學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合（20篇）

第學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合（20篇）

學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合（通用20篇）

學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合篇1

各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

首先我要感謝科技職專(zhuān)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，我們?cè)谶@個(gè)陌生又親切的環(huán)境中找到了家的溫馨；還要感謝我們可敬的教官們不畏艱辛帶領(lǐng)我們訓(xùn)練，經(jīng)歷毅志的考驗(yàn)，我們既感受了訓(xùn)練的艱苦又品嘗了集體生活的甘甜，更重要的是一睹了軍人的風(fēng)采，我們終于明白：學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)定信念、走向成功就要從這里開(kāi)始！

軍訓(xùn)對(duì)于每一個(gè)高中新生來(lái)說(shuō)都是一次新的人生挑戰(zhàn)，這次為期七天的軍訓(xùn)已經(jīng)成為我難忘的記憶?；叵肫疬@些日子，我感慨良多。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)"是軍訓(xùn)的體會(huì)。"千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)"是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我們知道了面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握！

軍訓(xùn)讓我們懂得了吃苦。心里經(jīng)常念叨著：流血、流汗、不流淚的口號(hào)，這是怎樣的一種人生毅志！站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。起步走，走出了我們青春的火焰，也展現(xiàn)了我們不屈的神采！

軍訓(xùn)又讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。不論是孟夫子得"天時(shí)不如地利，地利不如人和"還是范暉的"同舟共濟(jì)，患實(shí)共之"，說(shuō)的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見(jiàn)"團(tuán)隊(duì)精神"的重要性，不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我們深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我們終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。

軍訓(xùn)又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我，在艱苦的的軍訓(xùn)生活里重新清晰地認(rèn)清了自我，原來(lái)，只要擁有自信，堅(jiān)信自己是最棒的，就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務(wù)，也會(huì)做的出色、精彩。

軍訓(xùn)更讓我們學(xué)會(huì)了感恩。敬愛(ài)的教官們，感謝你們用最質(zhì)樸的語(yǔ)言，最嫻熟的動(dòng)作，最精準(zhǔn)的講解，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲆粋€(gè)鋼鐵般的人！聲音嘶啞，你們沒(méi)有停止，你們沒(méi)有退卻！你們用最實(shí)際的行動(dòng)詮釋了什么是共和國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城！親愛(ài)的老師們，感謝你們這幾天來(lái)，我們走過(guò)的分分秒秒，是你們的陪伴，讓我們疲憊的心靈重新獲得了激情的火焰！看到你們，我們的心就充滿溫馨，擁有依靠！

雖然只是短短的七天軍訓(xùn)，卻讓我懂得、學(xué)會(huì)、擁有了許多，這是我在科技職專(zhuān)上的第一堂最完美、最充實(shí)的教育課，相信在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)在軍訓(xùn)中繼承的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)，努力提高自己，在學(xué)習(xí)上在道德品質(zhì)培養(yǎng)上給家長(zhǎng)、老師、更給自己交上一份滿意的答卷。

親愛(ài)的同學(xué)們，山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

"流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)"。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫(huà)上了完美的句號(hào)。我們將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做得更好！再見(jiàn)了，同甘共苦的教官！

謝謝！

學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合篇2

各位老師、同學(xué)：

上午好！我很高興能代表20__年全體高一新生在這里發(fā)言。

走進(jìn)這所百年名校，我就被它寬敞的校園、古色古香的建筑所吸引，似乎這里的一磚一瓦都散發(fā)出濃濃的書(shū)香。如今在我眼前有許多陌生的面孔，但是我沒(méi)有因?yàn)槟吧a(chǎn)生恐懼，因?yàn)槲矣X(jué)得，進(jìn)入到這個(gè)白綠大家庭，我們就像是一家人，我們都是白綠家庭的一份子，我們要熱愛(ài)這個(gè)集體，關(guān)愛(ài)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)家庭變得溫馨和諧。

明天我們就要正式開(kāi)始軍訓(xùn)了，相信同學(xué)們心里或多或少都會(huì)產(chǎn)生一些憂慮：不知道自己能否順利通過(guò)軍訓(xùn)，不知道自己能否與新同學(xué)和睦相處，也不知道自己能否做到獨(dú)立自主、料理好自己的生活……而現(xiàn)在，我想告訴大家的是：與其憂慮，還不如趕快做好心理準(zhǔn)備、盡早融入到軍訓(xùn)生活中。我覺(jué)得軍訓(xùn)是一次很好的機(jī)會(huì)，它不但讓我們的身體得到鍛煉，還可以磨練我們的意志，讓我們學(xué)會(huì)艱苦奮斗，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

俗話說(shuō)，“眾人拾柴火焰高”，這些俗語(yǔ)都告訴我們團(tuán)結(jié)的重要性。在集體中，如果每個(gè)人都只關(guān)心自己的事，而不顧集體，那么這個(gè)集體就只能是一堆散沙，因?yàn)槿鄙賵F(tuán)結(jié)的力量來(lái)維系，沙永遠(yuǎn)都不能聚成塔。而像我們中國(guó)的驕傲——萬(wàn)里長(zhǎng)城，它之所以能夠如此堅(jiān)固，是因?yàn)槟菬o(wú)數(shù)個(gè)磚塊之間的通力合作，它們緊密相連，不留縫隙，才使長(zhǎng)城屹立不倒。這次軍訓(xùn)同樣也是為了培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)、集體意識(shí)。我相信，這些不僅有利于我們以后的學(xué)習(xí)生活，而且還將影響到我們的一生，在我們以后的工作學(xué)習(xí)、待人接物等方面都具有深刻的教育意義。

在這幾天的軍訓(xùn)生活中，希望同學(xué)們都能拿出頑強(qiáng)拼搏的精神，嚴(yán)格要求自己，不畏艱辛、團(tuán)結(jié)互助，讓我們盡情地把青春的汗水灑在這熾熱的八月大地上，請(qǐng)陽(yáng)光和大地為我們見(jiàn)證這難忘的回憶！

最后，我也代表全體高一軍訓(xùn)團(tuán)學(xué)員，向在未來(lái)的五天里為我們悉心培訓(xùn)的教官和學(xué)校的全體老師表示真誠(chéng)的謝意，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，勢(shì)必以優(yōu)異的軍事訓(xùn)練成績(jī)通過(guò)軍訓(xùn)考核，走好高中學(xué)習(xí)的第一步！

謝謝大家！

學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是九9班的___，今天我有幸在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我之所以去的今天的好成績(jī)是與老師的教誨和同學(xué)們的幫助是分不開(kāi)的，在這里我要先謝謝他們。

從我進(jìn)入四中以后，從最初的年級(jí)15名到8名，6名再到連續(xù)的四次第二，一直到這次的第一，對(duì)這種一往無(wú)前的進(jìn)步我的經(jīng)驗(yàn)是：在合作中學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。

下面，咱們來(lái)先談一談學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)。

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，競(jìng)爭(zhēng)是人向上的不竭動(dòng)力。人的智慧只有在競(jìng)爭(zhēng)中才能得以發(fā)展。現(xiàn)在的社會(huì)，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，每一個(gè)領(lǐng)域都有競(jìng)爭(zhēng)的存在，在咱們的學(xué)習(xí)中更是存在這競(jìng)爭(zhēng)。就拿我們九9班來(lái)說(shuō)吧。我們班的同學(xué)們總會(huì)給自己及找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)，發(fā)誓要在多長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)趕上或超越這個(gè)目標(biāo)。如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就會(huì)拼力追趕，趕上了再給自己找一個(gè)更強(qiáng)大的對(duì)手作為自己下次努力地目標(biāo)。就拿我來(lái)說(shuō)吧。我與我的好朋友總是把對(duì)方當(dāng)做自己學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們總能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)對(duì)方剛買(mǎi)的新書(shū)，然后借過(guò)來(lái)看，我們?cè)陂e聊中如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方比自己學(xué)得多，就是不睡覺(jué)也總會(huì)拼命追趕，生怕落到對(duì)方的后面，正是因?yàn)檫@樣我們倆在班里的成績(jī)總是名列前茅。競(jìng)爭(zhēng)就是我們倆向上的動(dòng)力。

其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的真正價(jià)值不是互爭(zhēng)，而是在于參照。就像一面鏡子，照出自己的不足之處，找到下一步努力的方向。我在剛進(jìn)四中時(shí)，年齡比學(xué)友們小，但是我并不以此作為自己落后的借口，我想與我們班比我高一頭的學(xué)哥們競(jìng)爭(zhēng)班級(jí)第一。我將比我優(yōu)秀的視作對(duì)手，不斷努力超越他更超越自己，終于在7年級(jí)下學(xué)期我坐上了班級(jí)第一的寶座，然后我又給自己找個(gè)新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我想進(jìn)入年級(jí)前三，在我分析了我與比我成績(jī)好的同學(xué)的差距只是在于英語(yǔ)的不足后，我加倍的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不斷突破，終于在8年級(jí)下穩(wěn)保年級(jí)前三，這時(shí)我又給自己找個(gè)新的對(duì)手就是向年級(jí)第一進(jìn)軍。我以對(duì)手作為前進(jìn)的動(dòng)力，銳意進(jìn)取，努力拼搏，終于在挫敗了一個(gè)有一個(gè)的對(duì)手之后，我終于登上了年級(jí)第一的寶座。總結(jié)我這三年的經(jīng)驗(yàn)，我正是在不斷地給自己找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手然后又不斷地去超越他們的努力中成長(zhǎng)了自己，使自己越來(lái)越強(qiáng)大。

同學(xué)們，我們一定要正確的對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，正是他們的.激勵(lì)才使我們強(qiáng)大起來(lái)，沒(méi)有他們我們?nèi)鄙倭四繕?biāo)，也就缺少了前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不要企圖把對(duì)手踩在腳下，而是要與對(duì)手并肩前行。

下面讓咱們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)合作。

現(xiàn)在的國(guó)際社會(huì)中，國(guó)與國(guó)之間的合作顯得越來(lái)越重要。放眼望去歐盟是幾十個(gè)國(guó)家的合作，他們資源共享優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，成了世界第一的經(jīng)濟(jì)體。眾所周知的世界最先進(jìn)的波音777客機(jī)，它就不是某一個(gè)國(guó)家的成果，而是全球幾十個(gè)國(guó)家，幾千個(gè)工廠合作的結(jié)晶。而近期的馬航失聯(lián)客機(jī)的搜尋工作則更是體現(xiàn)了國(guó)際社會(huì)的合作······這如此多的例子都告訴我們。合作是當(dāng)今世界發(fā)展的潮流。

在我們班，如果某個(gè)同學(xué)，有道題不會(huì)做，全班成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)就會(huì)聚集起來(lái)一起討論，如果某個(gè)同學(xué)有本資料不錯(cuò)，大家又會(huì)爭(zhēng)相傳閱，吸取經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)中我與同桌間的合作則更能說(shuō)明這個(gè)道理。我和我的同桌，各有優(yōu)勢(shì)，我偏重于理科，而他則文科略勝與我，于是

我們便請(qǐng)求坐在一起，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我會(huì)將我看到的好題拿給他看，他也會(huì)將自己不會(huì)做的題拿給我瞧，這樣我們學(xué)習(xí)的平臺(tái)在合作中就更廣闊了，各自的優(yōu)勢(shì)都得到了更大的發(fā)揮，劣勢(shì)也都在一一攻破。

同學(xué)們，如果我們精誠(chéng)合作，在合作中學(xué)習(xí)就會(huì)出現(xiàn)1+12的神奇效果。

最后我想說(shuō)：如果咱們四中，咱們的中國(guó)，咱們的世界都充滿和積極地競(jìng)爭(zhēng)與合作，那么還怕學(xué)業(yè)不長(zhǎng)，民族不興，人類(lèi)不進(jìn)步?

揚(yáng)起競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)帆，蕩起合作的雙槳，讓合作與競(jìng)爭(zhēng)伴我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，讓我們?cè)诤献髦袑W(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。

謝謝大家

學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自鹽場(chǎng)小學(xué)的王浩飛，今天我?guī)?lái)的故事是《最美小學(xué)生——何玥》。

何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學(xué)生。因腫瘤擴(kuò)散至腦部組織，年11月腦死亡。在她聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩3個(gè)月時(shí)，決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。

“雖然我們的女兒沒(méi)了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰！”在演播室，何玥的父母從走上舞臺(tái)的那一刻起，就幾度泣不成聲。

那天，何玥對(duì)剛打工回家的父親說(shuō)的第一句話是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因?yàn)榘垂鹆掷霞业娘L(fēng)俗，人死后尸體被剖開(kāi)無(wú)異于大逆不道。何玥哭了：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望。”最終，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時(shí)10分，小何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時(shí)，她的兩個(gè)腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，她的肝也救助了需要的病患。正是：一肝兩腎救三人，生命綻放愛(ài)之光。

何玥一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)有愛(ài)心的孩子。家里滿滿一面墻貼著“三好學(xué)生”之類(lèi)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。年汶川地震時(shí)，她曾讓父母捐出一個(gè)月的工資。被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢(qián)，她卻要把錢(qián)捐給更需要的人？

為了給小何玥治病，何玥父母已經(jīng)欠下了10萬(wàn)元的債務(wù)。但為了完成女兒的遺愿，他們拒絕了器官捐獻(xiàn)的補(bǔ)貼，也從未主動(dòng)找過(guò)接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式，實(shí)現(xiàn)女兒的“最美愿望”。

評(píng)委會(huì)給何玥的頒獎(jiǎng)詞是：“正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。”

學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合篇5

大家好！

我是三(3)班的張佳佳，非常高興能代表低年級(jí)獲獎(jiǎng)小朋友在這里發(fā)言。

今天，我能站在這里，我內(nèi)心十分激動(dòng)，我要向一直以來(lái)幫助過(guò)我的人說(shuō)聲謝謝。首先，我要感謝陽(yáng)光小學(xué)，是它給了我一個(gè)求學(xué)的機(jī)會(huì)，讓我這個(gè)新錢(qián)清人可以繼續(xù)讀書(shū);其次，我要感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和辛苦教育我們的老師們，我們的好成績(jī)離不開(kāi)你們的關(guān)心與呵護(hù)。在這所學(xué)校，我們享受了太多的陽(yáng)光雨露，我們內(nèi)心充滿了深深的感激。

通過(guò)這次考試，我也明白一個(gè)道理：勤奮出天才，任何勞動(dòng)成果都是刻苦努力的結(jié)果。本學(xué)期，我剛學(xué)英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)充滿了好奇，于是每天放學(xué)，我都會(huì)捧著英語(yǔ)書(shū)，津津有味地讀著，這次成績(jī)一出來(lái)，96分，嘿嘿，是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！可是再看看語(yǔ)文83.5分，一門(mén)我認(rèn)為的強(qiáng)項(xiàng)居然如此的不盡如人意，然而想想自己花在語(yǔ)文上的時(shí)間和精力，的確是不夠多，真是一分耕耘一分收獲?。?/p>

當(dāng)然，要想取得好的成績(jī)，首先，我們得相信自己，有一位成功者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：百分之九十的失敗者不是被打敗的，而是自己放棄了成功的希望，少了一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持與努力。因此，無(wú)論在哪，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要相信自己，并且努力證明自己的能力，堅(jiān)信我能行。

奮斗是花朵，自信是果實(shí)，成功是落葉。只有自信，刻苦努力，我們才能成功，才能品嘗豐收的果實(shí)，才能迎接美好的明天！謝謝大家！

學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合篇6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

我是高二二十三班的安海鵬。我是學(xué)習(xí)部的一名成員，今天很榮幸能夠作為代表在這里發(fā)言。從開(kāi)始進(jìn)入學(xué)生會(huì)到現(xiàn)在已經(jīng)半年過(guò)去了，這半年里我經(jīng)歷了許多，也收獲了許多。其中有喜有憂，有汗水也有欣慰。我想在學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷會(huì)成為我在高中生活的一段美好的回憶······

對(duì)于學(xué)習(xí)部，在過(guò)去的半年中，我充分了解了這個(gè)部門(mén)的責(zé)任與作用，并深知肩上的重任。我想首先是要求自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中能夠給其他同學(xué)樹(shù)立典范，以致起到模范帶頭作用。其次，我想，學(xué)習(xí)部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書(shū)，時(shí)代在改變，我們也要不斷的改變，使自己跟的上時(shí)代前進(jìn)的步伐。“學(xué)習(xí)”一詞的范圍也不斷擴(kuò)大，它要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時(shí)時(shí)代也要求我們要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事。

很多時(shí)候我在想進(jìn)學(xué)生會(huì)到底能帶給我們什么，想了很久，我終于明白，學(xué)生會(huì)會(huì)給你一個(gè)好習(xí)慣，給你一個(gè)很好的學(xué)習(xí)做人做事的環(huán)境。只要多聽(tīng)多看多想，認(rèn)真做事，學(xué)生會(huì)會(huì)教給你很多。真實(shí)的實(shí)踐給我?guī)?lái)豐富的經(jīng)歷，感受著進(jìn)步的快樂(lè)，體驗(yàn)著步步成長(zhǎng)的樂(lè)趣。多些勇敢，少些膽怯;多些實(shí)際行動(dòng)，少些夸夸其談;多些合作交流，少些孤立偏見(jiàn)。一直忙碌著，卻一直很積極樂(lè)觀的生活著，很充實(shí)，因?yàn)?，我感覺(jué)我的工作很有意義，收獲的是工作中得到的經(jīng)驗(yàn)和從中磨練出來(lái)的品質(zhì)。

在緊張的高中生活中，我認(rèn)為我們有必要在學(xué)習(xí)之外參加一個(gè)課外活動(dòng)，比如說(shuō)參加我們的文學(xué)社，有時(shí)候可能因?yàn)檫@個(gè)工作費(fèi)些時(shí)間費(fèi)些精力，但在這個(gè)參與的過(guò)程中，其實(shí)我們都在以另一個(gè)方式放松了自己，鍛煉了自己。文學(xué)社主要為大家提供一個(gè)文學(xué)創(chuàng)作的平臺(tái)，創(chuàng)造一種書(shū)苑芳香的校園氛圍，通過(guò)文學(xué)作品的交流與欣賞共同提高我們的語(yǔ)文水平和文學(xué)修養(yǎng)，半年來(lái)的社團(tuán)參與讓我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了一種親切的感覺(jué)，縮短了我與文學(xué)的距離，我想這是一個(gè)意料之外的收獲。

我想對(duì)于我的實(shí)際工作能力我是相當(dāng)自信的。一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事。即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分事由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心與能力永遠(yuǎn)是成正比的!

也許今天的我還不夠出色，但是參加學(xué)生會(huì)的工作，將讓我的社會(huì)活動(dòng)能力在實(shí)踐中不斷提高，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)體紀(jì)律性的理念，更好的為同學(xué)們找到嚴(yán)格的紀(jì)律與大家無(wú)拘束的青春活力之間的平衡點(diǎn)，這一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作正是我向往已久的。

人生只有在不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我中才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值!今天我站在這里，證明自己有勇氣去接受這個(gè)挑戰(zhàn)。不管結(jié)果如何，但在這個(gè)挑戰(zhàn)的過(guò)程中，我已品嘗到了挑戰(zhàn)的喜悅滋味，這證明我在自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)路途上又邁出了一步，我為此感到無(wú)比的自豪!我相信，一棵蒼天大樹(shù)無(wú)法阻擋兇猛的洪水;但是我更相信，茂密的森林將令兇猛的洪水退縮!我相信，一顆璀璨的繁星無(wú)法照亮漆黑的大地;但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地以光明!

因?yàn)槟贻p，我們對(duì)未來(lái)充滿希望。因?yàn)槟贻p，我們對(duì)工作充滿自信。因?yàn)槟贻p，我們對(duì)生活充滿激情。因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，我們選擇這個(gè)展示自我的舞臺(tái)!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位教官、同學(xué)們：

大家上午好!今天的陽(yáng)光格外明媚，今天的心情格外激動(dòng)!就在昨天，我們1000多名小學(xué)畢業(yè)生走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)，正式成為了一名光榮的實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生。

早就知道，實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所遠(yuǎn)近知名的學(xué)校，是__市的初中學(xué)校。能在這里度過(guò)三年初中生涯，我們的內(nèi)心感到無(wú)比的榮幸。昨天，我們認(rèn)識(shí)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。班主任老師對(duì)我們進(jìn)行了升入初中后的第一次教育。升入初中，我們將從天真幼稚的孩童逐步向陽(yáng)光理性的少年過(guò)渡，我們將學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，懂得更多的事理，豐富我們的閱歷，堅(jiān)韌我們的意志。我們知道，成長(zhǎng)的過(guò)程是快樂(lè)的，但也充滿挑戰(zhàn)的，甚至是艱辛的。

軍訓(xùn)是初中生活的第一課，是對(duì)我們1000多名七年級(jí)新生的重大考驗(yàn)。很久以來(lái)，我們心中的軍營(yíng)夢(mèng)想是那樣的強(qiáng)烈，今天面對(duì)威嚴(yán)的教官，面對(duì)尊敬的老師，我們的理想信念無(wú)比的堅(jiān)定，我們心中的熱血已開(kāi)始沸騰!

硬鐵百鍛，才能鑄無(wú)價(jià)之鉆;厲兵千練，方能成威武之師。這次軍訓(xùn)不僅是一次苦與累的考驗(yàn)，更是一次展示我們蓬勃的青春朝氣、旺盛的青春活力的機(jī)會(huì)!只有經(jīng)歷這種苦與累的考驗(yàn)，才能使我們具有實(shí)驗(yàn)中學(xué)人必備的意志和品格，才能使我們具有新時(shí)代青年人的責(zé)任感和使命感，才能使我們立志報(bào)國(guó)，胸懷天下，孜孜以求，堅(jiān)韌不拔，在自己的人生道路上走得更加勇敢、更加穩(wěn)健。

在此，我代表20__級(jí)全體新同學(xué)鄭重宣誓：我們將虛心誠(chéng)懇地向解放軍學(xué)習(xí)，繼承人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，服從教官和老師的指揮不怕苦，不怕累，克服一切困難，堅(jiān)決完成學(xué)校下達(dá)的軍訓(xùn)任務(wù)，使自己盡快成為高品位的實(shí)驗(yàn)中學(xué)人!

最后預(yù)祝軍訓(xùn)圓滿成功!

謝謝大家!

學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的主題是《以學(xué)習(xí)為中心，實(shí)現(xiàn)自我超越》。

在這個(gè)人們愈加優(yōu)秀的世界里，為了不成為被社會(huì)所拋棄的那一批人，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，不斷提升自我能力，成為對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。

但以學(xué)習(xí)為中心，并不是說(shuō)一個(gè)勁地死學(xué)，也不是只在乎分?jǐn)?shù)的“唯分?jǐn)?shù)論”，真正的學(xué)習(xí)不僅僅是抓住課堂上的40分鐘，還要學(xué)會(huì)把課堂上沒(méi)有明白的知識(shí)在課后探索清楚——無(wú)論是問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)還是自己鉆研書(shū)本上的例題。

以學(xué)習(xí)為中心這個(gè)理念是要我們擁有勇于探索，不怕困難的精神，在學(xué)習(xí)中也要體現(xiàn)“吃得苦、耐得煩、霸得蠻”的湖南人精神。我們還要擁有終身學(xué)習(xí)，不停學(xué)習(xí)的意識(shí)，永遠(yuǎn)保持著對(duì)新知識(shí)的好奇心，不放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

比如說(shuō)，剛畢業(yè)的宋汶鴻學(xué)姐，她在八年級(jí)考上深國(guó)交后并沒(méi)有驕傲自滿、停滯不前或放松對(duì)自我的要求，恰恰相反，她學(xué)習(xí)更加刻苦努力，不但挑戰(zhàn)參加西安交大少年班的考試，還二次參考深國(guó)交，最終再次被深國(guó)交錄取，實(shí)現(xiàn)了自我超越，也實(shí)現(xiàn)了她自己的高中目標(biāo)。再比如饒瑞霖學(xué)長(zhǎng)，他在三月份考上西安交大少年班后并沒(méi)有松懈，在每一次的月考表彰上，他的成績(jī)依然名列前茅；在中考決戰(zhàn)中也沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，考出了非常優(yōu)異的成績(jī)。他們都是以學(xué)習(xí)為中心，不斷挑戰(zhàn)學(xué)科高度的優(yōu)秀榜樣！當(dāng)然，也有學(xué)長(zhǎng)通過(guò)自己堅(jiān)持多年的特長(zhǎng)考入心儀的高中，比如：美術(shù)、音樂(lè)、體育等。我們每個(gè)人都有自己心中向往的夢(mèng)想彼岸！我們都應(yīng)堅(jiān)守夢(mèng)想，心無(wú)旁騖、一步一個(gè)腳印朝著夢(mèng)想奮進(jìn)！

當(dāng)然，在追逐夢(mèng)想的道路上，必然會(huì)出現(xiàn)各種困難、挑戰(zhàn)、甚至挫折。我們不能被困難嚇倒，不能被挫折打倒，我們要學(xué)會(huì)自我反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索方法，把問(wèn)題和困難一個(gè)個(gè)解決。我想，只要我們有堅(jiān)持不懈、持之以恒、勤奮刻苦的精神，絆倒我們的絆腳石最終可能會(huì)成為我們成功的墊腳石。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。同學(xué)們，我們要以學(xué)習(xí)為中心，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。相信，未來(lái)可期！

最后，祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期身體健康、工作愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)！

學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合篇9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

火辣辣的假期已悄然結(jié)束，20__屆高考的喜訊尤在耳旁，新的學(xué)期又將開(kāi)始了。在這里，我祝老師們?cè)谛聦W(xué)期工作愉快，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步！

高一的新同學(xué)們，走進(jìn)如中，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；走進(jìn)如中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；走進(jìn)如中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。如中是你們夢(mèng)圓的場(chǎng)所，也必將是你們明智而無(wú)悔的選擇。祝愿你們用軍訓(xùn)時(shí)迎難而上、堅(jiān)韌不拔的精神，書(shū)寫(xiě)自己人生的新篇章！

高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。不要再一味的沉浸于過(guò)去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆虛度的過(guò)去時(shí)光，也許你曾經(jīng)輝煌，但是留下的只是創(chuàng)造輝煌的能力；也許你曾經(jīng)失敗，但是留下的也只是失敗后吸取的教訓(xùn)。曾經(jīng)的都已經(jīng)是過(guò)去，只有吸取的經(jīng)驗(yàn)永不會(huì)過(guò)期。須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美；固步自封，前功盡棄徒悲傷。

踏進(jìn)高三門(mén)口的我們，面對(duì)的也是全新的未來(lái)。我們清楚的知道，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們知道，現(xiàn)在需要奮斗，以后也需要繼續(xù)奮斗！我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！我們相信，只要有信心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄！

高中的生活是五彩繽紛的。紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)；金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)；綠色的，那是閑恬，是獨(dú)自一人漫步的林蔭道，是和朋友開(kāi)玩笑、發(fā)牢騷的草坪，是遙望蒼天白云、月夜星空的那扇窗簾；還有一絲絲淡淡的藍(lán)色憂愁和濃濃的橙色喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑恬，繽紛的色彩，調(diào)繪出我們所有的感受與感動(dòng)。我衷心地希望，我們所有的同學(xué)都能享受在如中與老師、同學(xué)共渡難關(guān)的美好時(shí)光，希望這些顏色在你們的生命中永不消退。

在今后的日子里，我們將和敬愛(ài)的老師們朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，有了老師為我們導(dǎo)航，有了老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接每一個(gè)六月的輝煌。同學(xué)們，為了的理想，我們衣帶漸寬終不悔，今天，我們以皋如中學(xué)的學(xué)生為驕傲，明天，讓皋如中學(xué)，我們的師長(zhǎng)，以我們?yōu)轵湴粒?/p>

最后，我希望同學(xué)們?yōu)樽约汗恼疲屛覀儕^勇拼搏，用不懈去爭(zhēng)取進(jìn)步；讓我們自強(qiáng)不息，用汗水去澆灌理想；讓我們超越自我，用奮斗放飛夢(mèng)想！

做最好的自己！

謝謝大家！

學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們：

大家下午好!

“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了__市__中學(xué)—__學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了!”是你們，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)。

走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口，令人怡然自樂(lè);高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷?！边@就需要我們奮斗!為著我們將來(lái)的美好生活和人生理想而奮斗。

“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山?！痹?jīng)我們不也懷著毛主席的那一種夢(mèng)想，那一種期盼，躇躊滿志的來(lái)到這里嗎?我們走在那求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景，就走過(guò)來(lái)了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過(guò)去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜。

因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兗热贿x擇了讀書(shū)，便只顧高考的勝利?；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重,那么我們必將百折不回，永不言棄。

走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生，四中的學(xué)子，更是中國(guó)的少年。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立?！睂?lái)的中國(guó)必將是屬于我們的。少年前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。過(guò)去的輝煌屬于過(guò)去，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”

謝謝大家!

學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合篇11

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

我今天演講的主題是《揚(yáng)中華美德，孝身邊父母》！

同學(xué)們，當(dāng)你坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課的時(shí)候，當(dāng)你坐在餐桌旁吃著美味的食物的時(shí)候，當(dāng)你吃著美味的冰淇淋啃著美味的雞翅的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，所有的快樂(lè)都來(lái)自于父母？你有沒(méi)有想過(guò)，你的父母要付出多大的努力，才能從一個(gè)今天饑腸轆轆的嬰兒成長(zhǎng)為現(xiàn)在的你？你有沒(méi)有想過(guò)有一天你會(huì)用自己的努力回報(bào)他們？

我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮儀第一是尊重父母，孝順父母。相信大家都讀過(guò)《三字經(jīng)》《生命的開(kāi)始是本性善良》。有一個(gè)感人的孝敬父母的故事：一個(gè)叫黃翔的漢朝孩子，九歲時(shí)失去了母親，和父親住在一起。寒冷的冬天，他給父母暖床，然后晚上看書(shū)；在一個(gè)炎熱的夏日，父親外出乘涼時(shí)，在父親身邊搖著扇子驅(qū)蚊。他對(duì)父親說(shuō)：“父親養(yǎng)育孩子的善良應(yīng)該得到一生的回報(bào)?！秉S翔長(zhǎng)大后成為了一名官員。當(dāng)他遇到災(zāi)難的那一年，他拿出他的工資受害者。同學(xué)！如果黃翔不愛(ài)他的父親，他怎么能愛(ài)黎巴嫩人民呢？

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)窮孩子上學(xué)的故事：父親早逝，弟妹饑腸轆轆，但他堅(jiān)持大學(xué)畢業(yè)就要讀研，逼著母親要錢(qián)，母親還要買(mǎi)血。這個(gè)故事讓我覺(jué)得很沉重。我覺(jué)得這是個(gè)自私的孩子。他的成長(zhǎng)需要母親的血來(lái)澆灌！另一件事發(fā)生在我們身上：一個(gè)同學(xué)在家里被寵壞了。有一次，他媽媽因病耽誤做飯，他大發(fā)雷霆。我媽躺在床上流著淚，很難過(guò)。同學(xué)們，這位媽媽當(dāng)時(shí)多難過(guò)?。∧銓?duì)孩子拳擊的熱愛(ài)換來(lái)了什么？請(qǐng)想一想：一個(gè)母親如果不能愛(ài)她，還能指望愛(ài)誰(shuí)？如果世界上每個(gè)人都這樣失戀，老人流落街頭，孩子被遺棄在荒野……那將是多么可怕的一幕??！

人們常說(shuō)：“一切美德，以孝為先”。烏鴉還懂得回饋，小羊懂得下跪，我們要感謝父母！父母之愛(ài)深似海。正是在父母一天天的養(yǎng)育下，我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中，讓我們?cè)谶@個(gè)多彩的世界里欣賞生活，享受生活。孩子有幸福，最幸福的是父母；孩子有煩惱的時(shí)候，最關(guān)心的是父母。所以我們沒(méi)有理由不愛(ài)他們！從古至今，孝敬父母是一個(gè)人必須遵守的道德底線。前不久，北大招生辦負(fù)責(zé)人明確宣布，年，北大將拒絕招收不孝敬父母的學(xué)生。北大的這個(gè)招生政策，讓很多人為之吶喊！

我相信，每一個(gè)真誠(chéng)正直的孩子，心里都有一個(gè)對(duì)父母孝順的大心愿，希望長(zhǎng)大后能為父母掙很多錢(qián)，讓他們過(guò)上幸福的生活。然而，你計(jì)算過(guò)我們讓母親流了多少眼淚，讓父親得到多少憤怒嗎？時(shí)間無(wú)情地流逝，父母也會(huì)一天天老去?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而不候?！蓖瑢W(xué)，“家長(zhǎng)打電話，不耽誤；父母決定的時(shí)候不要偷懶。父母教，你一定要聽(tīng)；父母的責(zé)任一定要接受。“讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，用言行溫暖父母，用一舉一動(dòng)孝敬父母：父母下班，幫他們拿包，遞給他們一杯綠茶；學(xué)習(xí)完了，給父母分擔(dān)一些家務(wù)；父母批評(píng)的時(shí)候耐心聽(tīng)，你犯錯(cuò)的時(shí)候耐心教育。不要太嫉妒父母的嘮叨.只要你用感恩的心去孝敬父母，你回報(bào)父母的機(jī)會(huì)太多了。

同學(xué)們，讓我們繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，一輩子記住父母的恩情。我愛(ài)我的父母，愿世界上所有的孩子都愛(ài)他們的父母！

我的演講結(jié)束了，謝謝！

學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合篇12

各位老師、同學(xué)們，

大家好！今天我要演講的是《拾起你的尊嚴(yán)》。

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：

七十多年前，一位挪威青年飄洋來(lái)到法國(guó)報(bào)考學(xué)校，主考官?zèng)]有選中他，身無(wú)分文的他走到一個(gè)繁華的大街，拉起了他的小提琴，一位無(wú)賴(lài)走到他面前，把錢(qián)扔到了他的腳下，青年男子幫他拾起來(lái)，與無(wú)賴(lài)周旋，最后維護(hù)了自己的尊嚴(yán)的故事。

其實(shí)我的旁邊還有一個(gè)真實(shí)故事，我有一個(gè)朋友，家里很窮，我們班很多同學(xué)很歧視她，我們班的一位富有同學(xué)給她扔了10塊錢(qián)，而她卻說(shuō)：不代表我沒(méi)有錢(qián)就沒(méi)尊嚴(yán)！那一刻深深震撼了我，是啊！尊嚴(yán)對(duì)一個(gè)人多么重要，只要你拾起了那10塊錢(qián)，就代表了你一生中最重要的東西沒(méi)了—尊嚴(yán)。

拾起你的尊嚴(yán)！當(dāng)我們生活的低俗時(shí)，往往會(huì)招來(lái)蔑視。不如我們機(jī)智面對(duì)，用巧妙地語(yǔ)言，維護(hù)自己的尊嚴(yán)！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合篇13

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。我是來(lái)自年級(jí)的，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體同學(xué)向可敬的老師們表達(dá)我們最美好的祝愿：祝愿老師們身體健康、笑容常在！也祝同學(xué)們信心百倍，學(xué)業(yè)有成！

老師們，同學(xué)們，在享受了平安愉快的暑假過(guò)后，我們邁著輕松歡快的步伐，重新回到了這快樂(lè)溫馨的校園。20__學(xué)年第二學(xué)期早已張開(kāi)它那熱情、睿智的懷抱在擁抱我們！過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)輝煌成績(jī)，我們?cè)谛@這塊美麗的土地上，快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，各種豐富多采的活動(dòng)成為每個(gè)同學(xué)心中美好的回憶。過(guò)去的學(xué)期，是學(xué)校碩果累累的學(xué)期，也是我們成長(zhǎng)的學(xué)期。我們?nèi)〉玫拿恳豁?xiàng)成績(jī)、每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著學(xué)校全體老師們的辛勤勞動(dòng)，在此，我代表全體學(xué)生向敬愛(ài)的老師們道一聲：老師，您辛苦了！

新學(xué)期，新氣象，我們則開(kāi)始向又一個(gè)新的目標(biāo)前進(jìn)。成績(jī)和失敗只能代表過(guò)去，我們不能因?yàn)樽蛱斓某煽?jī)而驕傲，也不能因?yàn)樽蛱斓牡苟鴼怵H，哪里跌倒了，就從哪里爬起。同學(xué)們，在新的一學(xué)年里，我們要一心一意地投入到學(xué)習(xí)生活中：做好每一次作業(yè)，完成每一個(gè)任務(wù)，做一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。助人為樂(lè)、文明禮貌，快樂(lè)休息，講公德，做一個(gè)富有愛(ài)心的好學(xué)生。團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校鑄造輝煌！

文明伴我行，安全記心間。在新學(xué)期里，我們要進(jìn)一步規(guī)范自己的日常行為，把校園安全八注意和愛(ài)護(hù)校園八注意牢記在心間。注意講文明，有禮貌，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。這學(xué)期又來(lái)了許多新同學(xué)，上下樓梯的行走、集合聚會(huì)和就餐就寢的路隊(duì)紀(jì)律尤為重要。請(qǐng)大家要排好隊(duì)，靠右行，不在隊(duì)伍里打鬧，進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)一定要聽(tīng)從指揮，這樣才能確保安全和有序。在課間活動(dòng)時(shí)，我們要注意安全，絕不能在地板上滑行，不往高處攀爬，不做有害自己和他人安全的事情，平安快樂(lè)地度過(guò)每一天。

生活上，我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。講衛(wèi)生，講文明，和同學(xué)友愛(ài)相處，尊重師長(zhǎng)。我們要增強(qiáng)對(duì)生活的自信心，培養(yǎng)自己的自立能力，做一個(gè)優(yōu)秀的，合格的中學(xué)生。

“生活總會(huì)厚待努力生活的人?！蔽覀儓?jiān)信：只要我們自覺(jué)地、專(zhuān)心致志地把眼前的事做得出類(lèi)拔萃，人人都能心想事成！

最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)！謝謝大家！

學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合篇14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

坐在光線并不怎么明亮的課室里的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了蟬的鳴叫，手中翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)不禁在和風(fēng)中微微震動(dòng)了一下。抬頭望了望天，溫?zé)岬臍鉁亻_(kāi)始讓我察覺(jué)到五月份的悸動(dòng)開(kāi)始萌發(fā)在暖暖的陽(yáng)光中。

五月，嘈雜和離別的五月。掛掉好友的電話后，在學(xué)校南門(mén)細(xì)細(xì)地選了一束黃色的玫瑰花。淡淡的黃，很清新，雅而不俗，就像是這清澈的天，給人一種干爽的感覺(jué)。和煦的風(fēng)撫摸著花瓣，淡淡的清香迎著風(fēng)的方向慢慢地飄散。他穿著學(xué)士服，站在圖書(shū)館門(mén)前。平時(shí)木訥的樣子早已在端莊的學(xué)士后面消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是他一臉帥氣的笑容?？匆?jiàn)我，興奮地?fù)]揮了手。我微笑著，漸漸地往他靠近。

在相機(jī)面前，他把所有開(kāi)心的表情都寫(xiě)在了臉上，快樂(lè)，愉悅，還有一絲絲的小興奮。我望著他，心想，很快那個(gè)穿著學(xué)士服的人將會(huì)成為我。完畢，他們班的人都興奮地把帽子往上拋，輕輕的學(xué)士帽，在飄著花香的空氣中劃出很好看的弧度。他們都在陽(yáng)光中散發(fā)出青春獨(dú)特的氣息。

待拍完照，他脫下學(xué)士服，我靜靜地坐在他身邊。天際的光線沒(méi)有中午時(shí)分的熾熱，帶著幾分的微涼，靜默地晾在天邊。我問(wèn)他，畢業(yè)了，感覺(jué)如何。他聳聳肩，沒(méi)說(shuō)什么。而后，他敲了敲我的頭說(shuō)，沒(méi)有啦，就多了一次穿學(xué)士服的經(jīng)驗(yàn)啊。說(shuō)完，大笑著。我看著他，感覺(jué)很無(wú)語(yǔ)。你就不能給點(diǎn)正經(jīng)的回答我嗎，我大聲對(duì)他說(shuō)。他低下頭，欲言又止。

其實(shí)，我知道的，我知道他壓力很大，但是又不想讓我知道而已。很多事情，他沒(méi)告訴我，但是我知道的，我知道他投了很多次簡(jiǎn)歷，但是都無(wú)人問(wèn)津。我知道現(xiàn)已畢業(yè)的他，承擔(dān)著以前從未有過(guò)的壓力。他稍稍地站了起來(lái)，對(duì)著遠(yuǎn)方，沉默不語(yǔ)。夕陽(yáng)個(gè)光線把他的影子拉得很纖瘦。

我突然想起，我大一，他大三的時(shí)候，我們?cè)ミ^(guò)一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村旅游。爬到村子里最高的一個(gè)山峰后，他對(duì)著草地上的一只青蛙做了個(gè)鬼臉，然后狡黠地對(duì)著我笑了笑。那時(shí)的他，笑得很單純，沒(méi)有就業(yè)和生活的負(fù)擔(dān)，閉著眼享受著夕陽(yáng)的最后一縷陽(yáng)光。下山時(shí)，看見(jiàn)了一間草房子，房子都給四周蔥郁的灌木叢濃濃地掩住。草廬頂盛開(kāi)著幾朵淡白的小花，在霧氣騰起的黃昏，顯得很靜默。我們突然轉(zhuǎn)向臉，面對(duì)著對(duì)方，露出齒開(kāi)心地笑了。

隔天，他坐上了汽車(chē)，離開(kāi)了這座城市。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的一瞬間，墨黑的玻璃車(chē)門(mén)映出我冗長(zhǎng)的影子。望著車(chē)上的影子，恍惚間，我憶起了上次我們一起搭地鐵，在漆黑的玻璃上看到的各自影子的情景。相對(duì)比，現(xiàn)在的我們確實(shí)是老了許多，變了許多。

其實(shí)，青春是有限的，我們都在時(shí)間的沖刷中沒(méi)有當(dāng)初的菱角與憧憬。待我們坐上各自的汽車(chē)，踏上各自的旅程的時(shí)候，我們總會(huì)在旅途中緬懷我們?cè)?jīng)有過(guò)的青春。汽車(chē)開(kāi)出一段路之后，他突然探出頭來(lái)，大叫我的名字，然后對(duì)著我傻傻地笑了，笑容很澄澈，澄澈得如同上邊蔚藍(lán)的天。原來(lái)他還有當(dāng)初的純真與傻氣。我愣了愣，然后對(duì)著他揮揮手，露齒地笑了，一如當(dāng)初。

我不知道，畢業(yè)了，他會(huì)有什么感言，有多少惆悵。但是他至少也留下了幾分分外甜的微笑給我。在這個(gè)離別的季節(jié)里，似乎他帶給我的是很多美好的回憶。我想，也許幾十年后，我會(huì)忘記他曾經(jīng)憂郁過(guò)的樣子，而會(huì)記起他微笑的輪廓。

學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合篇15

尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中考試表彰大會(huì)，很高興能作為六年級(jí)學(xué)生代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向?qū)W校和老師表示真摯的感謝。

回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績(jī)，也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能有所幫助。

在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)。

目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。

其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。

比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jī)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽(tīng)或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對(duì)的。

再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。

我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績(jī)，我認(rèn)為這與我每門(mén)課程考試之前至少?gòu)?fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí)，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師一點(diǎn)就通了。

最后現(xiàn)在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經(jīng)常讓我們反思的幾個(gè)問(wèn)題。

同學(xué)們，當(dāng)你逃學(xué)曠課、浪費(fèi)青春時(shí)，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光；當(dāng)你大手筆花錢(qián)買(mǎi)零食、耍大牌時(shí)你是否想起了田地里、工廠中、內(nèi)父母的慈愛(ài)眼神；是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手；當(dāng)你因受到老師批評(píng)而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望……我認(rèn)為：作為一個(gè)懂事兒的孩子，一個(gè)明事理的小學(xué)生，我們一定會(huì)懂得的，因?yàn)?，我們的心中早已有了自己的理想?/p>

同學(xué)們，努力吧，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。

學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合篇16

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好?。ň炊Y）

我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。

首先，我代表全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。

假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。

這里有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的學(xué)校。

上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?，我們要大聲地?duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！

最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拼搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！

謝謝大家?。ň炊Y）

學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合篇17

尊敬的老師、各位同學(xué)：

大家好!

今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。

說(shuō)到正能量這個(gè)詞，想必大家都不會(huì)覺(jué)得陌生了，他現(xiàn)在的風(fēng)靡程度趕得上前段時(shí)間的“江南style”了，但是我想問(wèn)一下大家，如此廣泛的運(yùn)用，有沒(méi)有給你帶來(lái)更深層次的思考呢?什么才是真正的正能量呢?

可能有人說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)，是追求，是前進(jìn)，他是所有的良善之詞，但是卻無(wú)法給它一個(gè)完整的定義，那么今天就由我來(lái)說(shuō)一下我的理解吧。正能量他代表著人生一種積極的向上姿態(tài)，如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有正能量，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有正能量，生命的美麗便杳然西去。

對(duì)于我們新新少年來(lái)說(shuō)，什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春，擁有無(wú)限的潛力，擁有無(wú)限的正能量。作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了，用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，感染身邊的同學(xué)，為老師為父母帶來(lái)一份安慰，為自己博一個(gè)前程。我們更是社會(huì)的一員，為社會(huì)傳遞正能量更是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任了，扶老奶奶過(guò)馬路傳遞愛(ài)心，把垃圾撿到垃圾桶保護(hù)我們的家園，對(duì)給自己盛飯的阿姨說(shuō)一聲謝謝，雖然微小，但足以溫暖人心。所以，傳遞正能量，千萬(wàn)不要“勿以量小而不為”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個(gè)社會(huì)。

在《因?yàn)橥?，所以叫青春》這本書(shū)了，作者有個(gè)很妙的比喻，假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時(shí)做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二十分!對(duì)于我們的一天來(lái)說(shuō)，正是積蓄力量的睡眠時(shí)間!同樣對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，我們正青春!這樣充滿活力，充滿潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。

人的一生很長(zhǎng)，不管做什么事情，只要不放棄，總會(huì)有翻盤(pán)的機(jī)會(huì)，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的漂亮!做，就做到自己的!就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開(kāi)的梅菊不需要羨慕早開(kāi)玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的年紀(jì)，我們擁有別人羨慕不來(lái)的活力與激情，是正能量的代言人!作為新新一代，我們應(yīng)該用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春!謝謝!

大學(xué)生代表演講稿模板篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

青春，一個(gè)多么完美而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。

而職責(zé)，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯以前說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是職責(zé)?！睕](méi)錯(cuò)，職責(zé)是冰冷的，約束的。

人們總難以將青春與職責(zé)聯(lián)系到一齊，一個(gè)神采飛揚(yáng)，一個(gè)卻是約束勞累。但是，陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò)：“青春之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！庇谑?，為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的職責(zé)。

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但是，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否明白：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的職責(zé)，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!

青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。

是否記得1919年的5月4日在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國(guó)家于水火的重任。往今來(lái)，多少仁人志士為了“職責(zé)”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛(wèi)。同樣青春的我們，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，如今的職責(zé)便是把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

青春不是游戲人生，它是用心進(jìn)取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書(shū)”的回音。

青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄。

同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國(guó)為民的職責(zé)，讓我們的青春年華承擔(dān)職責(zé)，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。

謝謝大家。

學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合篇18

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)生：

大家好！

在這個(gè)鮮花盛開(kāi)、綠草如茵的初夏季節(jié)，我們聚在一起慶祝我們的兒童節(jié)——六一兒童節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常幸福的。我們將在這里度過(guò)一個(gè)美好的假期。

同學(xué)們，我們處在一個(gè)新時(shí)代。我們是祖國(guó)的未來(lái)。小學(xué)階段，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)服務(wù)。我們學(xué)校始終走研究型學(xué)校、質(zhì)量型強(qiáng)的辦學(xué)道路，努力更新教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們必須在這個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)。

我們的童年是美好的，我們的童年是幸福的，誰(shuí)都想有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，誰(shuí)都想留住童年那美好的時(shí)光，今天是我們的節(jié)日，我們要盡情的放松，盡情的歌唱，綻放出我們童年的魅力，大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登，人生是不平凡的，他就像坎坷不平的小路，懦弱者不敢前進(jìn)，勇敢者勇往直前，讓我們?cè)谛碌穆贸躺?，迎接人生中的艱辛與快樂(lè)。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！我們?cè)谥R(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。是金子，總會(huì)發(fā)光，是花朵，總會(huì)綻放。為我們的未來(lái)努力，讓我們的明天更加美好。

今天是我們的節(jié)日，同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來(lái)歷嗎？1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)，這是為了我們更好的成長(zhǎng)才建立的節(jié)日。我們要珍惜這節(jié)日，我們要努力學(xué)習(xí)，以后報(bào)效祖國(guó)。

謝謝大家。

學(xué)生代表軍訓(xùn)演講稿集合篇19

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：

大家好!

首先祝賀大家作為優(yōu)秀學(xué)生在這里開(kāi)會(huì)，這是對(duì)我們刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才的一個(gè)鼓勵(lì)，同時(shí)也是對(duì)你們的一種鞭策和鼓舞。成績(jī)和榮譽(yù)只能代表從前和過(guò)去，大家正在邁向新的起點(diǎn)、迎接新的挑戰(zhàn)，我們要始終保持清醒的頭腦，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，以取得新的更大的勝利。

借此機(jī)會(huì)提出四點(diǎn)希望：

一、要有堅(jiān)持不懈的毅力和永不言敗的氣魄。不知同學(xué)們是否聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個(gè)甩手動(dòng)作，一直支持下去。許多年以后，堅(jiān)持下來(lái)的只有一個(gè)人，他就是柏拉圖------成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個(gè)什么啟示呢?那就是：一切成功的，都是源于堅(jiān)持的。

同學(xué)們，我們每個(gè)人都是懷揣著夢(mèng)想，帶著家長(zhǎng)的期望來(lái)到學(xué)校的，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可不是一件容易和輕松的事，它要我們付出艱苦的努力，需要我們?nèi)ハ抡婀Ψ颍靡活w恒心、耐心、狠心去做。優(yōu)異的成績(jī)不是靠?jī)e幸取得的，要靠一個(gè)“苦”和一個(gè)“拼”贏取，現(xiàn)在我們苦一些無(wú)所謂，可怕的是你將來(lái)苦一輩子,我們現(xiàn)在求學(xué)的艱苦，是為了將來(lái)的幸福。

同學(xué)們，不經(jīng)過(guò)努力是不可能有成績(jī)的。有一個(gè)人經(jīng)常出差，他經(jīng)常買(mǎi)不到對(duì)號(hào)入座的車(chē)票，可是他總能找到座位。他的辦法很簡(jiǎn)單，就是耐心地一節(jié)車(chē)廂、一節(jié)車(chē)廂地找。這個(gè)辦法聽(tīng)起來(lái)似乎并不高明，但卻很管用。每次沒(méi)有座位，他都做好了從第一節(jié)車(chē)廂走到最后一節(jié)車(chē)廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說(shuō)，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車(chē)廂里尚余若干座位，而在其他車(chē)廂的過(guò)道和車(chē)廂接頭處，居然人滿為患。他說(shuō)，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車(chē)廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次?？恐?，從火車(chē)十幾個(gè)車(chē)門(mén)上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇;即使想到了，他們也沒(méi)有那一份尋找的耐心。他們還擔(dān)心萬(wàn)一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒(méi)有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取、害怕失敗的人永遠(yuǎn)只能滯留在沒(méi)有成功的起點(diǎn)上一樣，這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車(chē)時(shí)最初的落腳之處一直站到下車(chē)。

于丹《莊子心得》中講了一個(gè)故事，曾經(jīng)有一位老酋長(zhǎng)，他以他的睿智跟他成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，預(yù)言很多事情都沒(méi)有差錯(cuò)。有一個(gè)小伙子要和他較真。這個(gè)小伙子抓到一只小鳥(niǎo)，去問(wèn)老酋長(zhǎng)小鳥(niǎo)的命運(yùn)是死是活。他想：老酋長(zhǎng)若說(shuō)死，他一放手，小鳥(niǎo)是活的;老酋長(zhǎng)若說(shuō)活，他就一使勁，小鳥(niǎo)就是死的。這一次一定要讓老酋長(zhǎng)出錯(cuò)。老酋長(zhǎng)對(duì)他笑一笑，給了他一個(gè)答案：命運(yùn)就在你的手中。

同學(xué)們：榜樣在前，夢(mèng)想在心，命運(yùn)在你的手中。

二、要樂(lè)觀地對(duì)待人生，永遠(yuǎn)保持青春的活力。人生猶如一列在丘陵地帶行使的火車(chē)，有時(shí)穿行在平坦的原野，有時(shí)又得在隧道或斜坡上運(yùn)行，但不管怎樣，心中總應(yīng)該是光明的、坦然地，正如杰出的女革命家盧森堡所說(shuō)的：“不論我到哪兒，只要我活著，天空、云彩和生命的美會(huì)跟我同在。”在人生的征程上會(huì)遇到各種各樣的情況。把生活道路看成是鋪滿鮮花、錦繡，固然有點(diǎn)天真浪漫，但是，把現(xiàn)實(shí)生活看得過(guò)于冷峻，又反而不利于心理的平衡。我們正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，對(duì)于你們這一代青年來(lái)說(shuō)，更是大有用武之地，沒(méi)有理由不對(duì)生活和以后的命運(yùn)充滿自信!

三、不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來(lái)談自己的奮斗信念?！捌狡降偸钦妗笔谴蠹曳浅Ｊ煜さ牧餍懈枨械木渥?。對(duì)生活中有些事情，要看的平淡一點(diǎn)、淡泊一點(diǎn)，但是，倘如我們連做一些不平凡業(yè)績(jī)的想法都沒(méi)有，那么，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說(shuō)到底，不過(guò)是甘于平庸的代名詞而已。

畢業(yè)是一個(gè)人生階段的終結(jié)，然而又是一個(gè)新的歷程的開(kāi)端。記得一位戰(zhàn)斗英雄說(shuō)過(guò)這樣的話：“在戰(zhàn)場(chǎng)上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面?！蔽覀円残枰羞@種不斷進(jìn)取的精神。著名的意大利童話《馬爾探路》中寫(xiě)到了一個(gè)村子，這村子里有三條路，一條通向大海，大家都從這兒下海捕魚(yú)。還有一條通向城里，大家從這兒去趕集、買(mǎi)東西。這第三條路呢，大家都說(shuō)什么地方都不通，從來(lái)沒(méi)有人走過(guò)。但是馬爾卻不管道路崎嶇,勇敢地向前探索.同學(xué)們也要有馬爾探路的精神，在讀書(shū)求知的征程上，在開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的歲月中不斷的求索、前進(jìn)!

四、要抓緊時(shí)間并合理分配，做時(shí)間的主人。對(duì)于時(shí)間的重要，無(wú)數(shù)先哲做過(guò)精辟的論述，我就不多說(shuō)了。我想說(shuō)的是，時(shí)間原本就如此重要，更何況在臨近中考的關(guān)鍵時(shí)刻呢?在座的各位都可以問(wèn)問(wèn)自己：我有限的時(shí)間都用足了嗎?別人貪玩的時(shí)候我是否也心動(dòng)了?雙休日是不是沒(méi)有管住自己?學(xué)校規(guī)定的午休時(shí)間我照做了嗎?上課的時(shí)候我跑神了嗎?從下周開(kāi)始，每周六9：30----11：30各科教師將義務(wù)為大家分散輔導(dǎo)，老師們有輔導(dǎo)計(jì)劃，同學(xué)們也要有個(gè)計(jì)劃，諸如諸如哪些內(nèi)容沒(méi)有搞懂，我要找哪些老師?把這個(gè)時(shí)間跟家長(zhǎng)講清楚，把這樣做的意義也要跟家長(zhǎng)講清楚，以免引起不必要的誤會(huì)。

五、另外，要處理好兩個(gè)關(guān)系：

1、要處理好緊張與平和有序的關(guān)系。

中考攻堅(jiān)是艱苦的硬仗。在后面有限的時(shí)間里，我們?cè)谛袆?dòng)上應(yīng)該緊張起來(lái)，增強(qiáng)緊迫感，一點(diǎn)都不能疲疲沓沓。復(fù)習(xí)中，我們?nèi)匀粫?huì)遇到許多難解的題目，會(huì)遇到考試成績(jī)的不如意，會(huì)遇到形勢(shì)給我們帶來(lái)的煩躁不安，會(huì)遇到來(lái)自多方面的中考?jí)毫?，要承?dān)繁重的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，這些都會(huì)給我們帶來(lái)緊張和困難。我們不怕!十年的寒窗，我們已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素質(zhì)和精神，在未來(lái)的60天里，只要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，再緊一扣，曙光就在眼前。家長(zhǎng)是我們的后勤兵，老師是我們的導(dǎo)航員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾，全校師生都在為我們加油助威，我們還緊張什么?有什么度不過(guò)的難關(guān)?中考在即，產(chǎn)生緊張?jiān)谒y免，靠自己因信心引發(fā)的毅力和精神，我們會(huì)克服的。復(fù)習(xí)備考這一過(guò)程是雖然緊張的，但是我們要保持平穩(wěn)的心境，以平和的心態(tài)去處置。沒(méi)必要手忙腳亂，惶惶不可終日。同學(xué)們要結(jié)合自己的實(shí)際，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃來(lái)，每天該干什么就干什么。要保持各科均衡發(fā)展，要使自己的弱門(mén)學(xué)科不弱，強(qiáng)門(mén)學(xué)科更強(qiáng)。信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹(shù)立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。

復(fù)習(xí)過(guò)程中很重要的動(dòng)作之一是反思，一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生，接受一樣的教育與教學(xué)，產(chǎn)生出不一樣的成績(jī)，拋開(kāi)課外因素不說(shuō)，很重要一點(diǎn)就是對(duì)聽(tīng)課的態(tài)度和差別。聽(tīng)好課，是不可能產(chǎn)生有的同學(xué)能拿到高分，有的分?jǐn)?shù)只能是一位數(shù)。一些同學(xué)很不注重反思，講評(píng)試卷后，考試時(shí)不會(huì)做的題目也僅僅是記下了答案，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。能力的提高的最好方法是在做題中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出解題規(guī)律。所謂“亡羊補(bǔ)牢，尤為未晚”。大家一定要善于從錯(cuò)誤中得到深刻教訓(xùn)，避免再次犯錯(cuò)。

2、要處理好課本與資料的關(guān)系。

近些年，中考由英才教育轉(zhuǎn)向了大眾化教育，考題比較簡(jiǎn)單，要堅(jiān)持以考綱為綱，以本為本。不少補(bǔ)習(xí)同學(xué)去年在這方面吃了大虧，因此，我們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。科學(xué)的復(fù)習(xí)方法就是技巧，掌握好的方法能收到事半功倍之效。在這里我給同學(xué)們提醒一下幾點(diǎn)：

(1)、基礎(chǔ)知識(shí)要以查漏補(bǔ)缺的形式，再鞏固。

(2)、以看書(shū)思考為手段，認(rèn)真梳理各科知識(shí)，使知識(shí)形成體系。人的悟性是建立在吃透教材，熟練應(yīng)用教材的基礎(chǔ)之上的。教材處理要做到七個(gè)字：“憶”(回憶課本主干知識(shí))、“記”(背誦重點(diǎn)、難點(diǎn))、“讀”(讀教材，讀出聯(lián)系)、“看”(看遺漏之處)、“翻”(翻看以前做過(guò)的習(xí)題、考題)、“做”(精做題)、“究”(細(xì)究錯(cuò)題)。

(3)、以練習(xí)為手段，做一定的題，積累答題經(jīng)驗(yàn)。上述三點(diǎn)是原則性的方法。學(xué)無(wú)定法，在中考復(fù)習(xí)中，自己熟悉的、效率高的方法就是好方法。資料要看，但不能濫，不能以資料代替課本，資料商業(yè)性很明顯，人云亦云的很多，要進(jìn)行鑒別，有選擇性地使用。

要突出“七練”，這“七練”是練消化、練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練準(zhǔn)確。練消化就是每一位學(xué)生都要對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)、基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度等有一個(gè)清晰的了解，要給自己消化吸收的時(shí)間，不能只講容量，囫圇吞棗;要學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己看書(shū)，尋找知識(shí)點(diǎn)。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提中考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目;練準(zhǔn)確是指沒(méi)有錯(cuò)誤的文字表達(dá)能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做