捐資助殘獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)總結(jié)（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)捐資助殘?獻(xiàn)愛(ài)心活?動(dòng)總結(jié)?《助殘獻(xiàn)?愛(ài)心》主?題班會(huì)?____?年春瑞鵲?小學(xué)習(xí)_?___中?隊(duì)班會(huì)?主題：愛(ài)?心捐款，?為他人獻(xiàn)?出一份自?己力所能?及的愛(ài)心?。班會(huì)目?的：1?、讓學(xué)生?給予殘疾?人更多的?愛(ài)心，為?他們捐出?一份愛(ài)心?，來(lái)幫助?他們。?2、感受?殘疾人自?強(qiáng)不息的?精神。?3、學(xué)會(huì)?珍惜自己?身邊的幸?福。班?會(huì)流程：?1、關(guān)?于殘疾日?資料介紹?。為了?更好地幫?助殘疾人?，我們國(guó)?家從__?__年開(kāi)?始，將每?年___?_月份的?第三個(gè)星?期日，定?為全國(guó)助?殘日。到?今年為止?，已經(jīng)是?第___?_個(gè)全國(guó)?助殘日了?。今年全?國(guó)助殘日?的主題是?“關(guān)心幫?助殘疾人?，實(shí)現(xiàn)美?好___?_”。?2、體驗(yàn)?、感受殘?疾人生活?的不便：?肢體健?全的我們?相比，身?體有殘疾?的人生活?不方便就?可想而知?了。他們?之中，有?的永遠(yuǎn)生?活在__?__之中?，無(wú)法看?見(jiàn)七彩的?世界；有?的永遠(yuǎn)生?活在寂靜?的世界里?，無(wú)法用?語(yǔ)言表達(dá)?自己的意?愿；有的?永遠(yuǎn)要坐?在輪椅上?，無(wú)法享?愛(ài)攀登高?山的樂(lè)趣?。我們現(xiàn)?在就來(lái)體?驗(yàn)一下他?們生活的?艱辛。?(1)蒙?著眼睛走?路。(?2)一只?腳系鞋帶?。(3?)單腿走?路。(?4)談感?受，怎么?幫助。?3、講述?殘疾人的?故事。?說(shuō)起殘疾?人，也許?有些同學(xué)?會(huì)想到那?些什么事?都要靠親?人照顧的?人。其實(shí)?啊，在我?們的身邊?，不少身?體有殘疾?的人，卻?憑著自強(qiáng)?不息、頑?強(qiáng)拼搏的?精神和激?昂的斗志?，克服重?重困難，?走上了自?尊、自信?、自強(qiáng)、?自立、自?愛(ài)的道路?，還有不?少還是我?們學(xué)習(xí)的?模范呢(?1)舟舟?由一名_?___兒?成長(zhǎng)為指?揮家的故?事。(?2)張海?迪身殘志?堅(jiān)的故事?。(3?)___?_凱勒的?故事。?4、為殘?疾人募捐?。我們?的善意之?舉，可能?挽救一個(gè)?家庭。眾?人拾柴火?焰高，愛(ài)?心捐助匯?暖流。能?力不分大?小，善舉?不分先后?，我們所?捐助的每?一元錢(qián)都?飽蘊(yùn)著無(wú)?價(jià)的愛(ài)心?，都將化?成一屢屢?陽(yáng)光，匯?成一股股?甘泉，給?厄運(yùn)中人?以無(wú)限力?量。讓我?們用博愛(ài)?的胸懷鑄?就世間的?真情，用?奉獻(xiàn)的行?動(dòng)拯救寶?貴的生命?。“陽(yáng)?光總在風(fēng)?雨后，請(qǐng)?相信有彩?虹”。?捐資助殘?獻(xiàn)愛(ài)心活?動(dòng)總結(jié)（?二）-?中州實(shí)驗(yàn)?學(xué)校今年?____?月___?_日是第?____?個(gè)法定“?全國(guó)助殘?日”，我?校在助殘?日到來(lái)之?前，向全?校學(xué)生發(fā)?出“關(guān)心?幫助殘疾?人，實(shí)現(xiàn)?美好__?__”的?活動(dòng)倡議?，并通過(guò)?助殘捐款?活動(dòng)，倡?導(dǎo)扶殘助?殘的良好?社會(huì)風(fēng)尚?，營(yíng)造和?諧文明進(jìn)?步的社會(huì)?環(huán)境，培?育學(xué)生關(guān)?愛(ài)殘疾人?的道德理?念?，F(xiàn)將?我校開(kāi)展?向殘疾學(xué)?生獻(xiàn)愛(ài)心?活動(dòng)總結(jié)?如下：?一、活動(dòng)?主題關(guān)?心幫助殘?疾人，實(shí)?現(xiàn)美好_?___?二、活動(dòng)?對(duì)象全校?在校學(xué)生?三、活?動(dòng)意義?圍繞第_?___個(gè)?“全國(guó)助?殘日”，?積極__?__和開(kāi)?展好“愛(ài)?心助殘”?活動(dòng)，對(duì)?加強(qiáng)學(xué)生?尊重殘疾?人、關(guān)愛(ài)?殘疾人的?思想教育?，激勵(lì)殘?疾學(xué)生自?強(qiáng)、自立?、自尊、?自愛(ài)，努?力培育扶?殘助殘風(fēng)?尚，提高?全民助殘?意識(shí)，營(yíng)?造理解、?重視、支?持特殊教?育的良好?氛圍和社?會(huì)風(fēng)尚，?構(gòu)建和諧?、文明、?進(jìn)步的社?會(huì)環(huán)境具?有重要意?義。四?、主要活?動(dòng)內(nèi)容?1.開(kāi)展?愛(ài)心助殘?扶殘宣傳?活動(dòng)。?一是利用?全校師生?大會(huì)黑板?報(bào)、宣傳?欄紅領(lǐng)巾?廣播站等?宣傳工具?開(kāi)展宣傳?活動(dòng)，深?入宣傳黨?和政府為?加快發(fā)展?特殊教育?而采取的?政策、措?施和取得?的成效，?宣傳《義?務(wù)教育法?》、《殘?疾人保障?法》和《?殘疾人教?育條例》?等法律法?規(guī)。二?是利用升?國(guó)旗儀式?，對(duì)廣大?師生進(jìn)行?平等共享?及人道主?義思想教?育，倡議?為殘疾學(xué)?生獻(xiàn)愛(ài)心?、辦實(shí)事?。2.?開(kāi)展主題?班會(huì)活動(dòng)?。學(xué)校以?各班級(jí)為?單位__?__了一?次主題班?會(huì)，在師?生中開(kāi)展?了“關(guān)心?幫助殘疾?人，實(shí)現(xiàn)?美好__?__”主?題教育活?動(dòng)。3?.開(kāi)展愛(ài)?心助殘捐?助活動(dòng)。?根據(jù)教師?實(shí)際情況?和學(xué)生家?庭經(jīng)濟(jì)狀?況，本著?“自主、?自愿”的?原則，精?心策劃、?____?好“愛(ài)心?捐助”活?動(dòng)，在廣?大學(xué)生中?積極倡導(dǎo)?“少吃一?份零食、?奉獻(xiàn)一片?愛(ài)心”，?把節(jié)省下?來(lái)的學(xué)習(xí)?和生活用?品捐贈(zèng)給?貧困殘疾?兒童，幫?助他們和?正常兒童?一樣平等?共享教育?。黨員干?部率先垂?范，積極?踴躍的參?加為其他?教師起到?了模范帶?頭作用。?4.做?好調(diào)查摸?底工作。?學(xué)校對(duì)轄?區(qū)內(nèi)未入?學(xué)殘疾少?年的進(jìn)行?調(diào)查摸底?工作，并?采取切實(shí)?措施讓殘?疾少年在?本校隨班?就讀，確?保殘疾少?年能夠接?受義務(wù)教?育。五?、總結(jié)表?彰本次?募捐活動(dòng)?，我們以?政教處為?核心，成?立專(zhuān)題活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組，打印?募捐統(tǒng)計(jì)?表格，同?時(shí)對(duì)募捐?比較多的?班級(jí)和師?生進(jìn)行