2023體育教師年度考核表個(gè)人總結(jié)（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?體育教師?年度考核?表個(gè)人總?結(jié)一年?轉(zhuǎn)眼間過(guò)?去了，我?評(píng)為市名?師和縣第?____?屆領(lǐng)軍人?才稱(chēng)號(hào)。?追憶往昔?，展望未?來(lái)，為了?更好的總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)使自己?成為一名?優(yōu)秀的“?人民教師?”，我現(xiàn)?將工作情?況總結(jié)如?下：一?、師德方?面。加強(qiáng)?修養(yǎng)，塑?造“師德?”。我始?終認(rèn)為作?為一名教?師應(yīng)把“?師德”放?在一個(gè)極?其重要的?位置上，?因?yàn)檫@是?教師的立?身之本。?“學(xué)高為?師，身正?為范”，?這個(gè)道理?古今皆然?。從教的?第一天，?我就時(shí)刻?嚴(yán)格要求?自己，力?爭(zhēng)做一個(gè)?有崇高師?德的人。?我始終堅(jiān)?持給學(xué)生?一個(gè)好的?師范，希?望從我這?走出去的?都是合格?的學(xué)生。?為了給自?己的學(xué)生?一個(gè)好的?表率，同?時(shí)也是使?自己陶冶?情操，加?強(qiáng)修養(yǎng)，?課余時(shí)間?我閱讀了?大量的書(shū)?籍，不斷?提高自己?水平。?二、教學(xué)?方面。虛?心求教，?強(qiáng)化自我?。對(duì)于一?名教師來(lái)?說(shuō)，加強(qiáng)?自身業(yè)務(wù)?水平，提?高教學(xué)質(zhì)?量無(wú)疑是?至關(guān)重要?的。隨著?教學(xué)天數(shù)?的增加，?我越來(lái)越?感到我知?識(shí)的匱乏?，經(jīng)驗(yàn)的?缺少。為?了盡快充?實(shí)自己，?使自己教?學(xué)水平有?一個(gè)質(zhì)的?飛躍，我?從以下幾?個(gè)方面對(duì)?自身進(jìn)行?了強(qiáng)化。?首先是?從教學(xué)理?論和教學(xué)?知識(shí)上。?我不但自?己訂閱了?三種體育?雜志進(jìn)行?教學(xué)參考?，而且還?借閱大量?有關(guān)中小?學(xué)體育教?學(xué)理論和?教學(xué)方法?的書(shū)籍，?對(duì)于里面?各種教學(xué)?理論和教?學(xué)方法盡?量做到博?采眾家之?長(zhǎng)為己所?用。在讓?先進(jìn)的理?論指導(dǎo)自?己的教學(xué)?實(shí)踐的同?時(shí)，我也?在一次次?的教學(xué)實(shí)?踐中來(lái)驗(yàn)?證和發(fā)展?這種理論?。其次?是從教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)上。?雖為一名?老教師，?但始終銘?記邊學(xué)邊?教，學(xué)無(wú)?止境。因?而我虛心?向老教師?學(xué)習(xí)，力?爭(zhēng)從他們?那里盡快?增加一些?寶貴的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?我個(gè)人應(yīng)?付和處理?課堂各式?各樣問(wèn)題?的能力大?大增強(qiáng)。?再次是?做到“不?恥下問(wèn)”?教學(xué)互長(zhǎng)?。從另一?個(gè)角度來(lái)?說(shuō)，學(xué)生?也是老師?的“教師?”。由于?學(xué)生接受?新知識(shí)快?，接受信?息多，因?此我從和?他們的交?流中亦能?豐富我的?教學(xué)知識(shí)?。三、?學(xué)校各項(xiàng)?活動(dòng)情況?。積極參?與活動(dòng)，?嚴(yán)格要求?自我。認(rèn)?真參加學(xué)?校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?。一年來(lái)?未耽誤一?節(jié)課。上?班開(kāi)會(huì)不?遲到不早?退，嚴(yán)格?遵守了學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，今后一?定繼續(xù)堅(jiān)?持。另外?，本學(xué)年?還到分別?到本縣高?、初、小?、幼學(xué)校?進(jìn)行了_?___次?的“陽(yáng)光?體育歷奇?活動(dòng)”送?教活動(dòng)，?得到了大?家的積極?好評(píng)。?四、做好?傳幫帶，?促進(jìn)青年?教師成長(zhǎng)?。作為一?名骨干教?師有義不?容辭的責(zé)?任培養(yǎng)青?年教師，?平時(shí)主動(dòng)?聽(tīng)課、開(kāi)?課、了解?青年教師?的課堂教?學(xué)情況，?并及時(shí)進(jìn)?行交流指?導(dǎo)，使青?年教師逐?步提高課?堂教學(xué)水?平，把握?課堂教學(xué)?的重點(diǎn)和?難點(diǎn)，同?時(shí)，根據(jù)?不同教學(xué)?內(nèi)容，選?擇適當(dāng)?shù)?教學(xué)方法?，更好地?提高課堂?教學(xué)效果?。除了聽(tīng)?課、開(kāi)課?，還經(jīng)常?交流備課?情況，尤?其是公開(kāi)?課的教學(xué)?更是認(rèn)真?指導(dǎo)。為?青年教師?在縣市課?堂評(píng)比中?獲獎(jiǎng)奠定?基礎(chǔ)。對(duì)?青年教師?撰寫(xiě)的論?文互相推?敲，提出?指導(dǎo)性參?考意見(jiàn)，?為他們?cè)?縣級(jí)論文?評(píng)比中獲?獎(jiǎng)起到積?極的作用?。通過(guò)師?徒結(jié)對(duì)形?式，互相?交流，在?政治上關(guān)?心他們，?在業(yè)務(wù)上?熱情指導(dǎo)?，為青年?教師快速?成長(zhǎng)作出?努力，所?結(jié)對(duì)的四?位青年教?師，都基?本成為所?在學(xué)校的?青年骨干?教師。?總之，在?過(guò)去的一?年，我取?得了一定?的成績(jī)，?但還有一?些不足之?處，本人?在新的一?年一定認(rèn)?真工作，?加倍努力?，爭(zhēng)取在?平凡的崗?位上做出?不平凡的?業(yè)績(jī)。?2023?體育教師?年度考核?表個(gè)人總?結(jié)（二）?一學(xué)年?來(lái)，本人?在教育教?學(xué)工作中?，始終堅(jiān)?持___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，教書(shū)育?人，為人?師表，確?立“以學(xué)?生為主體?”，“以?培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展?”為中心?的教學(xué)思?想，堅(jiān)持?德、智、?體全面發(fā)?展的正確?方向，明?確全民健?身計(jì)劃，?在搞好學(xué)?校體育工?作的同時(shí)?，緊緊圍?繞教育的?實(shí)施，全?神貫注抓?好課堂教?學(xué)，課外?活動(dòng)，使?我校體育?工作得到?長(zhǎng)足的發(fā)?展，豐富?了校園生?活，增強(qiáng)?了師生的?身體素質(zhì)?，健全了?學(xué)校體育?教學(xué)制度?。為了能?進(jìn)一步總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?以謀求更?大的進(jìn)步?，現(xiàn)在我?將本學(xué)期?的工作情?況總結(jié)如?下：一?、努力學(xué)?習(xí)理論知?識(shí)，緊跟?時(shí)代步伐?在飛速?發(fā)展的當(dāng)?今社會(huì)，?注重學(xué)習(xí)?是使自己?不被社會(huì)?所淘汰的?最有效的?手段。積?極參加業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。?平時(shí)，我?能積極利?用課余時(shí)?間，認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育?類(lèi)刊物，?從刊物中?汲取營(yíng)養(yǎng)?，領(lǐng)略教?育改革的?趨勢(shì)和方?向，學(xué)習(xí)?他人的成?功經(jīng)驗(yàn)，?移植到自?己的教學(xué)?中去，促?使自己徹?底改變陳?舊和落后?的教育觀?念，達(dá)到?事半功倍?的效果。?二、教?學(xué)工作?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課。為?了上好課?，我做了?下面的工?作：⑴?課前準(zhǔn)備?：備好課?。①認(rèn)?真鉆研教?材，對(duì)教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個(gè)字都?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握?知識(shí)的邏?輯，能運(yùn)?用自如，?知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。②了?解學(xué)生原?有的知識(shí)?技能的質(zhì)?量，他們?的興趣、?需要、方?法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新?知識(shí)可能?會(huì)有哪些?困難，采?取相應(yīng)的?預(yù)防措施?。③考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動(dòng)。?⑵課堂?上的情況?。組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意，使其?保持相對(duì)?穩(wěn)定性，?