滬教版九年級(jí)化學(xué)第一章測(cè)試卷

滬教版九年級(jí)化學(xué)第一章測(cè)試卷開(kāi)心一練：九年級(jí)化學(xué)（第二周）出卷人：王霞班級(jí)：_________姓名：__________成績(jī)：__________一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是：A．無(wú)色的空氣降溫壓縮后變成淡藍(lán)色；植物光合作用B．把干冰放入澄清石灰水中；石蠟熔化C．菜刀水漬未干導(dǎo)致生銹；輪胎爆炸D．水滴石穿；用金剛石切割玻璃2.下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是：A.酒精具有揮發(fā)性B.氧化鎂是白色固體C.在天然物質(zhì)中，金剛石的硬度最大D.堿式碳酸銅加熱能生成其他物質(zhì)3.5月14日中央電視臺(tái)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》欄目報(bào)道，齊齊哈爾第二制藥有限公司在生產(chǎn)“亮菌甲素注射液”時(shí)使用了存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題的丙二醇作為藥用輔料，已造成多人中毒、死亡。小杰同學(xué)看到新聞后，通過(guò)查詢得到了丙二醇的以下資料：①化學(xué)式C3H8O2②無(wú)色粘稠狀的透明液體③無(wú)味④易燃⑤沸點(diǎn)245℃⑥熔點(diǎn)-6.5℃⑦無(wú)腐蝕性⑧可用做水果催熟劑等，其中屬于丙二醇的物理性質(zhì)的是：A．②③⑤⑥B．①③⑥⑦C．③④⑦⑧D．②④⑥⑧4.下列物質(zhì)屬于純凈物的是：A.金剛石B.新鮮的空氣C.干凈的豆?jié){D.碘鹽5.下列現(xiàn)象中，不是直接利用化學(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生的能量是：A．人用食物維持體溫和日常活動(dòng)B．家庭用煤氣做飯C．辦公室用空調(diào)取暖D．用炸藥拆除建筑物6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是：A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成7.判斷鎂在空氣中燃燒屬于化學(xué)變化的依據(jù)是：（缺少選項(xiàng)，無(wú)法判斷）開(kāi)心一練：九年級(jí)化學(xué)（第二周）出卷人：王霞班級(jí)：_________姓名：__________成績(jī)：__________一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列變化中，屬于物理變化的是：無(wú)色的空氣降溫壓縮后變成淡藍(lán)色；屬于化學(xué)變化的是：植物光合作用。2.屬于化學(xué)性質(zhì)的是：酒精具有揮發(fā)性。3.丙二醇的物理性質(zhì)為：無(wú)色粘稠狀的透明液體，沸點(diǎn)為245℃，熔點(diǎn)為-6.5℃。4.屬于純凈物的是：金剛石。5.不是直接利用化學(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生的能量是：人用食物維持體溫和日常活動(dòng)。6.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是：在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成。7.鎂在空氣中燃燒屬于化學(xué)變化的依據(jù)是：缺少選項(xiàng)，無(wú)法判斷。1.發(fā)出明亮的白光，同時(shí)放出大量的熱，還生成了氧化鎂，固體質(zhì)量增大了。2.科學(xué)探究的步驟包括提出問(wèn)題、收集證據(jù)、交流反思和認(rèn)真聽(tīng)講，其中沒(méi)有不屬于的環(huán)節(jié)。3.燒瓶既可用于給液體加熱，也可用于給固體加熱。4.向試管里傾倒液體試劑時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽應(yīng)向外，而不是向手心。實(shí)驗(yàn)剩余的藥品必須放回原瓶，取液后的滴管應(yīng)保持橡膠乳頭朝下，用量筒量取液體時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。5.藥品的實(shí)際質(zhì)量為8.5g，因?yàn)樽x數(shù)為9.5g是因?yàn)樗幤泛晚来a位置顛倒了。6.振蕩試管時(shí)，應(yīng)該用手輕輕握住試管，不要用力，也不要堵住試管口。7.滴加液體時(shí)，滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過(guò)其它試劑的試管內(nèi)壁。8.當(dāng)托盤(pán)天平稱量3.6g食鹽時(shí)，指針向右偏移，應(yīng)該減少藥品的數(shù)量。9.當(dāng)托盤(pán)天平稱量5g藥品時(shí)，指針向左偏移，應(yīng)該增加砝碼的數(shù)量。10.能在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是試管。11.在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，用到的儀器包括蒸發(fā)皿、燒杯和普通漏斗。19.某同學(xué)欲量取一定量的液體，他先將盛有液體的量筒放平穩(wěn)，俯視液面讀數(shù)為20mL，然后傾倒出一部分液體，又仰視液面讀數(shù)為10mL。則該同學(xué)倒出的液體量為（C）等于10mL。20.在進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，除了使用鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒以外，還需要的儀器是（B）托盤(pán)天平。21.（1）滴定管；（2）酒精燈；（3）容量瓶；（4）燒杯；（5）水浴鍋。22.（1）0.01g；（2）1；（3）試管容積的80%左右；（4）燒杯容積的一半左右；（5）酒精燈容積的三分之一左右。23.A、操作者可能被燙傷；B、可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或誤差增大；C、可能導(dǎo)致試劑浪費(fèi)或?qū)嶒?yàn)失?。籇、可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或誤差增大；E、可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或誤差增大。24.①稱量紙；②鉗子；③燒杯；④三爪夾。25.游碼的位置應(yīng)該在中央。26.某同學(xué)用托盤(pán)天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如右下圖所示。該同學(xué)稱取燒杯的實(shí)際質(zhì)量為g。改寫(xiě)：該同學(xué)用托盤(pán)天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如右下圖所示。稱取燒杯的實(shí)際質(zhì)量為g。27.某種硅（Si）的單質(zhì)為銀灰色晶體，常用作半導(dǎo)體材料，不溶于水，在450℃時(shí)能與氯氣（Cl2）發(fā)生反應(yīng)只生成四氯化硅。請(qǐng)根據(jù)上述信息，歸納整理：（1）該晶體硅的物理性質(zhì)是（答三點(diǎn)）；（2）該晶體硅的化學(xué)性質(zhì)是什么？改寫(xiě)：根據(jù)上述信息，歸納整理某種硅（Si）的單質(zhì)。該單質(zhì)為銀灰色晶體，常用作半導(dǎo)體材料，不溶于水。在450℃時(shí)，能與氯氣（Cl2）發(fā)生反應(yīng)只生成四氯化硅。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）該晶體硅的物理性質(zhì)是什么？（答三點(diǎn)）（2）該晶體硅的化學(xué)性質(zhì)是什么？28.用試管加熱固體時(shí)，有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是什么？（填三點(diǎn)）改寫(xiě)：加熱固體時(shí)，有時(shí)因操作不正確而導(dǎo)致試管炸裂的現(xiàn)象。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）試管炸裂的原因可能是什么？（填三點(diǎn)）29.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取13.5mL的鹽酸。應(yīng)選的量筒是哪個(gè)？除了量筒外，還應(yīng)選擇的一種儀器是什么？量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與液面垂直。若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒讀數(shù)為13.5mL，則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)該是＜13.5mL、＞13.5mL還是等于13.5mL？改寫(xiě)：實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，需要量取13.5mL的鹽酸。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）應(yīng)該選擇哪個(gè)量筒？（填數(shù)字）（2）除了量筒外，還應(yīng)該選擇哪種儀器？（3）量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與液面垂直。若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒讀數(shù)為13.5mL，則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)該是＜13.5mL、＞13.5mL還是等于13.5mL？30.物質(zhì)的用途與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān)。某同學(xué)根據(jù)此規(guī)律進(jìn)行歸納、整理，請(qǐng)你幫助他補(bǔ)充填空：物質(zhì)：石墨性質(zhì)→用途導(dǎo)電性→①？物質(zhì)：氮?dú)庑再|(zhì)→用途③→糧食瓜果的保護(hù)氣④→煮飯燒菜金剛石硬度大→②？改寫(xiě)：物質(zhì)的用途與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān)。請(qǐng)幫助某同學(xué)根據(jù)此規(guī)律進(jìn)行歸納、整理。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下表格：物質(zhì)：石墨性質(zhì)：導(dǎo)電性用途：①？物質(zhì)：氮?dú)庑再|(zhì)：③？用途：-糧食瓜果的保護(hù)氣（③）-煮飯燒菜（④）物質(zhì)：金剛石性質(zhì)：硬度大用途：②？31.用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖所示的是梅梅用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總體積的1/5。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）上面的實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瑫r(shí)證明氮?dú)庥心男┬再|(zhì)？（兩點(diǎn)）（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是什么？（答兩點(diǎn)即可）（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如右圖所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是什么？（答兩點(diǎn)即可）（4）有同學(xué)設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置不變），則下列因素不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是哪些？（填字母標(biāo)號(hào)）改寫(xiě)：用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖所示的是梅梅用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）上面的實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瑫r(shí)證明氮?dú)庥心男┬再|(zhì)？（填兩點(diǎn)）（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是什么？（填兩點(diǎn)）（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如右圖所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是什么？（填兩點(diǎn)）（4）有同學(xué)設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置不變），則下列因素不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是哪些？（填字母標(biāo)號(hào)）32.（8分）根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理，小軍認(rèn)為可以用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：⑴實(shí)驗(yàn)原理是什么？實(shí)驗(yàn)原理是利用氧氣與燃料反應(yīng)產(chǎn)生熱和光，通過(guò)觀察反應(yīng)的程度來(lái)測(cè)定氧氣的含量