2023年頂崗實習(xí)個人總結(jié)精編版（2篇）

第5頁共5頁2023?年頂崗實?習(xí)個人總?結(jié)精編版?轉(zhuǎn)眼，?頂崗實習(xí)?又到了總?結(jié)各種收?獲，整理?實習(xí)期間?各種感動?和不舍的?時候。_?___天?是如此的?短暫，但?對我們將?進入社會?工作的大?學(xué)生來說?，這次實?習(xí)機會是?十分珍貴?的，頂崗?實習(xí)，給?了我們鍛?煉自己各?種能力，?發(fā)現(xiàn)自己?不足，改?進工作，?學(xué)習(xí)經(jīng)驗?的機會，?因此我也?十分珍惜?這次機會?，好好的?鍛煉自己?的教師職?業(yè)技能，?為將來從?業(yè)打好基?礎(chǔ)、積累?經(jīng)驗。頂?崗實習(xí)，?可以說是?非常好的?一種學(xué)生?實習(xí)方式?。我所?在的學(xué)校?是遵義縣?西坪中學(xué)?，學(xué)校在?遵義縣的?西坪小鎮(zhèn)?上，學(xué)校?有兩棟教?學(xué)樓，有?教師__?__人，?學(xué)生70?0來人，?學(xué)生大部?分住校，?學(xué)校食堂?膳食。就?教學(xué)設(shè)備?來說，學(xué)?校配備有?多媒體教?室，有遠?程教育，?但教具相?對欠缺，?記得我去?借個地球?儀上課都?沒借到，?好像是弄?丟了的樣?子，食堂?沒有卓凳?，吃飯時?教師學(xué)生?都站著，?一日三餐?，基本是?素食，但?一星期偶?爾還是可?以吃上豬?腳等肉食?。教師們?精神狀態(tài)?飽滿，學(xué)?生如此，?充滿朝氣?，這與學(xué)?校重視體?育鍛煉是?分不開的?。西坪中?學(xué)，在這?里生活的?____?天，留下?了太多回?憶，收獲?的很多知?識經(jīng)驗，?與學(xué)生，?老師們相?處的每個?日夜，學(xué)?校老師們?工作，生?活上的親?切指導(dǎo)，?使我很快?適應(yīng)了環(huán)?境，從沒?多少上課?經(jīng)驗到實?習(xí)后期能?順利的上?完一堂課?，不但成?長了自己?，也感受?到了關(guān)懷?給一個新?人是這般?的鼓勵，?讓我喜歡?上了教師?行業(yè)，體?會到作為?一名教師?的諸多不?容易。?在實習(xí)期?間，我盡?量抓住機?會，從各?方面鍛煉?自己，讓?自己從多?方面成長?，以更加?適應(yīng)將來?的正式工?作。在實?習(xí)學(xué)校，?我們和正?式職工一?樣上下班?，備講課?。在各個?方面都以?一個正式?職工來要?求自己，?讓自己在?最短的時?間內(nèi)得到?最大的成?長。在?頂崗實習(xí)?之前，我?就已經(jīng)做?好了當(dāng)一?名老師的?準(zhǔn)備，首?先是三年?時間的大?學(xué)學(xué)習(xí)，?積累了足?夠的知識?，再次是?從心理上?已經(jīng)準(zhǔn)備?好了做一?名老師，?融入一個?班級、一?個教研室?、一個學(xué)?校。在到?達實習(xí)點?之前，學(xué)?校和學(xué)院?給我們開?了兩次會?，兩次會?的內(nèi)容也?是為我們?以后的角?色轉(zhuǎn)換指?明了道路?，八大心?態(tài)“融入?、學(xué)習(xí)、?在教學(xué)?工作方面?，到西坪?中學(xué)的當(dāng)?天下午，?學(xué)校的余?書記分配?我上七年?級1班的?地理教學(xué)?工作，九?年級〈4?〉班的數(shù)?學(xué)教學(xué)，?八年級1?班的體育?，八年級?2班的專?題教育課?程，我地?理科學(xué)專?業(yè)的，上?這么些不?同類型的?課，心里?難免有不?自信。在?大學(xué)我們?所學(xué)到的?大都是理?論上的東?西，平時?微格教室?的技能訓(xùn)?練，但還?是有很多?不足，而?頂崗實習(xí)?是一次非?常好的將?理論轉(zhuǎn)化?為實踐的?機會。這?次實習(xí)，?我們是后?一批從學(xué)?校出發(fā)的?，推遲了?兩周，所?以到西坪?中學(xué)，沒?有其他同?學(xué)一樣先?組織聽課?見習(xí)兩星?期，而是?直接上課?，剛上講?臺，上課?經(jīng)驗非常?不足。雖?然這不是?第一次上?講臺，但?新環(huán)境里?，面對得?是一個個?班脾氣各?異的學(xué)生?、上課各?環(huán)節(jié)的設(shè)?計以及所?講內(nèi)容學(xué)?生的接受?程度等方?面都不相?同。初期?上課的時?候，我上?課講的理?論識程度?等問題，?有些教學(xué)?環(huán)節(jié)設(shè)計?也存在不?合理狀況?，還有我?上課時語?速快。我?的指導(dǎo)老?師在聽我?講課時也?將我這些?問題指了?出來，讓?我慢慢適?應(yīng)教學(xué)工?作，學(xué)會?教學(xué)經(jīng)過?實習(xí)的鍛?煉，我學(xué)?會了怎樣?去當(dāng)一名?老師，怎?樣去和學(xué)?生相處，?怎樣去管?理學(xué)生。?在班主?任工作方?面，來到?實習(xí)學(xué)校?，我不僅?是要擔(dān)任?地理教學(xué)?工作，還?有實習(xí)班?主任的安?排。來到?實習(xí)學(xué)校?，我擔(dān)任?七年級1?班的地理?教學(xué)工作?，兼任他?們的實習(xí)?班主任。?和學(xué)生相?處是一門?智慧，他?們既是一?個班集體?，同時也?是一個個?不同的學(xué)?生，他們?班的__?__名學(xué)?生特別活?潑，是學(xué)?校重點班?，學(xué)生聰?明，平時?就問這問?那的，似?乎有很多?問題要解?決一樣，?一開始面?對他們我?有點毫無?頭緒，后?來經(jīng)過班?主任指導(dǎo)?老師的指?點，在面?對學(xué)生的?時候，根?據(jù)學(xué)生的?脾氣性格?，對待他?們就要有?不同的辦?法。同時?在處理突?發(fā)事件時?，更是要?保持冷靜?，既要做?出處理，?也要顧慮?學(xué)生的面?子，即使?他做錯了?。再有就?是平時的?小事，查?衛(wèi)生、看?做操、午?自習(xí)紀(jì)律?等，平時?零碎的小?事比較多?，要有足?夠的耐心?!同時在?實習(xí)階段?，我在班?內(nèi)開過兩?次主題班?會，意在?培養(yǎng)學(xué)生?的責(zé)任意?識和集體?意識。從?身邊的小?事做起，?做一個有?責(zé)任的人?和熱愛班?集體的人?。班主任?班級管理?，積累了?經(jīng)驗。在?做班級管?理的同時?，我還對?班級“學(xué)?生學(xué)習(xí)心?態(tài)，對未?來預(yù)期”?的研究，?對于了解?學(xué)生心理?特征，學(xué)?習(xí)態(tài)度等?開始了自?己教學(xué)生?涯研究的?開端。?頂崗實習(xí)?即將結(jié)束?，回顧頂?崗生活，?我們確實?學(xué)到了很?多的東西?。通過平?時和學(xué)生?的感情積?累和交流?，發(fā)現(xiàn)自?己很喜歡?和學(xué)生相?處，學(xué)生?和自己的?關(guān)系除了?在課堂上?對他們嚴(yán)?肅外，課?余我們可?是什么都?有說，這?也許是新?鮮感，但?很快樂。?最后一星?期，九年?級4班的?學(xué)生還給?我們實習(xí)?教師舉辦?了歡送晚?會，每個?班級都有?學(xué)生送禮?物，有折?花朵的，?寫信的等?等，收到?了很多份?學(xué)生禮物?，真的很?感動，感?覺自己是?被“認可?”了。以?后機會來?了，我一?定會回去?看看曾經(jīng)?自己的第?一批學(xué)生?。通過頂?崗實習(xí)，?我的教師?職業(yè)技能?得到了鍛?煉，面向?社會，知?識學(xué)歷很?重要，但?是經(jīng)驗卻?顯得尤為?可貴，通?過___?_天的實?習(xí)實踐，?提升能力?，增長智?慧，為將?來走上工?作崗位，?做一名符?合現(xiàn)代化?發(fā)展的職?員做了深?造，熱愛?自己的職?業(yè)，帶著?感恩的心?去工作。?202?3年頂崗?實習(xí)個人?總結(jié)精編?版（二）?通過這?次實習(xí)讓?我學(xué)到了?很多在課?堂上根本?就學(xué)不到?的知識，?既開闊了?視野，又?增長了見?識，為我?們以后進?一步走向?社會打下?堅實的基?礎(chǔ)。在這?半年里，?我嚴(yán)格按?照學(xué)校要?求，認真?研讀和學(xué)?習(xí)，在思?想行動上?，努力做?到“想實?習(xí)，會實?習(xí)，實好?習(xí)”，把?培養(yǎng)工作?能力，提?高自身素?質(zhì)作為己?任，希望?能圓滿的?完成了本?階段實習(xí)?任務(wù)。?加強思想?學(xué)習(xí)，主?動與老師?們溝通，?努力提高?思想水平?和實習(xí)質(zhì)?量。思?想是人的?靈魂，是?人的內(nèi)在?力量，要?想把實習(xí)?任務(wù)完成?好，在此?指導(dǎo)思想?下，我主?動與老師?們進行了?溝通，在?駐縣老師?以及指導(dǎo)?老師的諄?諄教導(dǎo)下?，我對實?習(xí)有了更?深層次的?理解，更?明確了我?的工作目?標(biāo)，在思?想上我對?未來的工?作有了新?的認識，?在行動上?使我對未?來人生有?了新的規(guī)?劃。一?切認識都?來源于實?踐。實踐?是認識的?來源說明?了親身實?踐的必要?性和重要?性，但是?并不排斥?學(xué)習(xí)間接?經(jīng)驗的必?要性。實?踐的發(fā)展?不斷促進?人類認識?能力的發(fā)?展。實踐?的不斷發(fā)?展，不斷?提出新的?問題，促?使人們?nèi)?解決這些?問題。而?隨著這些?問題的不?斷解決，?與此同時?，人的認?識能力也?就不斷地?改善和提?高!另一?方面，實?踐可為以?后找工作?打基礎(chǔ)。?通過這段?時間的實?習(xí)，學(xué)到?一些在學(xué)?校里學(xué)不?到的東西?。因為環(huán)?境的不同?，接觸的?人與事不?同，從中?所學(xué)的東?西自然就?不一樣了?。要學(xué)會?從實踐中?學(xué)習(xí)，從?學(xué)習(xí)中實?踐。我們?不只要學(xué)?好學(xué)