2023實(shí)用個(gè)人教育實(shí)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?實(shí)用個(gè)人?教育實(shí)習(xí)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本書?是學(xué)習(xí)，?使用也是?學(xué)習(xí)，而?且是更重?要的學(xué)習(xí)?。人類總?得不斷的?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，要有所?發(fā)現(xiàn)，有?所發(fā)明，?有所創(chuàng)作?，有所前?進(jìn)。-_?___?教育實(shí)習(xí)?是師范教?育一個(gè)極?為重要的?實(shí)踐性教?學(xué)環(huán)節(jié)。?一、在?實(shí)習(xí)中，?提高了我?們的教學(xué)?能力和綜?合素質(zhì)，?是全方位?的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)?練，有利?于提高從?教技能，?在我們身?份轉(zhuǎn)換中?健全心理?素質(zhì);在?艱苦的環(huán)?境中鍛煉?身體素質(zhì)?;在教育?教學(xué)中提?高專業(yè)素?質(zhì);在文?明教育中?完美人格?素質(zhì)。?二、離論?聯(lián)系實(shí)際?，使我們?在社會(huì)實(shí)?踐中接觸?與本專業(yè)?相關(guān)的實(shí)?際工作，?增強(qiáng)感性?認(rèn)識(shí)，培?養(yǎng)和鍛煉?我們綜合?運(yùn)用所學(xué)?的基礎(chǔ)理?論、基本?技能和專?業(yè)知識(shí)，?去獨(dú)立分?析和解決?實(shí)踐問(wèn)題?的能力，?為畢業(yè)后?走上工作?崗位成為?一名優(yōu)秀?的教師打?下一定的?基礎(chǔ)。?三、同時(shí)?，可以檢?驗(yàn)教學(xué)效?果，為進(jìn)?一步提高?教育教學(xué)?質(zhì)量、培?養(yǎng)合格人?才累經(jīng)驗(yàn)?，并為自?己能順利?與社會(huì)環(huán)?境接軌做?準(zhǔn)備。?在新開街?學(xué)校實(shí)習(xí)?的這十五?周的時(shí)間?里，感受?頗多。實(shí)?習(xí)期間，?我遵守學(xué)?校紀(jì)律，?嚴(yán)格要球?自己，努?力為人師?表。我出?任了初二?三班的數(shù)?學(xué)教學(xué)任?務(wù)兼班主?任，認(rèn)真?完成了三?方面的實(shí)?習(xí)基本內(nèi)?容，具體?情況如下?、1、?教育工作?實(shí)習(xí)方面?開學(xué)初?期，來(lái)新?開街學(xué)校?，積極主?動(dòng)向原班?主任請(qǐng)教?，了街班?級(jí)了解情?況，在明?確教學(xué)進(jìn)?度及教學(xué)?計(jì)劃后，?馬上跟隨?楊老師聽(tīng)?課，參加?教研會(huì)議?，小組內(nèi)?試講，評(píng)?課。我所?在的班級(jí)?，學(xué)生基?礎(chǔ)參差不?齊。因此?，在備課?中，注重?對(duì)基本知?識(shí)和基本?理論的強(qiáng)?調(diào)。結(jié)合?聽(tīng)課的心?得制定了?教學(xué)計(jì)劃?，進(jìn)行了?試講，得?到了指導(dǎo)?教師的肯?定后，正?式走上講?臺(tái)。走?上二年三?班的講臺(tái)?時(shí)，不免?有些緊張?。這是第?一次正式?講課，還?帶著緊張?之為的些?許激動(dòng)。?經(jīng)過(guò)精心?備課，本?節(jié)課還是?取得了一?定的成績(jī)?，完成了?各項(xiàng)教學(xué)?計(jì)劃，課?程的講授?得到了指?導(dǎo)教師老?師的好評(píng)?，但同時(shí)?也指出了?我的不足?，課下，?我即使總?結(jié)了自己?的得失，?并進(jìn)行反?思。在?教學(xué)過(guò)程?中我不斷?積累經(jīng)驗(yàn)?，研究課?程，改進(jìn)?教學(xué)方法?，使每堂?課程都飽?滿精練。?在我自己?的努力和?指導(dǎo)教師?的幫助下?，我的教?學(xué)實(shí)習(xí)工?作取得了?圓滿成功?。在實(shí)?習(xí)期間，?認(rèn)真批改?每一次學(xué)?生作業(yè)及?考試試卷?，及時(shí)分?析試卷，?找出學(xué)生?的知識(shí)不?足，把握?教學(xué)的重?點(diǎn)。并且?認(rèn)真完成?實(shí)習(xí)教案?十篇2?、班主任?工作實(shí)習(xí)?方面在?進(jìn)行教學(xué)?實(shí)習(xí)的同?時(shí)，我還?進(jìn)行了班?主任工作?實(shí)習(xí)。進(jìn)?入新開街?學(xué)校開始?，我便張?老師的指?導(dǎo)下開展?班主任工?作。我深?入初二三?班了解情?況，幫助?班主任老?師開展各?項(xiàng)工作，?開學(xué)初?期，開展?“新學(xué)期?、新態(tài)度?-我能行?”主題班?會(huì)，在新?的學(xué)期開?始，增強(qiáng)?學(xué)生的自?信心，讓?學(xué)生感受?到通過(guò)努?力而成功?的喜悅。?同時(shí)做好?本學(xué)期的?學(xué)習(xí)計(jì)劃?，制定學(xué)?習(xí)目標(biāo)，?在“我能?行”的態(tài)?度中，朝?著目標(biāo)前?進(jìn)。學(xué)期?中期，開?展“文明?、禮儀”?主題班會(huì)?，培養(yǎng)學(xué)?生文明禮?儀須從現(xiàn)?在做起、?從自身做?起的意識(shí)?，并為學(xué)?校的和諧?建設(shè)做出?一份貢獻(xiàn)?。___?_月中旬?，在期中?考試已結(jié)?束而期末?考試尚未?到來(lái)之時(shí)?，為謹(jǐn)防?學(xué)生s思?想松懈、?學(xué)習(xí)放松?，開展“?成功捷徑?-奮斗”?主題班會(huì)?。引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)樹立?正確的人?生目標(biāo)，?通過(guò)各項(xiàng)?小活動(dòng)體?會(huì)奮斗過(guò)?程中帶來(lái)?的成就感?，為期末?考試的復(fù)?習(xí)鋪設(shè)一?個(gè)良好的?捷徑。?在實(shí)習(xí)工?作中，我?還著重做?了幾位同?學(xué)的思想?工作，幫?助他們克?服思想波?動(dòng)，在青?春叛逆期?，引導(dǎo)他?們樹立正?確的人生?觀、價(jià)值?觀，并對(duì)?其進(jìn)行課?業(yè)輔導(dǎo)，?等等。因?此，在張?老師的細(xì)?心指導(dǎo)下?，我學(xué)到?了許多本?上沒(méi)有的?東西，積?累了許多?班級(jí)的管?理方法，?并有了一?定的班主?任工作經(jīng)?驗(yàn)，為日?后走上工?作崗位打?下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?3、教?育調(diào)查與?研究報(bào)告?方面進(jìn)?入新開街?學(xué)校之后?，綜合新?開街學(xué)校?的現(xiàn)狀及?學(xué)生特點(diǎn)?我做了細(xì)?致的分析?，同準(zhǔn)備?階段的教?育調(diào)查計(jì)?劃一并制?定了本次?教育調(diào)查?的主題及?調(diào)查步驟?，展開教?育調(diào)查，?并同周邊?的幾所中?學(xué)的實(shí)際?情況相結(jié)?合，作了?此次報(bào)告?、此次?調(diào)查報(bào)告?的方向重?點(diǎn)是如何?提高課堂?氣氛、調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性。我聽(tīng)?取了學(xué)生?的一些意?見(jiàn)，請(qǐng)教?了一些教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐?富的教師?，查詢了?有關(guān)資料?，并結(jié)合?了當(dāng)前《?課程標(biāo)準(zhǔn)?》完成了?教育調(diào)查?報(bào)告，報(bào)?告得到了?指導(dǎo)老師?的認(rèn)可。?以上三?方面的內(nèi)?容是我在?實(shí)習(xí)期間?完成的。?回憶十五?周的教育?實(shí)習(xí)，使?我深深體?會(huì)到，要?想成為一?名優(yōu)秀的?人民教師?，是非常?不容易的?。除了本?身應(yīng)具備?淵博的學(xué)?識(shí)外，其?他各方面?如語(yǔ)言、?表達(dá)方式?、心理狀?態(tài)、以及?衣著、動(dòng)?作神態(tài)等?也是有講?究的;當(dāng)?然，我更?是體會(huì)到?了當(dāng)一名?老師的快?樂(lè)與幸福?。與學(xué)?生在一起?，我會(huì)回?憶起自己?中學(xué)時(shí)代?，也會(huì)想?起自己曾?經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴。當(dāng)?我在講臺(tái)?上書寫每?一筆的時(shí)?候，我都?能覺(jué)察到?自己臉上?洋溢著幸?福的微笑?，因?yàn)椋?我這么多?年讀書學(xué)?來(lái)的知識(shí)?，終于找?到了傳輸?給他人的?途徑，讓?我自身有?一種成就?感。2?023實(shí)?用個(gè)人教?育實(shí)習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?下面我?從幾個(gè)方?面對(duì)我的?實(shí)習(xí)進(jìn)行?總結(jié)。?1、認(rèn)真?做好實(shí)習(xí)?前期工作?首先是?把自己的?心態(tài)放正?，因?yàn)樾?態(tài)決定一?切是輔導(dǎo)?員叮囑的?。學(xué)做師?者就得像?師者。指?導(dǎo)老師對(duì)?我的要求?：嚴(yán)格要?求自己，?為人師表?，言必行?，行必果?，身正為?范。指導(dǎo)?教師介紹?了各項(xiàng)實(shí)?習(xí)工作的?安排和實(shí)?習(xí)期間該?注意的事?項(xiàng)。我也?主動(dòng)把實(shí)?習(xí)班級(jí)的?老師及其?課程的基?本情況做?了個(gè)初步?的了解。?有了這一?切的統(tǒng)籌?安排，我?的實(shí)習(xí)才?能進(jìn)行的?如此順利?。2、?良師指導(dǎo)?按步驟提?高教學(xué)水?平教學(xué)?實(shí)習(xí)的開?展，指導(dǎo)?我的一個(gè)?非常負(fù)責(zé)?的教師。?我們將實(shí)?習(xí)分為兩?個(gè)階段：?第一階?段為見(jiàn)習(xí)?階段，時(shí)?間為__?__周。?在這個(gè)星?期里，我?全面熟悉?生物化學(xué)?的教材，?在此之前?我考研也?對(duì)該課程?十分熟悉?，再者，?認(rèn)真聽(tīng)田?興國(guó)老師?的每一堂?課，并做?好每節(jié)聽(tīng)?課紀(jì)錄，?課后與老?師交流，?虛心求教?，深入了?解課堂教?學(xué)的要求?和教學(xué)過(guò)?程。學(xué)習(xí)?如何備課?、備學(xué)生?，如何更?好地將素?質(zhì)教育的?理論與落?實(shí)考綱考?點(diǎn)的要求?相結(jié)合。?不斷地進(jìn)?行反思，?仔細(xì)體會(huì)?老師在課?堂上的每?個(gè)細(xì)節(jié)，?并這個(gè)細(xì)?節(jié)中所蘊(yùn)?含的意思?。因?yàn)樵?課堂上的?每個(gè)動(dòng)作?都是為教?學(xué)服務(wù)的?，這是指?導(dǎo)教師經(jīng)?常強(qiáng)調(diào)的?一句話。?之后與指?導(dǎo)教師一?起探討，?更多的是?老師的指?點(diǎn)。吸取?他人優(yōu)秀?成份作為?自己所用?。是模仿?與學(xué)習(xí)相?結(jié)合的階?段。第?二階段是?上課階段?。我是第?二個(gè)上講?臺(tái)講的。?我講完課?后，指導(dǎo)?老師細(xì)心?幫我評(píng)課?，針對(duì)我?課堂上出?現(xiàn)的缺點(diǎn)?提出寶貴?意見(jiàn)，并?且肯定了?我的一些?可取之處?，讓我倍?受鼓舞，?在課后努?力改正，?提高教學(xué)?水平，以?確保在以?后的教學(xué)?中不出現(xiàn)?同樣的錯(cuò)?誤。還要?在教學(xué)過(guò)?程中學(xué)會(huì)?整體規(guī)劃?，依照教?科書的按?排創(chuàng)造性?完成教學(xué)?任務(wù)。在?這樣的努?力下，我?的教學(xué)水?平有了顯?著的提高