統(tǒng)編版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《學(xué)寫倡議書》優(yōu)質(zhì)課件_第1頁
統(tǒng)編版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《學(xué)寫倡議書》優(yōu)質(zhì)課件_第2頁
統(tǒng)編版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《學(xué)寫倡議書》優(yōu)質(zhì)課件_第3頁
統(tǒng)編版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《學(xué)寫倡議書》優(yōu)質(zhì)課件_第4頁
統(tǒng)編版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《學(xué)寫倡議書》優(yōu)質(zhì)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩66頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

語文六年級(jí)上冊(cè)學(xué)寫倡議書習(xí)作同學(xué)們,倡議書是我們?cè)谏钪谐R姷囊环N應(yīng)用文體,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有著比較廣泛的應(yīng)用,見過那些倡議書呢?9月1日學(xué)寫倡議書。就自己關(guān)心的問題寫一份倡議書,做到格式正確、內(nèi)容清楚。習(xí)作要素要素解讀如果你有一個(gè)想法希望得到大家的支持,并一起去實(shí)施,可以寫一份倡議書。如,號(hào)召同學(xué)節(jié)約用水、不使用一次性用品,倡議居民進(jìn)行垃圾分類。讀讀下面的倡議書,和同學(xué)交流寫倡議書需要注意什么。寫倡議書的目的習(xí)作內(nèi)容寫倡議書的方法仿照上面的例子,就你關(guān)心的問題寫一份倡議書。

根據(jù)倡議的對(duì)象,將倡議書發(fā)布在合適的地方,如校園的公告欄、小區(qū)的布告欄、網(wǎng)絡(luò)論壇。發(fā)布倡議書的渠道1.就自己關(guān)心的問題或希望得到大家支持的想法寫一份倡議書。2.格式正確,內(nèi)容清楚,針對(duì)性強(qiáng)。3.根據(jù)倡議的對(duì)象,選擇合適的地方發(fā)布倡議書。倡議對(duì)象倡議內(nèi)容署名、日期倡議書同學(xué)們社區(qū)居民廣大市民……倡議的原因或背景具體措施(分條列出)美好愿景習(xí)作指導(dǎo)如果你有一個(gè)想法希望得到大家的支持,并一起去實(shí)施,可以寫一份倡議書。如,號(hào)召同學(xué)節(jié)約用水、不使用一次性用品,倡議居民進(jìn)行垃圾分類。讀讀下面的倡議書,和同學(xué)交流寫倡議書需要注意什么。習(xí)作提示的倡議內(nèi)容節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境生活中的不文明現(xiàn)象不文明現(xiàn)象倡議方向倡議內(nèi)容倡議對(duì)象1.遛狗要拴繩子,必要時(shí)戴嘴套。2.自備垃圾袋,處理狗的排泄物。3.帶狗乘坐電梯時(shí)盡量避開上下班高峰。寵物隨地大小便,遛狗不拴繩子文明養(yǎng)狗養(yǎng)狗人士生活中的不文明現(xiàn)象不文明現(xiàn)象倡議方向倡議內(nèi)容倡議對(duì)象1.將因晾曬衣服而被破壞的樹木養(yǎng)護(hù)好或重新栽種。2.成立護(hù)綠行動(dòng)隊(duì),發(fā)現(xiàn)在樹上晾曬衣服的行為及時(shí)糾正。樹上晾曬衣服保護(hù)綠樹,文明晾曬全村人思維導(dǎo)圖班級(jí)里的問題:不起綽號(hào)、不說臟話……學(xué)習(xí)上的問題:多閱讀課外書、獨(dú)立完成作業(yè)……學(xué)校里的問題:上下樓梯注意安全、愛護(hù)公共衛(wèi)生……生活上的問題:少玩手機(jī)、保護(hù)環(huán)境……社區(qū)里的問題:垃圾分類、文明養(yǎng)狗……發(fā)出倡議你有什么倡議我的想法是號(hào)召大家節(jié)約用水,我倡議大家從身邊的小事做起:一水多用,及時(shí)關(guān)閉水龍頭……這些都是我們小學(xué)生力所能及的事情。我的想法是組織大家一起加強(qiáng)體育鍛煉,我倡議大家放下手機(jī),走出家門,在小區(qū)的活動(dòng)場地上奔跑游戲。這樣既能增進(jìn)大家的交流,又能鍛煉大家的身體。我的想法是加強(qiáng)教室衛(wèi)生管理,我倡議每個(gè)人不隨手扔垃圾,值日生要切實(shí)負(fù)起責(zé)任來,大家相互監(jiān)督,共同進(jìn)步。

我的想法是

,我議

。明確倡議書的格式第一步:標(biāo)題要鮮明,要圍繞倡議的內(nèi)容來總結(jié)概括,比如“節(jié)約用水”,簡單明了。第二步:稱呼頂格寫,有時(shí)不用寫稱呼,在正文中出現(xiàn)即可。第三步:正文是倡議書的重點(diǎn)部分,要寫清楚倡議的內(nèi)容,最好分小點(diǎn)來寫,不僅條理清晰,而且有層次感。每小點(diǎn)書寫時(shí)注意開頭空兩格。第四步:署名并寫上日期。署名可以是單位,也可以是個(gè)人。最下方寫上日期。第一步:指出問題的嚴(yán)重性寫明倡議的背景、原因和目的地球本身有著豐富的礦產(chǎn)資源,為人類生存作出貢獻(xiàn)。但由于人類自身的行為,給自然資源乃至整個(gè)生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的后果。第二步:說明問題的利害關(guān)系片段說明了問題的嚴(yán)重性與利害關(guān)系:如果地球遭到破壞,我們?nèi)祟惤K將會(huì)付出代價(jià)。倡議的內(nèi)容寫具體倡議的內(nèi)容是正文的重點(diǎn)部分,一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng),都做哪些事情,具體要求是什么,均需一一分條開列,這樣寫清晰明確,使讀者一目了然。

倡議內(nèi)容具體,措施切實(shí)可行,并且分條列點(diǎn),使解決問題的方法一目了然。圍繞同一問題,從不同角度說明做法,語言簡潔,內(nèi)容全面,各部分之間不重復(fù),清晰明了。片段一原文評(píng)價(jià)隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,人們的生活水平逐漸提高,有些人開始不滿足于日常飲食,打起了野生動(dòng)物的主意??墒?,生活在自然界中的動(dòng)物自身會(huì)攜帶許多的病毒與寄生蟲,這些不可控的因素會(huì)損害人類的身體健康。因此,我們要拒食野味,需要做到以下幾點(diǎn):

1.自己不吃,勸阻他人吃,看見有發(fā)出倡議書的背景及原因、目的清楚明了,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活來寫,讓人們?cè)谧x倡議書的同時(shí)能自覺地進(jìn)行對(duì)照與審視。原文評(píng)價(jià)通過分條列述,把倡議一一說明。三條逐層深化,有理有據(jù)。人買賣,可以向有關(guān)部門舉報(bào)。2.自己不抓,勸阻他人抓,看見有人獵殺,及時(shí)制止并舉報(bào)。3.學(xué)習(xí)保護(hù)野生動(dòng)物及防控野生動(dòng)物疫源、疫病等相關(guān)知識(shí),樹立正確的保護(hù)觀念。還可以從法律的角度來強(qiáng)調(diào)吃野味的嚴(yán)重后果。

4.有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的立法,并依法對(duì)捕殺、食用野生動(dòng)物的人進(jìn)行懲治。原文評(píng)價(jià)片段二片段通過具體數(shù)據(jù)指出淡水資源的匱乏,把人類面臨的缺水危機(jī)展現(xiàn)得淋漓盡致,讓人一目了然。水是萬物賴以生存的基礎(chǔ),離開水,生命將不復(fù)存在。全世界的淡水只占水資源的7%,而可以飲用的淡水只有0.8%。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,水資源日益缺乏,浪費(fèi)水的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,合理用水、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)變得越來越重要。因此,我提出以下倡議:1.廚房用水用來澆花;2.用洗澡水沖洗廁所; 倡議的前兩條可以概括為一條。 1.一水多用,循環(huán)利用; 原文評(píng)價(jià)3.工廠不隨意排放污水,保護(hù)水資源不受污染;4.垃圾不要隨意扔到河道中;5.洗手時(shí),及時(shí)關(guān)掉水龍頭;6.看到浪費(fèi)水資源的行為,要立即制止。 最后四條倡議的描寫過于瑣碎,內(nèi)容重復(fù),要點(diǎn)不清。2.保護(hù)水資源,不隨意排放污水,不隨意傾倒垃圾;3.節(jié)約用水,勇于對(duì)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象說“不”。 “綠化城市”倡議書全市少先隊(duì)員們:春季是植樹造林的黃金季節(jié)。我們少先隊(duì)員要積極響應(yīng)“綠化祖國”的號(hào)召,在綠化、美化城市的工作中發(fā)揮自己的作用。為此,我們提出如下倡議:習(xí)作例文標(biāo)題簡潔鮮明。根據(jù)倡議的對(duì)象,頂格寫稱呼。簡要介紹倡議的目的和意義。1.積極宣傳植樹造林、綠化城市的益處,讓人人懂得“綠化”不僅可以把我們的城市裝扮得更加美麗,而且還與人的身體健康息息相關(guān),從而使每個(gè)人都關(guān)心綠化工作。2.積極參加綠化工作。清明節(jié)前后,每個(gè)少先隊(duì)員在校園或庭院植樹一棵,有條件的還可以栽種花草,使倡議的內(nèi)容分點(diǎn)說明,既清晰,又具體,還具有可操作性。我們的生活環(huán)境綠草如茵,花香四溢,空氣清爽。3.愛護(hù)花草樹木。對(duì)街道、公園的花草樹木,不僅自己不踐踏,不攀折,遇到別人踐踏、攀折時(shí),還要上前勸阻和制止。4.各校少先隊(duì)員應(yīng)根據(jù)本校、本地區(qū)的情況,劃出少先隊(duì)員花草樹木保護(hù)區(qū),讓我們少先隊(duì)員人人都能成為城市的綠色小衛(wèi)士。人民的城市人民建,少先隊(duì)員在城市綠化中也應(yīng)該作出自己的貢獻(xiàn)。陽光小學(xué)全體少先隊(duì)員3月10日末尾發(fā)出號(hào)召和呼吁。右下角署名,寫明日期。這篇倡議書格式正確,語句通順,內(nèi)容具體,就“綠化祖國”的號(hào)召對(duì)城市綠化工作提出了合理化的建議。倡議內(nèi)容分點(diǎn)列舉說明,條理清楚,觀點(diǎn)明確,要求具體,可操作性強(qiáng)。總評(píng)2.以“倡議內(nèi)容+倡議書”擬題。1.直接用文體名?!肮?jié)約用水”倡議書“綠色出行”倡議書倡議書擬題思路習(xí)作提綱提綱一結(jié)構(gòu)提綱提綱二提綱三我的提綱題目開頭中間結(jié)尾描寫環(huán)境惡劣的詞語精彩詞語寸草不生天昏地暗不毛之地濃煙滾滾茫茫大漠黃沙漫天污水橫流干涸龜裂燒山毀林水土流失

臭氣熏天渾濁不堪習(xí)作素材描寫環(huán)境優(yōu)美的詞語萬紫千紅五彩繽紛姹紫嫣紅風(fēng)景如畫氣象萬千沃野千里山明水秀浩瀚無邊青山綠水鳥語花香人間仙境世外桃源描寫節(jié)約環(huán)保的詞語封山育林植樹造林低碳生活退耕還林退耕還草持續(xù)發(fā)展節(jié)能降耗采育結(jié)合循環(huán)利用勤儉節(jié)約綠色宜居綠色出行節(jié)能減排節(jié)約能源回收利用變廢為寶開源節(jié)流厲行節(jié)約反對(duì)鋪張杜絕浪費(fèi)讓我們每個(gè)人都投身于環(huán)保的行列之中,讓我們每個(gè)人都成為環(huán)保的忠誠衛(wèi)士。精彩句子創(chuàng)建和諧家庭是我們共同的責(zé)任和目標(biāo),讓我們行動(dòng)起來,從自家做起,讓我們一起關(guān)愛家人、陪伴家人,攜手打造和諧家庭、和睦家庭、和美家庭,讓我們的生活充滿陽光。同學(xué)們,我們的自然環(huán)境越來越糟糕,人們可使用的資源也在逐年減少。過去,小河清澈見底,魚蝦嬉戲;可如今,小河已經(jīng)變成污水溝,上面漂滿了垃圾,臭氣熏天……(節(jié)選自《“環(huán)保”倡議書》)精彩開頭1.列舉現(xiàn)象式2.運(yùn)用修辭式森林無語,卻奉獻(xiàn)著綠色;高山無語,卻奉獻(xiàn)著礦藏;海洋無語,卻奉獻(xiàn)著蔚藍(lán);大地?zé)o語,卻像母親一樣,奉獻(xiàn)出她的所有。地球?yàn)槿祟惙瞰I(xiàn)了一切,我們卻在索取的時(shí)候不斷傷害大自然,這是多么不應(yīng)該呀!(節(jié)選自《“保護(hù)地球”倡議書》)3.提問感嘆式優(yōu)美的環(huán)境是怎么來的?是靠學(xué)校的管理,是靠全體師生的共同努力。我們要懂得珍惜這優(yōu)美的環(huán)境,讓校園的優(yōu)美環(huán)境不僅保持下去,而且越來越好。節(jié)選自《“保護(hù)學(xué)校環(huán)境”倡議書》)精彩結(jié)尾同學(xué)們,讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈,用讀書來提升我們?nèi)松母叨?,讓讀書伴隨我們成長的每個(gè)腳步,從而更加自信、更加充實(shí)地走向美好,走向未來。(節(jié)選自《“讀書”倡議書》)1.展望未來式2.深情呼喚式地球是屬于我們大家的,愛護(hù)它是我們每一個(gè)人的責(zé)任。如果對(duì)它置之不理,后果就會(huì)很嚴(yán)重。讓我們齊心協(xié)力,共同保護(hù)我們生活的環(huán)境吧?。ü?jié)選自《“保護(hù)環(huán)境”倡議書》)3.直抒胸臆式我希望全人類都能增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),所有人都加入環(huán)保的隊(duì)伍中。(節(jié)選自《倡議書》)以上就是我向本小區(qū)的居民發(fā)出的倡議,希望能得到大家的支持。(節(jié)選自《“保護(hù)小區(qū)公共環(huán)境”倡議書》)習(xí)作六:學(xué)寫倡議書如果你有一個(gè)想法希望得到大家的支持,并一起去實(shí)施,可以寫一份倡議書。如,號(hào)召同學(xué)節(jié)約用水、不使用一次性用品,倡議居民進(jìn)行垃圾分類等。習(xí)作內(nèi)容審題本次習(xí)作是寫一份倡議書,以期望得到大家對(duì)自己想法的支持。立意就自己關(guān)心的問題確定倡議的主題,如環(huán)保、學(xué)國學(xué)、給學(xué)生減負(fù)等。寫什么環(huán)境污染倡導(dǎo)國學(xué)減負(fù)

同學(xué)們關(guān)心的話題還是很多的。如果以環(huán)保為題,發(fā)起倡議,怎樣才能得到大家的響應(yīng)?保護(hù)環(huán)境,我們能做些什么呢?1.減少使用一次性物品2.節(jié)約用水3.綠色出行設(shè)計(jì)宣傳環(huán)境保護(hù)標(biāo)語1.手下留情,足下留青,愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。2.請(qǐng)高抬貴腳,聽,小草在哭泣!3.天是小鳥的家,河流是魚兒的家,地球是我們的家。4.花兒只喜歡我們的眼睛。寫倡議書,號(hào)召大家共同行動(dòng),保護(hù)環(huán)境,珍愛家園。怎么寫倡議書標(biāo)題稱呼節(jié)約用水倡議書接受倡議的對(duì)象倡議的起因。(略寫)發(fā)出號(hào)召單位、姓名、日期解決問題的方案。(詳寫)正文結(jié)尾署名、日期保護(hù)野生動(dòng)物的倡議書親愛的全市人民:野生動(dòng)物是人類的朋友,是大自然賦予人類的寶貴資源。我國是一個(gè)野生動(dòng)物資源豐富的國家,但是,這些年來許多種野生動(dòng)物瀕臨滅絕,為了保護(hù)野生動(dòng)物,創(chuàng)造人與動(dòng)物和諧相處的美好家園,我倡議:1.關(guān)愛野生動(dòng)物,保護(hù)森林。范文引路寫法品析

2.做一名保護(hù)野生動(dòng)物的積極宣傳者。3.提倡不食野生動(dòng)物。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥选W屛覀償y手與自然和諧相處,共創(chuàng)美好家園吧!倡議人:王明5月24日下面的這份倡議書,在格式上有幾處錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出來。鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上,有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍,這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波,是一些稱職的“天兵天將”,為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。因此我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議:1.不掏鳥窩,不摸鳥蛋,不捕捉益鳥。2.多栽樹,多種草,為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。練一練缺標(biāo)題缺稱呼缺有關(guān)“目的”的內(nèi)容分條列出的倡議內(nèi)容前面要空兩格3.向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。4.認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性,學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識(shí)。少年朋友們!讓我們立即行動(dòng)起來,保護(hù)益鳥,為環(huán)境保護(hù)建設(shè)出力!此致敬禮××市××中學(xué)六年級(jí)全體同學(xué)“此致、敬禮”可刪去缺日期保護(hù)益鳥倡議書親愛的同學(xué)們:鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上,有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍,這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波,是一些稱職的“天兵天將”,為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。寫法品析

以前,鳥兒們?cè)跇渲ι细璩膱鼍半S處可見;現(xiàn)在,我仰望天空,很少會(huì)看見鳥兒們從天空中飛過。鳥兒們的數(shù)量也在日益減少,因此我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議:1.不掏鳥窩,不摸鳥蛋,不捕捉益鳥。2.多栽樹,多種草,為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。3.向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。4.認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性,學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識(shí)。少年朋友們!讓我們立即行動(dòng)起來,保護(hù)益鳥,為環(huán)境保護(hù)建設(shè)出力!××市××中學(xué)六年級(jí)全體同學(xué)202006011.內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合時(shí)代精神,切實(shí)可行;2.交代清楚背景、目的,有充分的理由;3.措辭貼切,情感真摯,富有鼓動(dòng)性;4.篇幅不宜過長。寫作注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)

入冬以后,金陽中學(xué)團(tuán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論