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文檔簡介
思想政治理論課理論教學(xué)理論報(bào)告河南理工高校
“思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)”實(shí)踐報(bào)告
學(xué)院:物理化學(xué)學(xué)院
專業(yè)班級(jí):材料化學(xué)08-2
姓名:陳東
學(xué)號(hào):310813020243
實(shí)踐地點(diǎn):博愛縣
實(shí)踐時(shí)間:2024年7月21日至2024年8月5日共15天為進(jìn)一步加強(qiáng)我省基層學(xué)校團(tuán)建工作,深化了解我省基層學(xué)校團(tuán)建工作現(xiàn)狀,
根據(jù)中共河南省委宣揚(yáng)部、河南省文明辦、河南省訓(xùn)練廳、共青團(tuán)河南省委、河
南省學(xué)聯(lián)《關(guān)于組織開展2024年大中同學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”和“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐訓(xùn)練
活動(dòng)的通知》(豫青聯(lián)字〔2024〕51號(hào))有關(guān)部署,打算以省管高校為主,指定
18所高校團(tuán)委每校組建一支高校生骨干基層學(xué)校團(tuán)建調(diào)查隊(duì)作為省級(jí)高校生社會(huì)
實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),到高校所在省轄市全部的縣(市、區(qū))團(tuán)委開展為期一個(gè)月左右
的暑期社會(huì)實(shí)踐,任務(wù)是開展基層中學(xué)中職團(tuán)建調(diào)查、中學(xué)校內(nèi)周邊平安環(huán)境調(diào)
查和中學(xué)基層團(tuán)干部成長路徑調(diào)查三項(xiàng)工作。
為相應(yīng)團(tuán)省委號(hào)召,加強(qiáng)焦作市基層學(xué)校團(tuán)建工作,我校結(jié)合我校實(shí)際狀況積
極組建了“青年馬克思主義者培育工程”同學(xué)骨干基層學(xué)校團(tuán)建調(diào)查團(tuán),各個(gè)成員分
布到焦作市4個(gè)區(qū)、4個(gè)縣和2個(gè)縣級(jí)市共計(jì)十個(gè)地區(qū),王超興、沈興成和陳東
同學(xué)有幸作為調(diào)查團(tuán)的一個(gè)單位小組,深化到焦作市博愛縣各級(jí)學(xué)校開展基層學(xué)
校團(tuán)建調(diào)查工作。調(diào)研活動(dòng)通過座談?wù){(diào)查、訪談對(duì)話及問卷調(diào)查等方式進(jìn)行。
依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),結(jié)合訪談材料,進(jìn)行初步的整理分析,形成了基本調(diào)研報(bào)告。
一、當(dāng)前博愛縣基層中學(xué)中職團(tuán)建及周邊平安環(huán)境基本狀況
1、博愛縣中學(xué)中職團(tuán)建工作的基本狀況
此次調(diào)研涉及到博愛縣30余所中學(xué)中職(其中有4所由于特別緣由,沒有聯(lián)系到相關(guān)負(fù)責(zé)人),在校同學(xué)2.3萬余人,其中團(tuán)員人數(shù)約1.4萬,占總?cè)藬?shù)的60.8%。全縣30余所中學(xué)團(tuán)總支下設(shè)380余個(gè)團(tuán)支部,是一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、與時(shí)俱進(jìn)、朝氣蓬勃、開拓創(chuàng)新的年輕隊(duì)伍,充分發(fā)揮著先鋒模范的作用。但26所學(xué)校中無一所
擁有專職團(tuán)委書記,都是兼職。28歲以下青年教工數(shù)175人,其中青年教工團(tuán)員數(shù)159人,占青年教工總數(shù)的90.9%。團(tuán)員活動(dòng)陣地?cái)?shù)也許有40個(gè),相對(duì)不是很充分。經(jīng)費(fèi)基本上都是靠自籌或自創(chuàng),幾乎是沒有行政撥款。2024年“推優(yōu)”入黨數(shù)不足10人,比例較低。
2、博愛縣中學(xué)中職校內(nèi)周邊平安的基本狀況
在調(diào)研的26所學(xué)校中,其中有19所在大門口建有視頻監(jiān)控,占總數(shù)的73.1%。各個(gè)學(xué)校目前裝備的警用裝置主要是警棍、強(qiáng)力手電筒等。每所學(xué)校門衛(wèi)人員的數(shù)量1—4個(gè)不等,其中有22所學(xué)校門衛(wèi)的年齡超過35歲(大多是50—65歲之間),占學(xué)??倲?shù)的84.6%。調(diào)研學(xué)校的共同特征是:基本沒有校車,門口小商小販屢禁不止,在學(xué)校500米以內(nèi)有網(wǎng)吧無證營業(yè)等等。
二、當(dāng)前博愛縣基層團(tuán)建工作存在的困難和問題
從整體狀況來看,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)展和變化,基層團(tuán)建也面臨著很多新沖突、新問題、新變化。目前,該縣區(qū)基層團(tuán)建工作存在的突出問題表現(xiàn)在:一是基層團(tuán)的組織建設(shè)不能適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的需要,各級(jí)共青團(tuán)活動(dòng)陣地不足,不能滿意共青團(tuán)員的需要,原有的陣地也沒有得到鞏固和加強(qiáng),基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不到位,部分地方、領(lǐng)域正在逐步丟失,功能逐步丟失。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)展,一些新的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)組織不斷涌現(xiàn),我們的團(tuán)組織還沒有來得及往這些新的領(lǐng)域進(jìn)展,陣地拓展不夠,對(duì)這部分組織的青年缺乏引導(dǎo)。例如縣城周邊古人文景點(diǎn)、焦作博物館等等,而這一部分對(duì)青年團(tuán)員思想會(huì)起到打算性的作用二是基層團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。存在著有領(lǐng)導(dǎo)班子卻無團(tuán)員青年、無活動(dòng)場所和經(jīng)費(fèi)、少團(tuán)日活動(dòng)的現(xiàn)象,基層團(tuán)干部兼職現(xiàn)象特別普遍,開展團(tuán)工作的精
力難以保證,兼職分散了團(tuán)干部的精力,使基層團(tuán)的工作大打折扣?;鶎訄F(tuán)組織均沒有固定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來源,幾乎全部依靠自己籌款,要確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)都很困難。
三是基層團(tuán)干部學(xué)歷不等,年齡相差太大,業(yè)務(wù)素養(yǎng)良莠不齊。從調(diào)研狀況看,目前,博愛縣共青團(tuán)干部年齡在30周歲以下的只有4人,不到團(tuán)干部總數(shù)的15%,30—35周歲的占55%,35周歲以上的占30%。團(tuán)干年齡偏大,對(duì)共青團(tuán)工作往往缺乏激情,更缺乏制造性和開拓精神。與此同時(shí),團(tuán)干受訓(xùn)機(jī)會(huì)少,加上團(tuán)干自身學(xué)習(xí)不夠,導(dǎo)致了團(tuán)干部業(yè)務(wù)學(xué)問和工作水平參差不齊。調(diào)查表明,大多數(shù)基層團(tuán)干部有熱忱但缺少閱歷,二者不能有機(jī)統(tǒng)一,嚴(yán)峻影響到基層團(tuán)工作的開展。
三、博愛縣團(tuán)建工作存在困難和問題的緣由分析
結(jié)合博愛縣團(tuán)委建設(shè)實(shí)際狀況和我們的調(diào)研結(jié)果,我們認(rèn)為,目前博愛縣共青團(tuán)工作存在的這些問題不僅有該地區(qū)團(tuán)組織內(nèi)在的多方面的客觀緣由,更與整個(gè)社會(huì)大環(huán)境存在著親密的關(guān)系。調(diào)查表明,主要有以下幾個(gè)方面的緣由:
1、基層團(tuán)建工作方面存在的問題
各級(jí)團(tuán)組織基礎(chǔ)建設(shè)不到五,活動(dòng)陣地建設(shè)不健全。調(diào)查中發(fā)覺,縣直屬學(xué)校100%都配有特地的團(tuán)的工作辦公室和活動(dòng)陣地,但在各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,由于學(xué)校的辦公陣地建設(shè)有限,大部分都沒有特地的辦公室場所,這就消失鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校團(tuán)組織有組織無陣地,有班子無場所的狀況。
另一方面,團(tuán)干部兼職現(xiàn)象比較普遍?;鶎訄F(tuán)干部兼職現(xiàn)象特別普遍,各級(jí)團(tuán)干部兼職比例高達(dá)90%,這就使得開展團(tuán)工作的精力難以保證,兼職分散了團(tuán)干部的精力,從而使基層團(tuán)的工作大打折扣?;鶎訄F(tuán)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)峻不足,沒有固定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來源,除了少數(shù)學(xué)校團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有專項(xiàng)撥款外,其他幾乎全部依靠自
己籌款,要確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)都很困難,嚴(yán)峻影響到團(tuán)的工作和活動(dòng)的開展。
從而主觀觀方面來說,一些陳舊落后的觀念和意識(shí)還在肯定程度上支配著人們的思想行為,成為當(dāng)前制約基層共青團(tuán)工作進(jìn)展的主要障礙。部分團(tuán)干部由于年齡問題,思維比較狹隘,缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí),對(duì)新思想、新觀念、新事物的領(lǐng)悟和接受力量不強(qiáng),習(xí)慣于按過去的老方法行事。使得各級(jí)基層團(tuán)組織適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境變化的力量不強(qiáng)。一方面,在應(yīng)對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化上,當(dāng)前,自身還沒有很有效的方法,工作方法還不能適應(yīng)新形勢的需要。另一方面,部分團(tuán)干部對(duì)從事共青團(tuán)工作的重要性和意義熟悉不足,短期行為和形式主義嚴(yán)峻,主動(dòng)性不強(qiáng),對(duì)于開展團(tuán)的活動(dòng),應(yīng)對(duì)團(tuán)工作中的新問題,被動(dòng)應(yīng)付了事的多。這些,都制約了我社區(qū)基層團(tuán)建和青年工作的有效開展。
2、校內(nèi)周邊平安方面的不足
通過調(diào)研,我們發(fā)覺校內(nèi)平安也存在著一些問題。如:門衛(wèi)年齡過大(基本上都超過35歲);校內(nèi)攝像頭較少(有的根本就沒有);部分教學(xué)樓存在平安隱患(有的甚至已經(jīng)是危樓)等等。
四、對(duì)博愛縣基層團(tuán)建及校內(nèi)周邊平安問題的對(duì)策與建議
針對(duì)當(dāng)前博愛縣共青團(tuán)工作的現(xiàn)狀,我們小組認(rèn)為,各級(jí)團(tuán)組織既要看到當(dāng)前問題的嚴(yán)峻性和新時(shí)期新形勢下做好基層團(tuán)建和青年工作的艱難性和長期性,又要增加做好全縣基層團(tuán)建和青年工作的信念,冷靜思索,鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)。更好的改善校內(nèi)周邊環(huán)境,為此我們建議:
1、樂觀探究基層團(tuán)建和青年工作新途徑,延長青年工作手臂。鑒于我社區(qū)當(dāng)前團(tuán)組織設(shè)置和工作的現(xiàn)狀,必需進(jìn)一步解放思想,開展一些償試工作。進(jìn)一步增加我社區(qū)青年分散力和戰(zhàn)斗力,更好地發(fā)揮共青團(tuán)“橋梁”和“紐帶”作用。加強(qiáng)黨對(duì)
共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨組織要高度重視、熱忱支持共青團(tuán)工作,切實(shí)加強(qiáng)和改善對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、加大對(duì)青年團(tuán)員培訓(xùn)的力度。多組織有團(tuán)建方面閱歷的人才下到基層學(xué)校去開展有關(guān)團(tuán)建方面的講座破除制約共青團(tuán)工作進(jìn)展的思想觀念,削減兼職現(xiàn)象發(fā)生。要高度重視團(tuán)員和團(tuán)干的培訓(xùn)工作,特殊是要借助現(xiàn)有的訓(xùn)練活動(dòng)資源開展形式多樣的團(tuán)員青年培訓(xùn)活動(dòng)。當(dāng)前,特殊是要樂觀推動(dòng)思想解放和觀念更新,通過舉辦學(xué)習(xí)爭論活動(dòng),努力營造一種有利于思想解放的氛圍,通過破除畏難心理、守舊心理、封閉心理等不良思想觀念,激發(fā)我縣青少年奮勉有為精神狀態(tài),增加追逐先進(jìn)的鋒利斗志,敢于突破常規(guī),迎難而上,突破難題,勇于實(shí)踐,開拓創(chuàng)新,努力開創(chuàng)共青團(tuán)工作進(jìn)展新局面。
3、確??隙ǖ墓睬鄨F(tuán)工作經(jīng)費(fèi)。各相關(guān)部門應(yīng)按有關(guān)政策要求,將共青團(tuán)和青年工作經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。完善共青團(tuán)陣地建設(shè)。各級(jí)黨組織要高度重視共青團(tuán)陣地建設(shè),增加陣地?cái)?shù)量。
4、加強(qiáng)校內(nèi)周邊平安建設(shè)。各個(gè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)增加校內(nèi)攝像頭監(jiān)控?cái)?shù)量,聘用年輕保安,年齡最好在35歲以下;政府應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)撥款建設(shè)新的教學(xué)樓,杜絕危樓在校內(nèi)消失,把校內(nèi)建成最平安的地方;在校內(nèi)周邊治安簡單地區(qū)設(shè)立治安崗?fù)?,?zhǔn)時(shí)查處涉及校內(nèi)及周邊的治安案件,隨時(shí)留意發(fā)覺學(xué)校在平安防范方面存在的問題;公安局應(yīng)加強(qiáng)上下學(xué)時(shí)段和校內(nèi)周邊重點(diǎn)部位的巡邏盤查力度,并保證隨時(shí)有民警在崗等等。
五、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):
通過兩周多深化焦作市博愛縣中學(xué)中職的調(diào)研,總體來說,博愛縣中職中學(xué)
團(tuán)建工作,漸漸步入正軌,形成肯定影響力,聚集了一大批團(tuán)員青年。但在某些
方面照舊存在一些的困難和問題,只有通過不懈努力,提升團(tuán)建工作整體水平,各個(gè)方面就會(huì)步入正軌,對(duì)團(tuán)員訓(xùn)練將起到重要作用。
通過此次調(diào)研,自身感覺組織這樣的調(diào)研特別必要。不近對(duì)基層團(tuán)組織,這給基層團(tuán)組織切實(shí)反映自身困難的一個(gè)平臺(tái),對(duì)于個(gè)人來說,是了解基層建設(shè)的重要契機(jī),也給我們一次接觸社會(huì)的一個(gè)重要平臺(tái)。
自我認(rèn)為個(gè)人成長需要兩個(gè)方面雙管齊下,一是吸取學(xué)問,二是感受生活。在校內(nèi)我們努力完善自我,用學(xué)問包裝自己,而到現(xiàn)場、入社會(huì),找感覺,對(duì)一個(gè)高校生來說特別重要。假如沒有這種深化基層,深化社會(huì)的社會(huì)實(shí)踐,閉門造車、紙上談兵,學(xué)學(xué)問、寫文章、搞科研就難免隔靴搔癢、言不及義。對(duì)于我來說,初步認(rèn)知社會(huì)、了解基層是參與這次調(diào)研活動(dòng)的最大收獲。
調(diào)研過程中博愛縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們這次調(diào)研很重視。所到之處都能夠明顯感受到各個(gè)學(xué)校對(duì)于我們這次調(diào)研活動(dòng)高度協(xié)作。他們從調(diào)研問卷到調(diào)研訪談都做了細(xì)心預(yù)備,主要負(fù)責(zé)人親自接待。過去我
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