2023年實(shí)習(xí)工作總結(jié)集錦四篇

2023年實(shí)習(xí)工作總結(jié)集錦四篇實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇1

20xx年x月，我有幸來到新華人壽保險(xiǎn)股份有限公司山西分公司進(jìn)行了為期3個多月的實(shí)習(xí)，在這3個多月的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多在課堂上和書本上根本就學(xué)不到的學(xué)問，作為一名新人非常感謝公司為我供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，理念上有了長足的進(jìn)步，看待工作的角度也更加深化，有較大幅度的提高。并且更好的融入、適應(yīng)了公司的文化與發(fā)展?；仡欉@3個多月以來的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，根據(jù)公司的要求，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)就我的工作做總結(jié)匯報(bào)：

首先介紹一下我對公司的基本認(rèn)知，新華人壽保險(xiǎn)股份有限公司成立于19xx年x月，是一家總資產(chǎn)超過3000億元、市場占有率位居國內(nèi)壽險(xiǎn)市場前列的大型壽險(xiǎn)企業(yè)。20xx年全年保費(fèi)收入突破930億元，名列壽險(xiǎn)市場第三位。迄今，新華保險(xiǎn)已為近2500萬名客戶供應(yīng)了各類人壽保險(xiǎn)、健康保險(xiǎn)、人身意外損害保險(xiǎn)及養(yǎng)老保險(xiǎn)服務(wù)，擁有強(qiáng)大的壽險(xiǎn)銷售人員隊(duì)伍，截至20xx年x月x日，新華保險(xiǎn)員工數(shù)超過4萬名，全國各級分支機(jī)構(gòu)1400多個。新華保險(xiǎn)旗下控股新華資產(chǎn)管理股份有限公司。

在新華保險(xiǎn)股份有限公司山西分公司我先后接受了保險(xiǎn)法基本理論和新華人壽的人身保險(xiǎn)核賠理論基礎(chǔ)學(xué)問及理賠運(yùn)營限制流程等課程的培訓(xùn)，參與了分公司為我們新人實(shí)行的新人崗前培訓(xùn)班與每周例行的大小型晨會，參加了我所在部門運(yùn)營管理部理賠室進(jìn)行的“星級理賠揭牌”及“限時(shí)理賠，超時(shí)補(bǔ)償”的現(xiàn)場會，并在工作中得到我的科室主任郭主任及袁老師和同事們的幫助和指導(dǎo)。

今年x月份也就是上月有幸得到公司的支配到新華保險(xiǎn)山西分公司運(yùn)城中支進(jìn)行了為期半月的基層學(xué)習(xí)，雖然只有短短半月的時(shí)間，但所學(xué)學(xué)問讓我受益匪淺。

在運(yùn)城中支這半個月來，做好自己本職工作之余，可以幸運(yùn)的到其他部門科室了解更多關(guān)于公司一線更客觀、全面的學(xué)問，讓我更加的感受到運(yùn)營管理部在公司的重要性，我在這舉兩個簡潔的例子：第一“在我到中支學(xué)習(xí)的第一天早上上班時(shí)，我和中支理賠室同事一起前往公司，到達(dá)公司時(shí)間還比較充裕，基本沒有多少人到，就望見一位年邁的大爺在中支大廳，大爺看到我們顯得有點(diǎn)激烈，我們具體詢問了大爺須要什么幫助，在我們中支理賠室人員進(jìn)行了兩個小時(shí)的溝通與說明，最終大爺興奮的離開了中支公司”。

通過我到中支第一天的第一件事，使我更加了解了什么叫做真誠與溝通。其次“有一天我早上剛到中支公司上班，團(tuán)險(xiǎn)部就到運(yùn)營理賠室邀請我們查勘人員到團(tuán)險(xiǎn)部進(jìn)行對業(yè)務(wù)員關(guān)于理賠學(xué)問的講解，我也有幸參與了這次和一線業(yè)務(wù)員的溝通，經(jīng)過我們中支查勘人員的仔細(xì)講解和面對面的溝通，使得一次簡潔的課堂變的生氣勃勃”，通過這次與業(yè)務(wù)員的溝通使我更多的了解到人壽保險(xiǎn)對我們每個人的意義和從事保險(xiǎn)工作的歡樂。

通過這些各種形式的工作參加，我學(xué)到了許多珍貴的好用學(xué)問，可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：

(1)保險(xiǎn)行業(yè)的現(xiàn)狀，使我對保險(xiǎn)有了一個更客觀、全面的相識，理智的推斷，也激發(fā)了我對金融學(xué)的深化了解和保險(xiǎn)行業(yè)的愛好。

(2)通過對已知資料的分析和與同事們的溝通，提高了自我的思索認(rèn)知實(shí)力，通過對保險(xiǎn)業(yè)的現(xiàn)狀的探討和前景的科學(xué)預(yù)料，使我對以后的發(fā)展有了新的相識。

(3)對職場有了初步、真實(shí)、貼切的相識，明確了努力和改善，通過與同事們和眾多的業(yè)務(wù)員的交往、接觸，學(xué)到了寶貴的人際交往技巧和處世閱歷，交到了幾位可以虛心請教的長輩摯友，感謝他們對我的指導(dǎo)、教化和思想啟迪。

(4)電腦辦公的好用學(xué)問與軟件應(yīng)用技巧，以及處理問題的實(shí)力和閱歷，強(qiáng)化了我對擴(kuò)展學(xué)問和提高實(shí)力的學(xué)習(xí)欲望。

(5)勤奮、踏實(shí)、仔細(xì)、負(fù)責(zé)任做事風(fēng)格的重要性，只有這樣，才能得到認(rèn)可，才能真正有所收獲。

在不斷地學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，我逐步成長、成熟，但是卻越來越清晰自身還有許多不足，比如專業(yè)、理論水平、風(fēng)險(xiǎn)限制意識及服務(wù)意識等有待提高。今后我將加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)努力做到以下幾點(diǎn)：

1、提高業(yè)務(wù)水平自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，逐步提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，不斷增加自身素養(yǎng)。

2、提高自己各項(xiàng)實(shí)力，如組織管理實(shí)力、綜合分析實(shí)力、協(xié)調(diào)辦事實(shí)力培育良好的語言表達(dá)溝通協(xié)調(diào)實(shí)力以更好的適應(yīng)崗位，體現(xiàn)自己的工作價(jià)值。

3、要在作業(yè)過程中本著為工作負(fù)責(zé)、為客戶負(fù)責(zé)、為業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的精神，細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心，避開出現(xiàn)不必要的錯誤。

4.注意與同事間的團(tuán)結(jié)協(xié)作加強(qiáng)專業(yè)服務(wù)，塑造有職業(yè)道德和專業(yè)的保險(xiǎn)理賠人員形象。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇2

回顧過去，展望將來。20__年已悄然過去。這一年對于我來說是一個不平凡的一年，我從農(nóng)村一個中學(xué)轉(zhuǎn)到到了咱們__學(xué)校，這對于一個一般老師的我來說心潮澎湃，心喜若狂。

在沒來報(bào)到之前我就下定決心我肯定在__學(xué)校干出一片自己的天地。初到__給我的感覺就是一切都那么簇新，然而又都那么默然，幸好這里還有教過我的老師，平常之余我們還能說說話，這讓我在默然之中多少找到了一絲勸慰。

這學(xué)年承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的器重，讓我任八年七八班的物理教學(xué)同時(shí)還兼任八年七班的班主任工作，當(dāng)我接到這個通知的時(shí)候，甭說我有多興奮了因?yàn)槲铱梢詫?shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的志向和理想了，然而事情并非我想象的那么順當(dāng)，初到班級許多學(xué)生都不認(rèn)可我，一個又瘦個子又不高的老師能有多大能耐。

就拿選班長這件事來說吧，我是采納民主投票的方式讓同學(xué)們選出心目中能勝任八年七班班長職務(wù)這一票，唱票結(jié)束結(jié)果出來了，然而結(jié)果卻讓我很驚訝竟然是平常少言寡語一說話臉就紅的__同學(xué)。事情過后我就在想這是學(xué)生在和我開了一個很大的玩笑，就看你老師怎么處理，我就找到原班級的班主任__老師向她了解學(xué)生狀況，班級那些學(xué)生背后愛結(jié)盟，那些學(xué)生背后一個樣當(dāng)面又一個樣。

狀況了解之后在和學(xué)生溝通方面我就把重點(diǎn)放在他們幾個身上，平常我沒課時(shí)我就主動找機(jī)會和他們說話，談心多關(guān)切他們，和他們做摯友讓他把我當(dāng)成大哥哥看待久而久之握就在他們當(dāng)中樹立起了威信，在班級管理上我也看到了成效，無論班級里有什么事都是他們幾個走在最前面，也都能主動地為班級出謀劃策，同時(shí)我也感到我們班級有很大一部分同學(xué)向我靠近。

下面我就來說一說我們班級建設(shè)方面，一個班級能否成為一個優(yōu)秀的班集體，關(guān)鍵在于班主任，他就是班級的靈魂。一個集體所須要的不僅僅有嚴(yán)格的紀(jì)律和規(guī)章制度，更須要有一種精神，一種主動向上，團(tuán)結(jié)一心的精神。這樣的組織，集體才算有了靈魂。

身為班主任肯定要有相應(yīng)的素養(yǎng)，假如一只羊帶領(lǐng)一群狼，那么這“群狼”和“羊群”就沒有什么區(qū)分了。我們班級的班歌是《水手》雖然這首歌不怎么流行了，但他們都能從歌曲中感悟到不管在風(fēng)雨中遇到多少痛，都能擦干眼淚去面對，樹立信念走向勝利。

在班級文化建設(shè)方面我分為兩大塊，一是教室，二是走廊。為了能讓同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)和生活，老師中環(huán)境建設(shè)滲透著一個班級文化氛圍，折射出這個班級的文化底蘊(yùn)。于是我就聯(lián)合班級同學(xué)把班級建設(shè)的雅致，有文化底蘊(yùn)，我在班級中開展征文競賽，為爭創(chuàng)文明班級宣誓和演講。

號召同學(xué)們設(shè)計(jì)感恩父母和感恩老師的手抄報(bào)，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會到父母親的不易和母愛的宏大，讓同學(xué)們知道父母幾十年如一日照料自己的艱辛和不易，同時(shí)我還把我們班級和同學(xué)們所取得的獎項(xiàng)以“榮譽(yù)殿堂”的形式歸類總結(jié)，并張貼在班級的各個角落里，時(shí)刻提示和激勵同學(xué)們，在家長匯報(bào)會上全部孩子都給家長寫一封匯報(bào)信，并要求家長在反饋卡上填寫對孩子的誠心祝福和殷切希望，引起學(xué)生思想上的振動和共鳴。

考試之前我都給每位同學(xué)制定挑戰(zhàn)書，讓他們確定自己的競爭對手，并力爭超越對手，考試過后我剛好讓學(xué)生寫總結(jié)和反思并都張貼在走廊的白板上時(shí)刻警醒自己的不足。組織好班會。班會是對學(xué)生進(jìn)行教化，過民主生活，參加管理的一種有效形式。班會包括班務(wù)會、民主生活和主題班會。

我充分利用班會宣揚(yáng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律、寢室規(guī)則等，并教化學(xué)生要嚴(yán)格遵守;引導(dǎo)學(xué)生分析探討班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級工作安排，總結(jié)班級工作;探討班級成員共同關(guān)切的問題;定期的時(shí)事教化;處理偶發(fā)事務(wù)等等。

本學(xué)年，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得和長足的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到、早退、現(xiàn)象很少，基本上沒有無故曠課;教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯;學(xué)校舉辦的各種活動都能踴躍參與，并取得較好的成果，能很好地遵守《中學(xué)生守則》，在各類考試中均能完成學(xué)校分給我班的任務(wù)。俗語說“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中也存在著一些問題。爭取在以后的工作中能有所改觀。

其次大塊就是在走廊的白板上設(shè)有常規(guī)評價(jià)，精彩瞬間和組長寄語等欄目在上面把當(dāng)天學(xué)生在課堂的表現(xiàn)剛好精確地展示出去，并設(shè)有每日一星，到月底進(jìn)行各組評比，排出名次并賜予精神嘉獎，每當(dāng)學(xué)生自己的名字在白板出現(xiàn)時(shí)心里都有一種成就感。

在老師節(jié)到來之際的我們七八班在走廊的墻壁上獻(xiàn)上了《老師禮贊》，不僅展示了學(xué)生的文筆和才華，給學(xué)生供應(yīng)創(chuàng)作的機(jī)會，更是一次對師愛的感恩教化，很多同學(xué)在文章中抒發(fā)了對老師的酷愛和感謝之情，有的同學(xué)雖然話語樸實(shí)，的確對老師真實(shí)情感的流露，這些為師生的溝通搭建了平臺，也使老師找到了華蜜感。第一次階段綜合評價(jià)結(jié)束，班級開展了《我反思我進(jìn)步》的主題班會活動，班會結(jié)束，學(xué)生從四個角度仔細(xì)的'對此次考試進(jìn)行了總結(jié)和反思，即本次考試我的亮點(diǎn)，我的不足，我今后的目標(biāo)以及我的詳細(xì)做法。

是學(xué)生一次真正意義上的反思性教化。學(xué)期末，我們七八合力班開展了《成長的蹤跡》展示活動，讓學(xué)生對本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，或者初中階段的學(xué)習(xí)生活做以回顧，總結(jié)自己各個方面的成長和進(jìn)步，講解并描述成長故事，共享成長感言，體會成長的歡樂，使同學(xué)們的精神世界得到了豐富，在思想上獲得了成長。

在空余時(shí)間我們還搞書法大賽，有的學(xué)生還獲得的獎項(xiàng)同時(shí)也熬煉了寫字實(shí)力為以后答卷奠定了肯定的基礎(chǔ)。在爭創(chuàng)文明班級的過程中，我和同學(xué)們深化地學(xué)習(xí)了文明班評比方案、__試驗(yàn)學(xué)校文明禮儀36條和住宿生管理?xiàng)l例，和同學(xué)們探討了八年七班爭創(chuàng)文明班級的詳細(xì)方案，在這個過程中小組發(fā)揮的作用是不行替代的，同學(xué)們喊出了洪亮的口號，書寫了神圣的文明宣言，各個小組還為爭創(chuàng)文明班表了決心。

在小組建設(shè)上，小組長的確是小組建設(shè)的核心人物，就像一個優(yōu)秀的班集體離不開一位優(yōu)秀的班主任一樣。對于小組長的培育方面，我覺得首先重在溝通，一是定期召開小組長會議，剛好了解各小組內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)和其他表現(xiàn)狀況，幫助小組長剛好解決存在的問題。二是隨時(shí)溝通，班主任要擅長發(fā)覺，并隨時(shí)和小組長溝通，我常常利用課余時(shí)間和小組長閑聊，不經(jīng)意中就能了解很多組內(nèi)的狀況。

另外，在培育小組長的過程中，老師要發(fā)揮導(dǎo)的作用，我常常教化小組長正確看待自己的位置，讓他們感覺到他們是班級前進(jìn)的重要推動者，是老師的左膀右臂，教化他們有大氣的胸懷，做事不拘小節(jié)，有責(zé)任感，樂于奉獻(xiàn)，情愿幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，擅長發(fā)覺同學(xué)中存在的問題，并找到最好的方法解決，激勵他們在學(xué)習(xí)上和精神上成為本組的頂梁柱，努力成為老師和同學(xué)最佩服和信任的人。

讓他們有當(dāng)名人的感覺，勝利的背后是辛苦，唯有汗水鑄就輝煌。在我的不斷激勵下，小組長找到了真正的自我，不斷克服困難，變得更加詞成熟，開闊，機(jī)敏，信任他們不僅可以帶出一個優(yōu)秀的小組，更會使自己變得出類拔萃，為美妙絢麗的將來奠基。要想?yún)f(xié)作課任老師做好工作，我覺得前提是要對每個學(xué)生對各個學(xué)科的學(xué)習(xí)愛好，課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)成果有深化的了解。

所以在這方面我下了不少功夫，班級里每位同學(xué)寵愛的學(xué)科，不感愛好的學(xué)科，優(yōu)勢學(xué)科，薄弱學(xué)科是什么，我?guī)缀醵寄茏龊民{馭，對于在某些學(xué)科中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)常常予以確定，對于薄弱學(xué)科的同學(xué)更是常常予以激勵，和課任老師共同和學(xué)生做好溝通，盡量幫助學(xué)生解決他們的實(shí)際困難，同時(shí)我還常常深化課任老師的課堂，幫助課任老師發(fā)覺學(xué)生課堂學(xué)習(xí)中存在的問題，課下剛好的予以解決。

平常沒事時(shí)我們幾個主線學(xué)科老師常常在一起商議教學(xué)中存在的問題并從中找出解決問題的方法。像凌老師和王曉艷老師在班級管理和學(xué)生思想溝通方面都沒少給我出謀劃策。還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在我工作茫然時(shí)都能剛好找我溝通，談心教我如何應(yīng)對班級突發(fā)事務(wù)，在這里我向你們說聲感謝。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會?？傊?，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了很多，實(shí)力也得到了加強(qiáng)。但是我也醒悟地知道，自己做得還很不夠，由于本人閱歷不足，離那些閱歷豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累閱歷和教訓(xùn)，盡快提高自己。希望有了這珍貴的幾個月的閱歷，在下一學(xué)年我會獲得更大的進(jìn)步。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇3

本次實(shí)習(xí)為期近兩個月，聽課節(jié)數(shù)大約為50節(jié)，新授課為6節(jié)（包括重復(fù)課），練習(xí)課為12節(jié)，午休看班5次，班會課1次，開展課外活動15次，批改作業(yè)80次，共計(jì)約3760本次。雖然上課的次數(shù)不多，但卻有了更多時(shí)間進(jìn)行教學(xué)反思及班主任工作實(shí)習(xí)，感受頗豐。

一、誠意待之，冰釋隔膜

剛起先去到附小，見班主任趙老師及數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師肖老師時(shí)，感覺老師們比較冷淡，較難溝通。經(jīng)我們實(shí)習(xí)生分析或許是心理因素在作怪，有生疏人介入自己的工作，總會讓人感覺不是很舒適。后來趙跟我說了為什么剛來時(shí)她本不想理睬我的理由：附小沒有重視，沒有事先跟她們這些班主任說實(shí)習(xí)這件事。三年三班的實(shí)習(xí)生也遇到了冷淡的待遇。能怎么樣呢？想起當(dāng)時(shí)新生入學(xué)時(shí)，兼職班主任的一句話：吃虧就是占便宜。不管班主任如何忽視我，該帶操時(shí)跟操，帶軍訓(xùn)時(shí)跟軍訓(xùn)，不斷找話題請教跟老師搭話。剛好也有個機(jī)會讓我當(dāng)一回好人，第一天軍訓(xùn)時(shí)，老師的腳被蚊子叮了好多個包，很癢，正好我?guī)Я孙L(fēng)油精，給她剛好擦涂。兩天下來，見我如此誠意誠意，便亦誠意待我了。誠意待人，人亦誠意待之。

二、捧著一顆心來，不帶走半根草

班主任工作又細(xì)又繁瑣。實(shí)習(xí)的前階段是見習(xí)，在此階段基本上是深化班級，與原班主任溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、性情，班級的總體狀況，利用聽課時(shí)老師點(diǎn)名回答的機(jī)會將學(xué)生與其名字對上號。記住一個人的名字，是對其最至少的敬重，學(xué)生一聽到老師知道他的名字，就會覺得老師關(guān)注他，重視他，與老師產(chǎn)生一種親近感。

實(shí)習(xí)期間，班主任日常工作為：

1、周一帶學(xué)生實(shí)行升國旗儀式，組織學(xué)生竄座位。

2、整隊(duì)做課間操，整隊(duì)帶去上音樂課、體育課、美術(shù)課、信息課等。

3、看班看午休，保證學(xué)生都能寧靜午睡。

4、開午會，看學(xué)生寫字帖，批改字帖等。

5、幫助開展課外活動，如：每周一、周三下午的軍訓(xùn)；秋游活動；秋季運(yùn)動會；講故事活動；課文演讀；上文體課、聯(lián)歡會等等。

6、發(fā)放各類活動通知并回收回執(zhí)條。

7、支配并檢查學(xué)生打掃衛(wèi)生。

8、個別教化學(xué)生，促其進(jìn)步；解決學(xué)生間發(fā)生的小沖突。

9、剛好與家長溝通，共同促進(jìn)學(xué)生改正壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣。

由于平常跟學(xué)生走得比較近，對學(xué)生的了解也更多，感受也更多。教化真的是一件特別困難的工作，無論是家庭還是學(xué)校還是學(xué)生個人，都必需付出肯定的努力和運(yùn)用肯定的方法，才能培育出一個基本健康的學(xué)生，各方面素養(yǎng)都達(dá)標(biāo)。附小有肯定的特別性，生源基本上是老師子女，或者來自非富即貴的家庭。學(xué)生生活的環(huán)境特別優(yōu)越。但是，這也產(chǎn)生了許多的問題：

A、父母晚育，導(dǎo)致孩子生理上有所缺陷，多動癥，自閉癥或者阿斯博格癥的孩子不在少數(shù)。

B、父母為了將孩子送來附小讀，本身家里這比較遠(yuǎn)，只能將孩子從小寄養(yǎng)，許多又導(dǎo)致了孩子或者內(nèi)向，不情愿溝通，或者留意力不集中。

C、父母在外勞碌，沒時(shí)間看管孩子，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，等于是孩子在家的教化約等于零，單靠老師在校的教化很難促使孩子全面發(fā)展。

D、優(yōu)越的環(huán)境也簡單導(dǎo)致孩子不懂得珍惜，不懂得關(guān)切別人，賜予別人愛，不會合作。

問題多多，更須要老師的無時(shí)無刻的關(guān)顧。一個班的老師也很重要。趙老師是一位特別特別負(fù)責(zé)任的老師，她常說：做什么事情都要問問自己的良心，什么事都要過得了自己良心這一關(guān)才行。她是說到做到，不像有些老師只會口上說說，事實(shí)上卻工作遲到早退。附小是3點(diǎn)15分放學(xué)，可是每天她都是近6點(diǎn)才出附小的門，等全部學(xué)生都回家了她才回家。因?yàn)樗f不放心比學(xué)生先回家，假如學(xué)生在學(xué)校里（小孩子小，不懂事）萬一發(fā)生什么事找不到班主任怎么辦？所以她總是在班里或者辦公室里，看完學(xué)生值日，一邊改作業(yè)。為人師表，我真的一次又一次被趙老師的精神所感動，每天我也是早出晚歸，為的也是那份負(fù)責(zé)，為的是學(xué)習(xí)趙老師的真功夫――負(fù)責(zé)！

三6班在一、二年級是一個很差的班，原班主任又倒回去教一年級了，趙老師新接任這個班?？墒?，通過這兩個多月來我們的共同努力，學(xué)生們總體紀(jì)律已經(jīng)好了許多了，上課沒那么隨隨意便說話，聽課的人多了，作業(yè)也基本能按時(shí)交齊了，秋季運(yùn)動會還拿了一個團(tuán)體總分第一名和精神文明獎呢！課文演讀競賽也取得了很好的成果，原來是我們班進(jìn)決賽的，可是老師說讓給三班去參與，因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)習(xí)成果差，再經(jīng)不起停課排練了，而且三班在運(yùn)動會上什么獎都沒拿，課文演讀就讓給三班去表現(xiàn)一下好了，她甚至還幫助三班班主任設(shè)計(jì)課文演讀競賽的內(nèi)容，從這里，我又學(xué)習(xí)到了從大局動身，人不能貪心不足，要適當(dāng)?shù)赝俗尩牡览?。仁者才智大度，干一行愛一行，仔?xì)負(fù)責(zé)。既然選擇了教化，那么就獻(xiàn)身教化吧！

這段時(shí)間，始終跟著趙老師上上下下，事事?lián)屩鴰兔?，不但學(xué)到了好多東西，也得到了趙老師的認(rèn)可，趙老師一見誰就跟誰夸獎我，而且也敢于教我真東西，常常在放學(xué)之后跟我聊如何與家長溝通，如何教化淘氣搗蛋的學(xué)生，如何做人等等，讓我深受感動！感謝趙老師！

三、潛心教學(xué)，不斷反思

見習(xí)期間的兩周，肖老師的課我每節(jié)課必聽，為的是探討學(xué)習(xí)肖老師上課的獨(dú)到之處。肖老師上課特別強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，（可能也是本班學(xué)生紀(jì)律特差的原因），重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，教學(xué)語言精練，指令明確，板書清楚，的確是很值得學(xué)習(xí)，而且須要下一番功夫才能學(xué)會！而隔壁班的孔老師又是另一種風(fēng)格，她上課比較注意形式的多樣化，注意學(xué)生的互動，與新課標(biāo)的精神比較貼近。怎么說呢，兩種教學(xué)風(fēng)格各有優(yōu)缺，始終想找一種教學(xué)風(fēng)格是吸取這兩種教學(xué)風(fēng)格精華的，但是好難，唯恐還是要日后教學(xué)實(shí)踐中漸漸琢磨了。

本次上新課只有6節(jié)（包括重復(fù)課），練習(xí)課12節(jié)。

1、備課要備教材，備教材大家都會，網(wǎng)絡(luò)上有一堆的資料告知我們?nèi)绾蝹?，但是備學(xué)生卻是最難的一關(guān)。要備學(xué)生之前學(xué)過哪些學(xué)問點(diǎn)，要為學(xué)生學(xué)習(xí)日后學(xué)問打下基礎(chǔ)，要備學(xué)生上課可能出現(xiàn)的問題和回答，要備上課可能出現(xiàn)的突發(fā)事務(wù)，例如停電，該如何接著教學(xué)。這一部分是我每天回到宿舍思索得最多的問題。

2、板書的書寫和設(shè)計(jì)也特別重要，設(shè)計(jì)清楚，板書美麗，上課時(shí)板書不行輕易擦來擦去的，惋惜我這點(diǎn)始終做得不是很好，今后還是要多加熬煉。

3、布置作業(yè)也很講究，量合適，且老師必需先做一遍，至少先看一遍，以搞清晰練習(xí)出現(xiàn)的學(xué)問點(diǎn)學(xué)生會不會，題型學(xué)生遇見過沒有，然后在上課時(shí)可以有意識地講相關(guān)學(xué)問點(diǎn)。

4、老師還要留意從作業(yè)中反思，通過作業(yè)發(fā)覺學(xué)生易錯的學(xué)問點(diǎn)，以隨時(shí)調(diào)整上課內(nèi)容，或再精講，或再添練習(xí)等。

5、一節(jié)課下來，有沒有亮點(diǎn)是推斷課上得好不好，精不精彩的因素之一。而亮點(diǎn)往往不是老師課前備課就可以做到的，大多都是要靠老師在課堂上抓住學(xué)生的回答的資源，奇妙講解、機(jī)靈回答而得來的。這就對老師的實(shí)力提出了考驗(yàn)，也須要時(shí)間閱歷的積累才能做到。

很喜愛肖老師常常對學(xué)生說的一句話：“給你機(jī)會，并不是給你犯錯誤的機(jī)會。”同樣，給我們一個實(shí)習(xí)的機(jī)會，并不是給我們得過且過，懶懶散散過日子的機(jī)會。實(shí)習(xí)期間我專心去聽課，仔細(xì)備課，虛心向肖老師請教，細(xì)致批改作業(yè)，通過作業(yè)反饋學(xué)生駕馭狀況，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。雖然我的課上得并不是很好，但是通過一番番的努力、課后反思，自身進(jìn)步了，學(xué)生們的數(shù)學(xué)成果提高也較快，也得到了肖老師的確定。教化是一項(xiàng)特別肅穆神圣的事業(yè)，每個學(xué)生走進(jìn)課堂跟走出課堂應(yīng)當(dāng)是不一樣的，老師走進(jìn)教室跟走出教室也是不一樣的，學(xué)生駕馭了學(xué)問，老師提升了自我。

通過這次實(shí)習(xí)，更讓我感受到了老師這一職業(yè)的特別性。醫(yī)生醫(yī)生理，老師醫(yī)心理。學(xué)生進(jìn)校時(shí)是空白的，老師必需培育一個健康歡樂有文化的人，最至少不要讓一個人出去時(shí)是一個心理殘缺的人。所以，身為老師，責(zé)任心為先，并不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)、教學(xué)水平，澆灌花苗強(qiáng)壯成長！

努力努力，無論何時(shí)何地，成為一名學(xué)生心目中公認(rèn)的好老師！

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇4

XX年3月至5月兩個月期間，我在廣州曼杰頓企業(yè)集團(tuán)曼杰頓投資詢問有限理財(cái)顧問崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與