求職擇業(yè)的準(zhǔn)備

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)求職擇業(yè)的準(zhǔn)備影響大學(xué)生就業(yè)的四個(gè)主要因素：

1.學(xué)校培養(yǎng)質(zhì)量

2.專業(yè)與社會(huì)需求

3.學(xué)生就業(yè)觀念

4.學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作畢業(yè)生就業(yè)工作程序（高校）掌握畢業(yè)生生源情況（人數(shù)、性別狀況、生源地區(qū)、學(xué)歷層次、專業(yè)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)方式、就業(yè)意向等）就業(yè)指導(dǎo)收集、發(fā)布信息

供需見面、雙向選擇有形：社會(huì)上、主管部門、校園（大、小）無形：網(wǎng)上簽約就業(yè)方案教育部院校報(bào)教育部，其他部委屬院校報(bào)主管部委，市屬市管院校報(bào)市教委資格審核（電子注冊）辦理就業(yè)手續(xù)流程調(diào)整接收

就業(yè)工作時(shí)間表時(shí)間北京教委高校11月布置下一年畢業(yè)生就業(yè)工作收集信息12月舉辦各類招聘活動(dòng)1月印發(fā)工作意見，春季本?？飘厴I(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)出臺(tái)學(xué)校工作意見2月匯總北京市屬研究生培養(yǎng)單位春季就業(yè)方案3月辦理春季畢業(yè)研究生就業(yè)手續(xù)辦理就業(yè)手續(xù)4月

推薦、簽約5月審核北京地區(qū)京外畢業(yè)生留京情況，匯總北京市屬研究生培養(yǎng)單位暑期畢業(yè)生就業(yè)方案上報(bào)教育部資格審核6月集中辦理畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理就業(yè)手續(xù)7月8月總結(jié)當(dāng)年畢業(yè)生就業(yè)情況，統(tǒng)計(jì)、公布初次就業(yè)率總結(jié)工作9月畢業(yè)生調(diào)整畢業(yè)生調(diào)整10月全面總結(jié)當(dāng)年畢業(yè)生就業(yè)工作，開始新一輪就業(yè)工作

合理定位與職業(yè)選擇一、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念消極被動(dòng)積極主動(dòng)等待整合自我資源，整裝待發(fā)突破定向思維創(chuàng)造優(yōu)勢最關(guān)鍵能力本位蝸牛的殼就業(yè)是自己的事情，不能總依賴學(xué)校與社會(huì)

你才是就業(yè)的主體[標(biāo)題]工作體會(huì)[物流學(xué)院03屆]發(fā)表于：2006-4-2

一轉(zhuǎn)眼到深圳已經(jīng)一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月中我發(fā)現(xiàn)自己的人生自己的工作其實(shí)不需要靠別人來安排的，我看到BBS上許多03屆的同學(xué)都在問學(xué)校什么時(shí)候能幫著找工作，安排實(shí)習(xí)，我覺得很惋惜，都是一群年輕人啊，是什么讓你們有了這么強(qiáng)的依賴思想？難道學(xué)校不幫你找工作你就混不出個(gè)名堂來了嗎？學(xué)校是培養(yǎng)我們，不是安頓我們！社會(huì)對人的整體要求序號(hào)用人標(biāo)準(zhǔn)提及企業(yè)數(shù)占總企業(yè)比例1綜合素質(zhì)4646%2團(tuán)隊(duì)精神3636%3專業(yè)能力和背景3232%4創(chuàng)新能力2525%5適應(yīng)公司文化的能力2323%6發(fā)展?jié)摿?121%7外語（英語）能力2020%8社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)1818%9學(xué)習(xí)能力1717%10溝通能力1414%表1“百家著名企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)研究”用人標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)表某公司的素質(zhì)詞典二、認(rèn)清當(dāng)前形勢全國就業(yè)形勢分析本校畢業(yè)生就業(yè)情況近年來高校畢業(yè)生總量統(tǒng)計(jì)表年度總數(shù)增幅研究生本科生?？粕醮尉蜆I(yè)率200111810%7595277.55%200214523%8.8637374.55%200321246%129210870%200428032%1612414073%200533821%2015016872.6%200641322.2%2717421271.8%200749519.9%3320425870.9%200855912.9%2003年～2009年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)外面的世界很精彩,外面的世界很無奈

“生產(chǎn)過剩”

--人才供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求

求職人數(shù)：1700萬（495萬）+1000萬=2700萬可提供崗位數(shù)：900萬失業(yè)人數(shù)：1800萬應(yīng)屆大學(xué)生559萬約70%就業(yè)率:“一半是海水，一半是火焰”

---結(jié)構(gòu)性矛盾突出

人才供需錯(cuò)位。許多崗位招不到人才，人找不到崗位。招聘會(huì)現(xiàn)場每天大量的招聘廣告2001-2005年，教育部直屬高校和中央其他院校11個(gè)一級學(xué)科畢業(yè)生就業(yè)率學(xué)科2001年2002年2003年2004年2005年哲學(xué)86.5883.9279.2085.5977.43經(jīng)濟(jì)學(xué)85.9582.0281.1485.7483.74法學(xué)82.2380.0175.2079.1075.65教育學(xué)76.4089.3781.1381.4085.70文學(xué)85.9380.0679.1687.3781.74歷史學(xué)89.7084.5382.4289.6080.67理學(xué)91.5387.7085.7888.6885.80工學(xué)92.1088.5988.0591.5590.00農(nóng)學(xué)85.4281.7483.8191.0889.15醫(yī)學(xué)89.1189.6291.1186.9278.43管理學(xué)87.1483.1981.3086.6683.032004－2005年，國家機(jī)關(guān)接受本科生數(shù)量最多的10個(gè)專業(yè)法學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)偵查學(xué)英語行政管理治安學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易漢語語言文學(xué)工商管理2005年2004年％金融學(xué)法學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)財(cái)務(wù)管理市場營銷國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易信息管理與信息系統(tǒng)工商管理2005年2004年2004－2005年，金融單位接受本科畢業(yè)生數(shù)量最多的10個(gè)專業(yè)％2004－2005年，三資企業(yè)接受本科畢業(yè)生數(shù)量最多的10個(gè)專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)電子信息工程自動(dòng)化通信工程英語會(huì)計(jì)學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易電子科學(xué)與技術(shù)工商管理2005年2004年％2004－2005年，國有企業(yè)接受本科畢業(yè)生數(shù)量最多的10個(gè)專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化土木工程電氣工程及其自動(dòng)化計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)電子信息工程熱能與動(dòng)力工程自動(dòng)化通信工程會(huì)計(jì)學(xué)工商管理2005年2004年機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)電子信息工程法學(xué)通信工程土木工程電子科學(xué)與技術(shù)自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化臨床醫(yī)學(xué)2005年2004年2004－2005年，錄取研究生本科畢業(yè)生數(shù)量最多的10個(gè)專業(yè)％北京交通大學(xué)近四年就業(yè)率90.00%92.00%94.00%96.00%98.00%100.00%2004200520062007年份本科生就業(yè)率研究生就業(yè)率北京交通大學(xué)簽約單位性質(zhì)北京交通大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)去向三、就業(yè)存在的主要問題：１、就業(yè)心理、能力準(zhǔn)備不足２、應(yīng)聘前對公司了解不夠３、大學(xué)生就業(yè)流失率高達(dá)70%，一半學(xué)生畢業(yè)后因不能吃苦被企業(yè)淘汰自我認(rèn)識(shí)，自我了解不夠準(zhǔn)確（1）氣質(zhì)、性格（2）興趣、愛好（3）能力、特長（4）生理特征霍蘭德興趣測試

霍蘭德興趣測試藝術(shù)型(Artistic)

喜歡的活動(dòng)：創(chuàng)造，喜歡自我表達(dá)，喜歡寫作、音樂、藝術(shù)和戲劇。

喜歡的職業(yè)：作家、藝術(shù)家、音樂家、詩人、漫畫家、演員、戲劇導(dǎo)演、作曲家、樂隊(duì)指揮和室內(nèi)裝潢人員。

研究型(Investigative)

喜歡的活動(dòng)：處理信息(觀點(diǎn)、理論)，喜歡探索和理解、研究那些需要分析、思考的抽象問題。喜歡獨(dú)立工作。

喜歡的職業(yè)：實(shí)驗(yàn)室工作人員、生物學(xué)家、化學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、工程設(shè)計(jì)師、物理學(xué)家和程序設(shè)計(jì)員。

事務(wù)型(Conventional)

喜歡的活動(dòng)：組織和處理數(shù)據(jù)，喜歡固定的、有秩序的工作或活動(dòng)，希望確切地知道工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。愿意在一個(gè)大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位。

喜歡的職業(yè)：會(huì)計(jì)師、銀行出納、簿記、行政助理、秘書、檔案文書、稅務(wù)專家和計(jì)算機(jī)操作員。

實(shí)用型(Realistic)

喜歡的活動(dòng)：愿意從事事務(wù)性的工作，喜歡戶外活動(dòng)或操作機(jī)器，而不喜歡在辦公室工作。

喜歡的職業(yè)：制造業(yè)、漁業(yè)、野外生活管理業(yè)、技術(shù)貿(mào)易業(yè)、機(jī)械業(yè)、農(nóng)業(yè)、技術(shù)、林業(yè)、特種工程師和軍事工作。社會(huì)型(Social)

喜歡的活動(dòng)：幫助別人，喜歡與人合作，熱情關(guān)心他人的幸福，愿意幫助別人解決困難。

喜歡的職業(yè)：教師、社會(huì)工作者、心里咨詢員、服務(wù)性行業(yè)人員。

企業(yè)型(Enterprising)

喜歡的活動(dòng)：喜歡領(lǐng)導(dǎo)和影響別人，或?yàn)榱诉_(dá)到個(gè)人或組織的目的而善于說服別人。希望成就一番事業(yè)。

喜歡的職業(yè)：商業(yè)管理、律師、政治運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖、營銷人員、市場或銷售經(jīng)理、公關(guān)人員、采購員、投資商、電視制片人和保險(xiǎn)代理。

大學(xué)生自身在就業(yè)心理、就業(yè)觀念、求職技能以及就職文化等方面的迷茫和滯后，是大學(xué)生就業(yè)難的根本問題之一北京市引進(jìn)人才的政策

引進(jìn)全國重點(diǎn)院校本科學(xué)歷以上的畢業(yè)生，而且所學(xué)專業(yè)為北京市急需緊缺專業(yè)。具體條件：

英語水平最低應(yīng)是四級；緊缺專業(yè)；研究生（含雙學(xué)士）和獲得省部級榮譽(yù)稱號(hào)的本科生不作專業(yè)限制；畢業(yè)證、學(xué)位證；無2門次以上不及格上海：進(jìn)滬就業(yè)的非上海生源應(yīng)屆畢業(yè)生，必須：品行端正，無違法違紀(jì)行為，身心健康；學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，具備一定的外語（四級）和計(jì)算機(jī)能力（二級）；一般為畢業(yè)研究生或上海高校，國務(wù)院各部、委、辦、局所屬高校，國務(wù)院各部、委、辦、局劃轉(zhuǎn)地方的高校和列入“211工程”建設(shè)計(jì)劃的地方高校的本科畢業(yè)生；已與上海市的用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議

四、求職擇業(yè)的材料準(zhǔn)備1、求職材料的基本作用2、書面自薦材料的組成：就業(yè)推薦表、簡歷、自薦信以及輔助材料3、求職擇業(yè)材料準(zhǔn)備的原則：真實(shí)性原則、規(guī)范性原則、富有個(gè)性原則、突出重點(diǎn)原則、全面展示原則、設(shè)計(jì)美觀、杜絕錯(cuò)誤原則四、求職擇業(yè)的材料準(zhǔn)備4.其它求職材料的準(zhǔn)備:A.成績單：由教務(wù)部門出具。

B.外語等級證書復(fù)印件。

C.計(jì)算機(jī)等級證復(fù)印件。

D.各類獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件。

E.各類技能證書（如駕駛證等）復(fù)印件。

F.推薦信。

G.公開發(fā)表的論文或文章原件及取得的成果等

就業(yè)推薦表表樣就業(yè)推薦表表樣返回求職中常見不良心態(tài)及克服腿不自主的晃動(dòng)或大腿肌肉不自主的抽動(dòng)；兩只手緊緊的捏在一起；臉部肌肉僵硬；語速開始加快。（一）緊張感如何消除過度緊張面試前充分準(zhǔn)備提醒自己放松，不是提醒自己不要緊張不要將一次面試的成敗看得太過于重要不要急著回答問題深呼吸（二）挫折感心理陰影求職恐懼如何克服挫折感被別人拒絕是常事挫折雖不是佳境，但也不是絕境“又給了我一次成長的機(jī)會(huì)”落入枯井的毛驢

（三）自卑心理被用人單位挑選雙向選擇不卑不亢（四）自負(fù)心理自己覺得自己是個(gè)人才目空一切（五）攀比心理求職講“級別”適合自己才是最好的（六）廣種薄收多多益善撿到飯碗里的都是菜做好求職定位向目標(biāo)職位全力以赴（七）怯弱心理膽怯、不自信不敢一人單獨(dú)求職就業(yè)是自己的事，不是父母、同學(xué)的事。（八）依賴心理過分依賴社會(huì)關(guān)系缺乏獨(dú)立自主意識(shí)是利用而不是依賴社會(huì)關(guān)系（八）低就心理兩種情況：相對優(yōu)勢缺乏自信學(xué)會(huì)待價(jià)而沽（九）厭世心理擺酷不愿出去找工作嫌這嫌那害怕受打擊為自己找不到工作找借口（十）造假心理造假（假證書、假榮譽(yù)、假社會(huì)實(shí)踐）牛皮可以吹，但是不要吹破了天（十一）敵人心理把競爭者當(dāng)成敵人學(xué)會(huì)欣賞別人人人都有機(jī)會(huì)（十二）過于謹(jǐn)慎想找份事業(yè)求穩(wěn)定，想找個(gè)可以托付的單位過于謹(jǐn)慎，不敢嘗試大學(xué)畢業(yè)時(shí)，只是混口飯吃而已終身雇傭已成神話五求職擇業(yè)的心理準(zhǔn)備1、求職擇業(yè)應(yīng)有的心理準(zhǔn)備

A.競爭的心理準(zhǔn)備

B.合作與寬容的心理準(zhǔn)備

C.挫折的心理準(zhǔn)備

D.長遠(yuǎn)發(fā)展的心理準(zhǔn)備2.常見的心理障礙及調(diào)整方式心理障礙的表現(xiàn):

焦慮自卑怯懦孤傲冷漠問題行為生理化癥狀（擇業(yè)綜合癥）心理調(diào)試方法

：轉(zhuǎn)化法宣泄法安慰法（阿Ｑ精神勝利法）松弛法溝通法機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人綜合素質(zhì)（知識(shí)素質(zhì)——理論素質(zhì)、能力素質(zhì)——實(shí)踐素質(zhì)、心理素質(zhì)）是職業(yè)對求職者的主要要求