2021屆蘇州市中考化學(xué)模擬試卷(一)

2021屆蘇州市中考化學(xué)模擬試卷（一）

一、單選題（本大題共20小題，共40.0分）

1.環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件.下列說法不正確的是（）

A.二氧化硫的產(chǎn)生主要原因是煤的大量燃燒

B.海底埋藏著大量的可燃冰，它不可能成為未來的新能源

C.氫氣極易燃燒，燃燒的產(chǎn)物是水，被認為是最清潔的燃料

D.化石燃料面臨被耗盡的危險，人類正在利用和開發(fā)新的能源.如太陽能、風(fēng)能、地熱能等

2.歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下面是小明整理的部分化學(xué)知識，其中都正確的是（）

A.化學(xué)與安全B.化學(xué)與生活

①油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

①鐵鍋表面保持潔凈干燥防止生銹

②濃硫酸沾到皮膚上，用水沖后涂上硼酸溶

②用鉛筆芯粉末使鐵鎖開啟靈活

液

C.化學(xué)與材料D.化學(xué)與健康

①合金屬于合成材料①鈣、鐵、鋅、硒是人體必需的微量元素

②合金中至少含有一種金屬②吃水果、蔬菜可以補充維生素

A.AB.BC.CD.D

3.校園安全關(guān)系到師生的生命安全，下列圖標中屬于消防安全標志的是（）

4.“新冠”重癥患者需要使用呼吸機來為其提供氧氣，下列關(guān)于氧氣的描述正確的是（）

A.氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)闊o色液體或固體

B.在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體

C.水中魚能生存，氧氣易溶于水

D.氧氣用作火箭的燃料，因為氧氣可以燃燒

5.下列符號表達正確的是（）

A.2個氧原子一。2B.3個硝酸根離子-3NO]

C.演氣一Ne2D.1個鐵離子一Fe2+

6.下列關(guān)于金屬資源的利用和保護不合理的是（）

A.銀是導(dǎo)電性最好的金屬，可以全面取代銅、鋁作導(dǎo)線

B.廢舊金屬的回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一

C.車船表面涂油漆可防止生銹

D.煉鐵的原料中有焦炭，焦炭反應(yīng)可生成一氧化碳，還可以為煉鐵提供熱量

7.下列說法正確的是（）

A.生活中通過蒸餡的方法降低水的硬度

B.電木插座破裂后可以熱修補

C.道爾頓和阿伏伽德羅等科學(xué)家提出的原子論和分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)

D.易燃物和易爆物能夠和其他物質(zhì)混合存放

8.下列除雜方法或選用的試劑不正確的是（）

選項物質(zhì)所含雜質(zhì)（少量）除去雜質(zhì)的方法

A碳酸銀氯化鈉加水溶解，過濾，洗滌，烘干

B通過灼熱的銅網(wǎng)

N202

CCaC12溶液稀鹽酸加入過量碳酸鈣，過濾

DFe鐵銹加入足量稀硫酸，過濾

A.AB.BC.CD.D

9.只用下列鑒別方法不能把待鑒別物質(zhì)區(qū)分開的是（）

選項待鑒別物質(zhì)鑒別方法

A軟水、硬水分別滴加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫多少

B棉纖維、羊毛纖維分別點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味

C淀粉、葡萄糖分別滴加碘水，觀察顏色的變化

D氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液分別滴加酚獻溶液，觀察溶液顏色變化

A.AB.BC.CD.D

10.由X、丫兩種元素組成的一種化合物中，已知X、丫兩種元素的質(zhì)量比為7：12,X、丫兩元素

的相對原子質(zhì)量之比為7：8則該化合物的化學(xué)式為（）

A.X2YB.XY2C.X3Y2D.X2Y3

11.如圖所示是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量”的實驗，下列說法正確的是（）

A.裝置中的紅磷可以用蠟燭來代替

B.待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現(xiàn)象

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D.實驗測定氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的高

12.鐵及其合金在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.下列關(guān)于鐵及其合金的說法中正確的是（）

A.鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素

B.不銹鋼的抗腐蝕性好，可用于制造醫(yī)療器械

C.鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成氧化鐵

D.鐵生銹是鐵與空氣中氧氣發(fā)生緩慢氧化的過程

13.下列有關(guān)實驗實驗室制取氫氣的操作不正確的是（）

檢查氣密性

B.口加入鋅粒

14.空氣的成分中，屬于稀有氣體的是（）

A.二氧化碳B.氮氣C.氧氣D.氧氣

15.下列說法中，錯誤的是（）

A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本微粒

C.由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)

D.含有氧元素的化合物不一定是氧化物

16.小明同學(xué)用圖表對所學(xué)知識進行歸納，其中甲包含乙和丙，不包含丁,甲

下列關(guān)系錯誤的是（）??

甲乙內(nèi)T

A堿燒堿氫氧化鉀純堿

士卜

B化合物氧化物nn.有機物

C溶液稀鹽酸碘酒泥漿

D化石燃料石油煤酒精

A.AB.BC.CD.D

17.下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（）

A.KOH+HNO3=KNO3+H20B.CuO+H2SO4=CuS04+H20

C.Fe+2HC1=FeCl2+H2TD.C02+2NaOH=Na2CO3+H20

18.如圖是利用海水提取粗鹽的過程，下列說法中錯誤的是（）

A.圖中①是結(jié)晶池

B.圖中②的操作過程是溶解、過濾、結(jié)晶

C.析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液

D.蒸發(fā)池是利用氯化鈉的溶解度受溫度影響變化大的原理

19.從混合物中分離與提純X（括號內(nèi)是雜質(zhì)），可以用如圖所示方案的是（）

廠*?卜濾液I

①加入試劑

含X的混合物

②過濾

A.Ag(Cu)B.NaCl(MnO2)C.CaO(CaCO3)D.FeCl2(CuCl2)

20.下列做法正確的是（）

A.用燒堿治療胃酸過多

B.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

C.用食醋涂抹蚊蟲叮咬

D.用亞硝酸鈉腌漬蔬菜、魚、肉、蛋延長保質(zhì)期

二、填空題(本大題共4小題，共24.0分)

21.從海水中提取鎂的工業(yè)流程如圖.請寫出沉淀池中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式.在該

工藝流程中化學(xué)反應(yīng)未涉及的基本反應(yīng)類型是反應(yīng).生產(chǎn)中循環(huán)使用的物質(zhì)是

22.如表是幾種家用清潔劑

■■

留

清潔劑昌Q

潔廁靈

彩漂液管道通

功能漂洗衣物，使色彩鮮艷清除污垢除異味官道硫通防堵塞

有效成分過氧化氫鹽酸(HC1)氫氧化鈉

根據(jù)表中信息，回答下列問題。

(1)“彩漂液”有效成分中氧元素的化合價為。

(2)“潔廁靈”中的陽離子符號為o

(3)“管道通”有效成分的俗名為。

(4)“管道通”不能與“潔廁靈”混合使用，其原因是(用化學(xué)方程式示)。

23.工業(yè)生產(chǎn)用電石(CaC2)制備高純碳酸鈣的流程如圖：

已知：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2t

(1)乙快(C2H2)完全燃燒方程式。

(2)流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。

(3)若將電石長期露置于空氣中，最終所得固體中一定含有的物質(zhì)是。

24.化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識.

(1)醋酸具有揮發(fā)性，打開盛裝醋酸的瓶蓋，會聞到一股酸味，這是由于分子具有的性質(zhì)，醋

酸的pH(填“>”、“<”或"=")7.

(2)用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的作用.

(3)牛奶中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是.牛奶常用塑料袋盛裝，聚乙烯塑料無毒，用來生產(chǎn)食品袋、保鮮

膜，聚乙烯塑料屬于(填序號).

①金屬材料②無機非金屬材料③合成材料.

三、流程題(本大題共1小題，共5.0分)

25.海洋是人類寶貴的自然資源，海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧。下面是某廠

生產(chǎn)純堿的工藝流程圖：

:"W適篁-as：

相鹽

水：BaCk溶液\aOH溶裝Na：COm溶液：面不

"t

<含

徒

硫K

、

旃

和t

鈣

雜<f

而

流程I流程II源程ni

①粗鹽水中含有的雜質(zhì)離子為Mg2+、SO：-、Ca2\

②加入Bad?溶液是為了除去SO/。

③加入NaOH溶液是為了除去Mg2+。

④加入Na2c。3溶液是為了除去Ca2+和過量的Ba2+。

請完成下列問題:

(1)該廠最終產(chǎn)品有(填物質(zhì)名稱)。

(2)流程I中為了除去雜質(zhì)，加入過量BaC"溶液、NaOH溶液和Na2cO3溶液，下列說法正確的是

(填字母序號)。

A加入三種溶液的順序不能調(diào)整

B加入三種溶液將粗鹽水中的SO/、Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀

C按流程I所加溶液的順序除雜，過濾后得到四種沉淀

(3)在流程n中，如果加入氨氣不是為了生產(chǎn)氯化鏤，那么氨氣在制堿過程中的作用是

_____________________________________________O

(4)寫出流程HI中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式o

四、簡答題(本大題共1小題，共6.0分)

26.如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(縱坐標為溶解度，*

橫坐標為溫度)，回答下列問題：/

(1)圖中A點的意義是；2°m￡^23：

L_otit?hn

(2)使丫從溶液中大量析出米取的方法是；

(3)將t2℃時X、Y、Z三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t3°C時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是

五、探究題(本大題共2小題，共13.0分)

27.在制取氧氣和二氧化碳時，二氧化鎰、過氧化氫溶液、稀鹽酸、大理石4種藥品以及下列實驗

儀器可供選擇(橡膠管只能用一次)。

(1)儀器E的名稱是；

(2)根據(jù)所給的儀器和藥品，制取氧氣時發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為

通

州

一

一

一

單

橡

雙

玻

孔

膠

璃

孔

管

管

膠

膠

塞

塞

FGH

(3)在實驗室里，用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳。

①除選用A,C,D,H,O外還需要選用的儀器是；

②使用儀器D的優(yōu)點是；

③欲制得4.4g二氧化碳，則需要含g碳酸鈣的大理石與足量的稀鹽酸反應(yīng)。

28.由CaCC)3、FeCh、Na2so4、NaOH、NaCkBaCl2中的幾種組成的粉末.為確定其組成，進行以

下實驗：

①取粉末樣品加水攪拌后過濾，得到沉淀和無色溶液A.

②向上述沉淀中加入足量稀鹽酸，得到黃色溶液且無氣泡產(chǎn)生.

③取無色溶液A進行如圖所示的實驗.

I.D的化學(xué)式是.

n.無色溶液A中一定有的溶質(zhì)是.

IH.生成白色沉淀B的化學(xué)方程式是.

W.這包粉末中一定不含有的物質(zhì)是,可能含有的物質(zhì)是

六、計算題(本大題共2小題，共12.0分)

29.氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)是否放出熱量？三位同學(xué)為探究此問題按下圖進行了實驗:

(1)甲同學(xué)按甲圖實驗，若要更清楚地觀察到實驗的現(xiàn)象，實驗前應(yīng)對甲裝置作如何處理？；

(2)乙同學(xué)用乙圖實驗，可以根據(jù)現(xiàn)象證明該反應(yīng)放出熱量.

(3)丙同學(xué)采用丙圖裝置實驗：在燒杯中先加入一定量的稀硫酸溶液，然后再加入適量的氫氧化鈉固

體，該實驗還需要用到的器材是.你認為丙同學(xué)的實驗設(shè)計是否科學(xué)，為什么？.

30.某學(xué)?？茖W(xué)興趣小組為了探究實驗室中久置的NaOH的變質(zhì)程度，具體如圖：

【研究方案】先稱取13.3g的NaOH樣品(雜質(zhì)為Na2co3),配成溶液，然后向溶液中逐滴加入質(zhì)量

分數(shù)為14.6%的稀鹽酸，根據(jù)生成CO?的質(zhì)量測定Na2c。3的質(zhì)量.從而進一步確定樣品中NaOH

的變質(zhì)程度.(變質(zhì)程度是指已變質(zhì)的NaOH在原NaOH中的質(zhì)量分數(shù))

(1)實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.該樣品中Na2cO3的質(zhì)量是多

少？

(2)求實驗過程中與NaOH反應(yīng)所用的鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量.

(3)求樣品中NaOH的變質(zhì)程度.

“城C6)/g

2.2-...........

1.0

02rI

255075

【答案與解析】

1.答案：B

解析：解：A、煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要原因，故說法正確；

B、可燃冰燃燒生成二氧化碳和水，不污染環(huán)境，又因為海底埋藏著大量的可燃冰，所以它可能成為

未來的新能源，故說法錯誤。

C、由于氫氣燃燒放出的熱量多，燃燒產(chǎn)物是水不污染環(huán)境，制取氫氣的原料豐富，可以用水來制取，

所以被認為是最清潔的燃料，故說法正確；

D、化石燃料屬于不可再生能源，面臨被耗盡的危險，人類正在利用和開發(fā)新的能源，如太陽能、

風(fēng)能、地熱能，故說法正確；

故選:Bo

A、煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要原因；

B、根據(jù)可燃冰的優(yōu)點考慮；

C、根據(jù)氫氣的優(yōu)點考慮；

D、根據(jù)現(xiàn)在能源的開發(fā)和利用情況考慮.

解答本題關(guān)鍵是要知道化石燃料的不可再生性，氫能和可燃冰屬于新能源.

2.答案：B

解析：解：A.濃硫酸沾到皮膚上，先用水沖洗，然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液，說法錯誤，故

不合題意；

B.鐵鍋表面保持清潔干燥防止生銹；鉛筆芯的主要成分是石墨，石墨具有滑膩感，可以使鐵鎖開啟

靈活，說法完全正確，故符合題意；

C.合金屬于金屬材料，說法錯誤，故不合題意；

D.鈣元素是人體必需的常量元素，說法錯誤，故不合題意。

故選：Bo

A.根據(jù)滅火的原理以及是實驗安全事故的處理方法來分析；

B.根據(jù)鐵的防銹措施以及石墨的性質(zhì)來分析；

C.根據(jù)材料的分類以及合金的概念來分析；

D.根據(jù)人體所需元素的種類以及食品中富含的營養(yǎng)素來分析。

本題難度不大，但涉及知識點較多，選用排除法（即只要發(fā)現(xiàn)選項中有一種不符合排列要求，即可排

除該選項）是快速正確解答此類題的捷徑。

3.答案：C

解析：解：A、表示可回收標志，與消防安全無關(guān)；

B、表示國家節(jié)水標志，與消防安全無關(guān)；

C、表示禁止煙火，與消防安全有關(guān)；

D、表示中國節(jié)能標志，與消防安全無關(guān)；

故選：Co

根據(jù)與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標進行分析解答本題。

本題考查學(xué)生根據(jù)與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標進行解題的能力。

4.答案：B

解析：解：A、氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)榈{色液體或固體，該選項說法不正確；

B、在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體，該選項說法正確；

C、氧氣不易溶于水，該選項說法不正確；

D、氧氣能夠支持燃燒，不能燃燒，該選項說法不正確。

故選：Bo

A、氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)榈{色液體或固體；

B、在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體；

C、氧氣不易溶于水；

D、氧氣能夠支持燃燒，不能燃燒。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而

得出正確的結(jié)論。

5.答案:B

解析：解：A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符

號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氧原子可表示為：20,故選項化學(xué)符號書寫錯誤。

B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，

正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,

故3個硝酸根離子可表示為：3N0.,故選項化學(xué)符號書寫正確。

C、就氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Ne,故選項化學(xué)符號書寫

正確。

D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在

前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)

字，故1個鐵離子可表示為Fe3+,故選項化學(xué)符號書寫錯誤。

故選：Bo

A、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)

的數(shù)字。

B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前,

正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.

C、就氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式。

D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，

正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號、化學(xué)式、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合

價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

6.答案：A

解析：解：A、銀是導(dǎo)電性最好的金屬，但資源較少、價格較高，不能全面取代銅、鋁作導(dǎo)線，故

選項說法錯誤。

B、廢舊金屬的回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一，故選項說法正確。

C、車船表面涂油漆，能隔絕氧氣和水，可防止生銹，故選項說法正確。

D、煉鐵的原料中有焦炭，焦炭充分燃燒生成二氧化碳，為煉鐵提供熱量，焦炭再與二氧化碳在高

溫下反應(yīng)生成一氧化碳（可用作還原劑），故選項說法正確。

故選：Ao

A、根據(jù)物質(zhì)的用途主要是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的，但還要考慮原料是否易得、價格、能否保護有限

的金屬資源、是否美觀、是否便利等，進行分析判斷。

B、根據(jù)保護金屬資源的有效途徑，進行分析判斷。

C、與水、氧氣充分接觸時容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹。

D、根據(jù)煉鐵的反應(yīng)原理，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握防止鐵制品生銹的原理（隔絕氧氣和水）、煉鐵的反應(yīng)原理、保護金屬資源的有

效途徑等是正確解答本題的關(guān)鍵。

7.答案：C

解析：解：A、生活中通過煮沸的方法降低水的硬度，故選項說法錯誤.

B、酚醛塑料（俗稱電木）屬于熱固性塑料，不能用熱修補的方式修補酚醛塑料（俗稱電木），故選項說

法錯誤.

C、道爾頓和阿伏伽德羅創(chuàng)立了原子論-分子學(xué)說，原子論和分子學(xué)說是認識和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)

的基礎(chǔ)，是奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項說法正確.

D、易燃物和易爆物能夠和其他物質(zhì)混合存放，否則會發(fā)生燃燒或爆炸，故選項說法錯誤.

故選：C.

A、根據(jù)降低水的硬度的方法進行分析判斷.

B、酚醛塑料（俗稱電木）屬于熱固性塑料，進行分析判斷.

C、道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子論-分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ).

D、根據(jù)易燃物和易爆物的安全知識，進行分析判斷.

本題難度不大，了解熱固性塑料與熱塑性塑料、降低水的硬度的方法、奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論

等是正確解答本題的關(guān)鍵.

8.答案：D

解析：解：A、氯化鈉易溶于水，碳酸鋼難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、烘干的方法進

行分離除雜，故選項所采取的方法正確。

B、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮氣不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入

新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

C、HC1能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)

且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

D、鐵銹和鐵均能與足量稀硫酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，

故選項所采取的方法錯誤。

故選：D。

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被

提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)

反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑

只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。

9.答案：D

解析：解：A、肥皂水在軟水中的泡沫較多，在硬水中的泡沫較少，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法

正確；

B、羊毛纖維由蛋白質(zhì)組成，灼燒時產(chǎn)生燒焦的羽毛味，而棉纖維灼燒時沒有；兩種物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象

不同，可以鑒別，故方法正確；

C、淀粉遇碘變藍色，葡萄糖遇碘無現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；

D、氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性，都能使酚微試液變成紅色，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故選項錯

誤；

故選項為：D.

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行分析，選擇的鑒別方法與被鑒別的物質(zhì)應(yīng)該出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象方能鑒別,

據(jù)此解答.

本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，在解此類物質(zhì)的鑒別題時，要求選用的試劑和方法在與被鑒別的物質(zhì)

作用時需要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可.

10.答案：D

解析：解

設(shè)化學(xué)式為XaYb。

根據(jù)元素之比可得看=得或者使用整理后的公式為三=i

1ZoDD—

8

可得:=I

b3

故選：D。

根據(jù)化學(xué)式的意義進行相關(guān)的計算，注意要結(jié)合題目要求以及使用正確的相對原子質(zhì)量進行分析和

解答。

根據(jù)化學(xué)式計算首先要確?；瘜W(xué)式本身正確，其次過程中使用相對原子質(zhì)量要準確。

11.答案：B

解析：解：A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體和水蒸氣，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，

沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤。

B、待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現(xiàn)象，否則剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，

占據(jù)了部分水的體積，測定結(jié)果偏小，故選項說法正確。

C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。

D、實驗測定氧氣的質(zhì)量約占空氣總體積（而不是總質(zhì)量）的，故選項說法錯誤。

故選:B。

在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實驗一般要注意以下幾點：①裝置

的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特

征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進行分析判斷。

本題難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗原理、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。

12.答案:B

解析：解：A、鋁是地殼中含量最豐富的金屬元素，錯誤；

B、不銹鋼的抗腐蝕性好，可用于制造醫(yī)療器械，正確；

C、鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成四氧化三鐵，錯誤；

D、鐵生銹是鐵與空氣中氧氣和水發(fā)生緩慢氧化的過程，錯誤：

故選：Bo

根據(jù)已有的鐵的性質(zhì)和有關(guān)反應(yīng)的現(xiàn)象進行分析解答即可.

掌握金屬的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵.

13.答案:B

解析：解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口

有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確.

B、向試管中裝鋅粒時，先將試管橫放，用鎰子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所

示操作錯誤。

C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口，圖中所示操作正確。

D、檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，氨氣的密度比空氣的小，

管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，

再檢驗，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中所示操作正確。

故選：Bo

A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷。

B、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法（“一橫、二放、三慢豎”）進行分析判斷

C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。

D、根據(jù)檢驗氫氣純度的方法進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此

類試題的關(guān)鍵.

14.答案：D

解析：解：A、稀有氣體是氮、就、氮、氮、瓶等氣體的總稱，二氧化碳不是稀有氣體，故選項錯

誤；

B、稀有氣體是氮、嵐、氧、氟、流等氣體的總稱，氮氣不是稀有氣體，故選項錯誤；

C、稀有氣體是氫、須、氯、氟、債等氣體的總稱，氧氣不是稀有氣體故選項錯誤；

D、稀有氣體是氮、頰、氮、氟、放等氣體的總稱，氧氣是稀有氣體，故選項正確；

故選：D。

空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二

氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主，

氧氣約占五分之一，氮氣約占五分之四.稀有氣體是氮、頰、氮、氟、值等氣體的總稱.

本考點考查了空氣中各種氣體的含量和稀有氣體，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)

上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

15.答案：A

解析：解：A、水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成，故錯誤；

B、分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本微粒，故正確；

C、由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)，故正確；

D、氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定都是氧化

物,例如KCIO3,故正確.

答案：A.

A、根據(jù)水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成解答；

B、根據(jù)構(gòu)成的物質(zhì)微粒解答；

C、根據(jù)單質(zhì)的定義解答；

D、根據(jù)氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物解答.

宏觀上，水是由氫元素和氧元素組成的，微觀上，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，要注意宏觀

組成和微觀構(gòu)成的用法.

16.答案：B

解析：解：A、燒堿、氫氧化鉀都屬于堿，但純堿是碳酸鈉，屬于鹽，不屬于堿，故A說法正確，

不符合題意；

B、氧化物、鹽以及有機物都屬于化合物，故B說法錯誤，符合題意；

C、稀鹽酸、碘酒都是一種物質(zhì)溶解到另一種物質(zhì)中形成的均一、穩(wěn)定的混合物，都屬于溶液，而泥

漿不屬于溶液，則C說法正確，不符合題意；

D、石油、煤屬于化石燃料，而酒精屬于可再生資源，不屬于化石燃料，故D說法正確，不符合題

意；

故選：Bo

根據(jù)甲包含乙和丙，不包丁，可知在不同的分類依據(jù)下，有不同的分類結(jié)果，應(yīng)抓住物質(zhì)分類的依

據(jù)，利用物質(zhì)的組成或性質(zhì)來分析解答。

學(xué)生應(yīng)熟悉常見物質(zhì)的性質(zhì)和組成，能根據(jù)要求的分類依據(jù)對物質(zhì)進行正確的分類。

17.答案：A

解析：解：A、KOH+HNO3=KNO3+H2O,該反應(yīng)的反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，屬于中

和反應(yīng)，故選項正確.

B,CUO+H2SO4=CUSO4+H2O,該反應(yīng)的反應(yīng)物是酸和金屬氧化物，不屬于中和反應(yīng)，故選項錯

誤.

C、Fe+2HCl=FeCl2+H2T,該反應(yīng)的反應(yīng)物是酸和金屬，生成物是鹽和氫氣，不屬于中和反應(yīng),

故選項錯誤.

D,C02+2NaOH=Na2CO3+H20,該反應(yīng)的反應(yīng)物是堿和非金屬氧化物，不屬于中和反應(yīng)，故選

項錯誤.

故選：A.

中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，據(jù)此進行分析判斷.

本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的特征（反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水）是正確解答此類題的關(guān)鍵.

18.答案:D

解析：

本題難度不大，掌握海水曬鹽的原理、飽和溶液的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。

海水曬鹽的原理是：利用陽光和風(fēng)力的作用，使水不斷蒸發(fā)，氯化鈉溶液越來越濃，當水蒸發(fā)到一

定程度時，形成氯化鈉的飽和溶液，再繼續(xù)蒸發(fā)時，就會有氯化鈉晶體析出。

A、氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行分離，故圖中①是結(jié)晶池，故

A正確；

B、粗鹽中含有泥沙等難溶性雜質(zhì)，所以圖中②的操作過程是溶解、過濾、結(jié)晶，得到氯化鈉晶體，

故B正確；

C、析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液，故C正確；

D、氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行分離，故D錯誤。

故選：D。

19.答案：A

解析：解：A、銅能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅鐵溶液和銀，充分反應(yīng)后再過濾，能除去雜質(zhì)且

沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，能用如圖所示方案，故選項正確。

B、氯化鈉易溶于水，二氧化鎰難溶于水加水溶解后再過濾、蒸發(fā)，不能用如圖所示方案，故選項錯

誤。

C、CaC03固體高溫煨燒生成氧化鈣和二氧化碳，不能用如圖所示方案，故選項錯誤。

D、應(yīng)先將兩者加水溶解后，再加入足量的鐵粉，鐵能與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，

再過濾、蒸發(fā)，不能用如圖所示方案，故選項錯誤。

故選：Ao

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜(提純)，是指除去雜質(zhì)，同時被

提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)

反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑

只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。

20.答案：B

解析：解：A、燒堿具有強腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，該選項做法不正確；

B、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，故做法正確；

C、蚊蟲叮咬處會分泌出酸性的物質(zhì)，故不能用食醋來涂抹，故選項做法錯誤；

D、亞硝酸鈉有毒，不能腌漬蔬菜、魚、肉、蛋，故做法錯誤；

故選B.

A、根據(jù)燒堿具有強腐蝕性進行分析；

B、根據(jù)生活中降低水的硬度的方法進行分析；

C、根據(jù)蚊蟲叮咬處會分泌出酸性的物質(zhì)進行分析判斷；

D、根據(jù)亞硝酸鈉有毒進行分析.

化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中

考執(zhí)占之一

21.答案：Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2I+CaCl2；置換；氯氣和氯化氫

解析：解：提取鎂的過程中，氫氧化鈣與氯化鎂的反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣；

在該工藝流程中水與生石灰反應(yīng)生成氫氧化鈣是化合反應(yīng)，氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水是

復(fù)分解反應(yīng)，氯化鎂通電分解成鎂和氯氣是分解反應(yīng).

沒涉及的反應(yīng)時置換反應(yīng)，從整個實驗流程看循環(huán)使用的物質(zhì)是氯氣和氯化氫；

故答案為：

Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2i+CaCl2；置換；氯氣和氯化氫

根據(jù)反應(yīng)流程圖和物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)進行分析，并依據(jù)無水MgCk制取Mg的反應(yīng)特點判斷反應(yīng)類型;

根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確書寫化學(xué)方程式.

本題考查了海水制鎂的原理和流程，根據(jù)反應(yīng)流程從反應(yīng)物和生成物上判斷.

22.答案：-1H+燒堿NaOH十HC1=NaCI+&0

解析：解：(1)“彩漂液”有效成分為雙氧水，其中氧元素的化合價為-1，故填：一1;

(2)“潔廁靈”的有效成分是鹽酸，陽離子符號為H+.故填：H+；

(3)“管道通”有效成分氫氧化鈉，其俗名為燒堿，故填：燒堿；

(4)“管道通”不能與“潔廁靈”混合使用，其原因是氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式

NaOH十HC1=NaCl+.故填：NaOH十HC1=NaCl4-出0。

元素化合價應(yīng)該標在元素符號正上方；

氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)，為復(fù)分解反應(yīng)，故“內(nèi)項結(jié)合，外項結(jié)合”。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全

面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小。

點燃

23.答案：2C2H2+5O2—4CO2+2H2ONH4clCaCO3

盧燃

解析:解:(1)乙快和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為:2c2H2+5O2—4C02+

2H2O；

(2)既是反應(yīng)物也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用，所以流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是：NH4C1；

(3)電石和水反應(yīng)會產(chǎn)生氫氧化鈣，氫氧化鈣會繼續(xù)吸收二氧化碳產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，所以電石長期露

置于空氣中，會發(fā)生一系列變化，最終所得固體中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣。

故答案為:⑴2c2H2+5O2—4CO2+2H2。；

(2)NH4C1；

(3)CaC03o

(1)根據(jù)乙快和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳進行分析；

(2)根據(jù)既是反應(yīng)物也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用進行分析；

(3)根據(jù)電石和水反應(yīng)會產(chǎn)生氫氧化鈣，氫氧化鈣會繼續(xù)吸收二氧化碳產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，因此電石長

期露置于空氣中，會發(fā)生一系列變化，最終所得固體中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣進行分析。

合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、

進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。

24.答案：不斷運動<乳化蛋白質(zhì)③

解析：解：解：(1)醋酸具有揮發(fā)性，打開盛裝醋酸的瓶蓋，會聞到酸味，這是由于分子具有不斷運

動的性質(zhì)，醋酸的pH值<7；

(2)用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的乳化作用；

(3)牛奶中富含蛋白質(zhì)；牛奶常用塑料袋盛裝，聚乙烯塑料無毒.用來生產(chǎn)食品袋、保鮮膜，聚乙烯

塑料屬于③合成材料.

故答案為：(1)不斷運動；<;(2)乳化；(3)蛋白質(zhì)；③.

(1)醋酸具有揮發(fā)性，打開盛裝醋酸的瓶蓋，會聞到酸味，考慮分子的運動；醋酸為酸，則可知其pH

值與7的關(guān)系；

(2)根據(jù)洗滌劑去污的原理進行分析；

(3)根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素、聚乙烯塑料的特點及使用進行分析.

了解利用原子和分子的性質(zhì)分析和解決問題的方法；掌握分子的性質(zhì)；了解洗滌劑去污的原理；了

解聚乙烯塑料的特點及使用，難度不大.

25.答案：答案：純堿、氯化鏤(或碳酸鈉、氯化鏤)BC使溶液顯堿性，有利于二氧化碳的吸

收2NaHCC)32Na2cO3+H20+C02T

解析：解析：(1)分析流程可知：氨堿法制純堿的最終產(chǎn)物是碳酸鈉和氯化錢；(2)加入三種溶液的

順序可以調(diào)整，但Bad2溶液一定要在Na2cO3溶液之前加入，A錯誤；BaCl2溶液可將S0『轉(zhuǎn)化為

BaSCU沉淀，NaOH溶液可將Mg2+轉(zhuǎn)化為Mg(0H)2沉淀，Na2cO3溶液會與CaC12反應(yīng)生成碳酸鈣沉

淀，還會和過量的BaCk反應(yīng)生成BaCC)3沉淀，BC正確；(3)氨氣在水中的溶解度比二氧化碳大，且

二者對應(yīng)的堿和酸易發(fā)生中和反應(yīng)，在溶液中先通入氨氣會吸收更多的二氧化碳；(4)碳酸氫鈉受熱

分解會生成碳酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaHC()32Na2cO3+H2O+CO2T。

26.答案：在t2℃時，X、Z兩種固體物質(zhì)的溶解度相同蒸發(fā)溶劑Y>X>Z

解析：解：(1)由X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，圖中A點是X、Z兩種固體物質(zhì)的溶

解度曲線交點，在tzP時，X、Z兩種固體物質(zhì)的溶解度相同：

(2)由于丫的溶解度受溫度的影響不大，使丫從溶液中大量析出采取的方法是蒸發(fā)溶劑；

(3)由圖可知：X、Z的溶解度在t2°C時相等，X的溶解度隨溫度的升高而增大，Z的溶解度隨溫度的

升高而減小，會有晶體析出，丫的溶解度隨溫度的升高而增大.所以把t2°C時等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽

和溶液升高溫度至t3℃,X、丫無溶質(zhì)析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，Z的溶解度隨溫度升高而減小，

所以升溫Z析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減??；由于飽和時質(zhì)量分數(shù)的計算式—100%,即

溶解度越大質(zhì)量分數(shù)也就越大，據(jù)圖可知：t2°C時丫的溶解度大于X溶解度，大于在t3。，時Z的溶

解度，所以升溫后三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是：Y>X>Z.

故答為：（1）在t2°C時，X、Z兩種固體物質(zhì)的溶解度相同（2）蒸發(fā)溶劑；（3）Y>X>Z.

固體溶解度曲線所具有的意義：（1）根據(jù)溶解度曲線，兩條溶解度曲線的交點表示該點所示的溫度下,

兩物質(zhì)的溶解度是相同的；并且，此時兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的.（2）根據(jù)溶解度

曲線，可以看出物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況；選擇分離、提純某些可溶性混合物的

方法；（3）根據(jù)溶解度曲線，可以查出某溫度時的溶解度，進行有關(guān)分析與計算.據(jù)此以上幾點來完

成該題的解答.

溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律.從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的

溶解度；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.

MnO2

27.答案：鐵架臺2H2O2—2H2O+O2TGIJ能夠隨時添加藥品10

解析：解：（1）儀器E的名稱是鐵架臺。

故填：鐵架臺。

（2）根據(jù)所給的儀器和藥品，制取氧氣時應(yīng)該有過氧化氫和二氧化鋅，過氧化氫在二氧化鎰催化作用

MnO2

下分解生成水和氧氣，發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為：2H2。2—二2H2O+O2T。

MnO?

故填：2H2O2^^-2H2O+O2

（3）①除選用A,C,D,H,M,N,0外還需要選用的儀器是GIJ。

故填：GIJo

②使用儀器D的優(yōu)點是能夠隨時添加藥品。

故填：能夠隨時添加藥品。

③設(shè)需要碳酸鈣質(zhì)量為X,

CaCO3+2HC1=CaCl2+H2