初一語文個人工作總結(jié)（2篇）

第4頁共4頁初一語文?個人工作?總結(jié)初?一是學(xué)習(xí)?語文的黃?金時期，?也是養(yǎng)成?良好習(xí)慣?的最佳時?期。良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣是提高?學(xué)生素質(zhì)?的重要保?證，也是?一個人成?才的重要?因素。好?習(xí)慣的養(yǎng)?成不是一?蹴而就的?，要靠教?師的督促?、日積月?累、潛移?默化。葉?圣陶先生?說：“學(xué)?習(xí)語文的?目的在于?運用，就?是要養(yǎng)成?運用語文?的好習(xí)慣?。”而運?用語文的?好習(xí)慣就?是多讀、?多寫、多?想、多積?累。讓初?一學(xué)生養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)語文?的習(xí)慣非?常重要，?會在以后?的語文學(xué)?習(xí)中收到?事辦功倍?的效果;?否則學(xué)生?的學(xué)習(xí)是?盲目的、?被動的，?甚至有時?不知道該?干些什么?。我的具?體做法是?：(一?)、要養(yǎng)?成勤查工?具書的習(xí)?慣在閱?讀課文或?寫作時，?遇到不認(rèn)?識的字，?不理解的?詞怎么辦?？那就向?工具書請?教。所以?凡是學(xué)生?問我某個?字怎么讀?，某個詞?怎么講，?我一律不?說，而是?讓他查字?典自己解?決。在寫?作時不會?寫的，我?也不讓他?問別人，?還是讓他?查工具書?。時間一?長，慢慢?地同學(xué)們?也就養(yǎng)成?了查工具?書的習(xí)慣?。(二?)、要養(yǎng)?成廣泛閱?讀課外書?的習(xí)慣?讀古今中?外的名著?，能學(xué)到?許多為人?處事的大?道理。反?復(fù)揣摩、?品味冰心?老人的九?字真言：?“讀書好?，多讀書?，讀好書?。”目的?就是讓學(xué)?生明白“?讀書有益?處，這是?站在巨人?的肩上眺?望世界;?要愛好讀?書，在浩?如煙海的?書中選擇?有用的書?來讀。”?另外還要?求學(xué)生必?讀書后的?《名著引?讀》，并?且在課余?時間讀完?該冊規(guī)定?的名著，?對于提前?讀的要給?予肯定和?指導(dǎo)。除?了名著之?外，還要?鼓勵學(xué)生?多讀其他?有益的課?外讀物。?(三)?、要養(yǎng)成?堅持寫日?記的習(xí)慣?許多學(xué)?生怕寫作?文，有人?甚至拒絕?寫作。如?果讓學(xué)生?堅持寫日?記，在寫?作內(nèi)容上?加以指導(dǎo)?，消除畏?難情緒，?定會讓學(xué)?生喜歡寫?作。因為?日記的內(nèi)?容是廣泛?的：平常?不好說的?、不敢說?的，都可?寫進(jìn)日記?里。把自?己內(nèi)心的?情感傾述?在日記中?;可以把?對外界的?觀察寫在?日記中，?比如觀察?老師同學(xué)?的外貌特?征，花、?鳥、草、?蟲，也可?寫對人生?的感悟;?讀了一篇?文章之后?，有感而?發(fā)，寫點?心得體會?也可。?總之，世?間萬物均?為我用…?…但必須?要求學(xué)生?寫出中心?明確，文?從字順的?東西，不?要記流水?帳。其次?字?jǐn)?shù)上要?規(guī)定每篇?必須在_?___字?左右，要?帶有小標(biāo)?題。長此?以往，學(xué)?生就會由?怕寫而變?為喜歡寫?作;由找?不到寫的?內(nèi)容而變?為有話可?寫，每周?我都要求?學(xué)生寫三?篇日記，?有一篇是?寫給老師?的心里話?，每周一?我會收上?來認(rèn)真的?閱讀和批?改，寫出?詳細(xì)的評?語。這樣?，既可以?提高學(xué)生?的寫作水?平，又開?辟了一條?師生溝通?的渠道，?同時還增?進(jìn)了師生?的感情。?學(xué)生有了?說心里話?的地方，?感情也就?有了歸屬?。這樣寫?作也得到?了訓(xùn)練，?學(xué)生何樂?而不為呢?？在今?后的工作?中，我一?定會努力?實踐，堅?持不懈，?爭取讓每?一位學(xué)生?在學(xué)習(xí)上?都有所長?進(jìn)，讓每?一位學(xué)生?都成為唯?一。初?一語文個?人工作總?結(jié)（二）?___?_學(xué)年度?，本人擔(dān)?任___?_班和_?___班?語文教學(xué)?工作。本?人堅持認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評課?，及時批?改作業(yè)、?講評作業(yè)?，做好課?后輔導(dǎo)工?作，廣泛?涉獵各種?知識，形?成比較完?整的知識?體系，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺?悟，并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)。下面?是本人的?教學(xué)經(jīng)驗?及教訓(xùn)。?一、要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：⒈課?前準(zhǔn)備：?備好課。?①認(rèn)真?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?，能運用?自如，知?道應(yīng)補充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?②了解?學(xué)生原有?的知識技?能的質(zhì)量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應(yīng)的預(yù)?防措施。?③考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?⒉課堂?上的情況?：組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動學(xué)生的?有意注意?，使其保?持相對穩(wěn)?定性，同?時，想方?設(shè)法創(chuàng)設(shè)?教學(xué)情景?，激發(fā)學(xué)?生的興趣?和情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，克服?了以前重?復(fù)的毛病?，課堂提?問面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合，?布置好家?庭作業(yè)，?作業(yè)少而?精，減輕?學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。⒊?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作，初?一的學(xué)生?愛動、好?玩，缺乏?自控能力?，常在學(xué)?習(xí)上不能?按時完成?作業(yè)，有?的學(xué)生抄?襲作業(yè)，?針對這種?問題，就?要抓好學(xué)?生的思想?教育，并?使這一工?作___?_到對學(xué)?生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去?，還要做?好對學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫助?工作，尤?其在后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?上，對后?進(jìn)生努力?做到從友?善始，比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭等。?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?差生交談?時，對他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?，還有在?批評學(xué)生?之前，先?談?wù)勛约?工作的不?足。⒋?積極參與?科組活動?，虛心向?同行學(xué)習(xí)?，博采眾?長，提高?教學(xué)水平?。⒌認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課標(biāo)要求?，勇于從?事語文教?學(xué)的新嘗?試。二?、取得的?成績：在?期中、期?末考試中?所任教班?級成績都?名列全級?前茅。?總之，在?本學(xué)年的?各科教學(xué)?工作中，?我都力爭?嚴(yán)格要求?自己，無?任何有悖?教學(xué)大