2023教導(dǎo)主任個(gè)人年度工作總結(jié)樣本（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?教導(dǎo)主任?個(gè)人年度?工作總結(jié)?樣本本?學(xué)期本人?擔(dān)任了小?學(xué)教導(dǎo)主?任后，分?管教學(xué)教?研、師生?多元評(píng)價(jià)?、讀書(shū)活?動(dòng)、陽(yáng)光?體育等工?作，我的?原則就是?“抬頭做?人，低頭?做事”。?現(xiàn)對(duì)本學(xué)?年度的工?作情況，?作一簡(jiǎn)要?總結(jié)。?一、政治?思想方面?。本人?能堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原?則，__?__方針?政策，忠?誠(chéng)___?_教育事?業(yè)，愛(ài)崗?敬業(yè)，能?自覺(jué)遵守?社會(huì)公德?和教師的?行為規(guī)范?。牢固樹(shù)?立教育是?一種服務(wù)?的意識(shí)，?為學(xué)生服?務(wù)、為教?師服務(wù)、?為學(xué)校服?務(wù)。真誠(chéng)?、熱情、?公正的對(duì)?待每一個(gè)?人、每一?件事。嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?管理制度?，能深刻?認(rèn)識(shí)到中?層干部應(yīng)?做身正為?范、做自?覺(jué)遵守學(xué)?校制度的?表率，要?求教師做?到的，自?己先做到?。校長(zhǎng)吩?咐的事，?盡自己的?努力去辦?好;教師?需要解決?問(wèn)題，盡?自己的所?能去解決?。工作從?不推諉懈?怠。以較?高的要求?來(lái)約束自?己。二?、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，?提高自我?業(yè)務(wù)理論?水平。?我始終以?“國(guó)家_?___教?育發(fā)展綱?要”理論?精神來(lái)武?裝自己的?頭腦，教?學(xué)之余，??？磁c此?類有關(guān)的?文章。諸?如《人民?日?qǐng)?bào)》的?社論，《?人民教育?》的理論?文章。堅(jiān)?持不懈的?學(xué)習(xí)《教?師法》、?《教育法?》、新《?未成年人?保護(hù)法》?等法律法?規(guī)，逐步?深刻體會(huì)?尊師重教?，愛(ài)護(hù)學(xué)?生，保護(hù)?學(xué)生權(quán)益?的含義。?三、廉?潔自愛(ài)，?樹(shù)立師者?良好形象?。本人?始終以一?個(gè)教師的?身份來(lái)嚴(yán)?格要求自?己，堅(jiān)決?不受任何?不良思想?、不良社?會(huì)風(fēng)氣的?影響。拒?“非法活?動(dòng)”于大?門之外，?潔身自好?。根據(jù)上?級(jí)的文件?精神，從?未也絕不?參與短信?詐騙，不?但如此，?而且經(jīng)常?利用各種?時(shí)機(jī)宣傳?“非法活?動(dòng)”和短?信息詐騙?的危害性?，尤其是?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行此方面?的教育。?四、及?時(shí)完成學(xué)?校的各項(xiàng)?工作，積?極做好本?職工作。?(一)?堅(jiān)決履行?崗位職責(zé)?，不打折?扣地完成?教導(dǎo)處的?相關(guān)任務(wù)?。從我?負(fù)責(zé)教導(dǎo)?主任的教?學(xué)工作開(kāi)?始，我積?極協(xié)助排?好功課表?、安排好?教導(dǎo)處的?每周教學(xué)?活動(dòng)安排?，及時(shí)做?好老師請(qǐng)?假時(shí)的調(diào)?課工作，?確保每節(jié)?課都有老?師上課，?不讓一節(jié)?課空閑。?并好期末?的各項(xiàng)工?作安排。?1、管?理工作?教導(dǎo)處工?作量大而?雜。從學(xué)?期初計(jì)劃?的擬定，?各種教育?教學(xué)工作?的安排布?置，校教?研活動(dòng)的?開(kāi)展，以?及對(duì)上級(jí)?下達(dá)的各?種指令、?安排的各?種任務(wù)，?都力求做?要認(rèn)真，?參要到位?。自我認(rèn)?為態(tài)度上?是重視的?、工作中?是積極的?，不因任?重而心憂?，不因資?淺而畏怯?，不因私?事而輕公?，不因個(gè)?人情緒而?影響工作?質(zhì)量。虛?心向有豐?富工作經(jīng)?驗(yàn)的校長(zhǎng)?和老教師?請(qǐng)教，團(tuán)?結(jié)同事，?熱情助人?。在校長(zhǎng)?的悉心領(lǐng)?導(dǎo)下，在?同事的支?持幫助下?，使教導(dǎo)?處日常管?理工作順?利開(kāi)展，?教育教學(xué)?工作有條?不紊。為?了迎接下?一年度的?省教學(xué)督?導(dǎo)評(píng)估，?學(xué)校安排?了大量檔?案修定完?善工作。?我無(wú)怨無(wú)?悔地投入?到工作當(dāng)?中去，和?老師們一?起加班加?點(diǎn)，幾乎?是滿負(fù)荷?運(yùn)轉(zhuǎn)，但?從來(lái)不計(jì)?報(bào)酬。?2、教研?教改(?二)協(xié)助?做好教學(xué)?常規(guī)檢查?工作，提?高教學(xué)效?果。每?個(gè)月一次?對(duì)科任的?各種工作?手冊(cè)、聽(tīng)?課記錄、?教案、作?業(yè)集中檢?查或抽查?，建立教?研組長(zhǎng)檢?查，教導(dǎo)?處監(jiān)查、?抽查制度?，并將檢?查結(jié)果列?表登記。?另外，還?將檢查結(jié)?果作為今?后評(píng)優(yōu)評(píng)?先的依據(jù)?，通過(guò)以?上措施來(lái)?促進(jìn)科任?做好本職?工作。?(三)做?好教研工?作，以身?作則，率?先垂范。?積極參加?開(kāi)展教研?活動(dòng)，深?入課堂，?認(rèn)真聽(tīng)課?。五、?存在不足?和努力的?方向1?、在管理?中許多工?作做得不?太細(xì)，完?成質(zhì)量不?高，今后?要提升自?已的辦事?效率，使?學(xué)校教學(xué)?工作完成?得更好。?(1)?加強(qiáng)學(xué)生?的基礎(chǔ)知?識(shí)的掌握?：①重視?學(xué)生的基?本功。②?重視學(xué)生?的積累。?③重視學(xué)?生知識(shí)學(xué)?習(xí)后的鞏?固、變化?訓(xùn)練、強(qiáng)?化訓(xùn)練。?④重視學(xué)?生建立自?己的知識(shí)?架構(gòu)。⑤?重視學(xué)生?的做題方?法的積累?和使用。?(2)?加強(qiáng)畢業(yè)?班的思想?教育。注?重了解學(xué)?生的思想?動(dòng)向，處?理事件于?萌芽狀態(tài)?。加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生愛(ài)班?愛(ài)校的集?體觀念教?育，并引?導(dǎo)學(xué)生把?對(duì)班對(duì)校?的熱愛(ài)轉(zhuǎn)?化為學(xué)習(xí)?動(dòng)力，為?自己爭(zhēng)光?，為父母?爭(zhēng)光，為?母校爭(zhēng)光?。通過(guò)抓?畢業(yè)班工?作，促進(jìn)?了我校教?育的發(fā)展?，提高了?教師的積?極性。?3、進(jìn)一?步加強(qiáng)教?研工作的?督促檢查?，要在以?后的工作?中強(qiáng)化崗?位意識(shí)、?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?指導(dǎo)，促?進(jìn)學(xué)校教?研工作的?發(fā)展。?4、對(duì)學(xué)?生的管理?策略尚須?改進(jìn)，加?強(qiáng)學(xué)生的?管理工作?，構(gòu)建一?個(gè)和諧美?好的校園??？傊?，一學(xué)年?來(lái)，本人?盡職恪守?，在工作?崗位中盡?量克服缺?點(diǎn)，完善?自我，努?力向前。?當(dāng)然自己?尚未發(fā)現(xiàn)?的缺點(diǎn)定?然不少，?還望廣大?師生、領(lǐng)?導(dǎo)的批評(píng)?指正2?023教?導(dǎo)主任個(gè)?人年度工?作總結(jié)樣?本（二）?時(shí)間過(guò)?得太快轉(zhuǎn)?眼過(guò)去的?一學(xué)年已?成歷史，?在過(guò)去的?一年，我?的工作得?到學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和各位?老師的大?力支持和?幫助，在?此我表示?衷心的感?謝!總結(jié)?這一學(xué)年?的工作，?我心中經(jīng)?常在反思?，我們所?從事的工?作有著怎?樣的意義?，我在學(xué)?校教育工?作中應(yīng)該?做些什么??？梢詥?wèn)?心無(wú)愧地?說(shuō)我是全?身心地投?入教育工?作，從中?我也感受?到了投入?工作才能?享受工作?的快樂(lè)，?因?yàn)槲覉?jiān)?信一切的?回報(bào)都是?和投入成?正比的，?我愿意用?的真誠(chéng)，?對(duì)教師、?對(duì)學(xué)生、?對(duì)學(xué)校負(fù)?一份職責(zé)?。一、?政治思想?方面：?我能堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則，_?___方?針政策，?忠誠(chéng)__?__教育?事業(yè)，愛(ài)?崗敬業(yè)，?能自覺(jué)遵?守社會(huì)公?德和教師?的行為規(guī)?范。牢固?樹(shù)立教育?是一種服?務(wù)的意識(shí)?，為學(xué)生?服務(wù)、為?教師服務(wù)?、為學(xué)校?服務(wù)。真?誠(chéng)、熱情?、公正的?對(duì)待每一?個(gè)人、每?一件事。?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的教?學(xué)管理制?度，能深?刻認(rèn)識(shí)到?中層干部?應(yīng)做身正?為范、自?覺(jué)遵守學(xué)?校制度的?表率，要?求教師做?到的，自?己先做到?。努力使?自己成為?：校長(zhǎng)的?好助手，?教師的好?榜樣。?二、個(gè)人?教學(xué)工作?：我認(rèn)?為：一個(gè)?好領(lǐng)導(dǎo)首?先必須要?做一個(gè)好?教師。要?求別人做?到的，自?己首先得?做到。學(xué)?習(xí)新的教?學(xué)理念、?向老教師?學(xué)習(xí)他們?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)、主動(dòng)?在學(xué)校上?研討課、?示范課等?。我的教?學(xué)課時(shí)與?同行每周?少幾節(jié)，?為使在較?少的時(shí)間?內(nèi)取得更?好的成績(jī)?，非常注?重課堂效?率提高，?力爭(zhēng)向課?堂要質(zhì)量?。在一年?的任教中?，對(duì)于學(xué)?習(xí)習(xí)慣較?差的學(xué)生?本人堅(jiān)持?協(xié)助班主?任，與其?父母多溝?通。平時(shí)?能深入到?學(xué)生當(dāng)中?去，了解?他們的思?想動(dòng)態(tài)，?并與他們?適時(shí)談心?。絕大部?分學(xué)生能?信任我，?學(xué)習(xí)興趣?較濃。主?要業(yè)績(jī)：?____?年小學(xué)升?級(jí)考試學(xué)?區(qū)統(tǒng)測(cè)科?學(xué)第一名?。三、?教導(dǎo)處工?作：(?一)搞好?校本教研?培訓(xùn)工作?。2、?成功組織?全校語(yǔ)、?數(shù)、英教?師進(jìn)行了?期中考試?分析會(huì)，?通過(guò)分析?查找教學(xué)?中存在的?不足，使?教師在分?析中反思?，在反思?中成長(zhǎng)，?在成長(zhǎng)中?提高。?今年我校?高靜老師?代表學(xué)區(qū)?參加了縣?教研室舉?辦的`低?年級(jí)識(shí)字?論壇，并?榮獲縣一?等獎(jiǎng)。宋?淑英老師?和于東兵?老師在數(shù)?學(xué)論壇上?的出色表?現(xiàn)也得到?領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)??，F(xiàn)在?，我校的?一大批老?師正在向?“善思考?、勤鉆研?”的科研?型教師靠?攏?？蒲?水平有了?很大提高?。去年以?來(lái)，老師?們送交的?論文、案?例得到市?級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的?有___?_篇，有?____?人次的論?文在縣以?上分獲一?、二、三?獎(jiǎng)。(?二)落實(shí)?校本培訓(xùn)?評(píng)估方案?。1、?結(jié)合《縣?教研室校?本培訓(xùn)評(píng)?估辦法》?，制定了?學(xué)校切實(shí)?可行的校?本培訓(xùn)方?案。健全?了校本培?訓(xùn)制度。?2、開(kāi)?展了校本?培訓(xùn)活動(dòng)?。為適應(yīng)?新時(shí)期對(duì)?教師的要?求，組織?了___?_歲以下?青年教師?計(jì)算機(jī)基?礎(chǔ)知識(shí)培?訓(xùn)。內(nèi)容?包括：收?發(fā)電子郵?件、網(wǎng)上?資源搜索?、制作多?媒體課件?，并取得?了一定效?果。今?年___?_月份縣?教研室領(lǐng)?導(dǎo)來(lái)我校?參加了校?本教研活?動(dòng)，活動(dòng)?中濃厚的?教研氛圍?得到領(lǐng)導(dǎo)?的充分肯?定。(?三)狠抓?教學(xué)常規(guī)?檢查與落?實(shí)。1?、每月組?織教研組?長(zhǎng)對(duì)教師?教學(xué)常規(guī)?進(jìn)行了督?查檢查，?檢查包括?：備課、?聽(tīng)課、作?業(yè)、試卷?測(cè)評(píng)、教?后反思、?學(xué)習(xí)筆記?等。2?、對(duì)月檢?情況進(jìn)行?了通報(bào)，?推出了典?型和找出?了不足。?(四)?打造“書(shū)?香校園”?活動(dòng)。?四、存在?的不足：?1、深?入課堂、?深入班級(jí)?聽(tīng)課不夠?，不能全?盤了解教?師教學(xué)動(dòng)?態(tài)。教學(xué)?管理水平?還有待進(jìn)?一步提高?。不能對(duì)?教師課堂?上存在的?問(wèn)題做出?及時(shí)的指?導(dǎo)。2?、打造“?一校一品?”綜合實(shí)?踐活動(dòng)沒(méi)?有切實(shí)可?行的辦法?。“經(jīng)