24 司馬光 同步練習無答案_第1頁
24 司馬光 同步練習無答案_第2頁
24 司馬光 同步練習無答案_第3頁
24 司馬光 同步練習無答案_第4頁
24 司馬光 同步練習無答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁24司馬光同步練習(無答案)部編版語文三年級上冊—24司馬光

第一部分積累運用

1.下列選項中加點的字讀音完全正確的一項是()

A.足跌(tiě)沒(mo)

B.皆(jiē)棄去光持(cí)石擊甕破之

C.水迸(bènɡ)

2.“光持石擊甕破之”這句話的節(jié)奏劃分正確的是()。

A.光/持石擊/甕破之

B.光持/石擊甕/破之

C.光/持石/擊甕/破之

D.光/持石擊甕/破/之

3.對《司馬光》文中“光持石擊甕破之”理解正確的是()

A.司馬光搬起一塊大石頭,把缸砸破。

B.司馬光拿著石子敲擊水缸。

C.光拿石頭想砸破它。

4.《司馬光》這篇文言文中,事情的起因是“_______”,經(jīng)過是“_______”,結(jié)果是“_______”。()

A.一兒登甕、眾皆去之,光持石擊甕破之、水迸

B.足跌沒水中、光持石擊甕破之、兒得活

C.一兒登甕,足跌沒水中、眾皆去之,光持石擊甕破之、水迸,兒得活

5.連一連。

使喊候

石亻口

砸唱破

6.書法展示。(讀拼音,寫詞語)

sīmǎtínɡyuàndēnɡshān

()()()

diēluòzhònɡrénfànɡqì

()()()

7.我會變(把這些字加一筆,變成新字)。

十()萬()木()

日()云()烏()

8.解釋下面加點字的意思。

與群兒戲于庭。________

眾皆棄去。________

光持石擊甕破之。________

9.根據(jù)課文內(nèi)容,完成思維導圖。

10.按要求給字歸類。

群庭登甕跌

皆棄持破迸

上下結(jié)構(gòu):________

左右結(jié)構(gòu):________

半包圍結(jié)構(gòu):________

11.按故事發(fā)展的順序,在括號里寫上序號。

()有一天,他和幾個小朋友在公園里玩。

()古時候,有個孩子叫司馬光。

()別的小朋友都慌了,跑去找大人。

()掉進水缸里的小朋友得救了。

()司馬光舉起一塊大石頭,幾下子就把缸砸破了。

()一個小朋友不小心掉進大水缸里。

12.按要求完成句子練習。

(1)垂柳把溪水當作梳妝的鏡子。(改為“被”字句)

___________________________

(2)這些鳥窩,風一吹,就在枝頭跳起了舞。(照樣子,仿寫擬人句)

這些花兒,_________________,就__________________。

(3)下面的例句是圍繞一個意思來寫的,請你根據(jù)提示寫句子。

例:我的表弟小沙天生膽小,他怕鬼,怕喝中藥,怕做噩夢,還怕剃頭。

我的哥哥膽子很大,_____________________________。

(4)下雨了,我們撐著五顏六色的紅傘回家。(用修改符號修改病句)

______________________________________________________

第二部分閱讀提升

課外閱讀。

一個美麗的故事

有個小男孩,因為得過腦炎,智力受損,學習起來很吃力。有一次作文,題目是“愿望”。小男孩極認真地想了半天,然后極認真地寫,那作文極短,只有幾句話:我有兩個愿望,第一個是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說:“你真聰明?!钡诙€是,老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點兒也不笨?!?/p>

這篇作文()打動了老師。老師不僅給了他最高分,還在班上()朗誦了這篇作文,并寫下了批語:你很聰明,你的作文寫得非常感人。請放心,媽媽肯定會格外喜歡你的,老師肯定會格外喜歡你的,同學們肯定會格外喜歡你的。捧著作文,小男孩笑了,蹦蹦跳跳地回家了。但他并沒有把作文拿給媽媽看,他是在等待著一個美好的時刻。

那個時刻終于到了,是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天,他起得特別早。他把作文裝在一個親手制作的大信封里。他()看著媽媽,等著媽媽醒來,媽媽一睜開眼睛,他就()喊了聲媽媽,然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前,說:“媽媽,今天是您的生日,我要送給您一件禮物?!?/p>

媽媽笑了:“什么禮物”

他笑笑:“我的作文?!闭f著雙手把那個大信封遞過去。接過信封,媽媽的心在怦怦地跳!

讀完作文,媽媽眼睛里涌出了兩行熱淚。她一把摟住小男孩,摟得很緊很緊。

13.把下面的詞語填在文中的括號里。

靜靜地深深地甜甜地動情地

14.用“”在文中畫出老師給小男孩寫的評語。

15.小男孩送給媽媽的生日禮物是_____________。

16.讀完作文,媽媽眼睛里為什么會涌出熱淚

_____________________________

試卷第1頁,共3頁

試卷第1頁,共3頁

參考答案:

1.C

2.C

3.A

4.C

5.

6.司馬庭院登山跌落眾人放棄

7.干方本田去鳥

8.庭院全,都拿

9.一兒足跌沒水中

持石擊甕破之

兒得活

10.登、甕、皆、棄群、跌、持、破庭、迸

11.214653

12.溪水被垂柳當作梳妝的鏡子。太陽一照低下了頭。他敢下河摸魚,他敢在草叢中捉蛐蛐。下雨了,我們撐著五顏六色的傘回家。#下雨了,我們撐著紅傘回家。

13.深深地動情地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論