如何提升學(xué)習(xí)力

第頁如何提升學(xué)習(xí)力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這里面的態(tài)度其實非常簡單，就是要時時堅持學(xué)習(xí)態(tài)度，人外有人的這個時代，任何人都是有可能在某個方面比你更加出色，當(dāng)然這一切都是時代發(fā)展的特點，因此抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)面對一切，能夠讓自己學(xué)習(xí)得更快。

加大自己的學(xué)習(xí)動力，面對人生碰到的事物，在學(xué)習(xí)之前要知道能帶給自己什么，那樣才干夠更快更有效地去學(xué)習(xí)，要不然學(xué)習(xí)效率將會大打折扣，因此如果當(dāng)自己學(xué)習(xí)動力不夠時，可以采用一些有效的激勵手段，比如想想美好的事情，想想對比的龐大差距。

不斷提升總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，熟能生巧是一種提升效率的方法，當(dāng)然面對實際處理事情中到底應(yīng)該如何去提升學(xué)習(xí)效率，那就必須要不斷學(xué)習(xí)，才干夠在運用中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，從而讓自己的學(xué)習(xí)效率快速提升，而面對這一切都是堅持學(xué)習(xí)的心態(tài)。

顛覆自己的學(xué)習(xí)方式，隨著互聯(lián)網(wǎng)時代地到來，很多學(xué)習(xí)方法恐怕會變得效率降低，而面對如何才干提升學(xué)習(xí)效率，那就可以改變原來的方式，好好利用互聯(lián)網(wǎng)的便捷性就是非常好的一種，當(dāng)然這一切都是必須要自己做出改變才行。

堅持不斷專注的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一件非常漫長的事情，如果自己還沒有想好，那就放空一切，讓自己在寧靜的環(huán)境中去堅持學(xué)習(xí)過程，當(dāng)一個人在相對寧靜的氛圍中獨處時，學(xué)習(xí)是最能夠提升自己的方式，同樣也是非常高效有利的方式。不用說太多，堅持不斷學(xué)習(xí)就可以。

2如何提升小孩的學(xué)習(xí)力

按計劃有序進行

現(xiàn)在的孩子大多有自己獨立的思維方式和方法,關(guān)于學(xué)習(xí)計劃的實現(xiàn)也大多有他們自己的主張。一味地用督促態(tài)度,會讓孩子產(chǎn)生反感。此時他不喜愛父母干涉他的生活,凡事喜愛按照自己的計劃進行。

勞逸結(jié)合很關(guān)鍵

"一張一弛乃文武之道。'孩子白天在學(xué)校的時間較長,大腦已經(jīng)疲憊。依據(jù)對黑猩猩的實驗,黑猩猩學(xué)習(xí)一小時便會很不耐煩,人類的小孩也是如此。所以孩子回家后,不要立即逼他做課程,讓他先玩一會兒,這樣可恢復(fù)體力,從而提升效率。同時,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)領(lǐng)域也是轉(zhuǎn)換腦子的一種好的方式。

培養(yǎng)孩子責(zé)任感

家長可以幫助孩子做計劃,養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。制按時間表;告訴孩子必須切實施行,建立他的責(zé)任感。

有規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣

讓孩子養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣,按時作息,準(zhǔn)時上學(xué),按時完成家庭作業(yè),有充分的睡眠,運動,營養(yǎng),改正他的不良習(xí)慣。健康狀況優(yōu)良自然會擁有較高的〔學(xué)習(xí)能力〕。

3我們?nèi)绾翁嵘龑W(xué)習(xí)力

學(xué)習(xí)成績不理想讓孩子鬧心、老師煩心、家長憂心!為此許多家長想盡各種辦法去彌補，延長孩子的學(xué)習(xí)時間、給孩子買大量學(xué)習(xí)資料、為孩子報補習(xí)班、請家教等等?？墒谴蠹矣袥]有想過孩子成績不理想的根本原因是什么?在沒有找到根本原因的前提下，只是一味的增加要求、加大學(xué)習(xí)量、延長時間。這能解決根本問題嗎?這些都是強迫式的教育，孩子即使表面同意，但內(nèi)心也是無奈、痛苦、甚至是無言的抗拒!

成績不理想主要有三個原因：一是由于各種原因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)缺乏興趣和信心，二是掌握的知識點不牢固，三是掌握的知識不會靈活分析、運用。興趣和信心是前提，沒有這個前提孩子就是被動學(xué)習(xí)，不可能有好的成績;有了興趣和信心還要具備正確的學(xué)習(xí)方法，才干掌握足夠的知識量并會靈活運用。所以只有針對性解決這三大問題才干讓孩子的成績得到提升。

目前我國的教育主要是以灌輸知識為主，關(guān)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)少之又少，這樣就使得同學(xué)雖然學(xué)的知識和課堂時間相同，但因?qū)W習(xí)興趣、信心、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力的不同而有成績凹凸之分。家教從本質(zhì)上講應(yīng)該和學(xué)校課堂教育成為互補，以教會孩子課堂學(xué)不到的方法、能力為主，補充課堂掌握不好的知識為輔。

課堂是讓孩子學(xué)會，家教應(yīng)當(dāng)是讓孩子會學(xué)、愿學(xué)、主動學(xué)。當(dāng)孩子具備了主動、自發(fā)的學(xué)習(xí)能力，還用擔(dān)心成績得不到提升嗎?"授之以魚，不如授之以漁'。補習(xí)只是短期行為，學(xué)會方法才是根本!思想谷教育所提出的學(xué)習(xí)力訓(xùn)練，能夠讓孩子快速從根本上具備學(xué)習(xí)三要素，快速掌握高效的學(xué)習(xí)方法、具備優(yōu)勢的學(xué)習(xí)能力，讓孩子的成績從根本上快速獲得提升!

4怎樣高效培育學(xué)習(xí)力

要做好有針對性的培訓(xùn)，就必須要在取舍和選擇中做好調(diào)停，弄清楚學(xué)習(xí)價值和宗旨到底是什么;到底必須要什么;廣而博的知識和經(jīng)驗分享結(jié)構(gòu)體現(xiàn)在什么價值階層。多渠道的取舍和求索，必要的思想碰撞，關(guān)于理念的積淀，價值觀融合是必須的，這種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方式較合適高層次。必須要在理念引導(dǎo)和對自然規(guī)律、社會規(guī)律、發(fā)展規(guī)律理論與施行結(jié)合中吸取真經(jīng)。

中層經(jīng)營和學(xué)習(xí)必須要在價值觀的普及下，不折不扣切實高效，這必須要、在制度監(jiān)督，結(jié)構(gòu)化〔管理〕、及執(zhí)行力打造和對結(jié)果負(fù)責(zé)的價值使命感鍛造上、花一番功夫?；鶎尤藛T的工作效率和效益，必須要標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的條件下，環(huán)境中，給予有效的指導(dǎo)和績效的管理，在充分發(fā)揮自身積極能動性基礎(chǔ)上實現(xiàn)產(chǎn)出最大化。

我們針對組織、團體結(jié)構(gòu)管理，對人力資源狀況有個初步的分析上，無論是高層、中層還是基層，要高效的獲取業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實戰(zhàn)效果，須滿足幾個條件下、方有可為：1、積極資源互動