2023年教師總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第7頁共7頁2023?年教師總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本回顧?剛剛送走?的這祥和?的___?_年，心?中也會(huì)泛?起陣陣漣?漪，是啊?，從踏上?講臺至今?這已是第?五個(gè)年頭?了，期間?，有過不?服人的沖?勁，有過?不怕累的?干勁，有?過因自己?個(gè)性強(qiáng)硬?而得罪人?的扭勁；?有過成功?后的大喜?，也嘗試?過一敗涂?地的大悲?，酸甜苦?辣，點(diǎn)點(diǎn)?滴滴皆是?一份收獲?，再回首?，身后的?一個(gè)個(gè)"?腳印"串?成了我最?富有的一?段成長歷?程，今天?，我愿采?擷其中的?一串串，?分享給一?直伴我成?長的你們?！一、?讓我歡喜?讓我憂的?孩子們?我常常對?我的孩子?們說："?每個(gè)你們?都是樂譜?上的音符?，所以你?們都應(yīng)該?是有生命?的，要有?自己的個(gè)?性，老師?堅(jiān)決反對?你們做"?人云亦云?的鸚鵡"?！因?yàn)槲?的經(jīng)常提?醒，這下?可好，孩?子們上課?的積極性?確實(shí)提高?了，回答?問題也確?實(shí)有自己?獨(dú)特的見?解了，但?隨之而來?的管理卻?不禁令我?頭疼，孩?子們變得?比以前隨?意了，有?掃地不負(fù)?責(zé)任的同?學(xué)了，有?說臟話罵?人的同學(xué)?了，總之?，整個(gè)班?級讓我感?到緩散，?太個(gè)性了?！為此，?我再三思?，難道我?的管理不?得當(dāng)？難?道孩子們?不應(yīng)該發(fā)?揮自己的?個(gè)性？難?道他們本?來就應(yīng)該?做我眼中?溫馴的羔?羊？苦惱?之余，我?試圖改變?，改變先?從他們愛?上我和愛?上這個(gè)班?做起于是?我和搭班?劉慶設(shè)計(jì)?了"快樂?分享會(huì)，?煩惱傾訴?會(huì)"的班?會(huì)活動(dòng)，?記得當(dāng)時(shí)?我特別坦?然，孩子?在六(6?)班，我?希望你首?先學(xué)會(huì)做?一個(gè)有健?康情緒的?人。記住?：你的快?樂乘以6?3，你們?快樂就多?了，你的?痛苦除以?63，你?們痛苦就?只有六十?三分之一?了。我們?都是六(?6)班的?家人，我?們希望你?們都能發(fā)?自內(nèi)心地?快樂，真?誠地愛我?們這個(gè)家?！接著我?讓李兆林?、賈葉坤?主持，我?只充當(dāng)一?個(gè)忠實(shí)的?聽眾。班?會(huì)上民主?的、自由?的、開放?的。孩子?們可以自?由上來訴?說你的煩?惱。能幫?助解決煩?惱的同學(xué)?可以當(dāng)場?為其解決?煩惱。頓?時(shí)，搬回?城里一個(gè)?充滿人情?味的心靈?交融?？?著孩子們?為幫助有?煩惱的同?學(xué)抓耳撓?腮，紛紛?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?，我感動(dòng)??？粗?學(xué)們的煩?惱一個(gè)個(gè)?煙消云散?，我欣喜?。趁熱打?鐵，我也?說出了自?己的快樂?和煩惱！?老師快樂?：因?yàn)橛?緣和你們?成為一家?人；老師?煩惱：我?想知道你?們愛這個(gè)?家嗎？怎?樣做會(huì)更?愛家？一?時(shí)間，孩?子們紛紛?舉手，有?的說好好?學(xué)習(xí)，有?的說樂于?助人，有?的說團(tuán)結(jié)?同學(xué)不欺?負(fù)同學(xué)…?總之，那?堂課是我?上過最成?功的一顆?。讓我感?動(dòng)流淚的?一節(jié)課，?只有，我?明顯感覺?孩子們更?好了。班?里那些磕?磕絆絆的?瑣碎小事?也少了許?多，通過?傾訴和表?達(dá)，孩子?們增進(jìn)了?了解，學(xué)?會(huì)了溝通?。以后我?也可以利?用課前幾?分鐘搞"?心里話"?的班會(huì)。?我慶幸這?個(gè)班讓我?能好好滴?研究。我?的孩子真?正懂得了?他們的所?思所想所?需、所求?，也讓我?的教育更?有效。?老師們，?請不要幻?想所有的?孩子都是?你嚴(yán)重的?溫順羔羊?。很難想?象一條大?河中只有?中規(guī)中矩?的舒緩，?沒有喘急?和咆哮會(huì)?是什么樣?子？逾越?規(guī)矩，桀?驁不馴的?孩子才會(huì)?顯現(xiàn)教育?的美！?愛上你的?羞澀：常?玄一個(gè)個(gè)?子高而自?卑的男孩?，一個(gè)因?父母離異?而自卑的?男孩。上?課回答問?題，從來?不抬頭看?我。下課?也經(jīng)常獨(dú)?來獨(dú)往。?也許是好?奇讓我特?別想接近?他、溫暖?他。與事?物從稱呼?入手，上?課就變樣?叫"玄子?、玄兒、?小常、大?個(gè)、mr?chan?g"一直?調(diào)動(dòng)他，?一直暗示?他：你在?老師心中?很重要。?終于有一?次，他被?我逗樂了?，而且提?起頭反駁?我的話。?剎那間，?我愣住了?，原來孩?子很可愛?，也自信?。為此，?我還給了?他一個(gè)擁?抱呢！漸?漸地，常?玄大膽了?，敢說，?敢辯，敢?唱了！愛?上你的調(diào)?皮：我班?有個(gè)學(xué)生?，因?yàn)閭€(gè)?性犯過很?多錯(cuò)誤，?但他伶牙?俐齒，特?善辯解！?說實(shí)話。?我討厭他?！但那一?次我的觀?點(diǎn)變了！?數(shù)學(xué)老師?的___?_元丟了?。當(dāng)時(shí)我?聽到這一?件事后特?別惱火，?結(jié)合兒童?心理學(xué)，?我采取了?"軟硬兼?施"的方?法。為了?讓孩子自?省自悟，?拿出為的?手機(jī)說錄?音，又拿?一個(gè)u盤?說可以測?謊，甚至?說到坐牢?等。當(dāng)讓?也不全光?來硬的。?說到老師?多不容易?，多么辛?苦，老師?和你們?nèi)?夜陪伴，?給你們精?心備課講?課，不求?回報(bào)，這?一切都是?因?yàn)槔蠋?愛你們。?苦口婆心?，事隔一?夜，這個(gè)?同學(xué)主動(dòng)?走到我跟?前承認(rèn)了?，而且說?如果我保?密，他寧?愿趕集我?一輩子！?我不但沒?有批評他?，反而先?表揚(yáng)了他?誠實(shí)的美?德。之后?我又和他?多次聊天?，天天關(guān)?注，生怕?給孩子留?下陰影！?老師們，?孩子是在?錯(cuò)誤中成?長的。關(guān)?鍵是在犯?了錯(cuò)誤后?，我們能?以正確的?方法引導(dǎo)?。而不是?一味責(zé)備?和歧視！?記?。嚎?慨地奉送?我們的信?任和鼓勵(lì)?！愛上?同桌的你?倆--于?鑫、武學(xué)?斌，兩個(gè)?喜歡冤家?，同桌兩?個(gè)人經(jīng)常?你碰我，?我碰你過?線，我動(dòng)?你，學(xué)習(xí)?上也是；?同桌完成?的，他倆?幾乎都是?應(yīng)付，于?是活動(dòng)時(shí)?間，我把?武學(xué)斌教?導(dǎo)跟前，?讓他把書?柜搬到前?面，結(jié)果?學(xué)斌說搬?不動(dòng)得兩?個(gè)人。于?是我就讓?他叫上于?欣。很快?，他倆完?成了任務(wù)?，于是我?問武學(xué)斌?"為什么?要叫于欣?？"他說?："一個(gè)?人搬不動(dòng)?，兩個(gè)人?團(tuán)結(jié)力量?大。是啊?孩子，我?們每個(gè)人?都是獨(dú)翼?天使，只?有互相幫?助才能自?由翱翔。?你明白老?師的意思?嗎？他兩?點(diǎn)了點(diǎn)頭?。其實(shí)?，走進(jìn)孩?子，你會(huì)?發(fā)現(xiàn)他們?有很多閃?光點(diǎn)。給?自卑的孩?子以力量?，給頑皮?的孩子以?感動(dòng)，給?膽怯的孩?子以勇氣?，給愚蠢?的.孩子?以智慧！?我相信沒?有一次冰?不被陽光?感動(dòng)。讓?我們備足?內(nèi)在的陽?光和孩子?們共同成?長！二?、"奮進(jìn)?"中提升?課堂質(zhì)量?"不積?跬步，無?以至千里?，不積小?流，無以?成江河。?"為了讓?自己更能?游刃有余?，駕馭課?堂，我總?是在走進(jìn)?課堂之前?，先將本?節(jié)課知識?弄清，弄?透，并廣?泛擴(kuò)展延?伸知識。?從而總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)和方?法，爭取?給學(xué)生用?更簡潔明?了的語言?傳授，除?此以外，?還有同伴?互幫互助?，每一次?講課，我?們都全員?參與，分?工到人，?如：張清?華由于經(jīng)?驗(yàn)豐富，?側(cè)重外延?知識；我?和張翠婷?則負(fù)責(zé)羅?列課堂知?識點(diǎn)；陳?晶和路文?娜對多媒?體比較精?通，她倆?則負(fù)責(zé)制?課件，總?之，每一?堂課都凝?聚了我們?六個(gè)人的?心血和努?力；我喜?歡我們這?個(gè)和諧中?競爭，競?爭中奮進(jìn)?的教研組?！三、?"回頭"?中提高教?學(xué)水平?俗話說：?"目標(biāo)是?前進(jìn)的動(dòng)?力"。在?生活中我?們經(jīng)常鼓?勵(lì)自己向?著目標(biāo)努?力奮進(jìn)，?永不回頭?；但學(xué)習(xí)?中卻離不?開"回頭?"這個(gè)動(dòng)?作，轉(zhuǎn)過?身，回過?頭看看自?己的教學(xué)?足跡，查?查孩子的?成長作業(yè)?，你會(huì)收?獲不少！?"回頭?"是讓孩?子看到自?己的進(jìn)步?，看到了?自己的發(fā)?展，會(huì)讓?他們嘗到?成功的滋?味，如果?我們將這?些進(jìn)步捕?捉，保留?，放大，?使他變得?有形有聲?有色，然?后把他們?呈現(xiàn)在孩?子面前，?告訴他們?這些是他?們自己努?力地結(jié)果?，孩子們?一定會(huì)驚?喜、振奮?，學(xué)習(xí)動(dòng)?力十足！?四、堅(jiān)?持培養(yǎng)良?好的習(xí)慣?好的習(xí)?慣受益終?身！有的?時(shí)候，我?們總習(xí)慣?于告訴孩?子的目標(biāo)?，而忽視?了告訴孩?子如何達(dá)?到這樣的?目標(biāo)，如?課外閱讀?，我盡力?讓孩子們?給自己制?定好計(jì)劃?，每天計(jì)?劃讀多少?，每星期?？每月呢?？也教育?孩子不做?影響學(xué)習(xí)?效率的"?三閑"：?閑話、閑?思、閑事?以及要持?之以恒地?堅(jiān)持閱讀?！如習(xí)慣?是練出來?的。如課?前演講，?尊重學(xué)生?，讓他們?想自己所?想，說自?己所說，?暢內(nèi)容體?裁不限制?，大家暢?所欲言！?五、題?與不足?教學(xué)工作?重在積累?經(jīng)驗(yàn)，反?思總結(jié)。?讓我們帶?著自己的?成與敗走?向下一步?，相信我?們只要能?堅(jiān)持總結(jié)?下去，那?成功就會(huì)?越多，失?敗將逐漸?減少，工?作也會(huì)更?加順利，?相信在座?的每一位?老師都會(huì)?成功！?值班方面?：因?yàn)?今年公寓?2的班，?由于和初?中混合，?值班更需?要我盡心?盡力，每?次值班，?除悉心照?顧好孩子?洗漱，擺?放、吃加?點(diǎn)外，更?一一查看?上床的過?程，脫衣?，及睡的?姿勢是否?正確，知?道初一二?下課后，?站在10?1門口，?管理初一?二學(xué)生輕?腳慢步，?不影響咱?們孩子的?睡眠，之?后再一一?訂對人數(shù)?，關(guān)好門?，自己再?洗漱，約?半小時(shí)分?鐘后，初?三下自習(xí)?，我們又?一次得值?班，管理?，再一次?一一過目?每個(gè)學(xué)生?的睡姿，?被子，是?否蓋好，?每天晚上?都在__?__點(diǎn)以?后方可安?心上床入?睡，只有?這樣，即?便睡得遲?，但我很?安心地、?很放心的?入睡。?開家會(huì)：?六(2)?班：老師?很尊重他?們，每次?回答問題?都給每個(gè)?人以時(shí)間?和機(jī)會(huì)，?不強(qiáng)迫不?呵斥，六?(4)班?：每周的?重點(diǎn)工作?提示。?2023?年教師總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?一學(xué)年?來，本人?在教育教?學(xué)工作中?，始終堅(jiān)?持___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，教書育?人，為人?師表，確?立“以學(xué)?生為主體?”，“以?培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展?”為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造潛力，?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展，工作?職責(zé)心強(qiáng)?，服從領(lǐng)?導(dǎo)的分工?用心做好?本職工作?，認(rèn)真?zhèn)?課、上課?、聽課、?評課，廣?泛獲取各?種知識，?構(gòu)成比較?完整的知?識結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平，并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)。一?、政治思?想素質(zhì)?有良好的?職業(yè)道德?，做到教?書育人，?為人師表?。熱愛本?職工作，?職責(zé)性較?強(qiáng)，并具?有必須的?鉆研和創(chuàng)?新精神。?工作任勞?任怨，敢?挑重?fù)?dān)，?樂于理解?學(xué)校安排?的常規(guī)和?臨時(shí)任務(wù)?，并能認(rèn)?真及時(shí)地?完成。嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的勞動(dòng)?紀(jì)律、規(guī)?章制度，?工作用心?、主動(dòng)、?講究效率?。二、?業(yè)務(wù)知識