小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit 3 Part B Let's learn教學(xué)設(shè)計(jì)

Unit3Atthezoo【概述】本課是PEP教材三年級(jí)下冊(cè)Unit3Atthezoo.本單元共6課時(shí)，本課是第四課時(shí)，本課主要教學(xué)內(nèi)容是能聽(tīng)﹑說(shuō)﹑認(rèn)讀四個(gè)形容詞big,small,long,short,能簡(jiǎn)單運(yùn)用所學(xué)形容詞對(duì)物體進(jìn)行描述。能聽(tīng)懂Let’sdo中的幾個(gè)指令。【設(shè)計(jì)理念】以言語(yǔ)交際為中心，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理想的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,滲透任務(wù)型教學(xué),能讓學(xué)生把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際，在生活中運(yùn)用.【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：能聽(tīng)﹑說(shuō)﹑認(rèn)讀四個(gè)形容詞small,big,long,short,能簡(jiǎn)單運(yùn)用Ithas...對(duì)事物進(jìn)行描述。并聽(tīng)懂Let’sdo中含有形容詞的幾個(gè)指令。2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)形容詞對(duì)物體進(jìn)行描述，會(huì)用Ithas...這個(gè)句型描述身邊的事物，能聽(tīng)懂Let’sdo中含有形容詞的幾個(gè)指令3.情感目標(biāo);培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然的情感。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確掌握形容詞small,big,long,short.2.教學(xué)難點(diǎn)：熟練應(yīng)用句型Ithas...對(duì)身邊的事物進(jìn)行描述。【教具準(zhǔn)備】1.英語(yǔ)資源。2.PPT課件。【教學(xué)過(guò)程】Step

1.熱身（Warmup）1.Singasong2.蜜蜂先生：根據(jù)指令快速說(shuō)出單詞或短語(yǔ)哦！3.動(dòng)物表演秀開(kāi)始了。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生感興趣的事物來(lái)復(fù)習(xí)舊知shortthin.Lookat...的同時(shí)導(dǎo)入新課。）Step

2.新課展示Presentation1.Freetalk（情景創(chuàng)設(shè)：出示t鴕鳥(niǎo)圖片，Thisisanostrich!教學(xué)鴕鳥(niǎo)單詞：Let'sgoandsee!What'sitlike?Ithasasmallhead.教學(xué)small.What'sitlike?對(duì)比記憶big和small.Ithasabigbody.教學(xué)big.形近詞記憶big和pigWhat'sitlike?Ithasashorttail.教學(xué)short.形近詞記憶short和shirtWhat'sitlike?Ithaslonglegs.教學(xué)long.對(duì)比記憶long和shortLet'sread播放Let’slearn動(dòng)畫(huà)，跟讀模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)課本頁(yè)學(xué)習(xí)（設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)bigsmalllongshort,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。）LookandsayLookatthegiraffe.It’sso_______!9.Lookattheelephant!Ithas...10.Playagame:Bigorsmall?Longorshort?（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)邊猜邊學(xué)習(xí)的教學(xué)法，學(xué)習(xí)句型Ithas...讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)和感受句子。）.動(dòng)畫(huà)教授Let’sdo!句子分解教學(xué)（1）教師播放Let’sdo部分的動(dòng)畫(huà)，學(xué)生邊聽(tīng)邊跟著老師做動(dòng)作。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)Let’sdo活躍課堂氣氛的同時(shí)，讓學(xué)生在動(dòng)的過(guò)程中感知句意，理解句意。）Step3.Extendingreading:1.拓展動(dòng)物梅花鹿和蛇2.課堂練習(xí) （設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生聽(tīng)讀與本課學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的短文，大信息輸入，豐富學(xué)生的語(yǔ)言，在語(yǔ)境中體會(huì)、理解語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生自主聽(tīng)讀的能力及語(yǔ)感。)Step5:Summary:（以唱反調(diào)的游戲總結(jié)本課重點(diǎn)。）Whatdidyoulearn？Step6:Homework（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生感興趣的事物來(lái)鞏固新知。）板書(shū)設(shè)計(jì)Unit3AtthezoobigsmalllongshortIthas...【教學(xué)反思】一、從教學(xué)目標(biāo)來(lái)分析

1.在知識(shí)目標(biāo)上看，這是一堂單詞課。教學(xué)內(nèi)容是能聽(tīng)﹑說(shuō)﹑認(rèn)讀四個(gè)形容詞big,small,long,short,能簡(jiǎn)單運(yùn)用所學(xué)形容詞對(duì)物體進(jìn)行描述。要求學(xué)生不僅能熟練地運(yùn)用這些單詞，并且能在情景中運(yùn)行它們，鞏固所學(xué)知識(shí)，達(dá)到學(xué)以致用