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文檔簡介
第第頁24司馬光同步練習(無答案)部編版語文三年級上冊—24司馬光
第一部分積累運用
1.下列選項中加點的字讀音完全正確的一項是()
A.足跌(tiě)沒(mo)
B.皆(jiē)棄去光持(cí)石擊甕破之
C.水迸(bènɡ)
2.“光持石擊甕破之”這句話的節(jié)奏劃分正確的是()。
A.光/持石擊/甕破之
B.光持/石擊甕/破之
C.光/持石/擊甕/破之
D.光/持石擊甕/破/之
3.對《司馬光》文中“光持石擊甕破之”理解正確的是()
A.司馬光搬起一塊大石頭,把缸砸破。
B.司馬光拿著石子敲擊水缸。
C.光拿石頭想砸破它。
4.《司馬光》這篇文言文中,事情的起因是“_______”,經(jīng)過是“_______”,結(jié)果是“_______”。()
A.一兒登甕、眾皆去之,光持石擊甕破之、水迸
B.足跌沒水中、光持石擊甕破之、兒得活
C.一兒登甕,足跌沒水中、眾皆去之,光持石擊甕破之、水迸,兒得活
5.連一連。
使喊候
石亻口
砸唱破
6.書法展示。(讀拼音,寫詞語)
sīmǎtínɡyuàndēnɡshān
()()()
diēluòzhònɡrénfànɡqì
()()()
7.我會變(把這些字加一筆,變成新字)。
十()萬()木()
日()云()烏()
8.解釋下面加點字的意思。
與群兒戲于庭。________
眾皆棄去。________
光持石擊甕破之。________
9.根據(jù)課文內(nèi)容,完成思維導圖。
10.按要求給字歸類。
群庭登甕跌
皆棄持破迸
上下結(jié)構(gòu):________
左右結(jié)構(gòu):________
半包圍結(jié)構(gòu):________
11.按故事發(fā)展的順序,在括號里寫上序號。
()有一天,他和幾個小朋友在公園里玩。
()古時候,有個孩子叫司馬光。
()別的小朋友都慌了,跑去找大人。
()掉進水缸里的小朋友得救了。
()司馬光舉起一塊大石頭,幾下子就把缸砸破了。
()一個小朋友不小心掉進大水缸里。
12.按要求完成句子練習。
(1)垂柳把溪水當作梳妝的鏡子。(改為“被”字句)
___________________________
(2)這些鳥窩,風一吹,就在枝頭跳起了舞。(照樣子,仿寫擬人句)
這些花兒,_________________,就__________________。
(3)下面的例句是圍繞一個意思來寫的,請你根據(jù)提示寫句子。
例:我的表弟小沙天生膽小,他怕鬼,怕喝中藥,怕做噩夢,還怕剃頭。
我的哥哥膽子很大,_____________________________。
(4)下雨了,我們撐著五顏六色的紅傘回家。(用修改符號修改病句)
______________________________________________________
第二部分閱讀提升
課外閱讀。
一個美麗的故事
有個小男孩,因為得過腦炎,智力受損,學習起來很吃力。有一次作文,題目是“愿望”。小男孩極認真地想了半天,然后極認真地寫,那作文極短,只有幾句話:我有兩個愿望,第一個是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說:“你真聰明?!钡诙€是,老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點兒也不笨?!?/p>
這篇作文()打動了老師。老師不僅給了他最高分,還在班上()朗誦了這篇作文,并寫下了批語:你很聰明,你的作文寫得非常感人。請放心,媽媽肯定會格外喜歡你的,老師肯定會格外喜歡你的,同學們肯定會格外喜歡你的。捧著作文,小男孩笑了,蹦蹦跳跳地回家了。但他并沒有把作文拿給媽媽看,他是在等待著一個美好的時刻。
那個時刻終于到了,是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天,他起得特別早。他把作文裝在一個親手制作的大信封里。他()看著媽媽,等著媽媽醒來,媽媽一睜開眼睛,他就()喊了聲媽媽,然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前,說:“媽媽,今天是您的生日,我要送給您一件禮物?!?/p>
媽媽笑了:“什么禮物”
他笑笑:“我的作文?!闭f著雙手把那個大信封遞過去。接過信封,媽媽的心在怦怦地跳!
讀完作文,媽媽眼睛里涌出了兩行熱淚。她一把摟住小男孩,摟得很緊很緊。
13.把下面的詞語填在文中的括號里。
靜靜地深深地甜甜地動情地
14.用“”在文中畫出老師給小男孩寫的評語。
15.小男孩送給媽媽的生日禮物是_____________。
16.讀完作文,媽媽眼睛里為什么會涌出熱淚
_____________________________
試卷第1頁,共3頁
試卷第1頁,共3頁
參考答案:
1.C
2.C
3.A
4.C
5.
6.司馬庭院登山跌落眾人放棄
7.干方本田去鳥
8.庭院全,都拿
9.一兒足跌沒水中
持石擊甕破之
兒得活
10.登、甕、皆、棄群、跌、持、破庭、迸
11.214653
12.溪水被垂柳當作梳妝的鏡子。太陽一照低下了頭。他敢下河摸魚,他敢在草叢中捉蛐蛐。下雨了,我們撐著五顏六色的傘回家。#下雨了,我們撐著紅傘回家。
13.深深地動情地
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