初中班工作總結(jié)

初中班工作總結(jié)學(xué)校班工作總結(jié)篇一

新學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開頭，新的沖刺，那么，新學(xué)期，如何制定班務(wù)工作方案呢?下面是本站我收集整理關(guān)于學(xué)校班務(wù)工作方案的資料，盼望大家喜愛。

一、培育良好的班風(fēng)

強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育同學(xué)的“仆人翁”意識(shí)，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、加強(qiáng)班級管理，培育提高班干部的管理力量

首先，鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點(diǎn)從提高同學(xué)樹立文明意識(shí)做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求同學(xué)力爭做到不遲到、不早退、不曠課，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學(xué)初，準(zhǔn)時(shí)召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求同學(xué)樹立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進(jìn)性。

三、做好個(gè)別同學(xué)的教育工作。

面對全體同學(xué)，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜每個(gè)同學(xué)的角度動(dòng)身，全面了解、關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

對于個(gè)別同學(xué)的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊瑢€(gè)別同學(xué)要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

四、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：

五、對同學(xué)進(jìn)行法制平安教育

對同學(xué)的法制平安教育要做到：時(shí)時(shí)到處都得講、時(shí)時(shí)到處都得做。假如發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是同學(xué)校外平安和校內(nèi)休息時(shí)間的平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。

六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合同學(xué)的表現(xiàn)，開好家長會(huì)，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

方案只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有閱歷班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，樂觀制造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七(2)班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)樂觀向上的班集體。

一、樹抱負(fù)、定目標(biāo)

通過開展主題班會(huì)，強(qiáng)化抱負(fù)前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，關(guān)心每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最終階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

二、鼓信念、抓恒心

初三下學(xué)期最終的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步，多觀看，細(xì)心發(fā)覺，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。

首先，依據(jù)同學(xué)的狀況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，關(guān)心他們鼓起學(xué)習(xí)的士氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中，留意做好同學(xué)的思想跟蹤，抓恒心，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整。

其次，升學(xué)的學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓同學(xué)在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際狀況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案，對原來學(xué)習(xí)過的學(xué)問進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

再次，做好體育中考的各項(xiàng)預(yù)備工作，協(xié)作體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分35分。

三、齊進(jìn)步、共提高

在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡進(jìn)展，依據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能消失偏科現(xiàn)象。

在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)，時(shí)間對同學(xué)來說是最珍貴的。此時(shí)，班主任著眼全局，以身作則，與各科任老師親密協(xié)作，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，督促同學(xué)多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、同學(xué)、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

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學(xué)校班工作總結(jié)篇二

本班共有43名同學(xué)，男同學(xué)25人，女同學(xué)18人。依據(jù)八班級成果分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都不是很好。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向45分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí)，連續(xù)抓好同學(xué)行為養(yǎng)成教育，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

九班級的同學(xué)面臨著人生的又一次十字路口，心理簡單，起伏變化大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會(huì)向樂觀或消極方向頃斜進(jìn)展，因此班主任與同學(xué)建立和諧、公平的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學(xué)人格公平、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)同學(xué)正確端詳、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立同學(xué)的正確人生觀和科學(xué)世界觀，精確?????把握自己的人生航向。同時(shí)，樂觀協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成果，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

目標(biāo)：力爭區(qū)或校先進(jìn)班集體。班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、歡樂學(xué)習(xí)

1、連續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)仔細(xì)真做好同學(xué)的常規(guī)教育工作，營造一個(gè)樂觀向上的班集體。抓好同學(xué)的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。使同學(xué)講文明、講禮貌，尊紀(jì)守法的好少年。

2、向同學(xué)進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。

3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注意對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果。加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)心。針對各科的特點(diǎn)，要常常性地與各任課老師爭論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時(shí)地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成果。

4、樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

6、仔細(xì)召開好主題班會(huì)；非常鐘晨會(huì)；自習(xí)課……)，注意培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好。另外，還要多召開關(guān)于抱負(fù)，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

7、重視同學(xué)的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九班級同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)覺同學(xué)心理存在問題就準(zhǔn)時(shí)對癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要幫助任課老師對同學(xué)進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。關(guān)心同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

九月：

1、開學(xué)報(bào)到，檢查作業(yè)，入學(xué)教育。

a、完成收心教育，做好新學(xué)期動(dòng)員。確立班級奮斗口號(hào)：“勤奮、拼搏”b、適應(yīng)新學(xué)科，協(xié)作科任老師學(xué)好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。c、指導(dǎo)同學(xué)制定學(xué)習(xí)方案以及書寫考試分析、總結(jié)。

2、完成班委改選工作，建立新的強(qiáng)有力的同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子。

3、設(shè)計(jì)好第一期板報(bào)（老師節(jié)），開展班級環(huán)境布置等活動(dòng)。

4、“走好九班級第一步”主題班會(huì)。

5、開展“文明行為習(xí)慣評比”活動(dòng)。

6、以老師節(jié)、中秋節(jié)為契機(jī)，開展尊師重教及引導(dǎo)同學(xué)理解父母的艱辛，逐步學(xué)會(huì)理解、敬重、感恩父母。

十月:

1、迎國慶節(jié)。

2、通過各種形式的宣揚(yáng)和主題教育，愛國主義等傳統(tǒng)教育。

3、“愛國守紀(jì)，文明成才”主題班會(huì)“人生的轉(zhuǎn)角”。

4、月考，小結(jié)。

十一月:

1、學(xué)習(xí)主題月，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。

2、抓好三個(gè)“自習(xí)”：早自習(xí)重閱讀，午自習(xí)重學(xué)問檢查，自習(xí)課重自覺學(xué)習(xí)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

十二月：

1、主題爭論：初三，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解？

2、主題班會(huì)：“我的將來不是夢”——讓盼望與微笑同行

3、月考，班會(huì)。

元月：

1、迎元旦系列活動(dòng)。

3、班會(huì)，期末考試。

4、個(gè)人學(xué)期總結(jié)，反思.

5、要求同學(xué)利用寒假反思初三上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想，制訂出九班級最終一學(xué)期如何沖刺的方案。

總之，我將盡最大努力與九班級（4）班43名同學(xué)共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學(xué)校任務(wù)，為建設(shè)一個(gè)文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的各項(xiàng)目標(biāo)。

學(xué)校班工作總結(jié)篇三

1、開學(xué)初平安教育：交通平安、財(cái)物保管平安、飲食衛(wèi)生平安、勞動(dòng)平安、防傳染病等。加強(qiáng)“行規(guī)”學(xué)習(xí)為平安工作打好基礎(chǔ)。

2、時(shí)刻留意存在的問題、擅長發(fā)覺平安隱患，做到準(zhǔn)時(shí)處理，盡量把平安隱患消退于萌芽階段。

3、組織同學(xué)平安監(jiān)督小組：檢查勞動(dòng)課、體育課(包括早熬煉)、住校生飲食、財(cái)物保管平安等問題。

4、組織同學(xué)學(xué)習(xí)平安基礎(chǔ)學(xué)問、急救常識(shí)和基本技能。

5、加強(qiáng)同學(xué)的平安意識(shí)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的基本措施和方法。

6、“國慶”外出旅游平安教育，登山、春游、野炊等做到先申報(bào)，并首先進(jìn)行平安教育。

7、學(xué)習(xí)游泳基本常識(shí)和溺水自救措施。

8、交通平安學(xué)問學(xué)習(xí)，時(shí)刻提示同學(xué)留意交通平安，不乘“三無”車輛。騎車遵守交通法則，不騎快車。

9、學(xué)習(xí)防火學(xué)問和滅火常識(shí)，練習(xí)滅火器的使用。

10、鼓舞同學(xué)參與人身平安保險(xiǎn)。

總之，要把平安問題放在心里，使人人不忘平安。充分利用平安課加強(qiáng)教育，課堂上滲透平安學(xué)問。保證平安問題不因人為緣由發(fā)生。

學(xué)校班工作總結(jié)篇四

初二（1）班有男生22人（原有21人，插班1人），女生14人，共36人。整體上看全班同學(xué)都有所進(jìn)步，紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都有改善，參與集體活動(dòng)方面大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)的都很樂觀，班級在平穩(wěn)的的進(jìn)展。由于班上男孩子占3/5，所以班上同學(xué)比較活躍，個(gè)別科課堂紀(jì)律還需要加強(qiáng)。少數(shù)同學(xué)的行為習(xí)慣不是很規(guī)范。

上學(xué)期期末總成果全學(xué)年排名其次，全班平均分及格人數(shù)30人。有3人進(jìn)入班級前5名，7人進(jìn)入前20名，13人進(jìn)入前50名，21人進(jìn)入前100名。有5名男生成果較差。最低分是201分，平均50.2分。

本期的目標(biāo)是：1、全班進(jìn)入前10名的有4名。前100名有23名，2、保持全級排名其次，爭第一，其中英語、語文、物理、數(shù)學(xué)、等要拿全級第一或其次。3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等，力爭成為全級進(jìn)步最大的班。

1.以人為本，教育同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，行為規(guī)范，健康的人。

2.教會(huì)同學(xué)發(fā)覺自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團(tuán)隊(duì)精神和參加意識(shí)。

3．教會(huì)同學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.利用各種活動(dòng)增加班級的分散力，本學(xué)期方案春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，春游，藝術(shù)節(jié)等大型的集體活動(dòng)，讓同學(xué)體會(huì)集體的暖和和師生的友情。

5．組織同學(xué)樂觀參與由各科老師策劃組織的綜合選修學(xué)習(xí)愛好小組，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)和探究的樂觀性，使其特長得到充分發(fā)揮。

6．連續(xù)與同學(xué)溝通，關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。

7．仔細(xì)上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，樂觀參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓班級永久布滿活力，樂觀，向上，永爭第一。

8．連續(xù)做好班級的好生帶差生的工作。

9．讓每一個(gè)孩子都用好心情和微笑迎接每一天！

每天必做的事情

1、仔細(xì)考勤，班級遲到、早退現(xiàn)象，缺勤狀況要調(diào)查清晰，準(zhǔn)時(shí)和家長溝通，支配班干部檢查班級衛(wèi)生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)狀況。

2．要求早操、健操，快，靜，齊，做操動(dòng)作要到位，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)和鼓舞。眼操按時(shí)做，動(dòng)作要規(guī)范。

3．上好數(shù)學(xué)課，仔細(xì)批改作業(yè)，關(guān)注同學(xué)的聽課和學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)處理班級發(fā)生的問題。

4．關(guān)注班級同學(xué)的生活狀況，關(guān)心他們解決困難，和生活老師一起支配好同學(xué)的就餐，住宿。

5．自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成同學(xué)自覺寧靜的上自習(xí)的習(xí)慣。

6．堅(jiān)持常常到班級巡察，加強(qiáng)班級管理。

7．提示同學(xué)記好作業(yè)，仔細(xì)完成，做好課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí)。

8．召開一次班干部會(huì)議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提看法。

每周必做的事情。

1．大組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)組，各組之間換坐位。

2．組織好班會(huì)，班會(huì)主題依據(jù)學(xué)校，學(xué)部，班級的周要求或班級的狀況確定，利用班會(huì)來滲透素養(yǎng)教育。提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。同時(shí)指出上周消失問題及詳細(xì)的改善方法，集思廣益，讓同學(xué)出辦法，想方法，每個(gè)同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，也可以由同學(xué)來總結(jié)和組織，以同學(xué)為主體，發(fā)揮他們的組織力量，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)熬煉機(jī)會(huì)。

3．周五放學(xué)以前對一周狀況進(jìn)行小結(jié)，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)典型，指出存在的不足，不當(dāng)面批判同學(xué)，讓孩子們都帶著開心心情回家。

4．每周要找同學(xué)溝通思想，關(guān)注同學(xué)的思想狀態(tài)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和處理問題，特殊是班級的一些行為習(xí)慣差的同學(xué)，不能放棄對他們教育。

7．教育同學(xué)共同努力爭取每周的流淌紅旗。

8．堅(jiān)持每周一次的班委例會(huì)，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的.建議，為打造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)成果，轉(zhuǎn)變不良的行為習(xí)慣獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。要求每一個(gè)班委肯定要以身作則，真正起到表率作用。

每月必做的事情。

1．參與學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計(jì)月考的成果，嘉獎(jiǎng)進(jìn)步的同學(xué)。

2．利用家校平臺(tái)和家長聯(lián)系，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在校的狀況。

3．堅(jiān)持寫班主任手記，登記同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出自己的不足，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)和反??！每次和同學(xué)談話的都有記錄。

4．擅長發(fā)覺人才，給更多的同學(xué)熬煉力量的機(jī)會(huì)。

二月份：秩序、紀(jì)律教育月

三月份：文明、禮儀教育月

四月份：平安、法制教育月

進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)同學(xué)不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試。連續(xù)進(jìn)行進(jìn)展團(tuán)員工作。

五月份：名校同學(xué)形象設(shè)計(jì)，才藝展現(xiàn)月

設(shè)計(jì)，并充分發(fā)揮他們的聰慧才智，發(fā)揮他們的特長，展現(xiàn)他們的才藝；

六月份：考前的疏導(dǎo)工作

指導(dǎo)同學(xué)做好期末復(fù)習(xí)方案，平穩(wěn)心態(tài)，樂觀復(fù)習(xí)，考好期末考試。做好學(xué)期總結(jié)，假前教育等。

學(xué)校班工作總結(jié)篇五

八（4）班現(xiàn)有同學(xué)58人，其中男生32人，女生26人。在過去的學(xué)期里，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較正，學(xué)期末考試成果名列前茅?？勺鳛榘嘀魅危抑浪兄S多的不足和缺點(diǎn)。例如，同學(xué)懶散，部分同學(xué)自律性不夠，抄作業(yè)，頂撞老師，心思不專等大有人在，成果急需進(jìn)一步提高，她的許多方面還需要進(jìn)一步完善，她的綜合水平還需要進(jìn)一步提高。

培育同學(xué)較好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成果保持并穩(wěn)步提高，超額完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。結(jié)合班級實(shí)際，我們的口號(hào)是：時(shí)刻預(yù)備著，為人生而奮斗！我們要明白：年華一去不復(fù)返，學(xué)業(yè)荒廢再難成；我們要作到：進(jìn)門擯棄諸雜念，入室一心勤向?qū)W。

１．轉(zhuǎn)變教育觀念，健全同學(xué)人格。

作為教育者，我們應(yīng)當(dāng)處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、健康的青年，培育具有劇烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年，培育具有樂觀向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勉拼搏精神的青年，培育具有五心（忠心祖國、愛心社會(huì)、誠意伴侶、孝心父母、信念自己）的青年。

２．言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經(jīng)常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對同學(xué)有多大影響。所以，當(dāng)我們要求同學(xué)做到時(shí)，我們自己應(yīng)當(dāng)首先做到。

3．敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。

作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)努力做到能象一個(gè)真正的伴侶一樣，重視、觀賞同學(xué)，學(xué)會(huì)傾聽同學(xué)看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，是同學(xué)進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。

４．換位思索，正確引導(dǎo)。

我們在處理孩子問題時(shí)，不妨常常換位思索一下。孩子犯錯(cuò)時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情懊喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時(shí)候可能要比批判的話語更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更簡單讓孩子接受、理解。

5．留意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。

我們應(yīng)當(dāng)知道：無論孩子多差，他也肯定擁有自己的特長，更是他父輩們的盼望。或許我們無法關(guān)心一個(gè)孩子提高成果，但是我們可以設(shè)法關(guān)心一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，關(guān)心他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)：少鋪張一點(diǎn)時(shí)間，多一些自信。

6．常常與家長聯(lián)系，建立和同學(xué)家長的良好關(guān)系。

與同學(xué)家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你，并支持你的工作。

7．加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍。

加強(qiáng)對同學(xué)的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)同學(xué)都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個(gè)同學(xué)都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到勝利和自信。從而喜愛我們的班級和產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。

8、鼓舞同學(xué)信念。

關(guān)心同學(xué)分析自已的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找適合于他的學(xué)習(xí)方法。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣；學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣；敢于拼搏的榜樣；偉人、名人、民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。實(shí)事求是地指出同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，關(guān)心他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成果，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動(dòng)家要鼓起同學(xué)的自信，“自信是人生勝利的一半”。

9、培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。直到好的適合于自己的學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細(xì)狀況對詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，養(yǎng)分褡配。制造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。組織愛好小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓同學(xué)教同學(xué)，提高其集體自力更生的力量，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的力量也上一個(gè)新臺(tái)階。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有收獲，拓展同學(xué)的學(xué)問面。要教育同學(xué)既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學(xué)學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

1．結(jié)合《中同學(xué)守則》、《中學(xué)一日常規(guī)》等擬定《八（4）班班規(guī)》，進(jìn)行杠桿調(diào)整，使班級各項(xiàng)工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。

2．開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使同學(xué)知規(guī)，進(jìn)而守規(guī)。

3．制定值日班長制，以值日班長為中心，成立學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等小組各負(fù)其責(zé)，進(jìn)行班級自制。

4、充分發(fā)揮同學(xué)樂觀性、主動(dòng)性，把管理權(quán)交給同學(xué)，激發(fā)群體自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

5、每個(gè)班級成員都參與班級管理，相互制約、監(jiān)督、達(dá)到相互協(xié)作，進(jìn)行班級自制。

6、加強(qiáng)同學(xué)的自我教育，用考評為導(dǎo)向，同時(shí)，本人作為班主任，應(yīng)當(dāng)留意不要體罰、心罰和變相體罰同學(xué)，留意在言語上敬重、理解我們的同學(xué)，留意對教學(xué)成果的合情合理合法化處理，留意教育方式的文明化、科學(xué)化。

7、學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要；學(xué)法指導(dǎo)，必不行少；。嚴(yán)厲?班級紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，留意教育、引導(dǎo)同學(xué)守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位，與自己的昨天競爭，關(guān)心同學(xué)供應(yīng)自我呈現(xiàn)的舞臺(tái)，留意促進(jìn)中間層同學(xué)的正常進(jìn)展。開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作。留意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作，督促他們向更高目標(biāo)進(jìn)展。

8．衛(wèi)生是形象，衛(wèi)生是窗口，工作要做好，同學(xué)是關(guān)鍵。工作中，不妨將班級劃分為若干小組，責(zé)任到組到人，實(shí)行肯定的獎(jiǎng)懲制度，由勞動(dòng)委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。

9．平安要警鐘經(jīng)常鳴。工作中，尤其要留意加強(qiáng)平安學(xué)問的宣揚(yáng)，不斷強(qiáng)化同學(xué)平安意識(shí)，增加科學(xué)的預(yù)見性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、排解各種平安隱患，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”。

學(xué)校班工作總結(jié)篇六

一、指導(dǎo)思想

老師的使命就是教育好每一位同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，同學(xué)應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的同學(xué)而光榮。所以身為班主任，首先就是要對得起同學(xué)，其次還是要對得起同學(xué)，最終還是要對得起同學(xué)。

二、基本狀況分析

在過去的一年半中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上學(xué)期期末考試中，我班的數(shù)學(xué)和地理處于全市領(lǐng)先地位，生物稍顯薄弱。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭狀況以及個(gè)人因素等各種緣由，同學(xué)的成果存在著明顯的差異，并有連續(xù)擴(kuò)展的趨勢。個(gè)別同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)峻的厭學(xué)心情，并在平常的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦嬉戲，極大地?fù)p壞了身心健康。

三、工作目標(biāo)

1、形成全班團(tuán)結(jié)的班集體，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2、形成勤奮好學(xué)，樂觀向上的班風(fēng)。

3、做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。

4、爭取期末被評為先進(jìn)班集體。

5、做好新生思想工作，穩(wěn)定同學(xué)心情。

6、加強(qiáng)科任之間的溝通和溝通。

四、工作重點(diǎn)

1、建立班委會(huì)

組建一支工作力量強(qiáng)、喜愛集體的班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到熬煉，實(shí)行值周班長負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，