二維碼技術在信息技術中的應用

二維碼技術在信息技術中的應用

0圖書館管理和服務在圖書館數(shù)字化和數(shù)字化的發(fā)展過程中，不同類型的新技術的應用越來越多地促進了高校圖書館的智能化程度。在筆者走訪的多家高校圖書館中,圖書館登記借閱處都貼著一張二維碼,在部分書架上也有這個標記。通過掃一掃,這些二維碼背后都連接著一個龐大的數(shù)據(jù)庫。一方面,圖書館用戶可以通過掃二維碼的方式完成借閱和圖書信息搜查等工作;另一方面,圖書館工作人員可以通過二維碼實現(xiàn)圖書館的日常管理,甚至可以通過掃碼關注公眾號的方式宣傳圖書館,并進行文獻分析等工作?？梢钥隙ǖ氖?在未來的發(fā)展中,二維碼技術通過不斷革新,將實現(xiàn)高校圖書館的更多管理功能,提供更為優(yōu)質(zhì)的服務。應用二維碼技術,既是高校圖書館倡導人性化服務理念、拓展讀者服務空間的體現(xiàn),又是以讀者為中心和關注焦點,努力進行服務創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的要求。1特洛伊木馬技術1.1條碼技術的應用二維碼技術的運用離不開移動技術的開發(fā)與應用,這里可以從手機二維碼支付中看出。二維碼實際上是利用黑白相間的圖形符號來記錄特定的數(shù)據(jù),在代碼編制上通過0和1來實現(xiàn)二維碼信息概念。它具有條碼技術的一些優(yōu)點,但又比條碼技術的應用更為廣泛,具備的功能又大于條碼技術。目前,二維碼技術可以提供信息儲存、信息傳遞、信息管理和信息識別等功能,已經(jīng)被廣泛運用到軍事、生活、經(jīng)濟等方面。我國二維碼技術研究工作是從1993年開始的,到目前為止,不論是代碼編程,還是識別處理,二維碼技術在我國的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍。二維碼作為一種全新的信息存儲、傳遞和識別技術,已經(jīng)在許多國家得到廣泛應用,為方便讀者對圖書館資源與服務的利用,我國圖書館界也將該技術引入圖書館服務中。1.2維碼功能實現(xiàn)從遠處看,二維碼圖片方方正正,只是一個簡單的圖形。但就是這樣一張簡單的圖形,卻蘊含了諸多信息。目前,二維碼技術擁有諸多功能,其內(nèi)容主要包括以下幾個方面:一是能夠獲取信息。在城市地圖中,通過掃碼地圖旁的二維碼,可以看到二維碼后關于地圖的整個介紹,如相關地理資料等;可以通過掃碼一個餐廳的二維碼,獲取這家餐廳的WIFI密碼和這家店的基本服務?？傊?二維碼具有強大的信息獲取功能。二是可以實現(xiàn)網(wǎng)站跳轉。例如,看到二維碼分析時,點擊后可能會跳轉到微博。三是可以進行信息推送。例如圖書館可以通過二維碼把新書情況推送給掃碼的用戶,一些廣告商通過二維碼來展現(xiàn)自己的廣告。四是可以進行管理和支付。例如支付寶掃碼支付、微信掃碼支付和圖書館登記借閱管理等。當然,二維碼還可以提供一些其他功能,還有一些功能正在開發(fā)中。在功能的實現(xiàn)上,二維碼技術具有一些鮮明的特點,其內(nèi)容主要包括:一是大量信息的保存、傳遞和使用。一般我們看到的二維碼可以包含大約500多個漢字的信息,還可以存儲一些圖片和聲音,基本能夠滿足日常需要。二是其容錯率較低。這是因為二維碼技術采用了糾錯機制,即便損壞50%依然可以讀出。三是二維碼使用十分便捷。它僅僅是一張圖形,制作起來簡單,信息轉換起來也十分方便。例如,微信就可以把個人名片用二維碼的形式進行展示,其他人掃一掃就可以獲得這個人的名片,十分便利和環(huán)保。四是二維碼對其他數(shù)據(jù)庫的依賴程度較小,這是因為信息傳遞者可以直接通過二維碼展示其想要展示的信息,并不一定需要連接數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)跳轉。當然,二維碼在使用過程中還具備一些其他優(yōu)點,方便二維碼技術在我國大部分領域得以運用。而二維碼的信息容量大、數(shù)據(jù)依賴弱、防偽性能好、容錯能力強等優(yōu)點,在高校圖書館的服務創(chuàng)新工作中得到了廣泛運用。2來自中國大學圖書館的二維碼技術2.1維碼在圖書借還登記中的應用目前,大多數(shù)圖書館都會采用二維碼技術來進行圖書的借閱使用登記,用戶通過掃描二維碼可以看到之前借的書使用了多少天,是否有歸還,如果逾期未歸還應當繳納多少借閱費,還能看到自己的個人信息,如班級、年級、姓名和寢室號等情況。圖書管理人員也可以通過查看這種情況,考慮是否應當催還,還可以二維碼的方式來進行圖書借還登記。通過二維碼的運用,尤其是利用到二維碼的容錯率低的優(yōu)點,可以大大提高圖書管理員的工作效率,并且不會出現(xiàn)登記錯誤等問題。這是一種在高校圖書館普遍使用的情況,也是二維碼技術在圖書館中的基本運用。2.2學生和校長都利用數(shù)據(jù)庫進行訪問,提高了訪問效率圖書館的二維碼關聯(lián)了高校圖書館的數(shù)據(jù)庫,學生和老師可以通過二維碼跳轉等方式連接圖書館數(shù)據(jù)庫,從而進行信息的查詢與獲取。一般情況下,二維碼還關聯(lián)了學生和老師的個人身份,所以學生和老師在訪問數(shù)據(jù)庫時不用輸入賬號和密碼,提高了訪問的效率。在圖書館的借閱室里,如果學生和老師沒有在關門之前查閱完所需要的資料,可以通過掃碼二維碼的方式進行移動設備訪問,使信息分享不受環(huán)境和時間的限制。此外,在用戶查找書籍時,如果一時找不到,可以通過掃碼二維碼的方式查詢書籍所在的位置,從而節(jié)省查找時間。要實現(xiàn)信息的查詢和獲取,最主要的是因為二維碼可以通過關聯(lián)技術、信息調(diào)取和處理技術來實現(xiàn)這些功能,所以二維碼技術在信息查詢和獲取中才具備優(yōu)勢。2.3維碼進行日常管理和宣傳工作二維碼作為一種全新的自動識別技術,被廣泛應用到社會生活中的各個領域,在圖書館管理中也有很大的應用空間。這是由于二維碼技術具備的一些功能能夠完成圖書館的管理和宣傳工作,所以高校圖書館中還常用二維碼來進行日常工作管理和宣傳工作。由于二維碼可以通過信息存儲等方式來登記同學和老師的信息,所以圖書館管理人員可以編輯整合這些信息,統(tǒng)一錄入管理庫,然后通過二維碼技術進行查看和再編輯。比如,可以統(tǒng)一地看到哪些同學借閱了哪些書,某本書的借閱情況如何等,以此來推斷某本書是否應該再購進一些,是否應當讓同學辦理續(xù)借等。其次,由于二維碼可以實現(xiàn)跳轉關聯(lián),所以圖書館可以把圖書館官網(wǎng)和公眾號用二維碼來展現(xiàn),用戶通過掃碼二維碼登錄關聯(lián)到官網(wǎng)和公眾號上。圖書管理員可以通過在官網(wǎng)上發(fā)布信息宣傳圖書館,還可以通過公眾號推送功能來發(fā)布信息。當然,有些時候也可以直接使用二維碼來進行信息傳遞。2.4英語書籍的掃碼方式目前,二維碼不僅可以提供文字信息,還可以提供視頻和聲頻信息。所以,在圖書館中,尤其在一些帶有聲頻的圖書如英語書籍,圖書館一般提供一個二維碼,用戶通過掃碼可以聽到書籍上的英語內(nèi)容,或者直接觀看英語視頻。當然,二維碼技術幫助圖書館把一些聲頻和視頻信息進行多媒體資源整合,促進了圖書館多媒體資源的利用和充實。2.5聯(lián)知網(wǎng)、維普等數(shù)據(jù)庫的簡介二維碼的個性化服務可以從圖書館的文獻分析中看出,利用二維碼進行文獻分析是目前新興的發(fā)展方向。進行二維碼文獻分析,其實就是利用二維碼信息處理能力。圖書館可以通過關聯(lián)知網(wǎng)、維普等論文數(shù)據(jù)庫,然后通過二維碼的數(shù)據(jù)分析功能,了解到圖書館內(nèi)相關資料的整體情況,包括同一作者發(fā)布了多少篇論文,引用的情況如何。文獻分析不僅是連接知網(wǎng),還可以通過數(shù)據(jù)處理分析能力滿足圖書館的具體要求,并提供下載服務。如同用戶通過二維碼來進行資料下載一樣,二維碼也能夠把這些分析資料進行串聯(lián)和下載,從而幫助一些同學和老師了解某個方面的研究狀況。此刻,二維碼技術實現(xiàn)了統(tǒng)計學、數(shù)學和文獻學等多個學科的整合。因此,使用二維碼進行文獻分析,其實就是一種二維碼功能的綜合運用。2.6數(shù)據(jù)處理分析由于二維碼具有強大的數(shù)據(jù)存儲和分析能力,所以圖書館還可以設計一個問卷,同學和老師們通過掃描二維碼然后進行問卷填寫。圖書館在獲取到這些問卷信息后,不需要一張一張地看,只需要通過二維碼的數(shù)據(jù)處理分析能力,如同使用統(tǒng)計方法一樣,直接獲取相關的統(tǒng)計結果,了解同學和老師的要求,通過相應的改變措施來提升圖書館的服務。從這里可以看出,二維碼可以通過數(shù)據(jù)處理簡化圖書館的信息處理工作,這也是其廣泛應用到其他領域的優(yōu)點所在。2.7通過二維碼加密進行信息保存二維碼還可以通過加密功能來實現(xiàn)圖書館信息加密的需求,這在圖書館的管理層應用的較多,老師也可以通過這種方法來保存自己的論文資料。在實際工作中,圖書館管理層的信息并不是公開的,尤其是涉及一些關鍵信息,圖書館通過二維碼加密的方式來進行信息保存。例如,圖書館一般有全校學生和老師的個人信息,管理人員可以看到這些信息,但卻不能泄露,所以可以使用二維碼技術來加密處理,避免非管理人員獲取到這些信息。而對于正在進行論文寫作的老師和同學而言,由于論文還未發(fā)表,學生和老師可以通過學校圖書館提供的文件加密保存服務來進行信息保存,避免泄露。所以,圖書館在二維碼技術的運用上,還可以通過提供一個二維碼加密服務,這也是圖書館未來發(fā)展的一個方向。由于圖書館各方面的專業(yè)性,所以很多老師和同學也愿意通過圖書館提供的加密方式來進行資料保存。所以,在未來的發(fā)展中,圖書館可以嘗試利用二維碼的這個功能,開發(fā)出一個保密服務的子系統(tǒng)。2.8預約簽到,占座有些高校,如重慶大學圖書館推出了掃描二維碼占座功能。據(jù)悉,同學們只需在微信公眾號中關注“重大微圖”,然后點擊進入“閱覽室占座”功能,就可以選擇想去的圖書館和閱覽室,選擇時間段,再根據(jù)閱覽室的導覽圖選擇空位,預約座位,預約成功后會收到微信提示。預定成功后,學生需在預定時間前10分鐘到閱覽室,通過微信掃一掃預定座位的二維碼進行驗證,如果超過10分鐘還沒有驗證,位置就會被取消。此外,不僅本校學生能夠享受到此功能,其他高校同學和市民,均可以通過微信占座功能占座到圖書館及閱覽室看書。這一功能對其他高校具有很好的借鑒性,能夠解決圖書館長期的無序占座問題。3維碼與高校圖書館運用二維碼在線生成器、微信公眾平臺開發(fā)及與數(shù)據(jù)庫有關的技術,使用二