2023暑假實習(xí)報告總結(jié)（2篇）

第4頁共4頁2023?暑假實習(xí)?報告總結(jié)?這是邁?入大學(xué)校?門后的第?二個暑假?，為了使?這個漫長?的暑假過?得充實，?為了對這?兩年來所?學(xué)的知識?、所培養(yǎng)?的能力作?一個除期?末考試以?外的另一?個側(cè)面的?檢驗，在?這個暑期?中我進行?了一次教?學(xué)實習(xí)活?動?，F(xiàn)將?該次實習(xí)?報告的具?體情況作?如下報告?：準備?工作：我?先撰寫海?報宣傳單?，做好宣?傳工作。?在一所空?房子中安?好桌椅。?一切準備?就緒我開?始貼海報?發(fā)宣傳單?。當天就?有八位學(xué)?生的家長?報了名。?報名截止?到___?_月__?__號總?共報名人?數(shù)達到_?___人?。實習(xí)?對象：本?村小學(xué)學(xué)?生(學(xué)習(xí)?成績較差?)共十個?人,二年?級四個,?三年級兩?個個,四?年級兩個?,一年級?兩個.?實習(xí)目的?：對該階?段學(xué)生所?學(xué)所學(xué)知?識作全面?復(fù)習(xí)、鞏?固、提高?，使其對?即將所學(xué)?的知識作?初步了解?;實習(xí)?過程：?第一階段?：我先把?他們按年?幾級分好?座位以便?教學(xué)。?第一天我?先檢查了?他們做暑?假做作業(yè)?的情況，?針對不同?學(xué)生的作?業(yè)情況我?制定了不?同的教學(xué)?計劃。在?第一個星?期中我把?他們作過?的作業(yè)統(tǒng)?統(tǒng)都講了?一遍，不?懂得問題?為他們細?心的講解?。剩余的?作業(yè)作為?課后的作?業(yè)，開學(xué)?之前能夠?保質(zhì)保量?的完成。?第二階?段：經(jīng)過?一個星期?的穩(wěn)定我?們開始正?式上課，?由于人少?，且集中?。教起來?就比較方?便。主要?教授英語?、數(shù)學(xué)。?對于二年?級的學(xué)生?來說新學(xué)?期開始他?們要開設(shè)?英語這門?課，打好?基礎(chǔ)很重?要，因此?我格外注?意。我還?采互動教?學(xué)，讓高?年級的學(xué)?生幫助低?年級的學(xué)?生。這樣?不僅增進?了學(xué)生之?間的交流?，也有利?于教學(xué)順?利的進行?。這一階?段我們一?共進行了?三個星期?的教學(xué)。?其中我沒?有讓他們?只是在課?堂上學(xué)習(xí)?，我還組?織了兩次?課外活動?爬山和跑?步比賽。?讓他們在?學(xué)習(xí)的同?時不忘記?鍛煉身體?。第三?階段：這?是最后一?個星期的?教學(xué)，我?沒有進行?新知識的?教授而是?進入鞏固?階段的學(xué)?習(xí)。讓學(xué)?生對前面?所學(xué)做一?個全面的?總結(jié)。最?后幾天對?他們進行?了幾次測?驗，取得?了良好的?效果。得?到了家長?們的一致?好評。?實習(xí)結(jié)果?：二年級?的學(xué)生英?語基礎(chǔ)掌?握的比較?好，在測?驗中他們?兩個人的?平均成績?都在__?__分以?上，四年?級學(xué)生數(shù)?學(xué)也得到?了明顯的?提高。其?他學(xué)生都?較之以前?有很大進?步，這讓?學(xué)生家長?感到很欣?慰。實?習(xí)體會：?第一，?從事教學(xué)?工作需要?“專(鉆?)心”：?我為這次?實習(xí)的順?利進行，?我投入了?大量的精?力準備。?雖然說對?于他們所?學(xué)知識不?在話下，?但我還是?找來了教?材和教參?等專心備?課，力求?做到在知?識上準確?無誤;除?了在“教?什么”上?下功夫，?我在“怎?樣教”也?絲毫不敢?馬虎，我?翻閱了《?教育心理?學(xué)》、《?發(fā)展心理?學(xué)》、小?學(xué)語文、?數(shù)學(xué)教學(xué)?法等專業(yè)?書籍，上?網(wǎng)查詢了?有關(guān)經(jīng)驗?交流，在?充分尊重?兒童身心?發(fā)展規(guī)律?的前提下?開展教學(xué)?活動。?第二，從?事教學(xué)工?作需要“?耐心”：?面對不同?階段的,?從未接觸?過的學(xué)生?，我們在?教學(xué)中不?能從自身?主觀出發(fā)?“想當然?之”。對?學(xué)生在學(xué)?習(xí)中所遇?到的障礙?要“耐心?”的講解?，一遍不?行就兩遍?，兩遍不?行三遍，?同時也應(yīng)?該反省自?己的教學(xué)?方式是否?對路，切?忌“簡單?粗暴”。?第三，?從事教學(xué)?工作需要?與人“交?心”：在?教學(xué)中不?能夠“閉?門造車”?、“一葉?障目，不?視泰山”?，要多與?外界交流?，掌握更?多的信息?，豐富自?己的教育?背景。我?注意了與?家長的交?流，一方?面更深入?了解學(xué)生?的情況，?有利于我?“有的放?矢”;另?一方面我?及時將教?學(xué)進展及?時反饋給?家長，有?利于家長?的配合與?支持。同?時，我還?向多位我?以前的老?師請教，?他們的經(jīng)?驗都給了?我莫大的?幫助。?我通過這?次為時一?個半月的?實習(xí)，從?另一個側(cè)?面檢驗了?自己的學(xué)?習(xí)情況，?培養(yǎng)了自?己發(fā)現(xiàn)問?題、分析?問題、解?決問題的?能力;同?時也發(fā)現(xiàn)?一些了自?己的不足?，使我在?以后的學(xué)?習(xí)中不斷?的彌補和?提高?？?以說，這?次實習(xí)讓?我是“受?益匪淺”?。20?23暑假?實習(xí)報告?總結(jié)（二?）大學(xué)?的最后一?個暑假，?我去區(qū)檢?察院實習(xí)?，時間是?從___?_年__?__月_?___日?至___?_月__?__日。?實習(xí)期間?努力將自?己在學(xué)校?所學(xué)的理?論知識向?實踐方面?轉(zhuǎn)化，盡?量做到理?論與實踐?相結(jié)合，?在實習(xí)期?間能夠遵?守工作紀?律，不遲?到、早退?，認真完?成領(lǐng)導(dǎo)和?檢察人員?交辦的工?作，得到?院領(lǐng)導(dǎo)及?全體檢察?干警的一?致好評，?同時也發(fā)?現(xiàn)了自己?的許多不?足之處。?學(xué)習(xí)法?律的最終?目的是要?面向群眾?，服務(wù)大?眾，為健?全社會法?治，為我?們的依法?治國服務(wù)?的。高等?法學(xué)教育?在推進法?治建設(shè)過?程中擔(dān)當?著重要的?角色，其?培養(yǎng)的具?備一定基?本理論知?識，技術(shù)?應(yīng)用能力?強、素質(zhì)?高的專業(yè)?技能人才?，將在社?會上起到?重要作用??，F(xiàn)代的?社會是一?個開放的?社會，是?一個處處?充滿規(guī)則?的社會，?我們的國?家要與世?界接軌，?高素質(zhì)法?律人才的?培養(yǎng)必不?可少。因?此，對人?才的培養(yǎng)?，應(yīng)當面?向?qū)嶋H，?面向社會?，面向國?際。法學(xué)?教育本身?的實踐性?很強，所?以采用理?論聯(lián)系實?際，理論?與實際相?結(jié)合的辦?學(xué)模式是?比較可行?的，大學(xué)?的法學(xué)院?應(yīng)當與公?、檢、法?、律師事?務(wù)所等部?門建立