2023年市級骨干教師培訓總結報告(三篇)

第頁共頁2023年市級骨干老師培訓總結報告(三篇)市級骨干老師培訓總結報告篇一一、根本情況概述：開學初，遵照學校的要求，結合學校實際情況，我制訂了一套實在可行的工作方案，并盡可能地按方案開展了豐富多彩的活動：如制作筆筒比賽、創(chuàng)意作品展覽等一系列活動，我自己也有幸去其他學校參加豐富的勞技教研活動，回來后受益匪淺，使我的教學行為日趨標準，學生學習的興趣也日益高漲，對勞技課的學習氣氛空前濃重。二、加強學習，提升自我，更新理念這學期，我們學校組織我和其他勞技老師一起去外地參觀學習別校勞技課的珍貴經(jīng)歷，回來后結合我校的教學實際，我有方案地學習了《藝術新課程標準》、《勞技新課程標準》等，進步自身修養(yǎng)，不斷更新教育理念，改良課堂教學形式和教學方法。三、抓好常規(guī)教研活動，把教研落實到日常教學中在工作中，我做到端正態(tài)度，踏踏實實、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起，努力進步教學工作的效率和教育教學質(zhì)量。這學期我可以做到鉆研教材，認真?zhèn)湔n，耐心輔導學生。并由組長牽頭，組員間互相觀摩交流，發(fā)揮備課組集體的智慧。并且利用沒課的時候聽課，聽的學科種類多，以便于從各門學科中汲取長處，以促進自身教學技能的進步。四、認真完成學校布置的各項工作任務為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能克制各種困難圓滿地完成任務。認真的出好各種板報宣傳等。五、主要工作措施1、按照學校的要求，結合學科特點，安排教學任務。2、催促自己認真?zhèn)湔n，使教學能正常開展。3、通過聽課、評課和研討會，促進自身經(jīng)歷和信息交流。4、積極進展如折紙、剪紙、創(chuàng)意用品制作等一系列課外拓展活動。六、今后的努力方向：今后我將認真貫徹落實《新課程標準》，以推進素質(zhì)教育，全面進步老師的教學素養(yǎng)和教學程度作為自己的教學準那么，通過標準的教學活動和豐富的教研活動，進步自身的專業(yè)素質(zhì)和教學程度，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面開展，同時營造出濃重的文化藝術氣氛。我也將試著不斷改良教學方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學任務的同時，進步學生的各項素質(zhì)，使我校藝術教學工作獲得更好的成績?？傊緦W期繁忙而充實，在這樣一個團結的集體中工作非常舒心。我會和領導、同事們共同努力，以最正確的狀態(tài)，為學校勞技教育工作堅決決心，樹立信心，揮灑愛心!市級骨干老師培訓總結報告篇二勞技室是學生學習和進展勞技才能培養(yǎng)的主要場所，由于學校領導高度重視勞技室建立，為每個學生能進展勞技探究活動創(chuàng)造了良好的條件。下面對勞技室這一學期的工作進展一下總結：一、勞技室管理制度因為勞技室也是課堂，在勞技室上課，應跟其他課一樣，嚴肅紀律，保證課堂正常秩序。剛開學，我就對學生提出進勞技室進展勞技的要求，目的是養(yǎng)成學生良好的勞技習慣、行為習慣和保護勞技室公物的習慣。比方有學生在勞技室里吃零食或大吵大鬧，在登記本上字跡潦草、涂畫，勞技完畢后不擅長整理器材等，都對學生進展了相應的教育。二、材料和工具的管理使用1、勞技室的材料、工具，不得私自帶出室外。2、教育學生不浪費材料，愛惜工具。3、指導學生正確使用工具和器材，平安第一。4、設備出現(xiàn)故障，及時給予修理三、平時的常規(guī)工作1、科學標準管理，并做好儀器使用登記2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。3、制訂學期勞技方案表、并發(fā)放給每個任課老師，要求每個班級都做好一學期的`勞技記載。4、結合學校常規(guī)管理和特殊活動，做好勞技室大掃除工作，保持勞技室的清潔。四、財產(chǎn)平安管理為保證勞技室里的財產(chǎn)平安，師生們用完勞技室后，老師都要親關好電，整理好器材和工具，鎖好門窗，以防教室財物喪失。#504943市級骨干老師培訓總結報告篇三本學期，本人仍兼任七、九年級的勞技教學工作。新的教育理念，新課程的施行，對我們老師的工作提出了更高的要求。本學期以來，我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，在搞好九年級數(shù)學教學、理科教研組工作的同時，努力搞好勞技教學工作，嚴格要求學生，讓學生學有所得，學有所用，不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，順利完成了本學期的教育教學任務。并獲得了一定的成績。為了不斷進步教學質(zhì)量，促進學生全面開展，現(xiàn)將本學年勞技教學工作總結如下：一、讓學生在理論中開展，讓他們體驗到學習的快樂。勞動與技術課是一門理論性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入理論，才能將知識轉化為才能，才能更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。勞動技能的掌握、自理才能的進步、勞動習慣的養(yǎng)成都是在勞動理論中實現(xiàn)的。在教學中，我先從培養(yǎng)學生的認知才能入手，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美妙生活的向往，進一步理解到學生的思想現(xiàn)狀，以及一些學生的知識缺陷所在，逐漸摸清每個學生的根本特點。接著，根據(jù)學生的特點，結合學校的實際情況，開展一些豐富多彩的活動，如：板栗樹的種植與管理;七葉樹的種植與管理;如何種菜、如何做木工、如何刺繡、如何進展無線電維修等等，努力營造一個良好的氣氛，使學生從思想上逐步改變對勞技的枯燥印象，激發(fā)學生學習的興趣。最后，我利用各種時機，經(jīng)常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習勞技的成功與快樂。二、認真鉆研業(yè)務，努力進步課堂教學的效率。在業(yè)務上，本人積極利用各種時機，學習教育教學新理念，學習勞動技能，鉆研教法，堅持不懈地進展“自我充電”，以進步自己的業(yè)務理論程度。課堂上，我把學到的新課程理念結合實際，努力貫徹到課堂教學中去，以進步課堂教學的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起討論教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同進步，從中，我更是感受到了學無止境的道理。我認識到;充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用，進步課堂教學的效率是關鍵。因此，充分利用課件、網(wǎng)絡視頻對學生進展勞技知識教學，努力進步課堂教學的效果。同時，我非常注重學生的理論活動，注重培養(yǎng)學生的理論才能。一學期來，絕大多數(shù)學生的勞技理論才能有了明顯的進步。三、把平安教育放在勞技教學工作的首位。勞技教學是一項具有危險性的教學工作。在教學中，老師始終要把平安教育方在教學工作的首位。再加上勞技工具、勞技場地等都具有一定的危險性，而七、九年級學生年齡較小，貪玩、好動，稍不注意，就會有不平安事件發(fā)生。本人在進展勞技教學理論之前，首先對學生進展平安教育教學活動中，老師始終巡視學生的平安，經(jīng)常提醒學生注意身邊的平安。一學期來，沒有出現(xiàn)過一起不平安事故。四、關愛學生與嚴格要求相結合，讓每一位學生的勞動技能都有一定進步。親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學生平等交往，建立“朋友式”的深沉友誼，努力關愛每一位學生的成長。在理論操作中強化合作意識。在勞動理論操作中，以小組活動為根本形式，建立合理的競爭機制，鼓勵全體學生之間互相合作。強調(diào)學生個體心理品質(zhì)的訓練、安康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團隊精神的形成，使學生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以開展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以進步，最終走向成功。追求學生人人進步為最終目的，以合作學習小組為運行載體，以全員活動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。使每一位學生的勞動技能都有一定進步。一學期來，收效良好。五、存在的缺乏及努力方向。1、勞技工具與學生不配套，人多工具少，勞技活動無法正常進展。2、活動工程不夠詳細，沒有長期開展的工程。3、活動工程沒有創(chuàng)新，不能很好地鍛煉學生的勞動技能。4、學生年齡懸殊、根底層次不齊，給勞