職業(yè)生涯規(guī)劃培訓

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，轉Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！員工職業(yè)生涯培訓草稿第一節(jié)員工職業(yè)生涯概述一、員工的職業(yè)（一）職業(yè)的定義及其特點職業(yè)：指人們從事的的相對穩(wěn)定的、有收入的、專門類別的工作。職業(yè)是社立聯(lián)系。職業(yè)是滿足生活和社會交往需要的節(jié)點。一般來說，職業(yè)具有以下幾個特點：技能性：職業(yè)活動可以發(fā)揮個人的才能和專長。社會性：任何一種職業(yè)都是社會分工的一定組成部分。動態(tài)變化性：任何職業(yè)都將隨著時間的推移、環(huán)境的變化而不斷變化。是穩(wěn)定的。（二）職業(yè)選擇的要素1.職業(yè)技能我們自身會什么。2.擇業(yè)意向影響。同時也受到勞動報酬、福利保障、職業(yè)的社會地位、職業(yè)發(fā)展前景、個人3.職業(yè)信息職業(yè)的需求與供給狀況職業(yè)的條件與要求職業(yè)的發(fā)展前景職業(yè)的特點以及職業(yè)的待遇等4.職業(yè)崗位二、員工職業(yè)生涯的定義（一）員工職業(yè)生涯的定義現(xiàn)條件。（二）員工職業(yè)生涯的特點1.發(fā)展性職務變化。員工和企業(yè)之間也會從最初的磨合到相互接納和共同發(fā)展。2.階段性3.互動性為重要的作用。員工職業(yè)生涯能否實現(xiàn)很大程度上取決于組織的支持和幫助。三、影響員工職業(yè)生涯的因素（一）教育因素教育對員工職業(yè)生涯起著較大的作用。在學校所學的專業(yè)。（二）個人因素包括：能力、知識技能、個性員工的能力類型差異。各有專攻。能力水平差異。能力表現(xiàn)早晚差異。員工的個性方面主要有價值觀、興趣、理想、氣質(zhì)等。（三）家庭因素理想。（四）組織因素格。同時和上級的支持有助于員工快速成長并取得成功。（五）社會因素業(yè)機會和晉升機會的多少；社會文化與習俗影響著員工的價值取向和職業(yè)觀念；國家的方針政策和具體的制度、法規(guī)則會影響組織的目標和發(fā)展。第二節(jié)員工職業(yè)生涯規(guī)劃一、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的意義擇等內(nèi)容。統(tǒng)的規(guī)劃，從而增加自己職業(yè)成功的概率。員工工作積極性，增強組織的競爭力。二、員工職業(yè)生涯的階段平、工作任務、職業(yè)偏好等有不同的要求和影響。16-25歲年齡段的青年。培養(yǎng)自己興趣，了解職業(yè)分類，學習相關知識，興趣與工作相結合，形成擇業(yè)意向，并為就業(yè)做好準備。18-35歲年齡段的員工。個人正式作出職業(yè)選擇，成還包括重新選擇職業(yè)。主題是適應和調(diào)整。25-55歲。完成職業(yè)的適應和調(diào)整工作，成為組織較員。這一時期要求增強技能，二十謀求新的技能增長點。第四階段：職業(yè)后期。這一時期。員工經(jīng)驗豐富，但體力、精力下降，處于退休，結束職業(yè)生涯。三、員工職業(yè)發(fā)展途徑與發(fā)展軌跡（一）員工的職業(yè)發(fā)展途徑1.縱向職業(yè)發(fā)展途徑等級或?qū)哟沃鸩较蛏习l(fā)展。包括兩個方面：職務的晉升和待遇的提高。2.橫向職業(yè)發(fā)展途徑積累多方面的工作經(jīng)驗，從而提升員工的自身價值。缺點是并不一定提升職務，徑缺少興趣。3.網(wǎng)狀職業(yè)發(fā)展途徑和經(jīng)驗，然后才被提升到更高的層次上去。4.雙重職業(yè)發(fā)展途徑管理類和技能類。目前