師認真?做好學習?筆記。學?習結(jié)

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