教師年度述職個人述職報告7篇

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老師年度述職個人述職報告篇1

敬愛的領導：

真是光陰似箭，一學期很快又過去了?；仡櫛緦W期的教學工作，感到很辛苦，同時也感到很欣慰。由于我的同學在本學期無論是閱讀技能，還是寫作技能都上了一個臺階，同時，他們的基礎知識也都學得很扎實?，F(xiàn)把本學期的教學工作從以下幾方面作以總結：

一、努力提高課堂教學的時效性

開學初，教育處就要求各班級組開展聯(lián)合體教研活動，并把如何提高課堂教學的時效性作為一個討論課題。我組在第一周的教研活動中就針對此課題進行了論壇。在論壇之前我也上網(wǎng)查閱了相關材料，從中有很多收獲，在論壇中通過聽同事的介紹，又有了一些新的收獲。此次活動結束后，我就開始嘗試改革自己的課堂教學結構，現(xiàn)在把自己在本學期是如何做的簡約介紹如下：

1、強化預習，提高第一課時的課堂教學時效性

學習新課之前，我都要布置同學進行預習，以往的預習作業(yè)對學習不自覺的同學來說，是可完成可不完成的，由于那時我沒有進行檢測，使得很多同學鉆了空子。本學期我轉(zhuǎn)變了做法，在第一課時，我重在檢測同學的預習效果。上課后，我首先出示要求認識的字，開火車輪讀，誰讀不出來，就說明回家沒有好好預習，就要受到批判，回家作業(yè)也要比別的同學多做。此外，我還檢測同學對多音字、近反義詞的記憶狀況，多采納提問的方式。對于要求會寫的字，我讓同學溝通完組詞狀況后，一般做一個兩分鐘記字游戲，就是讓同學快速記憶字形，然后立刻聽寫，同學挺喜愛這種小游戲的，記字效果也很好。這樣一來，第一課時就節(jié)約出不少時間來，同學就可以做一些鞏固性練習。對于內(nèi)容簡約的課文，有時一課時就可以結束。檢查讀書狀況，我主要利用早讀檢查，采納指名讀的方式，有時讀一個自然段，有時讀幾句話。

2、在第二課時的教學中，努力挖掘訓練點，培育同學的閱讀技能和表達技能。

在備課時，我都反復研讀教材，查找閱讀訓練點和寫作訓練點。有的課文開頭和結尾很典型，我就訓練同學仿寫開頭和結尾。如《北京亮起來了》和《日月潭》一課，是典型的寫景文章的開頭和結尾，我不僅要求同學背下來，還要求同學仿照課文給《夸夸我的家鄉(xiāng)》寫個開頭和結尾。有范文引路，同學寫起來感到簡單多了，也很有愛好。有的課文段落很典型，比如是總分結構的段落，我就引導同學仿寫段落。還有的課文中的句子很美，我也指導同學仿寫句子。如學《春雨的色調(diào)》一課，我指導同學通過想象仿寫了兩個句子，同學的想象力很豐富，寫得美極了。對課文中的一些好的段落，我往往設計一些閱讀題，用小黑板出示，讓同學自己去審題，自己去完成，以訓練同學的閱讀技能?？傊?，在第二課時的教學中，我努力做到同學自己能讀懂的就不講，同學讀不懂的引導同學去讀懂，對于有些難點問題要講在點子上。

二、加大寫作訓練量，并保證作文質(zhì)量，使同學寫作技能又上一個新臺階

我一貫比較重視訓練同學的寫作技能，我所帶班級從一班級上學期起就開始進行看圖寫話訓練，到了二班級，兩個班的同學都有了肯定的寫作功底，能把句子寫得完整、通順。中上等生還能把作文寫得比較生動，用上學過的好詞，有的甚至能運用上比方或擬人的修辭手法。到了本學期，教材中的寫作訓練加大了難度，不再是單純的看圖寫話了，要求寫寫春天的景色、自己的家鄉(xiāng)、熟識的小動物等。

在以往，這些寫作內(nèi)容是到了三班級才開始接觸的?？梢娙私绦抡n標教材的確是比以往的人教版教材和北師大版教材都要有深度。在教學當中，也的確有難度。幸虧我的同學寫作功底好一些，但脫離了圖，同學不知如何動筆去寫。于是，首先我對同學進行了寫作思路訓練，讓同學編寫寫作提綱，再依據(jù)提綱練寫三段作文，懂得如何寫開頭和結尾。同學會寫框架作文后，我又指導同學去寫好一個段落，即在重點段落，要留意句與句之間的聯(lián)系，要把段落寫生動，寫詳細等。

本學期我所帶班級同學每大周練筆兩次，練筆形式多樣，有時是仿寫一個開頭或結尾，有時仿寫幾句話，有時補寫課文，對于教材中要求寫的作文，每一篇我都上心去指導，在同學寫好后，我又仔細去批改。在批改當中，對于同學用上的好詞，寫出的好句子，我都用紅筆畫上波浪線。不要小瞧這些波浪線，對同學有很大的激勵作用，每次發(fā)下作文本，孩子們都要在一起比比誰的波浪線多。批改完作文后，我都利用一節(jié)課的時間進行講評。講評時，公布每個同學的作文分數(shù)，讀優(yōu)秀作文，對于作文中普遍存在的問題進行講解。

我還把孩子們寫的優(yōu)秀作文發(fā)在我的博客中，并告知孩子們?nèi)绾紊暇W(wǎng)閱覽，這樣做也調(diào)動了孩子們的寫作積極性。本學期孩子們寫的最令我滿足的一篇作文是寫自己熟識的一種小動物，對于這篇習作，我是先指導，然后讓同學觀測，最末才讓同學動筆去寫。我給了同學一周的時間去預備，有些孩子家里沒有動物，就讓媽媽去買，有的買來小金魚，有的買來小烏龜……習作完成后，我的感受就是孩子們寫得特別真實，表達了我口寫我心，沒有抄襲的或者胡亂編造的。

雖然本學期為了提高同學的寫作技能，我無形中給自己加大了工作量，每次批完兩個班的作文，我也常感到很疲乏，但看到孩子們的作文一次比一次寫得好，對作文沒有恐驚心理，不厭煩寫作，我也就感到很欣慰了。在本學期的作業(yè)檢查中，我所帶兩個班的作文得到教育處確定與表揚。

三、扎扎實實做好期末復習工作

本學期我著重提高課堂教學的時效性，因此課程結束較早，能有充裕的時間復習，在復習的第一周，我采納兩條線同時走的方法進行復習。一條線是我把每個單元的基礎知識點手寫到一張試卷上，速印出來，讓同學回家復習，第二天課堂上進行檢測，每張檢測卷我都實時批改出來，讓同學訂正。另一條線是讓同學也做些綜合模擬卷，但不貪多，目的是訓練一下同學的審題技能，分析技能。在復習的第二周，我仍舊是兩條線同時走，一條線是重點復習書上的課后習題，語文園地里的練習題，另一條線是分大塊復習拼音、詞語、句子、閱讀、作文，復習時做到講練結合，即講方法，又精練一些習題。

總之，本學期以來，我不遺余力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力吸取他人的優(yōu)點，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果，使每一位同學都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。

老師年度述職個人述職報告篇2

在這一年中，我時時到處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好同學，讓同學全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結閱歷，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。

一、思想上

一年來，我時時到處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我聽從學校領導的安排，仔細完成學校交給的.各項工作任務。在教學中，我虛心向老老師請教，仔細鉆研新大綱、吃透教材，上心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等潛力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很著重教學閱歷的積累。發(fā)表教學論文1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，敬愛領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學校領導，老師們及同學們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶散思想;二是工作雖然很努力，但是個人潛力還有待提高，同學成果進步不是很快。今后，我需要在校領導及全體同志們的幫忙下，加強學習，提高工作潛力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

老師年度述職個人述職報告篇3

伴隨著平凡而勞碌的每一個日子，靜靜的數(shù)過來，從教之路上我已經(jīng)走過了十一個春秋，，回顧過去工作中的點點滴滴，雖然苦樂參半，但無怨無悔。

為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會，寫了《沒有不合格的同學》、《班級管理的核心愛與真誠》、《改進班級管理培育同學社會交往素養(yǎng)》等教育論文，獲各方好評。

思想政治課是教給同學發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的方法的學科這就是我對政治學科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向同學傳遞信息和知識，將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言，努力培育同學的規(guī)律思維技能和理性思維技能：授之以魚，不如授之以漁也。我深入淺出、活潑幽默的授課風格受到了同學的歡迎。

任現(xiàn)職以來，我每學期任初三級四個班政治課，每周12節(jié)課，教學成果非常突出，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名，合格率保持在80％以上，優(yōu)秀率約為30％左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報表揚。我所任教的同學***、***等人考上了金山中學；***、***、***等數(shù)十名同學考上了潮陽師范或潮陽一中；***、***、***等上百名同學考上了潮陽二中。***、***、***等同學已從潮陽師范學校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn)，為我市的教育作出了相當大的貢獻。

我深知自己現(xiàn)在教學水平與一位優(yōu)秀老師的標準還相差很遠，但我相信，通過學習、操作，再反思、總結，然后再學習、操作，這樣不停止、不放棄的學習，在不久的將來，我肯定會取得進步，教出一批批優(yōu)秀的學校生，實現(xiàn)一名老師一生不朽的價值。

老師年度述職個人述職報告篇4

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會進展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素養(yǎng)。

二、教育工作方面

這學期，本人擔負一班級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在上心參與教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，上心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很著重教學閱歷的積累，有了心得體會就實時記住來與同事溝通，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⑴c市級溝通、獲獎、發(fā)表。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和潛力。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務潛力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并上心各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌控了多媒體課件制作。

老師年度述職個人述職報告篇5

各位領導，各位同事：

大家好!

在這一年里，本人上半年擔負三、六班級的美術教學任務，下半年擔負了一、四班級的美術教學任務，一年來，在學校領導的關懷、支持下，盡職盡責做好各項工作。

一、教學工作

在教學中，依據(jù)教學目標和教材的內(nèi)容，了解同學的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃。仔細備課、上課，并仔細批改作業(yè)。為了更好地提高教學效果和同學的學習愛好，自制課件、教具，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習積極性。讓他們的天性和性格得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。在學期末圓滿的完成了十個班的教學任務。

二、社團活動

在這一年中，我擔負了我?！扒嗷ù伞鄙鐖F的教學工作，同學經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來賓對我校同學的“青花瓷”有著較高的評價。

三、圖書管理

在學校的圖書管理中，完成了新購書的登記、上架和同學、老師的借閱工作。

四、其他工作

除了日常的教學工作外，還負責校內(nèi)的宣揚工作，今年一年共設計了二十多塊展板。積極參與各種校內(nèi)校外活動，援助教育處完成兩基檔案的整理，并能按時完成校領導布置的各種臨時任務。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，取得肯定的成果。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的技能。在今后的教學工作中我要不斷加強自我反思，并做好新學期的計劃，我相信只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。

敬禮!

老師年度述職個人述職報告篇6

成為一名受人仰慕的人民老師一貫以來都是我的理想。有幸進入**學校工作，既能繼續(xù)鉆研我高校專業(yè)領域的知識，又能實現(xiàn)我做老師的理想，可以說，在我來之前我就已經(jīng)特別喜愛這個工作了。

來到**學校后，各位領導和老師都對我特別照看，不管是工作上還是生活上，都面面俱到，讓我感動的同時也讓我感受到了一種歸屬感。我在這里向各位領導和老師表示我最誠篤的感謝。

轉(zhuǎn)瞬間，我在**學校已經(jīng)工作半年了。下面是對我半年來工作的總結：

思，意識到自己有許多不足。在正式上課之前，我絲毫不敢懈怠，利用所能利用的時間積極備課，充分預備，充盈上課內(nèi)容。一有機會，我就會和有著豐富教學閱歷的領導、老師溝通，向他們?nèi)〗?jīng)，不斷改進自己的教學方式，完善上課內(nèi)容。同時，我積極與同學互動和溝通，主動引導他們進行探究性學習，培育他們主動思索和分析問題的技能，熬煉他們的表達技能和膽識。我結合新聞時事和典型案例進行教學，激發(fā)同學學習愛好的同時，援助同學掌控課程知識重難點。對于理解知識有困難的同學，我積極進行課下答疑，予以充分指導。課程結束時，我讓同學匿名給我寫看法和建議，我認真閱讀每個同學的看法和建議，仔細了解同學所想。同學紛紛表示特別喜愛我教授的課程，但同時他們也向我提出了許多建議，援助我發(fā)覺了教學中存在的其他問題。我自己思考和查找改進的方法的同時，也向各位領導、老師討教了解決方法，努力使自己的教學技能不斷提高。

在工作之余，我還留意全方位提升自身的技能，我積極參與學校組織的老師培訓，學習上課的技巧和方法，進行一般話培訓，提升自己的表達技能等。學術方面，我積極向閱歷豐富的領導、老師學習，學習他們?nèi)绾巫鰧W術、如何寫文章，不斷探究適合自己的科研方法。

總結這半年來的思想、工作和學習狀況，有成果也有不足，盼望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。

20**年12月

老師年度述職個人述職報告篇7

時間過得很快，我已經(jīng)正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了，在這一年里，不能用碌碌無能總結，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，現(xiàn)將工作述職報告如下：

一、在教育教學活動中

留意教給幼兒初淺的、簡約的生活知識閱歷，培育幼兒獨立解決問題的技能;在活動中仔細備課，做好課前的物質(zhì)預備和知識預備工作，擅長總結閱歷，關注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓舞幼兒積極思索勇于表達。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡約的生活知識閱歷