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文檔簡介

課題:自由落體運(yùn)動(dòng)一.新課的引入：

演示1：釋放靜止在手中的小球，觀察小球的運(yùn)動(dòng)。演示2.一手?jǐn)S金屬片，另一手?jǐn)S一張與金屬片大小相同的紙片，從講臺(tái)上方的同一高度由靜止開始同時(shí)釋放，讓學(xué)生觀察二者是否同時(shí)落地？演示3.將紙片捏成紙團(tuán)，重復(fù)演示2的實(shí)驗(yàn)，再觀察二者是否同時(shí)落地？提問：假設(shè)紙片和金屬片都在真空中同時(shí)從同一高度由靜止下落，會(huì)不會(huì)同時(shí)著地哪？演示4：牛頓管實(shí)驗(yàn)

1.有空氣的牛頓管倒立時(shí)的情況，2.真空的牛頓管倒立時(shí)的情況提問:這些現(xiàn)象說明了什么問題？結(jié)論：在沒有空氣阻力的情況下，輕、重物體下落的一樣快。

新課教學(xué)：1.定義：物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。2.物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的條件：｛（1）只受重力;（2）從靜止下落。強(qiáng)調(diào)：實(shí)際上，如果空氣阻力同重力相比很小，可以忽略不計(jì)，物體的下落也可以看做是自由落體運(yùn)動(dòng)。提問：自由落體運(yùn)動(dòng)是怎樣的直線運(yùn)動(dòng)哪？演示5：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄自由落體運(yùn)動(dòng)通過引導(dǎo)學(xué)生觀察紙帶上的點(diǎn)跡的分布規(guī)律，得出：

自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。3.探究：自由落體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)請學(xué)生閱讀課文（3’），并思考：怎樣探究自由落體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)哪？并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。（1）在地球上同一地點(diǎn)，一切物體的重力加速度都相同，用”g”來表示，g=9.8m/s2，方向豎直向下。（2）在地球上的不同地方，重力加速度略有不同，從赤道到兩極，隨著緯度的增大，g值增大。（3）通常g取9.8m/s2。在粗略的計(jì)算中g(shù)可以取10m/s2g=9.8m/s2，方向豎直向下4.自由落體的加速度---重力加速度請學(xué)生閱讀課文，并思考：1.什么是重力加

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