幼兒園教師演講稿大全

優(yōu)秀幼兒園教師演講稿大全演講稿具有宣揚、鼓動、教育和觀賞等作用。它可以把演講者的觀點、主見與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。以下是我收集整理的優(yōu)秀幼兒園老師演講稿，歡迎閱讀與保藏。

優(yōu)秀幼兒園老師演講稿篇1

敬重的領導：

大家好!

在生活當中，常常會忽視了輕重，在前年的蘇州，有一位小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告知她：“孩子，你都上高中了，媽媽每天給人打工，媽媽下崗給人做清潔工，一個月才800塊錢，你考試考這么少的成果，你媽媽多難受!”女兒說：“媽媽，我不是有意的，我馬虎了嗎!”“孩子!假如媽媽馬虎了，人家一分錢都不給呀!”可她這個女兒把門一摔，離家出走了!

多么小的一件事情，十幾年的哺育之恩哪，就這么輕輕一摔就可以放棄。媽媽發(fā)動全部的人去找，找不到這孩子，晚上點鐘，小姑娘一個人在街頭，走在江邊，她又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽，當走到一個大排檔的前面，看著人家吃東西，眼淚汪汪的站在那里，酒店的老板，端著一碗面條，遞到了小姑娘的手里：“孩子，是不是跟家里吵架了，把這碗面條吃了，是不是餓了，趕快吃掉回家吧!”小姑娘接過面條，狼吞虎咽的吃下去，突然撲通一下給那老板跪下了：“老板啊，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽好多了!”老板聽過以后說：“孩子，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃呀，我們倆素不相識，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養(yǎng)這么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感謝你的母親啊!”孩子恍然大悟的跑回家里，看到媽媽暈倒在床上，正所謂兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁啊!同學們，你們要好好對待父母親，不要讓別人說，可憐天下父母心啊!

就在這次汶川大地震中，當我們的救援隊員來到北川，大家驚異的發(fā)覺，這里最嚴峻的地方不是汶川而是北川，戰(zhàn)士們在這里巡回，突然聽到在廢墟里發(fā)出微弱的聲音：“救我!誰來救我!”救援人員把那廢墟搬開，用千斤頂把預制板掀開，發(fā)覺里面有一個不到3歲的小女孩，她們已經(jīng)被壓了一天一夜，天就要亮了，戰(zhàn)士們把那孩子拉了出來，小姑娘奄奄一息：“叔叔，快去救我的爸爸媽媽，解放軍叔叔來了!”戰(zhàn)士們聽到以后，把預制板再撬起后發(fā)覺，下面躺著的是孩子的父親，母親，而那一目讓全部的戰(zhàn)士流淚，孩子的父母已經(jīng)離開了人世，媽媽面朝上，支撐那塊預制板，父親背朝下，像俯臥撐一樣，背上壓著一塊預制板，就在父親母親自臂交叉的中間，那個小小的空隙里，那位小姑娘幸存了，那是父母親對女兒最終的呵護!

現(xiàn)場的同學們：請您拉著家長的手，家長也把手伸出來給他們，沒有不好意思，同學們，聽我給你算筆賬，你現(xiàn)在是高中生呀，再過三年，你考上高校，你現(xiàn)在能和父母在一起，吃吃飯，有的同學住校，只能周末回去一次，等你考上高校了，每年只有兩次假期，才能回家看到父母親，將來工作，就剩下春節(jié)了，所以你和父母在一起的時間，沒有多長啊，好好的珍惜今日下午在這里，不要等到有一天，父母離去的時候，你才恍然大悟，喊著說爸爸媽媽對不起，那已經(jīng)來不及了，媽媽為你辛苦，為你付出，為的是你有一個美妙的明天!

同學們：在接下來的時刻里，我讓每一位同學，完成人生一個宏大的作業(yè)，而這個作業(yè)，在國外，連小孩都做過，我們中國人有多少人沒有做過!請現(xiàn)場的家長，坐在那里不要動，請身邊有家長的同學站起來，每位同學面朝自己的家長站好，站直了，請我告知你，在這個世界上，有多少不孝敬父母的人，一輩子都沒有正眼看過自己的爹媽!

所以第一件事，請你把頭低下來，看一看你的父母親，看一看父母親的頭上增加了多少白發(fā)!再看一看穿的衣服，看一看這些為你而操勞的媽媽，一個年輕漂亮的母親呀，只打你來到這個世界之后，你媽媽就放棄了她全部的愛好，媽媽沒有再去唱過歌，也沒有再去跳過舞，媽媽上班的路上想著你，下班的路上也想著你，孩子：你小時候生病上醫(yī)院，你媽媽抱著你給醫(yī)生都跪下了，為了你，你媽媽從來沒要過面子，可是你怎么做的?媽媽在冬天用冷水洗菜，手凍的通紅，你都沒有說一聲，媽!你辛苦了!這么多年，媽媽為你做了那么多，你從來沒有在你媽最難的時候說一聲：媽!我愛你!由于你不好意思。

看一看你的父親，一個剛毅的男人，爸爸像一座山，支撐著這個家，愛著你和媽媽，沒有爸爸的辛苦，就沒有家里的幸福，可是你怎么做的，你常常埋怨你的父親，你為什么不是老板，你為什么不是當官的，為什么我的爸爸沒有別人的爸爸強，孩子們，當你這樣說話的時候，我告知你，我們當爸爸的，還盼望我們的孩子，比別人的孩子強呢!你做到了嗎?孩子，爸爸很不簡單，爸爸太辛苦了，爸爸在家里呀，特別的難，他在家里給你的笑，那是最真誠的笑，現(xiàn)在的男人在市場競爭的環(huán)境里，經(jīng)受著多大的壓力?他們要去忍受掙錢的壓力，工作的壓力，但是無論多大的壓力，在孩子面前，從來都表現(xiàn)出那種歡樂和驕傲，你還沒有在你爸爸最難的時候說過一聲，爸!你辛苦了!你還沒有在你爸最累的時候，問候一聲，爸爸!我愛你!

在座的還有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，外公外婆，有多少同學我要批判你，你們在家里對老人是什么態(tài)度?你們現(xiàn)在使用不花錢的傭人，你給我做飯，你給我拿書包，你給我洗衣服，孩子們，那是你爸爸媽媽的爸爸和媽媽，可在他們年輕的時候，吃沒吃到什么，穿沒穿到什么，好不簡單把孩子養(yǎng)大了，今日替孩子看孩子，可是那孩子，連個禮貌都沒有，給你做吃的，連聲感謝都沒有，全是應當?shù)?所以我說同學們!今日學會愛的表達，學會真正的長大，每個同學把頭抬起來，仰視天空，沒有羞怯，沒有不好意思，做一個優(yōu)秀的人，大聲的跟著我喊出來，用最大的音量喊出來：媽媽!你辛苦了!媽媽我愛你!爸爸!你辛苦了!爸爸!我愛你!爺爺奶奶辛苦了!外公外婆辛苦了!我愛你們!

友愛的同學們，在接下來的時間里，你把剛才學過的話，輕輕的告知你的家長，你可以用你喜愛的方式，帶著中華兒女的習慣，給父母跪下都沒什么丟人的，你可以去擁抱，你可以跪給你的家長，把剛才的話告知他，至少三分鐘，“媽媽你辛苦了，”“爸爸你辛苦了，”“我愛你們!”

在這個話題結束之前，每一位有父母親的同學，把我們最心底的愛化作最熱鬧的掌聲，

優(yōu)秀幼兒園老師演講稿篇2

敬重的領導：

大家好!

秋風送爽，在這收獲的季節(jié)，我們迎來了其次十二個老師節(jié)。身為人師，在這個特殊的日子里，又給予我對這個神圣職業(yè)產生更多的感慨?！皫熣?，人之模范”。這句兩千年前的古訓，至今仍有其強大的生命力?！皩W高為師，德正為范”，為人之師，當領先垂范;栽培桃李，須辛勤耕耘。自從我選擇了老師這個職業(yè)，我就下定決心為培育祖國下一代而不辭勞苦，奮斗終身。參與工作后，我廢寢忘食，夜以繼日，全身心投入，付出了真摯的愛心和辛勤的汗水。這期間，有苦也有甜，有愁也有喜，有耕耘的勞累，也有收獲的喜悅。幾年來，我深深地體會到：老師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能清醒;老師的愛是融融春風，即使冰冷的感情也會消融。

開拓，總是在披荊斬棘中進行;成果，只能在戰(zhàn)勝困難后取得。為了提高自己的業(yè)務水平，我除了虛心向老老師請教外，還利用一切時間，如饑似渴地閱讀中外教育名人的著作，在自己的教學工作中取得了一些成果。今年9月份，經(jīng)過層層選拔考試，我特別榮幸地成為鄭州市鄭東新區(qū)的一名老師。我曾有淺嘗甘霖的欣喜，也有不眠不休的焦慮。是孩子們純潔的眼眸給了我力氣，是領導關切的話語給了我鼓舞，是同事們的微笑給了我暖和，是家長的信任給了我信念。我會英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。

今日，是我來到新的工作天地的第一個節(jié)日，意義重大，終身難忘。我想，在全新的環(huán)境里，面對新的領導，新的同事，新的同學，唯一不變的，是我那拳拳的育人之心，是我對這個光榮職業(yè)的無限喜愛，我將連續(xù)用我滿腔的熱忱，為打造“高素養(yǎng)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力氣，為新區(qū)的教育而揮灑無悔的激情!

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！弊鳛橐晃蝗嗣窭蠋煟覑畚业穆殬I(yè)，我愛我的同學，我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我全部，去換取明天的桃李芳香。

優(yōu)秀幼兒園老師演講稿篇3

敬重的領導：

大家好!

教育對于我們這些才剛剛參與工作的新老師而言，是一個非常淺顯，難以把握的詞語。雖然我們都做了二十多年的同學，可對于我們來說，接受教育就是聽課，讀書，考試，寫作業(yè)。

在工作了2個多月后，我所在的班級發(fā)生了一件事，給了我很大的沖擊。在與家長溝通時，多數(shù)家長不問孩子在園有沒有發(fā)生什么事，有沒有哪些地方做的不太好，而只關懷幼兒園教不教拼音和漢字。有些家長也拉著我們不斷的說，孩子以前都可以做10以內的加減法了，都認得多少字了，怎么你們幼兒園教的這么簡潔?什么時候開頭教拼音，教認字?在我所接受的教育中，大班孩子臨時是不需要進行拼音教學的，我也很有急躁的向家長們說明提早拼音教學對孩子的進展弊大于利，可是家長們仍舊對我的答復不是很滿足。這件事讓我覺得，即使我們教育工再怎么向前進展，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，但是假如家長的教育理念不跟著前進，那么教育照舊只能事倍功半。究竟，家長才是孩子的第一任老師，孩子在家的時間也比在幼兒園、在學校的時間長。所以我的教育幻想就是家長的教育素養(yǎng)不斷提高，能理解老師的想法和做法，并賜予支持和鼓舞。

一個真正的幻想，能夠給人的最強大的力氣就是堅持。而教育作為很多人共同的幻想，這種堅持就不再僅僅是某一個人的努力，而更是一種傳承。

作為一個教育者，我對于我的孩子們，對于我的職業(yè)，我還有很多的期望，還有很多的幻想。我知道幻想總是美妙，但幻想未必等同于現(xiàn)實。我知道幻想告知我們種種可能，但現(xiàn)實卻會告知我們各種不行能。

優(yōu)秀幼兒園老師演講稿篇4

敬重的園領導及各位老師：

大家好!

我是大班的語文老師，今日榮幸自己得到大家對我的認可，我接受這份優(yōu)秀老師的榮譽。站在這里，心情無比的感動，我真的很難想象自己竟然真的拿到了這份榮譽，我的心中布滿的感動。

我在幼兒園任職也有x年了，作為幼兒園的資格比較高的老師，也是一個閱歷比較豐富的老師，這些是我現(xiàn)在所擁有的。但是這些都不是我一個人本身就有的，而是進入幼兒園后，經(jīng)幼兒園軟給我的資源，讓我參與培訓得到的，所以我的心中對這所幼兒園的感謝特殊的深厚。我從進來開頭，就是之前園里的前輩一點點的帶起的我，讓我一點點的變得優(yōu)秀。我有今日的作為，幼兒園的前輩老師們和我的同事們功不行沒，同時也是幼兒園領導情愿供應資源和環(huán)境供我學習，我才可以有這樣的資格去爭取這一份極高的榮譽。今日自己拿到了這給榮耀，我也感謝自己這些年不斷的努力學習，不斷的為自己爭取機會提高自己的力量和修養(yǎng)。

優(yōu)秀老師身上必需要有很高的職業(yè)道德，對待孩子要賜予充分的急躁，也把他們引向正確的方向，關心他們把在幼兒園里的學問基礎打牢，才能順當?shù)膹挠變簣@畢業(yè)進入學校。我現(xiàn)在是作為大班的數(shù)學老師，我在園里教過小班，也教過中班，直至現(xiàn)在的大班，我一點點的成長，成就如今這樣優(yōu)秀的自己。我教孩子們數(shù)學，關心他們把數(shù)學的底子打好。由于我的教學力量不錯，我也得到各位家長的青睞，在家長的信任下，我更加的喜愛討論數(shù)學，對數(shù)學有許多的了解，我也參與過幼師在數(shù)學的競賽，也都有獲得好的成果。而我能夠擁有今日的全部一切，我真的是要感謝我教的這些孩子們，是他們全盤的信任老師，協(xié)作我的全部教學，讓我知道孩子們是喜愛我的教學方式，讓我產生了許多的動力去進行幼兒數(shù)學的教研，才能有今日這樣好的勝利。

今時，我即使有如此的成就，我將來也不會就此停下學習的腳步，不會停下前進的腳步，我肯定堅持把自己的事業(yè)進展下去，教會更多幼兒的數(shù)學，幫幼兒們把數(shù)學學好。在此盼望大家對我有更多的支持，對我更加的信任，我必不負你們今日給的榮譽。

感謝大家!

優(yōu)秀幼兒園老師演講稿篇5

敬重的各位領導、各位評委，老師們：

大家好!

今日我和大家溝通的題目是“傾聽花開的聲音”?；ㄩ_有一個過程，他在得到充分的的溫度、陽光、水分后，到了花期，有時會在一剎那間驀地開放，有時是一個漫長的過程，打苞，漸漸伸展她的身體，直到一片一片完全開放她的花瓣。幼兒也一樣，當你俯下身來傾聽孩子的心靈之音，重視他們的喜怒哀樂，關注他們的情感傾向。

首先，肯定要愛孩子。教育是需要愛的事業(yè)。是走進心靈的藝術。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部神秘就在于如何愛孩子”。陶行知先生說過，“讓愛的教育成為心心相印的活動，從心里動身，達到心靈深處。

其次，要堅持以人為本，敬重幼兒。我班的鵬鵬是一共性非常向且多動的孩子，家庭狀況也比較特別。話不多卻特別淘氣，常常對老師的存在視而不見——你說你的，我做我的，經(jīng)常和小伴侶搶積木，而且積木撒了一地也無動于衷。我們幾位老師爭論后，認為“淘氣孩子”更期望得到老師的關愛和鼓舞，他們想通過自己獨有的行為來引起老師的關注，進而獲得老師的愛。因此，我們“送積木寶寶回家”的任務交給了他，這樣的“委以重任”使他很驕傲感，責任感增加了。我們還通過各種形式，向他們表達愛。在一日生活中常常關注他，和他溝通。每次來園我們總是主動和他打招呼，并摸摸他的頭，讓他覺得老師是愛他的;在生活上對他無微不至地照看，讓他能感受到像媽媽一樣的愛;平常多與他談心，和他聊聊自己的伴侶、喜愛做的事情，鼓舞他大膽地表達;上課他做小動作時就奇妙地運用教育機靈轉移其留意力?，F(xiàn)在他變得樂于助人，遵守紀律。儼然成為班上其他孩子學習的榜樣了。其實，只要我們以安靜的心態(tài)、公平的眼光看待“淘氣孩子”，就會發(fā)覺他們身上也有很多優(yōu)點，比如奇怪?