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Unit7Arethesebears?第1課時PartAWarming-upLet’slearnPartB
Let’sguessLet’ssingLet’ssing:TenlittleIndianboys教學目標：1.以學習Let’s
learn部分所列舉的數(shù)詞和動物類詞匯為主，要求學生能聽懂能寫詞匯:one
lion,
two
pandas,
three
bears,
four
monkeys,elephants,
ten
animals并熟練運用。
2.能聽懂、會唱并樂于加入動作來表演Let’s
sing部分的英文歌曲。
Review—找一找學過的單詞
Review—句型1.向別人展示自己的物品時用句型：Lookatmytoys!Ihave…Theyarenice./Hownice!2.夸贊別人的東西用句型：3.問別人“這些是什么？”時用句型：Whatarethese?Theyare…4.問別人“那些是什么？”時用句型：Whatarethose?Theyare…ThinkandmatchWheredotheylive?想一想哪些是野生動物，把它們和森林連起來;哪些是家禽類動物，將它們和農(nóng)場連起來。DrawyourfavouriteanimalLet’sgotothezootoday!oneliontwopandasthreebearsfourmonkeysfiveelephantstenanimalsmonkeydogduckrabbitpandasquirrelbearmousepigcatelephantbirdWhichanimaldoyoulikebest?Why?老師隨機挑出一名學生上臺模仿某種動物的動作表演，同學們快速猜出是什么動物？Let’sguessLet’ssingGoodtoknow.PRC中國panda熊貓CAN加拿大beaver海貍USA美國
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