【高中生對勞動教育的態(tài)度探究2800字（論文）】

高中生對勞動教育的態(tài)度探究目錄TOC\o"1-2"\h\u16397引言 115931一、促成勞動觀念轉變，形成正確的勞動價值觀 110146二、有效抵制不良風氣，提升自我勞動認知情感 228681三、主動參與勞動，實現(xiàn)勞動價值追求 214255四、實踐服務社會，勞動回歸家庭 312826五、總結收獲 329429結語 329563參考文獻 4【摘要】勞動是人類社會存在之根本，勞動教育是人類教育的源頭。勞動不僅創(chuàng)造了人類，也是人類社會獨有的本質特征，并且推動著社會歷史滔滔向前發(fā)展。在完成“兩個一百年”的奮斗目標以及實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的征程中，高度重視勞動教育是時代發(fā)展的必然要求，具有重大的現(xiàn)實意義。隨著教育事業(yè)的改革，國家越來越重視培養(yǎng)復合型人才，學校教育也越來越偏向于培養(yǎng)學生的綜合能力，因此，也越來越凸顯發(fā)展勞動教育的重要性，有利于促進全面發(fā)展，形成正確的勞動價值觀；有效抵制不良風氣，提升自我勞動認知情感?！娟P鍵詞】：勞動教育；高中生；勞動價值觀引言勞動教育能夠有效促進學生身心和諧發(fā)展。高中生通過身體感受勞動行為，從而在心理上獲得相應的成就感和效能感。例如，在家庭中，學生在家長的引導下做一些家務勞動，通過自己的勞動感受到干凈美觀的房屋和整潔舒適的擺設所帶來的愉悅感；在學校中，通過教師有計劃的指導，高中生在教室、操場等公共區(qū)域進行勞動，豐富了有關勞動方面的知識與技能，獲得了參與維護公共秩序、保持公共環(huán)境、進行公共交往的體驗。因而高中勞動教育要提供更多的形式讓學生積極自主地參與勞動，使其在勞動活動過程中體驗到勞動所帶來的心理上的愉悅和滿足。促成勞動觀念轉變，形成正確的勞動價值觀長期以來，勞動的育人價值被許多人忽視，甚至在錯誤的勞動觀念教育之下，造成許多對勞動的錯誤認識和理解。再加上生活水平的提高，現(xiàn)在的學生幾乎都是家里的獨生子女，爸爸媽媽（爺爺奶奶）的掌上明珠，在家?guī)缀醪挥米黾覄眨^著衣來伸手，飯來張口的日子，家長們總覺得孩子太小，不用做家務，等孩子長大以后，特別是高中生，課業(yè)太繁忙，全力以赴為了高考，擔心勞動會耽誤其子女的學習，只有學習成績好，將來才會有出息。有的家長還覺得反正我有錢，不用讓孩子受罪，由于家長的長期溺愛以及家務活的一手包辦，導致學生形成慣性的懶惰思想。常常會聽到許多的中國家長這樣教育自己的孩子，如果你不好好讀書，將來就沒有出息，只能去工地上搬磚，大街上掃馬路，天天日曬雨淋，工資還低，將來你的孩子跟你一樣沒出息，只能當服務員或者工人。于是，從孩子們開始記事起，體力勞動就成了“低賤”的代名詞，甚至還鄙視這樣的體力勞動工作者。許多的孩子在這樣的勞動觀念教育下，逐漸形成以自我為中心。家庭勞動教育過度缺失，導致家里都是嬌生慣養(yǎng)的“小公主”、“小皇帝”。高中階段，作為人生的第一轉折階段，勞動教育就是為了培養(yǎng)高中生形成正確的勞動觀。習近平總書記也強調，全社會都應當尊重勞動，弘揚勞動精神。有效抵制不良風氣，提升自我勞動認知情感開展勞動教育，不僅僅是為了升學考試，更重要的是培養(yǎng)終身受益的能力，提升自我勞動認知情感。這個年齡段既清醒又迷茫，在傳統(tǒng)教育的體制下，清楚的明白只有高分數(shù)才能去心儀的學校。在面對學習，面對未來抉擇的時候，每個人都呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)，這就要求我們必須培養(yǎng)全面的自我勞動認知情感，只有真正認識自我，才能做出正確的選擇。而勞動教育的職責就是認識自我，發(fā)展自我，做最好的自己。主動參與勞動，實現(xiàn)勞動價值追求作為學生，學習是一種必要的勞動，生活自理、維護干凈整潔的學習環(huán)境也是一種必要的勞動，值日生、包干區(qū)勞動、值周班勞動等是日常必要的勞動體驗，是學生的責任與義務。校內做個好學生，課余的值日生勞動、定期大掃除勞動、值周班勞動、包干區(qū)勞動、排入課表的勞動課等等。社會上做個好公民，做好內務勞動。實踐服務社會，勞動回歸家庭家庭是檢驗勞動意識強弱的重要場所，在家里做個好孩子，回到家中也能進行一些家務勞動，自己打掃房間、整理被褥、清洗內衣褲，為父母承擔一項具體的家務，學會體諒父母，促進了親子關系的融洽，家庭氛圍更加和諧?？偨Y收獲人活在這個世界上就要勞動，就要創(chuàng)造；只有勞動和創(chuàng)造才能使人在這個世界上，活得充實，活得精彩。我們只有通過勞動才能創(chuàng)造世界、改變世界。當你用勞動創(chuàng)造了財富，你同時也享受到成功的喜悅。勞動真是光榮！中華民族一直以來是勤勞的民族。從古至今，我們在山野平原上勞動，我們在大江大河邊勞動，我們在硝煙戰(zhàn)壕中勞動，我們在高樓巨廈里勞動。我們在勞動中創(chuàng)造數(shù)以億計的財富，我們在勞動中帶領華夏兒女走向新的輝煌。時光之書又翻過一章，在新的篇章，新的征程里，我們更要勞以成己，動以興國。我們要弘揚勞動精神，實現(xiàn)人生價值！結語正是因為勞動，我們才擁有了歷史的輝煌；正是因為勞動，我們才擁有了精彩的故事；也正是因為勞動，我們才擁有了今天的成就。然而，時代在發(fā)展，社會在進步，我們的勞動不能停止，我們的熱情要更加澎湃，要繼續(xù)弘揚中國勞模精神、勞動精神，為中國經濟社會發(fā)展匯聚強大正能量讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時代強音，吸引更多的勞動者參與進來，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風。熱愛勞動，讓國家更加富強。我國是社會主義國家，每一名勞動者都是國家的偉大建設者，國家高規(guī)格表彰勞動模范就是對各行各業(yè)人員的肯定和尊重，就是最令人欣慰的做法。國家經濟建設文明發(fā)展好了，人民的生活才有改變、有保障、有質量，作為普通勞動者，應該增強歷史使命感和責任感，立足本職、胸懷全局，自覺把人生理想融入國家富強、民族復興的偉業(yè)之中，才能真正的擔負起這一份歷史和社會責任，投身到社會主義建設中去。奉獻精神是每一名勞動者都應具備的重要精神，這關系著他們的勞動態(tài)度和勞動效率，營造一個積極向上、認真負責、敢于擔當?shù)膭趧臃諊⑶矣弥腔奂哟髣?chuàng)新力度，才能創(chuàng)造出更多的勞動成果，積累更多的社會物質財富，逐漸實現(xiàn)富強目標?！皠趧又馈痹谟凇皭蹗彿瞰I”。俗話說“一份耕耘，一分收獲”，每一次取得成功都是無數(shù)心血的融匯，每一次取得突破無不是千萬人的共同付出?？墒?，一名平凡勞動者的工作生活，因勞動而光榮、因勞動而美好，我們只有堅持發(fā)揚勞動精神、學習勞模風范，我們的生活才會蒸蒸向上，我們的民族才會愈發(fā)強大，我們的國家才會更加富強。參考文獻[1]楊洪君.淺談核心素養(yǎng)視域下高中生勞動教育[J].中學生作文指導,2021(34):1.[2]胡曉燕.高中生勞動教育的問題及對策研究[D].閩南師范大學,2020.[3]吳紅紅,林明芳.高中生勞動觀教育的有效途徑[J].西部素質教育,2017,3(3):1.[4]劉鐵軍.弘揚勞動精神,培養(yǎng)勞動技能[J].高中生之友,2021(15):3.[5]盧傳輝.學農勞動教育對高中學生勞動意識的影響研究[J].山西青年,2020.[6]周富.新時代背景下中學生勞動教育的探索與實踐[J].天津教育,2021(15):2.[7]趙玉成,袁凌蓉.敬業(yè)中學:勞動在實踐中體驗,教育聚合力而塑人[J].上海教育,2020(13)