法制教育講座講稿

法制教育講座講稿未成年人必須清楚了解“違法”和“犯罪”的概念和區(qū)別。違法是指違反法律規(guī)定的行為，但未必構成犯罪；而犯罪則是指違反刑法規(guī)定的行為，必須承擔刑事責任。未成年人如果不了解這些概念和區(qū)別，就容易輕視法律，從而犯下違法或犯罪行為。因此，未成年人要認真學習法律知識，掌握這些基本概念，以免走上犯罪道路。三、未成年人犯罪的原因未成年人犯罪的原因很復雜，主要包括社會、家庭、學校、個人等多方面因素。社會因素包括社會環(huán)境、社會價值觀等；家庭因素包括家庭教育、家庭關系等；學校因素包括學校教育、同伴關系等；個人因素包括自身性格、心理等。未成年人犯罪的原因不同，需要有針對性的措施進行預防和教育。因此，未成年人要認真分析自身的情況，找到自身的問題所在，及時進行調整和改進，同時也要認真關注社會、家庭、學校等方面的因素，積極爭取改善和完善。四、未成年人如何加強自我防范意識未成年人應該加強自我防范意識，避免犯罪行為。首先，要認真學習法律知識，了解什么是違法和犯罪，知道自己的行為是否合法；其次，要樹立正確的價值觀念，不要為了一時的沖動而做出錯誤的決定；再次，要加強自我保護能力，提高自身的安全意識，避免成為犯罪分子的受害者；最后，要積極參與社會公益活動，樹立良好的社會形象，為社會做出積極的貢獻?？傊闯赡耆艘J真學習法律知識，增強法制觀忥，樹立正確的價值觀念，加強自我防范意識，做一個遵紀守法的好少年。同時，家庭、學校、社會也應該共同努力，為未成年人提供良好的成長環(huán)境和教育資源，共同維護社會的和諧穩(wěn)定。違法和犯罪是兩個常見的詞匯，但是它們之間的關系和區(qū)別可能不是所有同學都清楚。我們的調查發(fā)現(xiàn)，未成年人犯罪的一個重要原因是對法律的無知。所謂違法，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十四條中所規(guī)定的嚴重不良行為，如糾集他人結伙滋事、攜帶管制刀具、多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物、傳播淫穢的讀物或者音像制品等。這些行為都是嚴重危害社會的，但尚不夠構成刑事犯罪。其中，攜帶管制刀具、屢教不改的行為尤其需要引起同學們的重視。還有一些違法行為，在學校里也時有發(fā)生，比如一些高年級的同學向低年級的同學強行索要錢財。面對這些行為，我們應該勇于揭發(fā)，一起與之斗爭。那么對于具有上述違法行為的未成年人，應該如何處理呢？對于違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或監(jiān)護人與學校相互配合，采取措施加強管教。如果未成年人的違法行為構成違反治安管理行為，公安機關將依法予以治安處罰，包括警告、罰款、行政拘留等。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第十二條的規(guī)定，14周歲以上不滿18周歲的人違反治安管理的，可以從輕或減輕處罰；不滿14周歲的人則不予處罰，但應責令其監(jiān)護人加強管教。有些同學可能很聰明，但他們卻把聰明用在了搗蛋上，喜歡惹其他同學的麻煩，比如突然伸出腳絆倒別人，或者打架傷害別人。還有些同學會故意毀壞公共場所的物品，或者欺負弱小同學，強行索要物品。這些行為都是違法的，如果情節(jié)嚴重，會受到法律的制裁，甚至會進入牢房。因此，我們要聽老師和家長的話，遵守法律紀律，不要進入不健康的場所，以免被帶壞。青少年犯罪的原因之一是以自我為中心的意識強，缺乏社會責任感。由于家庭環(huán)境中的“小皇帝”現(xiàn)象，家長經(jīng)常滿足他們的各種要求和愿望，導致他們變得自私、貪婪、霸道和任性。他們只關注自己的享受，不顧及他人或社會的利益，也不承擔社會責任。這些同學追求高消費和金錢，甚至不擇手段去達到目的，缺乏進取精神。2.青少年在成長過程中，由于家庭過度保護，缺乏逆境經(jīng)歷，導致他們?nèi)狈Κ毩⒁庾R和承受挫折的能力。他們常常表現(xiàn)出心理脆弱，無法應對一些小的挫折，容易受到不良刺激的影響，從而走上犯罪道路。3.現(xiàn)代青少年大多是獨生子女，由于家長的過度呵護和嚴格監(jiān)控，導致他們?nèi)狈涣骱蜕鐣?jīng)驗，情感豐富但自我控制能力差。他們?nèi)菀资艿脚笥训难?，導致人生觀和價值觀發(fā)生偏差，只關注自己的需求，忽視社會利益，容易走向犯罪。4.未成年人具有模仿能力強，但是由于缺乏是非辨別能力，容易把壞的當成好的，從而走上犯罪道路。5.由于過度嬌慣和遷就，大多數(shù)青少年缺乏吃苦耐勞的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，好逸惡勞，貪圖享樂，容易走向犯罪。因此，未成年人應該加強自我防范，提高自我保護意識，增強獨立思考能力，學會應對挫折和壓力，避免不良行為和犯罪行為的發(fā)生。同時，家長和社會也應該加強對未成年人的教育和引導，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)健康的心理和積極的生活態(tài)度。根據(jù)《預防未成年人犯罪法》第40條，未成年人應該具備自我防范意識，包括兩個方面。第一個方面是指未成年人應該通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害。第二個方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應該通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。這四個方面包括以下內(nèi)容：1.遵守國家法律法規(guī)及社會公共規(guī)范。未成年人應該在日常生活和學習中遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣，加強自我修養(yǎng)和自我調節(jié)，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。2.樹立自尊、自立、自強的意識。自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。3.增強辯別是非和自我保護的能力。未成年人只有學好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非。未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。4.加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。未成年人應