




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2023湖南省教師招聘考試《中學(xué)英語》典型題匯編學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(35題)1.Canyoutellme________?
A.whoisthatgentleman
B.thatgentlemaniswho
C.whothatgentlemanis
D.whomisthatgentleman
2.Thisexperimentoughtto______lastweek.
A.bedoneB.havebeendoneC.havedoneD.do
3.Whichofthefollowingreferstothestudyofmeaninginabstraction?
A.PhoneticsB.PragmaticsC.SemanticsD.Sociolinguistics
4.Wecanassignthework______isreliable.
A.towhoeverB.towhoC.towhomD.who
5.Thereisagoodsociallifeinthevillage,andIwishI_______asecondchancetobecomemoreinvolved.
A.hadB.willhaveC.wouldhavehadD.havehad
6.Shehasmanygoodfriends,_________arereallykindtoherandherparents.
A.mostofthem
B.andmostofwhom
C.butmostofwhom
D.mostofwhom
7.Thismachine________.Ithasn’tworkedforyears.
A.didn’tworkB.wasn’tworkingC.doesn’tworkD.isn’tworking
8.Thelocalauthoritiesrealizedtheneedtomake?forelderlypeopleintheirhousingprogrammes.
A.preparationB.requirementC.specificationD.provision
9.IamalwaysdelightedwhenIreceiveane-mailfromyou._____thepartyonJuly1st,Ishallbepleasedtoattend.
A.Onaccountof
B.Inresponseto
C.Inviewof
D.Withregardto
10.Whichpairofthewordswiththeunderlinedlettershasthesamesound?
A.passage,patient
B.monkey,Monday
C.message,meter
D.identify,ill
11._____difficultieswemaycomeacross,we′IIhelponeanothertoovercomethem.
A.WhereverB.WhateverC.HoweverD.Whenever
12.Childrenareverycurious______.
A.atheartB.onpurposeC.inpersonD.bynature
13.WhichofthefollowinginfinitivesexpressesREASON?
A.Wouldyoulikesomethingtoeat?
B.Hecameheretogethiscomputerrepaired
C.I'mgladtoreceivethepresentfrommyuncle
D.Dadtoldmetofinishthetaskontime
14.Thisprogrammewillexaminethewriter′sbooksindetail,______anintroductiontoherlife.
A.following
B.havingfollowed
C.beingfollowed
D.tobefollowed
15.I′mdeadlytired,Ican′twalkanyfurther,Jenny.______!Tommy.Youcandoit.
A.NoproblemB.ComeonC.NohurryD.That'sOK
16.Anartistwhowasrecentlytravelingonaferrytothesouthernislanddiscovered______alonglostantiqueGreekvase.
A.atrandomB.bychanceC.inturnD.onoccasion
17.Youwillseethisproduct______whereveryougo.
A.advertisedB.advertisingC.advertiseD.tobeadvertised
18.EnglishteacherscansometimesuseTPRinclassroomactivities.TPRstandsfor_______.
A.totalphysicalresponse
B.totalparticipatoryresponse
C.totalpracticeresponse
D.totalproductionresponse
19._____colditis,theyoungmanrefusedtoputonawarmcoat.
A.HoweverB.NomatterC.AsD.Though
20.TheoldpianowasAdam.......greatest____whichhis.
A.riddleB.treasureC.debtD.Budget
21.MytrainarrivesinNewYorkateighto′clocktonight.TheplaneIwouldliketotakefromthere__________bythen.
A.wouldleaveB.willhaveleftC.hasleftD.hadleft
22.Suchasharpcommentisan_____toabitterargument.
A.appendixB.invitationC.intentionD.announcement
23.Intheword"interchangeable",therootis___________.
A.interB.interchangeC.changeD.changeable
24.Theschoolhasmadeitarulethatnostudentshalltakeanillegalvehicleaschoolbus.
A.otherthanB.ratherthanC.orratherD.orelse
25.Sheissokindtous.Wehavebeenpreparedtodo________ittakestohelpher.
A.whicheverB.howeverC.whateverD.whoever
26.Withoutyourhelp,I________suchrapidprogress.
A.didn’tmake
B.don’tmake
C.wouldnotmake
D.wouldnothavemade
27.Yourhairwants______.You′dbetterhaveitdonetomorrow.
A.cutB.tocutC.cuttingD.beingcut
28.Althoughheknewlittleaboutthelargeamountofworkdoneinthefield,hesucceeded_____________othermorewell-informedexperimentersfailed.
A.whichB.thatC.whatD.where
29.Evenwhen__________tosuchtoughlivingconditions,thechildrenwouldneverhaveanycomplaint.
A.exposingB.exposeDC.exposeD.toexpose
30.Itisveryinterestingthatthechildren,_____musiclessons,haveimprovedmoreongeneralmemoryskills.
A.totakeB.takenC.beingtakenD.taking
31.Itwas10o′clock___________Jillarrivedattheoffice,whichmadethebossannoyed.
A.whenB.thatC.whichD.then
32.Annecouldn′tconcentrate______whatshewasdoingwhileherfamilywerewatchingTV.
A.toB.onC.forD.in
33.Ifinditastonishing______sheshouldbesorudetoyou.
A.whichB.whatC.thatD.if
34.Evenwhen__________tosuchtoughlivingconditions,thechildrenwouldneverhaveanycomplaint.
A.exposingB.exposedC.exposeD.toexpose
35.Whichofthefollowingitalicizedpartsisaninflectionalmorpheme?
A.unlockB.governmentC.goesD.off-stage
參考答案
1.C考察名詞性從句,賓語從句需用陳述句語序,特殊疑問詞需放句首。
2.B考查oughtto的用法。根據(jù)時間狀語lastweek可知,此處是在談?wù)撨^去的情況?!皁ughtto+have+過去分詞”表示過去應(yīng)做某事而實際未做。此處應(yīng)該是實驗“被做”,所以用havebeendone。句意為“這個實驗本應(yīng)在上周做(實際上未做)”?!皁ughtto+動詞原形”用于談?wù)摤F(xiàn)在或?qū)淼那闆r。
3.C考查語言學(xué)基礎(chǔ)知識。Phonetics“語音學(xué)”,主要關(guān)注語音的產(chǎn)生、傳播和接受的過程;Pragmatics“語用學(xué)”,研究話語在使用中的語境意義;Semantics“語義學(xué)”,研究自然語言的意義;Sociolinguistics“社會語言學(xué)”.研究社會的各層面對語言運用的影響。故選C。
4.A考查賓語從句。assign的基本意思是“分配,交給”,指把房屋、土地、工作任務(wù)等分配給某人,是及物動詞,一般后接雙賓語,其間接賓語可轉(zhuǎn)化為介詞to的賓語,即assignsth.tosb.。這里要用連接詞充當介詞to的賓語.同時在從句中充當主語,結(jié)合句意“我們可以把這項任務(wù)交給任何靠得住的人”,所以用whoever,相當于anyonewho。
5.A考查虛擬語氣。句意:考查虛擬語氣。句意:在這個村里有很好的社交生活,并且我希望我再有機會去更多的參與。本題考查wish引導(dǎo)的賓語從句,表示與現(xiàn)在事實相反的愿望,所以從句用一般過去時。故選A。
6.D考查非限制性定語從句。句意:她有很多好朋友,他們大多對她和她的父母都很好?!癬________arereallykindtoherandherparents”是非限制性定語從句,goodfriends是先行詞,關(guān)系代詞在句中作of的賓語,故選D。
7.C考查動詞的時態(tài)。根據(jù)第二句可知,這臺機器已經(jīng)多年不轉(zhuǎn)了,由此判斷前一句是說這臺機器目前的狀況,應(yīng)用一般現(xiàn)在時態(tài)。一般現(xiàn)在時可用來表示現(xiàn)在時刻存在著的狀態(tài),而且這種狀態(tài)帶有一定的持續(xù)性。故選C。
8.D考查名詞辨析。A.makepreparationfor做準備;B.requirement要求;C.specification要求,規(guī)定;D.makeprovisionfor提供,供給。句意:地方當局(政府)意識到在他們的住房計劃中有必要為老人提供住房。故選D。
9.DWithregardto表示“對于……”,onaccountof表示“由于;因為;為了…的緣故”。
10.B
11.B考查從屬連詞。wherever“無論哪里”,whatever“無論什么”,however“無論如何”,whenever“無論何時”。結(jié)合句意“無論我們遇到什么困難.我們都會互相幫助克服這些困難”,選B。
12.D考查介詞短語辨析。atheart“內(nèi)心里,本質(zhì)上”,onpurpose“故意地”,inperson“親自”,by?nature“天生地”。根據(jù)句意“孩子天生好奇”,選D。
13.C
14.A考查非謂語動詞。分析句子成分可知,后半句作伴隨狀語,follow的邏輯主語是句子的主語programme,其賓語是anintroduction,所以用現(xiàn)在分詞(短語)形式表示主動,C、D兩項應(yīng)排除;這里表示的是伴隨.不表示時間的先后,不用完成式,故選A。
15.B考查情景交際。句意為“——詹妮,我極度疲勞,一點也走不動了?!佑?,湯米!你能行的?!盋omeon意為“加油,快點”,帶有鼓勵、鼓動的意味。Noproblem“沒問題”,Nohurry“不必著急”,That’sOK“可以,沒關(guān)系”,均不符合題意。
16.B考查介詞短語。句意:一個藝術(shù)家最近乘坐渡輪到那個南方島嶼旅游,他無意之中竟然發(fā)現(xiàn)失傳已久的古希臘花瓶。atrandom任意地,隨便地;bychance偶然地,意外地;無意之中;碰巧;inturn輪流地;相應(yīng)地;onoccasion有時,間或。故選B。
17.A考查非謂語動詞。句意為“無論你走到哪里,都可看到為這個產(chǎn)品所做的廣告”。see為感官動詞,后面用過去分詞形式advertised作賓語補足語,表示已經(jīng)完成的被動意義。
18.A考查教學(xué)法理論的全身反應(yīng)法。TPR全稱為totalphysicalresponse全身反應(yīng)法。故選A。
19.A
20.B考查名詞詞義辨析。根據(jù)句意這架舊鋼琴是亞當?shù)淖畲蟮呢敻唬撬娓杆徒o他的。A.謎,謎語;B.財富,珍品,寶物;C.債務(wù),欠款;D.預(yù)算。故選B。
21.B考查時態(tài)。本題的關(guān)鍵詞是by,該詞常常與完成時連用,如果后接過去的時間,就用過去完成時;如果后接現(xiàn)在的時間,就用現(xiàn)在完成時;如果后接將來的時間,就用將來完成時。本句意為“我乘坐的火車在今晚八點到達紐約。那時,我要乘坐的飛機將已經(jīng)起飛離開了”。第二句的then指的就是今晚八點.這是一個將來的時間.所以與將來完成時連用。故選B。
22.B
23.C考查英語構(gòu)詞法。詞根(root)是詞語組成的根本。interchangeable是由三部分構(gòu)成:前綴inter+詞根change+后綴able。故選C。
24.A考查短語辨析。otherthan“除了,除了……之外”,常用于否定結(jié)構(gòu)中;ratherthan“而不是”,連接兩個同等成分,肯定前者,否定后者,orrather“更確切地說”,orelse“否則,要不然”。句意為“學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能乘坐除校車以外的其他非法機動車輛”。根據(jù)語境可知A項最符合句意。
25.C句意為:她對我們非常好,我們已經(jīng)準備好做一切來幫助她。句中缺少賓語,選項中只有whatever符合句意可引導(dǎo)賓語從句作動詞do的賓語并在從句中充當動詞taketo的賓語。答案C。
26.D根據(jù)句意,可知是發(fā)生的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版(2024)八年級下冊第7課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折一等獎教學(xué)設(shè)計
- 初中地理人教版 (新課標)八年級上冊第二節(jié) 氣候教案設(shè)計
- 七年級數(shù)學(xué)上冊 第3章 一元一次方程3.4一元一次方程模型的應(yīng)用第3課時 利用一元一次方程解決行程問題教學(xué)設(shè)計 (新版)湘教版
- 人教部編版七年級下冊第五單元20 外國詩二首假如生活欺騙了你教案設(shè)計
- 人美 版四年級美術(shù)下冊(北京)《第18課 靠墊設(shè)計》教學(xué)設(shè)計
- 粵教粵科版 (2017)一年級下冊10 讓紙張更結(jié)實教案
- 大單元九+課時二+就業(yè)創(chuàng)業(yè)+課件高考政治二輪復(fù)習統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活
- 七年級數(shù)學(xué)下冊 第七章 平面直角坐標系7.2 坐標方法的簡單應(yīng)用7.2.1 用坐標表示地理位置教學(xué)設(shè)計 (新版)新人教版
- 防范安全意識知識講座
- 人教版新課標《歷史與社會》七年級上冊教學(xué)設(shè)計:第三單元各具特色的區(qū)域生活第4課草原人家
- (高清版)TDT 1011-2000 土地開發(fā)整理規(guī)劃編制規(guī)程
- 非法捕撈與水生動植物保護規(guī)定
- JIT精益生產(chǎn)(最全最好的精益培訓(xùn)教材)
- 起重吊裝作業(yè)安全檢查表
- 既有建筑混凝土結(jié)構(gòu)改造設(shè)計規(guī)范DBJ-T 15-182-2020
- 羽毛球正手發(fā)高遠球說課稿
- cecs31-2017鋼制電纜橋架工程設(shè)計規(guī)范
- 改裝店管理制度
- 醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量控制與成品放行指南
- 常見腫瘤AJCC分期手冊第八版(中文版)
- 高考新課標Ⅰ卷語文現(xiàn)代文閱讀Ⅰ試題《后真相時代》講評課件41張
評論
0/150
提交評論