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文檔簡介
(第3課時)1.2二次函數(shù)的圖象與性質
湘教版九年級下冊第一章(第3課時)1.2二次函數(shù)的圖象與性質
湘教版九年級下冊第復習1、拋物線可以看作是由拋物線向
平移
個單位而得到?!顠佄锞€的頂點坐標和對稱軸是什么?復習1、拋物線復習用平移觀點看函數(shù):xyo
拋物線可以看作是由拋物線平移得到。(1)當c>0時,向上平移個單位;(2)當c<0時,向下平移個單位;復習用平移觀點看函數(shù):xyo拋物線復習2、拋物線可以看作是由拋物線向
平移
個單位而得到。復習2、拋物線復習用平移觀點看函數(shù):
拋物線可以看作是由拋物線平移得到。xyo(1)當h>0時,向右平移個單位;(2)當h<0時,向左平移個單位。復習用平移觀點看函數(shù):拋物線一、在同一坐標系中畫二次函數(shù)的圖象:探究一、在同一坐標系中畫二次函數(shù)的圖象:探究探究二、觀察三條拋物線:(1)形狀怎么樣?位置怎么樣?-4-3-2-10123421-1-2-3-4-5-6-7-8xy探究二、觀察三條拋物線:(1)形狀怎么樣?-4-3-2歸納用平移觀點看函數(shù):(1)、拋物線與拋物線形狀相同,位置不同。
xyo歸納用平移觀點看函數(shù):(1)、拋物線探究-4-3-2-10123421-1-2-3-4-5-6-7-8xy二、觀察三條拋物線:(2)可以通過平移得到嗎?探究-4-3-2-1012342x歸納用平移觀點看函數(shù):(1)、拋物線與拋物線形狀相同,位置不同。(2)、把拋物線上下、左右平移,可以得到拋物線,平移的方向、距離要根據(jù)h、k的值來決定。xyo歸納用平移觀點看函數(shù):(1)、拋物線鞏固3、二次函數(shù)是由二次函數(shù)先向
平移
個單位,再向
平移
個單位得到。鞏固3、二次函數(shù)探究三、觀察三條拋物線:(1)開口方向是什么?y-3-2-1012321-1-2-3-4-5-6-7-8x探究三、觀察三條拋物線:(1)開口方向是什么?y-3-2探究三、觀察三條拋物線:(2)開口大小有沒有變化?-3-2-1012321-1-2-3-4-5-6-7-8x探究三、觀察三條拋物線:(2)開口大小有沒有-3-2-1探究三、觀察三條拋物線:(3)對稱軸是什么?-3-2-1012321-1-2-3-4-5-6-7-8x探究三、觀察三條拋物線:(3)對稱軸是什么?-3-2-1探究三、觀察三條拋物線:(4)頂點各是什么?-3-2-1012321-1-2-3-4-5-6-7-8x探究三、觀察三條拋物線:(4)頂點各是什么?-3-2-1探究三、觀察三條拋物線:(5)增減性怎么樣?-3-2-1012321-1-2-3-4-5-6-7-8x探究三、觀察三條拋物線:(5)增減性怎么樣?-3-2-1二次函數(shù)圖象及性質:歸納1.圖象是一條拋物線,對稱軸為直線x=h,頂點為(h,k)。二次函數(shù)歸納2.當a>0時,開口向上;在對稱軸的左側,y隨x的增大而減小,在對稱軸的右側,y隨x的增大而增大;當x=h時,y取最小值為k。二次函數(shù)圖象及性質:歸納2.當a>0時,開口向上;二次函數(shù)歸納3.當a<0時,開口向下;在對稱軸的左側,y隨x的增大而增大,在對稱軸的右側,y隨x的增大而減??;當x=h時,y取最大值為k。二次函數(shù)圖象及性質:歸納3.當a<0時,開口向下;二次函數(shù)范例例1、已知拋物線.(1)寫出拋物線的開口方向、頂點M的坐標、對稱軸;(2)作出函數(shù)的圖象;(3)寫出與y軸交點C的坐標及與x軸交點A、B的坐標;(4)當x取何值時:①函數(shù)值y隨x的增大而增大?②函數(shù)值y隨x的增大而減小?范例例1、已知拋物線二次函數(shù)形式之一:歸納
做二次函數(shù)的頂點式。二次函數(shù)形式之一:歸納范例例1、已知拋物線.(1)寫出拋物線的開口方向、頂點M的坐標、對稱軸;(2)作出函數(shù)的圖象;(3)寫出與y軸交點C的坐標及與x軸交點A、B的坐標;(4)當x取何值時:①函數(shù)值y隨x的增大而增大?②函數(shù)值y隨x的增大而減小?范例例1、已知拋物線范例例1、已知拋物線.(5)觀察函數(shù)圖象,當x取何值時:①y>0?②y=0?③y<0?(6)求△ABM的面積。范例例1、已知拋物線鞏固4、說出下列函數(shù)圖象的性質:開口方向、對稱軸、頂點、增減性、最大(小)值。鞏固4、說出下列函數(shù)圖象的性質:開口方向、對稱軸、頂點、增減范例例2、已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(1,0)、(0,3)兩點,對稱軸為x=-1。(1)求二次函數(shù)的解析式;(2)設這個函數(shù)的圖象與x軸的交點為A、B(A在B的左邊),與y軸的交點為C,頂點為D,求A、B、C、D四點的坐標;(3)求四邊形ABCD的面積。范例例2、已知二次函數(shù)鞏固5、已知二次函數(shù)圖象頂點為(-1,-
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