




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于誠(chéng)信演講比賽的主持詞誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月,惟有與高處的皎潔對(duì)視,才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度,下面是關(guān)于誠(chéng)信演講競(jìng)賽的主持詞,歡送參考閱讀!
關(guān)于誠(chéng)信演講競(jìng)賽的主持詞篇1
男):敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,
(女):親愛的同學(xué)們:
(合):大家下午好!
(男):誠(chéng),是為人之本;信,是立身之道。
(女):自古以來(lái),誠(chéng)懇守信就是中華民族的榮耀傳統(tǒng)。
(男):5月12日,四川發(fā)生了8.0級(jí)的特大地震。
(女):在這次始料未及的特大災(zāi)難中,從中心到各級(jí)地方政府,都遵守“不放棄,不拋棄”的信言,制造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡!
(男):人無(wú)信,則不立;家無(wú)信,則必衰;國(guó)無(wú)信,則必危。誠(chéng)信,是一切價(jià)值的根基!
(女):在誠(chéng)信這棵大樹的庇護(hù)下,在全國(guó)人民的共同努力下,在黨中心頑強(qiáng)后盾的支持下,我們有理由信任,四川人民肯定能克制困難,重建自己美妙的家園!
(男):為進(jìn)一步弘揚(yáng)奮勉向上的民族精神,營(yíng)造積極、奮進(jìn)、誠(chéng)懇、守約的文明之風(fēng),推動(dòng)我校道德素養(yǎng)和精神文明水平的進(jìn)一步提高,特舉辦以“我誠(chéng)故我行、我信故我成”為主題的演講競(jìng)賽。
(女):出席本次競(jìng)賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有:
(男):參與本次活動(dòng)的評(píng)委教師有:
(男):讓我們以熱鬧的掌聲,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委教師的到來(lái),表示熱鬧的歡送!
(女):下面我宣布:寧陽(yáng)職教中心誠(chéng)信演講競(jìng)賽
(合):正式開頭!
1、(女):古語(yǔ)說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。誠(chéng)信,讓黑暗變得光明,讓生命煥發(fā)光榮,讓世界布滿活力。愿我們每個(gè)人心中,都擁有一輪誠(chéng)信的明月!一號(hào)選手演講的題目是:《擁抱誠(chéng)信》,請(qǐng)大家歡送!
2、(男):是的,讓誠(chéng)信的光線驅(qū)走世界的黑暗,讓誠(chéng)信為生命涂上一層亮色,讓世界因誠(chéng)信而精彩!我們專心靈召喚誠(chéng)信,下面我們請(qǐng)出二號(hào)選手為大家作精彩演講,他演講的題目是:《專心靈召喚誠(chéng)信》。
3、(女):一號(hào)選手的競(jìng)賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,一號(hào)選手的最終得分為:__
“人無(wú)信不立”,一個(gè)沒有誠(chéng)信的人,無(wú)以立足社會(huì),一個(gè)沒有誠(chéng)信的民族,無(wú)以立足于世界。讓我們?cè)俅握賳菊\(chéng)信!三號(hào)選手演講的題目是:《專心靈召喚誠(chéng)信》,大家歡送!
4、(男):去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,2號(hào)選手的最終得分為:__;
沒有誠(chéng)信的社會(huì),是一個(gè)冷漠和動(dòng)亂的社會(huì)。我們誠(chéng)信待人,誠(chéng)信處事,付出的是真誠(chéng),收獲的是友情和敬重。攜誠(chéng)信上路,我們的生命之旅會(huì)更加光榮。請(qǐng)聽4號(hào)選手的演講,他演講的題目是:《誠(chéng)信,是做人之本》。
5、(男):去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,3號(hào)選手的最終得分為:__;
誠(chéng)信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,也可以讓人有泰山之重;
誠(chéng)信沒有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,也可以讓人的心靈變得高尚;
請(qǐng)聽5號(hào)選手的演講——《唱響誠(chéng)信之歌》。
6、(女):去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,4號(hào)選手的最終得分為:__;
誠(chéng)信是一枚沉重的砝碼,放上它,生命不再搖擺不定;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量永恒不變。
下面請(qǐng)聽6號(hào)選手的演講,他演講的題目是:《誠(chéng)信是心靈最圣潔的百合》。
7、(女):去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,5號(hào)選手的最終得分為:__;
你可以沒有金錢,可以沒有榮譽(yù),也可以沒有安康,但你不能沒有誠(chéng)信,由于誠(chéng)信是立身之本。下面歡送7號(hào)選手給大家作精彩演講,他演講的題目是:《堅(jiān)守誠(chéng)信,開啟漂亮人生》。
8、(女):去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,6號(hào)選手的最終得分為:__;
一千個(gè)零比不上一個(gè)一,一千次空話比不上一次付出,讓我們用行動(dòng)把誠(chéng)信嫁接到美德的枝頭,讓誠(chéng)信之樹長(zhǎng)青,讓誠(chéng)信之花常艷。請(qǐng)聽8號(hào)選手的演講——《誠(chéng)信在我心中》。
9、(男):去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,7號(hào)選手的最終得分為:__;
哪里有真誠(chéng),哪里就會(huì)有春光明媚,哪里有信任,哪里就有繁花似錦!。請(qǐng)9號(hào)選手為大家演講,他演講的題目是《唱響誠(chéng)信之歌》。
10、(女):去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,8號(hào)選手的最終得分為:__;
有人說(shuō),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消失,給社會(huì)進(jìn)展帶來(lái)嚴(yán)峻的誠(chéng)信危機(jī),但我們信任:誠(chéng)信是一朵永不凋零的鮮花,請(qǐng)聽10號(hào)選手的演講《誠(chéng)信,一朵永不凋零的花》。
11、(男):去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,9號(hào)選手的最終得分為:__;
誠(chéng)信是刺眼燦爛的陽(yáng)光,他的光線普照大地;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地,他的胸懷承載山川;讓我們守住誠(chéng)信的陣地,笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放!請(qǐng)聽11號(hào)同學(xué)的演講《守住誠(chéng)信的陣地,笑看誠(chéng)信之花》。
12、(女):去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,10號(hào)選手的最終得分為:__;
或許我們只是路旁的一株小草,或許我們只是山間一條不為人知的清泉,我們都是蕓蕓眾生中一尋常之人,但我們絕不行丟棄誠(chéng)信這做人的根本!下面請(qǐng)聽12號(hào)選手的演講《誠(chéng)信在我心中》
13、(男):去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,11號(hào)選手的最終得分為:__;
古語(yǔ)說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也”,失去誠(chéng)信,必定失去人格和尊嚴(yán)。下面請(qǐng)13號(hào)選手為大家作精彩演講:《誠(chéng)信,心弦上那不逝的風(fēng)景》。
14、(女):去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,12號(hào)選手的最終得分為:__;
誠(chéng)信是云,降下霏霏細(xì)雨;誠(chéng)信是雨,聚成浩瀚煙海;誠(chéng)信是海,浮起幻想之船;誠(chéng)信是船,載我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航!讓我們歡送14號(hào)選手為大家演講《與誠(chéng)信同行》。
15、(男):去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,13號(hào)選手的最終得分為:__;
同學(xué)們,攜起手來(lái),讓我們做一個(gè)誠(chéng)懇守信的人,告辭虛假的行為,共同建立誠(chéng)信的社會(huì)。請(qǐng)聽15號(hào)選手的演講《建誠(chéng)信社會(huì),做誠(chéng)信之人》。
(女):去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,14號(hào)選手的最終得分為:__;15號(hào)選手的最終得分為:__;
(女)現(xiàn)在評(píng)委團(tuán)正在做最終的成績(jī)核算,讓我們靜心等待。下面讓我們的主持人給大家獻(xiàn)上一首歌,請(qǐng)大家歡送!
好,成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,讓我來(lái)宣布一下最終的成績(jī):
(女):獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)是,
(男):獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)是,
(女):獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)是
(男):請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)
(女):請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)
(男):請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)
完畢語(yǔ):
(女):教師們,同學(xué)們,演講競(jìng)賽就要完畢了,我們信任,在誠(chéng)信的這條道路上,假如我們每個(gè)人邁出一小步,社會(huì)將會(huì)前進(jìn)一大步!
(男):讓我們乘著這次競(jìng)賽的東風(fēng),為創(chuàng)立一個(gè)誠(chéng)懇、守信、文明、和諧的校園,做出自己應(yīng)有的努力!
(女):讓我們?cè)俅我詿狒[的掌聲,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的支持,表示誠(chéng)心的感謝!
(男):本次競(jìng)賽到此完畢,再次感謝大家!
(合):再見!
關(guān)于誠(chéng)信演講競(jìng)賽的主持詞篇2
男:敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們,
女:親愛的同學(xué)們,
(合):大家下午好!
男:今日,我們將在羅陽(yáng)一中書香飄逸的校園共同回味那不朽的民族傳統(tǒng),
女:今日,我們將高舉誠(chéng)信做人的旗幟攜手同行。
男:誠(chéng)信,是立身之道,
女:誠(chéng)信,是做人之本,
男:誠(chéng)信,是待人之法,
女:誠(chéng)信,是立業(yè)之基,
男:自古以來(lái),誠(chéng)信做人就是中華民族的榮耀傳統(tǒng)。
女:自古以來(lái),誠(chéng)信待人就是華夏子孫的的行為準(zhǔn)則。
男:人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信必危;誠(chéng)信,是一切價(jià)值的根基!
女:為進(jìn)一步弘揚(yáng)誠(chéng)信做人的榮耀傳統(tǒng),營(yíng)造安康向上、誠(chéng)信做人的校園文明之風(fēng),校團(tuán)委和三個(gè)年級(jí)組聯(lián)合舉辦本次以“誠(chéng)信在我心中”為主題的演講競(jìng)賽。
男:擔(dān)當(dāng)今日“誠(chéng)信在我心中”演講競(jìng)賽的評(píng)委有:劉偉紅主任、朱玉群主任、邱小清教師、李小芳教師、張金帶教師、劉璇教師
女:統(tǒng)分:王燕萍教師、陳濤教師,
合:歡送他們的到來(lái)!
男:為了演講競(jìng)賽公正合理,競(jìng)賽采納100分制,最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:
女:演講者吐字清楚,聲音嘹亮。語(yǔ)言技巧處理得當(dāng),表達(dá)精確、流暢、自然;語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化。——總分值40分。
男:演講者具有較強(qiáng)的吸引力和感召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營(yíng)造良好的演講效果?!偡种?0分。
女:演講者精神飽滿,能較好地運(yùn)用姿勢(shì)、表情表達(dá)對(duì)演講內(nèi)容的理解?!偡种?0分。
男:演講內(nèi)容充實(shí),主題鮮亮,富有鮮亮的時(shí)代感符合主題內(nèi)容?!偡种?0分。
女:本次競(jìng)賽每班選派兩名參賽選手,兩名參賽選手平均得分即為班級(jí)得分,依據(jù)班級(jí)得分狀況嘉獎(jiǎng)前三名。
男:下面我宣布:羅陽(yáng)一中“誠(chéng)信在我心中”主題演講競(jìng)賽現(xiàn)在開頭。讓我們用熱鬧的掌聲,預(yù)祝參賽選手在今日的競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)!
男:古時(shí)有一諾千金的美談,今日有《誠(chéng)信無(wú)價(jià)》的佳話!首先請(qǐng)聽由九(3)班張惠怡同學(xué)帶來(lái)的演講《誠(chéng)信無(wú)價(jià)》!請(qǐng)下一位選手做好預(yù)備
女:誠(chéng)信無(wú)價(jià),人心無(wú)價(jià)。我們每個(gè)人的心中,都有一處“誠(chéng)信”的圣地,我們要做一個(gè)高尚的誠(chéng)信人!請(qǐng)聽八(4)班劉錦宇同學(xué)帶來(lái)的《做一個(gè)高尚的誠(chéng)信人》!請(qǐng)下一位選手做好預(yù)備
男:誠(chéng)信是高山之巔的流水,洗盡浮華,洗盡躁動(dòng),留下啟迪心靈的真理。讓我們傾聽九
(7)班楊曉敏同學(xué)的心聲——《誠(chéng)信在我心中》!請(qǐng)下一位選手做好預(yù)備
女:人生的道路上有許多開關(guān),輕輕一按,便把人帶進(jìn)光明或黑暗兩種境地。而誠(chéng)信,就是這樣一個(gè)奇妙的開關(guān)。讓我們共同傾聽七(4)班楊暖同學(xué)的悉心詮釋!請(qǐng)下一位選手做好預(yù)備
男:誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的財(cái)寶,也是寶貴的寶藏!在青春少年的心里,誠(chéng)信是燦爛奪目的明珠!有請(qǐng)八(1)班曾敏同學(xué)帶來(lái)的演講!請(qǐng)下一位選手做好預(yù)備
女:當(dāng)我們擁有了誠(chéng)信這顆燦爛的明珠,生活之路必定一片光明。假設(shè)缺少了誠(chéng)信,生活中將永久存在著不行彌補(bǔ)的缺憾,永久都不完善!有請(qǐng)八(6)班吳愛璇同學(xué),為我們細(xì)細(xì)訴說(shuō)《用誠(chéng)信釀造生活》!請(qǐng)下一位選手做好預(yù)備
男:誠(chéng),是誠(chéng)懇,信,則是信用,誠(chéng)信說(shuō)難不難,說(shuō)易不易,只須做到十個(gè)字!這就是——九(5)班曾亦甜同學(xué)為我們帶來(lái)的《根據(jù)說(shuō)的做,根據(jù)做的說(shuō)》!請(qǐng)下一位選手做好預(yù)備
女:誠(chéng)信的品德是感人的,會(huì)產(chǎn)生震撼人心的力氣。它不僅影響別人,轉(zhuǎn)變別人,還能給自己帶來(lái)意想不到的驚喜和回報(bào)。請(qǐng)聽九(4)班謝曉霞同學(xué)給我們帶來(lái)的演講——《誠(chéng)信的魅力》!請(qǐng)下一位選手做好預(yù)備
男:誠(chéng)信重于昆侖,誠(chéng)信重于泰山,讓我們共同諦聽誠(chéng)信少年的心靈感言!有請(qǐng)八(2)班陳天佑同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的演講——《做一個(gè)誠(chéng)信的人》!請(qǐng)下一位選手做好預(yù)備
女:有人說(shuō),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消失,給社會(huì)進(jìn)展帶來(lái)嚴(yán)峻的誠(chéng)信危機(jī),但我們信任:誠(chéng)信是一朵永不凋零的鮮花,請(qǐng)聽七(3)班鄒婷同學(xué)的演講——《誠(chéng)信,一朵永不凋零的花》!請(qǐng)下一位選手做好預(yù)備
男:一千個(gè)零比不上一個(gè)一,一千次空話比不上一次付出,讓我們用行動(dòng)把誠(chéng)信嫁接到美德的枝頭,讓誠(chéng)信之樹長(zhǎng)青,讓誠(chéng)信之花常艷。請(qǐng)聽七(1)班宋文婷同學(xué)的演講——《誠(chéng)信在我心中》!請(qǐng)下一位選手做好預(yù)備
女:小時(shí)候,你我立志成為一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。今日,你我的身份悄然轉(zhuǎn)變;今日,讓你我一如既往,做一名誠(chéng)懇守信的中學(xué)生!有請(qǐng)七(5)班余雨蕊同學(xué)帶來(lái)演講——《做一名誠(chéng)懇守信的中學(xué)生》!讓我們一起來(lái)傾聽她漂亮的心愿吧!請(qǐng)下一位選手做好預(yù)備
男:古語(yǔ)說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也”,失去誠(chéng)信,必定失去人格和尊嚴(yán)。下面請(qǐng)九(2)班陳日夏同學(xué)為大家作精彩演講——《種下誠(chéng)信花,放飛中國(guó)夢(mèng)》!請(qǐng)下一位選手做好預(yù)備
女:誠(chéng)信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,也可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,也可以讓人的心靈變得高尚。請(qǐng)聽九(1)班張子鑫同學(xué)的演講——《誠(chéng)信在我心中》!請(qǐng)下一位選手做好預(yù)備
男:魯迅先生說(shuō):誠(chéng)信乃為人之本。它在我心中,在你心中,也在全部人的心中!有請(qǐng)七(2)班李燦燦同學(xué)帶來(lái)的演講——《誠(chéng)信在我心中》!請(qǐng)下一位選手做好預(yù)備
女:誠(chéng)信是是生命力旺盛的種子,只要你種下,就能結(jié)出甜蜜的果實(shí)。有請(qǐng)七(7)班姜游游帶來(lái)演講——《誠(chéng)信在我心中》!請(qǐng)下一位選手做好預(yù)備
男:誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月,惟有與高處的皎潔對(duì)視,才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度,讓我們歡送八(5)班余雨旋帶來(lái)演講——《誠(chéng)信在我心中》!請(qǐng)下一位選手做好預(yù)備
女:哪里有真誠(chéng),哪里就會(huì)有春光明媚,哪里有信任,哪里就有繁花似錦!請(qǐng)聽八(3)班楊美怡同學(xué)帶來(lái)的演講——《誠(chéng)信,永不凋零的心靈之花》!請(qǐng)下一位選手做好預(yù)備
男:或許我們只是路旁的一株小草,或許我們只是山間一條不為人知的清泉,我們都是蕓蕓眾生中一個(gè)尋常之人,但我們絕不行丟棄誠(chéng)信這做人的根本!下面請(qǐng)聽九(6)班黃博鳳同學(xué)的演講——《做個(gè)講誠(chéng)信的人》!請(qǐng)最終一位選手做好預(yù)備
女:同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),做一個(gè)誠(chéng)懇守信的人,告辭虛假
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北京市西城區(qū)2025年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院《批判性閱讀與寫作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西工商學(xué)院《課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院《插花藝術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)《建筑安裝工程概預(yù)算》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 供應(yīng)鏈可持續(xù)性:環(huán)境與社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理
- 有機(jī)蔬菜種植盒市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
- 許昌垂直車庫(kù)施工方案
- 2025年黃金投資分析報(bào)告:全球流動(dòng)與價(jià)格波動(dòng)中的關(guān)鍵信號(hào)
- 超長(zhǎng)結(jié)構(gòu)廠房施工方案
- 肺結(jié)核病人的心理護(hù)理
- 2025年開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)含答案
- 2025年遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)有完整答案
- 2025年安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)(各地真題)
- 2025年共青科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)完整版
- 煙草職業(yè)鑒定三級(jí)技能考點(diǎn)
- 2025年上半年潛江市城市建設(shè)發(fā)展集團(tuán)招聘工作人員【52人】易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2024年江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)卷
- 新媒體營(yíng)銷(第三版) 課件全套 林海 項(xiàng)目1-6 新媒體營(yíng)銷認(rèn)知-新媒體營(yíng)銷數(shù)據(jù)分析
- 2023《住院患者身體約束的護(hù)理》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)解讀PPT
- 星巴克運(yùn)營(yíng)管理手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論