2022-2023學年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)二年級（下）期末數(shù)學試卷（含解析）

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一、姿勢正確，寫一寫。（共5★）

1．（3分）5020里面有個千，個十。80厘米＝分米。

2．（2分）15米布，每2米做1條床單，最多可以做條床單，還剩米布。

二、認真思考，填一填.（共23★）

3．（2分）在〇÷7＝4……□中，□最大是。當□最大時，〇是。

4．（3分）一個數(shù)由4個千、8個百和5個一組成，這個數(shù)寫作。讀作，這個數(shù)的近似數(shù)是（填整百數(shù)）。

5．（1分）千位上和個位上都是5，百位上和十位上都是0，這個數(shù)是。

6．（2分）與5000相鄰的兩個數(shù)是和．

7．（3分）由5、8、0組成的最大三位數(shù)是，最小三位數(shù)是，這兩個數(shù)的差是。（數(shù)字每次只能用一次）

8．（2分）一筐蘋果52個，最少去掉個蘋果，正好分給7個同學：最少添上個蘋果，正好分給8個同學。

9．（2分）長方形邊相等，正方形邊都相等。

10．（4分）在橫線上填上合適的數(shù)。

8米＝分米

2千米＝米

毫米＝5厘米

90厘米＝分米

11．（4分）在橫線上填上合適的單位。

火車每小時大約行駛120

一把學生尺厚約2

文具盒長大約2

房間寬4

三、仔細推敲，正確判斷.（正確的畫”√”.錯誤的畫”×”）（共5★）

12．（1分）8888中的“8”都表示8個一。

13．（1分）一支鉛筆大約長15分米．

14．（1分）長方形和正方形的四個角都是直角．．

15．（1分）一個數(shù)除以4，余數(shù)可能是4、3、2、1。

16．（1分）三千零六十九，寫作300069

四、反復比較，細心選擇選一選。（將正確答案的序號填在括號里）（5★）

17．（1分）由3個千和6個十組成的數(shù)是（）

A．300060B．3006C．3060

18．（1分）下面三個數(shù)中，最接近1000的數(shù)是（）

A．980B．1200C．1010

19．（1分）曲明的身高是12分米，爸爸比曲明高50（）

A．厘米B．分米C．米

20．（1分）三位數(shù)加三位數(shù)，所得的和（）

A．是三位數(shù)

B．是四位數(shù)

C．可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)

21．（1分）最小的四位數(shù)與最大的三位數(shù)相差（）

A．1B．10C．99

五、注意審題，細心計算.

22．（10分）直接寫得數(shù).

40+90＝86﹣24＝650﹣70＝350+90＝1400+600＝

1000﹣700＝410+80＝78﹣52＝400+500＝260﹣130＝

820+30＝27+31＝98﹣74＝650﹣30＝900﹣600＝

280﹣200＝60+500＝760+120＝1000﹣800＝980﹣460＝

23．（12分）用豎式計算（帶★要驗算）

40÷6＝

★548+364＝

168+823＝

★826﹣358＝

24．（6分）畫一畫。

在方格紙上畫一個長5厘米、寬3厘米的長方形和一個邊長4厘米的正方形。（1小格邊長1厘米。）

六、填一填，涂一涂.（共10★）

25．（10分）

學號成績（分）學號成績（分）學號成績（分）

1號937號10013號100

2號978號8814號99

3號899號9615號84

4號9610號8416號100

5號9511號7717號100

6號10012號9218號88

（1）完成統(tǒng)計表。

合計100分90～99分80～89分70～79分

人人人人人

（2）成績在范圍之內(nèi)的人數(shù)最多；成績在范圍之內(nèi)的人數(shù)最少。

（3）你還能提出什么數(shù)學問題？

七、解決問題，我能行.（共24★）

26．（4分）二年級二班51人去郊游，每6人租用一條船，全部參加至少要用幾條船？

27．（5分）水果超市上午賣了300箱蘋果，下午賣了500箱蘋果。下午比上午多賣多少箱？上午和下午共賣出多少箱？

28．（5分）紅星影院樓下共有456個座位，樓上比樓下少87個座位。電影院一共有多少個座位？

29．（5分）水果店要運90箱桔子，運了7次，每次運9箱

30．（5分）琳琳原來有10張貼畫。她花45元又買了一些，如果每張貼畫5元，她現(xiàn)在一共有多少張貼畫？

2022-2023學年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)二年級（下）期末數(shù)學試卷

參考答案與試題解析

一、姿勢正確，寫一寫。（共5★）

1．【答案】5，2，8。

【分析】整數(shù)從右向左數(shù)位依次是個位、十位、百位、千位，計數(shù)單位分別是一、十、百、千；

把80厘米化為用分米作單位的數(shù)，用80除以進率10即可。

【解答】解：5020是四位數(shù)，5在千位上，2在十位上。

80厘米＝2分米。

故答案為：5，2，8。

2．【答案】7；1。

【分析】用布的總長度除以一條床單需要的長度，即可解答。

【解答】解：15÷2＝7（條）……2（米）

答：最多可以做7床單，還剩1布。

故答案為：3；1。

二、認真思考，填一填.（共23★）

3．【答案】6，34。

【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)﹣1，當余數(shù)最大時，被除數(shù)最大，進而根據(jù)“被除數(shù)＝商×除數(shù)+余數(shù)”解答即可。

【解答】解：7﹣1＝6

7×4+3

＝28+6

＝34

答：□÷7＝7……□，余數(shù)最大是6。

故答案為：6，34。

4．【答案】4805，四千八百零五，4800。

【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；

根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位一個0或連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)。

求它的近似數(shù)就是這個數(shù)保留整百是多少，解答即可。

【解答】解：一個數(shù)由4個千、8個百和7個一組成。讀作：四千八百零五。

故答案為：4805，四千八百零五。

5．【答案】5005。

【分析】千位上的數(shù)字是5，百位上的數(shù)字是0，十位上的數(shù)字是0，個位上的數(shù)字是5，這個數(shù)是5005。

【解答】解：千位上和個位上都是5，百位上和十位上都是0。

故答案為：5005。

6．【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】根據(jù)相鄰的兩個整數(shù)相差1，可知：與5000相鄰的兩個數(shù)是5000﹣1和5000+1；據(jù)此解答即可．

【解答】解：5000﹣1＝4999，5000+1＝5001；

故答案為：4999，5001．

7．【答案】850，508，342。

【分析】要想組成的數(shù)最大，要把數(shù)按照從大到小的順序從高位到低位排下來；要想組成的數(shù)最小，要把數(shù)按照從小到大的順序從高位到低位排下來，但是最高位不能是零，選擇前面的三個數(shù)，據(jù)此寫出這兩個數(shù)。再把兩個數(shù)相加即可求出它們的和，把兩個數(shù)相減即可求出它們的差。

【解答】解：由5、8、6組成的最大三位數(shù)是850，850﹣508＝342。

故答案為：850，508。

8．【答案】3；4。

【分析】用蘋果的總數(shù)除以學生的人數(shù)，余數(shù)即為去掉的個數(shù)，用學生的人數(shù)減去余數(shù)，即為添上的個數(shù)。

【解答】解：52÷7＝7（個）……3（個）

52÷8＝6（個）……2（個）

8﹣4＝5（個）

答：一筐蘋果52個，最少去掉3個蘋果，正好分給8個同學。

故答案為：2；4。

9．【答案】對，4。

【分析】根據(jù)長方形和正方形的特征，長方形有4條邊，對邊相等，正方形的4條邊都相等。

【解答】解：長方形對邊相等，正方形4邊都相等。

故答案為：對，4。

10．【答案】80，2000，50，9。

【分析】1千米＝1000米，1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米；1分米＝10厘米＝100毫米；1厘米＝10毫米，單位之間的換算，大單位換算成小單位要乘它們之間的進率；小單位換算成大單位要除以它們之間的進率。

【解答】解：8米＝80分米

2千米＝2000米

50毫米＝6厘米

90厘米＝9分米

故答案為：80，2000，9。

11．【答案】千米，毫米，分米，米。

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的計量單位，即可解答。

【解答】解：火車每小時大約行駛120千米

一把學生尺厚約2毫米

文具盒長大約2分米

房間寬6米

故答案為：千米，毫米，米。

三、仔細推敲，正確判斷.（正確的畫”√”.錯誤的畫”×”）（共5★）

12．【答案】×

【分析】8888中四個8所占的數(shù)位不同，所以它們表示的意義不同，據(jù)此判斷。

【解答】解：8888中左起第一個8在千位上，表示8個千，表示2個百，表示8個十，它們表示的意義不同。

故答案為：×。

13．【答案】×

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一支鉛筆大約長度，應用長度單位，結合數(shù)據(jù)可知：應用“厘米”作單位；據(jù)此判斷．

【解答】解：由分析可知：一支鉛筆大約長15厘米；

故答案為：×．

14．【答案】√

【分析】長方形和正方形的特征是：都有四條邊，相對的兩條邊相等（正方形四條邊都相等），有四個角，四個角都是直角．

【解答】解：長方形和正方形的四個角都是直角，說法正確；

故答案為：√．

15．【答案】×

【分析】在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)﹣1；據(jù)此解答即可。

【解答】解：一個數(shù)除以4，余數(shù)可能是1，6，3。

故原題說法錯誤。

故答案為：×。

16．【答案】×

【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上是幾就寫幾，一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)。

【解答】解：三千零六十九，寫作：3069

故原題錯誤。

故答案為：×。

四、反復比較，細心選擇選一選。（將正確答案的序號填在括號里）（5★）

17．【答案】C

【分析】這是一個四位數(shù)，最高位千位上是3，百位上是0，十位上是6，個位上是0，根據(jù)多位數(shù)的寫法，從高位到低位即可寫出此數(shù)。

【解答】解：3個千和6個十組成的數(shù)是3060。

故選：C。

18．【答案】C

【分析】用三個選項中的數(shù)分別與1000相減，再算出差，差最小的算式最接近1000，據(jù)此解答。

【解答】解：1000﹣980＝20

1200﹣1000＝200

1010﹣1000＝10

10＜20＜200

所以最接近1000的數(shù)是1010。

故選：C。

19．【答案】A

【分析】曲明的身高是12分米，爸爸比曲明高50厘米，則爸爸是17分米符合實際；據(jù)此解答。

【解答】解：曲明的身高是12分米，爸爸比曲明高50厘米。

故選：A。

20．【答案】C

【分析】根據(jù)題意整數(shù)的知識可知，最小的三位數(shù)是100，最大的三位數(shù)是999，當兩個三位數(shù)是最小的時，當兩個三位數(shù)是最大時，分別求出它們的和，然后再進行判斷它的位數(shù)即可．

【解答】解：根據(jù)題意可得：

最小的三位數(shù)是：100，最大的三位數(shù)是：999；

100+100＝200；

999+999＝1998；

那么兩個三位數(shù)相加的和的范圍在200到1998之間；

則，兩個三位數(shù)相加．

故選：C．

21．【答案】A

【分析】根據(jù)題意，最大的三位數(shù)是999，最小的四位數(shù)是1000，然后兩個數(shù)相減即可．

【解答】解：根據(jù)題意可得：最大的三位數(shù)是999，最小的四位數(shù)是1000；

1000﹣999＝1

所以最小的四位數(shù)與最大的三位數(shù)相差差1．

故選：A．

五、注意審題，細心計算.

22．【答案】130；62；480；440；2000；300；490；26；900；130；850；58；24；620；300；80；560；880；200；520。

【分析】千以內(nèi)加減法的計算，要相同數(shù)位對齊，從個位算起。

【解答】解：

40+90＝13086﹣24＝62650﹣70＝480350+90＝4401400+600＝2000

1000﹣700＝300410+80＝49078﹣52＝26400+500＝900260﹣130＝130

820+30＝85027+31＝5898﹣74＝24650﹣30＝620900﹣600＝300

280﹣200＝8060+500＝560760+120＝8801000﹣800＝200980﹣460＝520

23．【答案】6……4；912；991；468。

【分析】根據(jù)一位數(shù)除兩位數(shù)以及千以內(nèi)加減法的計算法則進行計算即可。驗算加法時，一般用減法計算，驗算減法時，一般用加法計算。

【解答】解：40÷6＝6……3

★548+364＝912

驗算：

168+823＝991

★826﹣358＝468

驗算：

24．【答案】

【分析】（1）根據(jù)長方形的特征和畫法，畫一個長5厘米，3厘米的長方形即可；

（2）根據(jù)正方形的特征和畫法，畫一個邊長4厘米的正方形即可。

【解答】解：如圖：

六、填一填，涂一涂.（共10★）

25．【答案】（1）18，5，7，5，1；

（2）90～99，70～79；

（3）成績在90及以上的比成績在90以下的多多少人？

5+7﹣（5+1）

＝12﹣6

＝6（人）

答：成績在90及以上的比成績在90以下的多6人。（答案不唯一）

【分析】（1）把成績記錄表中的分數(shù)按統(tǒng)計表的要求分段計數(shù)，再把各段人數(shù)相加，填入合計數(shù)；

（2）比較各個成績范圍內(nèi)的人數(shù)，找出人數(shù)最多的一段和人數(shù)最少的一段；

（3）根據(jù)成績記錄表和分段統(tǒng)計表，提出一個數(shù)學問題。

【解答】解：（1）

合計100分90～99分80～89分70～79分

18人5人7人8人1人

（2）從統(tǒng)計表中可以看出，成績在90～99范圍之內(nèi)的人數(shù)最多。

（3）成績