新目標英語人教版七年級上冊unit4復習課件_第1頁
新目標英語人教版七年級上冊unit4復習課件_第2頁
新目標英語人教版七年級上冊unit4復習課件_第3頁
新目標英語人教版七年級上冊unit4復習課件_第4頁
新目標英語人教版七年級上冊unit4復習課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

RevisionofUnit4Mr.HanReviewWordsSally’sroomHereisthepicture__mybedroom.It’sanice_____.Look,myphotoisonthe____.My__________(鬧鐘),pen,andnotebookareonthe____.Andthereisa_____(植物)onthedesk,too.The_____is_____thedesk.My___isonthechair.Andmypencilsareonthe_.

roomdresseralarmclockdeskplanthatfloorofchairunderReviewSentences表達猜測1.--Isitonthesofa?--Yes,itis./No,itisn’t.2.--Aretheyunderthedresser?--Yes,theyare./No,theyaren’t.3.Idon’tknow.XiaLinguo’sbirthdayiscoming.送什么禮物呢?夏林果Guess:Whereisthewatch?

Isit…?Arethey…?Cosmicbooks連環(huán)畫ReviewGrammar名詞單數(shù)變復數(shù)的變化規(guī)則一般情況以o結尾的詞以s,sh,ch,x結尾的詞以輔音字母加y結尾的詞以元音字母加y結尾的詞加s加es加s加s加es變y為i加espens,erasersboys,keysfamilies,factories,dictionariesbuses,brushes,watches,boxestomatoes,potatoes有生命Photos無生命將下列句子改為復數(shù)句.1.Thisismydictionary.__________our_________.2.Whereishiswatch?Where___their________?3.Thatflowerisverybeautiful(美麗)._______________verybeautiful.Theseare

dictionariesarewatchesThoseflowersare2.Yes/Noquestion一般疑問句

陳述句變一般疑問句口訣:一調二變.一.改錯:這是你的哥哥嗎?

Thisisyourbrother?Isthisyourbrother?一.調2.帽子在沙發(fā)上嗎?isthehatonthesofa.Isthehatonthesofa?二.變二.連詞成句

sister,his,is,in,room,the_____________________________?friends,are,her,those_____________________________?are,cousins,my,these_______________________________.IshissisterintheroomArethoseherfriendsThesearemycousins一般疑問句的回答Idon’tknow.--Isthis/that…?--Yes,itis./No,itisn’t.--Arethese/those/they…?--Yes,theyare./No,theyaren’t.--Ishe/she…?--Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.312選擇1.—Issheyouraunt?--Yes,___is.A.heB.itC.sheD.they2.--Isthisyourbrother?--No,__________.A.itisB.itisn’tC.heisD.sheisn’t3.--Areyourparentsinthelivingroom?-–__________.A.Yes,theyaren’tB.No,itisn’t.C.No,theyare.D.Idon’tknow.4.–IsMonayourcousin?--__________.A.Yes,itis.B.No,itisn’t.C.Yes,sheis.D.No,heisn’t.sheitisn’tIdon’tknowYes,sheisReviewWritingDear***,………………………..Thanks,***Note:請求幫助的內容稱呼(頂格寫)正文(空2到3個字母)感謝署名正文的三個層次1.表達請求Canyoubring/takesomethingsto…?

2.所需物品:Ineed

…,…and….

3.物品的位置:The…ison/under/inthe….MaXiaotiaofinds(發(fā)現(xiàn))heforgets(忘記)somethingsinLinguo’sstudy(書房).Hewritesane-mailtoLinguo.ButhisEnglishispoor(不好的).按照所給中文完成便條馬小跳的東西落在夏林果家里,現(xiàn)在他寫電子郵件告訴她,請她把東西帶到學校。他對夏林果說“……我的數(shù)學書在你的書桌上,我的鉛筆在地板上,我的筆記本在沙發(fā)上。”Dear…,Canyoubringmythingstoschool?Ineed---Thanks,

(name)bring帶來比較Bring&taketake

帶去1.Mum,please______myEnglishbooktome.It’sonthebed.2.Please________yourthingstoyourhome.Don’tleaveanythin

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論