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文檔簡介
初中生作文素材積累【范文10篇】大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文肯定要做到主題集中,圍繞同一主題作深化闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是我為大家收集的學校生作文素材積累【范文10篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學校生作文素材積累【范文10篇】一
論點:
學問的獲得,在于點滴的積累、充實。
天才在于積累。
勝利需要積累。
厚積,才能薄發(fā)。
學問的積累比學問的創(chuàng)新更重要。
生活中各個方面的學問、閱歷都需要積累。
積累需要持之以恒的毅力和意志。
積累要有時間的保證。
積累的方法是多種多樣的。
積累是循序漸進的過程,不能操之過急。
足夠的“量”的積累可以產生“質”的飛躍。
名言:
聰慧在于學習,天才在于積累?!A羅庚
要想學問大,就要多讀、多抄、多寫?!獏顷?/p>
千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚?!n非
合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下?!献?/p>
不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海?!髯?/p>
積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明得意,圣心備焉。
——荀子
積薄而厚,聚少而為多?!稇?zhàn)國策》
讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫
讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思——朱熹
合錙銖,可以齊重于山陵;聚千百,可以致數于億兆?!鸷?/p>
有一分勞動就有一分收獲。日積月累,從少到多,奇跡就可以制造出來?!斞?/p>
一個人的工作職位不怕低,只要你不放棄你的抱負,拿目前的工作做一個踏腳石,一方面維持生活,一方面找時間充實自己,認準一個確定的方向去努力。漸漸的,你總會發(fā)覺,你的努力沒有白費?!畲筢?/p>
生活如同泉源,文章如同溪流,泉源豐盈,溪流自然活潑潑地晝夜不息。
——葉圣陶
不怕讀得少,只怕記不牢——徐特立
任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的工夫?!_丹
具有豐富學問和閱歷的人,比只有一種學問和閱歷的人更簡單產生新的聯(lián)想和獨到的見解。
——泰勒
我們不應當像螞蟻,單只收集;也不應當像蜘蛛,光會在肚里抽絲;而應當像蜜蜂一樣,既采集百花,又整理,這樣才能釀出香甜的蜂蜜來?!喔?/p>
很多的細小,積累成宏大?!獑疼?/p>
你們從一開頭工作起,就得在積累學問方面養(yǎng)成嚴格循序漸進的習慣?!透β宸?/p>
只有經過長時間完成其進展的艱苦工作,并長期埋頭沉醉于其中的任務,方可望有所成就。
——黑格爾
假如一位詩人不走進他們的生活,他詩歌的籃子里裝的將全是無用的假貨。——泰戈爾
要成就一件大事,必需從小事做起?!袑?/p>
一個人在年輕時積累了很多銀幣和銅幣,年歲愈大,這些錢幣的價值也愈高。到了最終,他年輕時的財產在面前塊塊都變成了純金?!璧?/p>
典型論據:
袁枚積累語言
——積累的“數量”是創(chuàng)作“質量”的保證
清代的袁枚非常注意積累語言,他很多的好詞佳句都是從村夫僧人那里得到的。有一次,在二月梅花盛開的季節(jié),站在梅樹下的一個村夫很興奮地對袁枚說:“你看,梅樹有了一身花了!”袁枚聽了,心想:“這不是詩嗎?”他便悄悄地登記,久久咀嚼,后來就寫出了“月映竹成千個字,霜高梅孕一身花”的名句。還有一次,一位給袁枚送行的僧人,惋惜地說:“惋惜園里梅花正盛開,您帶不去!”袁枚吟得“只憐香梅千百樹,不得隨身帶上船”的詩句,始終為人稱道。
蘇步青的“零布頭”
——時間是積累不行缺少的“支出”
我國聞名數學家蘇步青教授把會前會后、飯前飯后的時間比方為零布頭,并加以利用。他在參與五屆三次人大會議期間,抓緊空隙時間完成了《仿射學微分幾何》的后半部分。他說:“別看時間零碎,分分秒秒的時間好比零布頭,只要充分利用,能做不少事情呢?!睍r間原來是肯定的,但是,對于擅長利用它的人來說,是走向勝利必不行少的“助跑器”。
拿破侖的學問積累
——勝利離不開積累
當年叱咤疆場,橫掃歐洲大陸的拿破侖,一個給法蘭西人民帶來無限榮耀,一個向世人發(fā)出“在我的字典里沒有‘不行能”的誓言的“自信家”,早年是何等勤苦地積累。在他于巴黎軍校攻讀炮兵攻略,學習海軍學問時,始終是勤勉地苦學,專心地積累。當室友們吃午餐的時候,拿破侖照舊潛心于對地理、歷史和數學的討論并樂此不疲。這始終持續(xù)了他整個學習生涯的積累過程,為他今后事業(yè)的勝利奠定了堅實的基礎。最終,拿破侖成就了法蘭西帝國,而長期的積累則成就了拿破侖,成就了他近似瘋狂的自信。
學校生作文素材積累【范文10篇】二
拿破侖的學問積累
——勝利離不開積累
當年叱咤疆場,橫掃歐洲大陸的拿破侖,一個給法蘭西人民帶來無限榮耀,一個向世人發(fā)出“在我的字典里沒有‘不行能”的誓言的“自信家”,早年是何等勤苦地積累。在他于巴黎軍校攻讀炮兵攻略,學習海軍學問時,始終是勤勉地苦學,專心地積累。當室友們吃午餐的時候,拿破侖照舊潛心于對地理、歷史和數學的討論并樂此不疲。這始終持續(xù)了他整個學習生涯的積累過程,為他今后事業(yè)的勝利奠定了堅實的基礎。最終,拿破侖成就了法蘭西帝國,而長期的積累則成就了拿破侖,成就了他近似瘋狂的自信。
白居易陶罐積累資料
——學問的積累有時候比創(chuàng)新更重要
唐代大詩人白居易為了積累詩作素材,預備了很多陶罐,并分門別類貼切著標簽,整齊地放在一個七層的架子上,他平常收集到了資料,按不同門類投到各自的陶罐中,等到資料積累的足夠寫作時,就把陶罐清空完成作品,然后再重新開頭新一輪的資料搜集。
李時珍寫《本草綱目》
——學問的積累比創(chuàng)新重要
中外馳名的明朝藥學家李時珍的傳世之作《本草綱目》,載有1892種藥物,附有11096付方劑,共計190萬字。這部巨著是他窮盡了30年的精力才完成的。期間他閱書800余卷,為實地調查、核實和搜集驗方,還遍游了十數省的原野山谷,訪求很多老農、漁夫、樵者、獵人。全書既滲透著李時珍一生的心血,也匯合了勞動人民大量的實踐閱歷。
托爾斯泰的“百寶囊”
——積累的內容是多種多樣的
為了積累創(chuàng)作素材,托爾斯泰出門總帶著筆記本??吹绞裁从袃r值的材料,他就立刻登記來。他的筆記本像個小百科全書一樣,上面記著各種不同的內容,有人的說話,生動的細節(jié),大量的格言和諺語,各類小學問,甚至還有物理試驗的略圖等。他的很多作品中的內容和細節(jié)就是這樣獲得的,所以,托爾斯泰說:“身邊要永久帶著鉛筆和小筆記本,讀書和談話時遇到一些奇妙的地方和話語都把它登記來?!彼堰@個筆記本稱作“百寶囊”。
愛迪生的“寶碗”
——注意點滴積累,可以發(fā)揮大的作用
大創(chuàng)造家愛迪生一生勤奮學習,他給自己定的定額是每天要讀三本書,一生可謂讀書破萬卷,因而積累了豐富的學問。除此之外,愛迪生還有一個盛裝學問的“寶碗”,這個“寶碗”就是他口袋里常常放著的一個小日記本。愛迪生無論走到什么地方,只要腦子里消失了一個新思想,他就立即把它記在本子里,有時還畫上草圖,寫下一些計算公式。一有空,他就會拿出這個日記原來進行討論和思索??梢韵胂?,假如沒有這個盛裝學問、靈感的“寶碗”,那么,愛迪生隨時隨地觀看和思索的東西就不能積累下來,會隨時隨地丟掉?!皩毻搿苯o愛迪生的試驗幫了大忙。1877,愛迪生開頭改革弧光燈,他先后做了1600種不同的試驗,試用了各種各樣的材料。后來,他全力在炭化上下工夫,僅植物類的炭化試驗就達6000多種。他做了200多本筆記,達4萬余頁,直到1880才研制出比較滿足的竹絲電燈。
學校生作文素材積累【范文10篇】三
2021高考作文素材積累:劉慈欣經典語錄
1、喂,你走錯纖維了!
2、你的工作,遠遠看一眼就足夠了。
3、中國sf的社會內核已經啟動,但經濟內核尚未啟動,它的經濟規(guī)模還不足以保證自己的平安。在今日的經濟社會,沒有經濟內核的東西其命運是飄忽不定的。中國sf在紙質媒體內可能永久進展不起來,小說之類的文字敘事藝術已處于快速衰落之中,我們是在一艘正在沉沒的大船上揚起風帆。
4、按需安排,我就滿意了。
5、當年,古羅馬人在雄偉華麗的浴宮中吹著口哨,認為帝國就像身下的浴池一樣,建在整塊花崗巖上,將永世連續(xù)?,F在人們知道,沒有不散的宴席,一切都有個終點。
6、他看到了一個黑白相間的地球。黑色的是熔化后又凝聚的巖石,那是墓碑的黑色:白色的是蒸發(fā)后又凍結的海洋,那是殮布的白色。
7、當我翻開那本書時,卻發(fā)覺那幻想中的東西已被人制造出來。
8、上岸的魚不再是魚,真正進入太空的人也不再是人。
9、死亡是唯一一座永久亮著的燈塔,不管你向哪里航行,最終都得轉向它指引的方向。一切都會逝去,只有死神永生。
10、其實正如有評論指出,忠于心中道德的人其實是最自私的,他(她)為了自己良心可以什么都不顧。
11、維德抬頭看著程心,目光中又露出了那種罕見的無助和懇求,他一字一頓地說:“失去人性,失去許多;失去獸性,失去一切?!?/p>
12、藏好自己,做好清理。
13、科幻小說的靈魂,第一是思想,其次是思想,第三還是思想。
14、輕飄瀟灑的思想和性格不肯定就是缺點。這是一個令父親這一代人惱火的時代,現在的勝利需要的是逼人的思想靈氣,閱歷、毅力和使命感之類的不起打算作用,凝重和沉重更是顯得傻乎乎的。
15、我很不幸地不麻木,所以難以生存下去。
16、在文學上,缺陷發(fā)揚到極致就是優(yōu)勢,只要能用有美感的方式把這種缺陷表現出來。
17、電腦下棋贏了人類不是ai,它下棋輸了后惱羞成怒,把鼠標通電殺死對弈的人類棋手,這才是ai。
18、城市在下面擴綻開來,像一片被剖開的集成電路,我不過是那密密麻麻的納米線路中奔跑的一個電子。
19、大自然真是自然的嗎?
20、現實社會本身就是一部不行超越的永久在寫的文學作品。
21、我是信使,我們的時代不想看到您太憂慮,所以派我來。
22、大自然做的事總是有它的道理。
23、任何長大成人的文明都是星艦文明,在太空進行著永恒的流浪,飛船就是它的家。
24、第一,生存是文明的第一需要;其次,文明不斷增長和擴張,但宇宙中的物質總量保持不變。
25、生命進化的趨勢是向小的方向,大不等于宏大,微小的生命更能同大自然保持和諧。巨大的恐龍滅亡了,同時代的螞蟻卻生存下來?,F在,假如有更大的災難來臨,一艘像您的著陸艙那樣大小的飛船就可能把全人類運走,在太空中一塊不大的隕石上,微人也能建立起一個文明,制造一種過得去的生活。
26、在一個不行知的宇宙里,我的心臟懶得跳動了。
27、經常接觸科幻小說的人往往看起來比實際年齡年輕,假如這事發(fā)生在你身上,請不要驚異。
28、在日復一日灰色的生活中,我們深感現實的乏味與狹小,渴望把自己的生命個體以幾何級數復制很多份,像霧氣般布滿整個宇宙,親自感受很多個其它世界的神奇與精彩,在另一些時間和另一些空間中經受體驗很多種不同的人生。
29、肯定要飛出去!不要問為什么,只是盡最大的力氣向外飛,飛得越遠越好!這樣要花許多錢死許多人,但肯定要飛出去,任何文明,待在它誕生的世界不動就等于自殺!
30、直到今日,我們的科幻小說也沒能真正制造出一個自己的想像世界,我們只是在人家制造出的多個想像世界中演繹自己的故事。
學校生作文素材積累【范文10篇】四
【素材展現1】
入學面試考親人生日難倒考生
“請說出你的六位親人的生日,包括父母、爺爺奶奶、外公外婆?!痹谖錆h六中國際部招生中文面試中,這道試題是“規(guī)定動作”,在聽到主考老師的發(fā)問后,多數從前應答如流的同學“卡了殼”。
據校方統(tǒng)計,當天參與面試的200名同學中,9成同學都被這道題難倒,沒有過關。
“真沒想到校方會出這樣的題目?!薄斑@題真‘奇葩’,對孩子來說有點難,由于她外公外婆的生日連我都不記得了?!泵嬖嚱Y束后,一些家長談論紛紛。
對于面試考題,參加主考老師張智圓認為:“一個受雙親培育培育十余年的學校畢業(yè)生,父母對他們的付出可謂殫精竭慮,可孩子卻連記住父母生日這樣最簡潔的事都做不到,這個小小的問題折射出家庭教育方面的缺失。”
“學校生連父母生日都不知道,是不專心、不關懷父母的表現。一個連自己親生父母都不關懷的人,以后出國深造時,遠隔重洋的他們還怎么能對父母、對國家有一份責任感、有一份家國情懷?”武漢六中國際部執(zhí)行校長劉燕海認為,出這道面試題并不是要考倒同學和家長,也不會作為錄用的硬指標,而是盼望以此促進家長與同學之間的溝通溝通。
【素材解讀】
感恩親情,是中華民族的傳統(tǒng)美德。無論是《詩經》里的經典名句“哀哀父母,生我劬勞”,還是唐代詩人孟郊筆下耳熟能詳的“誰言寸草心,報得三春輝”等,都是對感恩親情與知恩圖報的生動詮釋。既然如此,那么,一道“說出六位親人的生日”的入學面試題,畢竟難在哪里呢?為何會難倒莘莘學子?然而,不僅僅許多孩子答不上來,就連一些家長也感覺非常尷尬,由于他們也不知道自己父母的生日。其實,只要孩子們平常多留意一下,多關愛自己身邊的親人;只要家長們平日多教育一下孩子,注意培育孩子的責任感與感恩心,那么,這道題非但不難,而且很簡潔。
【適用話題】學會感恩關愛責任親情的缺失
【素材展現2】
你還能陪父母多久?
日前,一道“親情計算題”在網絡上廣泛流傳——假如父母再活30年,假如自己平均每年回家1次,每次5天,減去應酬、吃飯、睡覺等時間,真正能陪在父母身邊的也許只有約24小時,30年總共才720小時,差不多一個月。這樣的答案讓人感覺殘酷,又如此現實。
盡管這樣的計算結果未必適用于每一個人,但不容否認的是,相當一部分中國人目前正處于而且還將長期處于這種與父母分居兩地的狀態(tài)。尤其是隨著獨生子女一代長大成人,離開父母外出學習、工作和打拼,“空巢現象”已經變得越來越普遍,處于“空巢”狀態(tài)的老人也越來越多,子女對他們的贍養(yǎng),尤其是精神贍養(yǎng)問題,也就變得越來越突出。
我們首先得承認,“親情計算題”算出來的答案雖然很殘酷,但是它的背后也有現實無奈的一面,有客觀緣由的限制。對絕大多數人來說,即便現在還沒有條件和力量把父母接到自己身邊一起生活,但是也可以通過其他方式來盡精神贍養(yǎng)的責任和義務。
說究竟,“親情計算題”的背后有無奈,也有提示,但最關鍵的還是看我們如何行動?;蛟S對許多現代人來說,困難的不是能不能做到多回一次家,多打一次電話,而是心里有沒有這個意識,有沒有實際行動。
【素材解讀】
當前我國的老齡化問題日益嚴峻,空巢老人們越來越多,而隨著生活節(jié)奏的不斷加快,許多年輕人對于親情的訴求也越來越淡薄,以至2021年新修訂的《老年人權益保障法》都將“家庭成員應當關懷老年人”寫入其中。是啊,“子欲養(yǎng)而親不在”是多大的圓滿與悲傷啊!如今在網上熱議的這道“親情計算題”,更是形象地計算出在將來的日子里,做子女的畢竟能真正陪伴父母多長時間,它既讓我們每個人反省自己,也促使我們盡快付諸行動來報答父母。那么,讓我們像歌里唱的那樣,?;丶铱纯?,給媽媽刷刷筷子洗洗碗,給爸爸捶捶后背揉揉肩吧!
【適用話題】感恩與回報?;丶铱纯此枷肱c行動精神的關愛
【素材展現3】
高中生下跪喂父母吃飯引議
近日,新洲城關高中100個同學跪著給父母喂了一頓飯,體會父母的哺育之恩。這原來是為了培育孩子一顆懂得感恩的心,但是,由學校組織的這種“孝心教育”卻引來各方談論。
新洲城關高中校長杜金甫說,“感恩宴”的目的是讓同學學會孝順,下跪喂飯只是形式。孩子給父母喂飯是反哺,互換角色可以讓兩代人多一個溝通的渠道,學校的動身點是好的。
俗話說“百行孝為先”,但如何培育出有孝心的孩子?不少教育專家認為,組織集體盡孝活動并不是個好方法。
“孝道不應流于形式,更不應當把成年人想要的一種盡孝儀式強加在孩子們的身上?!笔《Y儀協(xié)會會長、武漢高校教授李榮建直言,想讓孩子懷有孝心,內心感恩,并非一朝一夕一個舉動就能達到,需要父母言傳身教,以身作則。華師一附中心理學老師蔡群認為,感恩教育要通過合適的方式傳送和表達出來,肯定要避開形式主義的教育方式,以免讓孩子誤以為親情和孝心流于形式之上。
【素材解讀】
角度一:感恩親情。盧梭曾經說過:“沒有感恩就沒有真正的美德?!毖蛴泄蛉橹?,鴉有反哺之義,更何況是我們人類呢?近日在新洲城關高中舉辦了一堂別出心裁的“感恩課”,就是讓孩子們下跪給父母喂飯,以感謝父母的哺育之恩。這種“孝心教育”既讓同學們親身體會到父母的辛苦,也使在場的父母們感動不已。
角度二:真正的孝。常言道:“小孝治家,中孝治企,大孝治國?!毙?,自古以來就是一個經久不衰的話題。那么,什么是真正的孝?新洲城關高中的動身點原本是好的,讓百名同學下跪喂父母吃飯,以教育同學懷一顆孝心,報父母之恩,但這并不是真正的孝,孝應當是平日里的情之所至,是子女對父母的一種真情流露,而不是這種集體的作秀與表演。
角度三:家庭教育的重要性。有專家指出:“假如把教育比方成一棵樹,那么樹根是家庭教育,主干是學校教育,枝葉是社會教育?!庇纱丝梢娂彝ソ逃闹匾?。作為孩子的第一任老師,父母們應當“為之計深遠”,通過以身作則,講求孝道,和孩子常常進行心靈的溝通與溝通,不斷加強深厚親情的維系與感恩回報的教育。
【適用話題】感恩父母作秀家庭教育孝心的培育
學校生作文素材積累【范文10篇】五
人,是我一生中所遇到的最為奇妙的謎。--高爾基《老人》
一個人成長的過程,不僅是肌肉和體格的增加,而且隨著身體的進展,精神和心靈也同時擴大。--莎士比亞《哈姆萊特》
人究竟是人,簡單有虛榮,有嫉妒,有熱忱。--巴爾扎克《司湯達討論》
據我看來,一個人的地位和他的精神活動的不協(xié)調正是最牢靠的真實的標志。--托爾斯泰《童年少年青年》
一個人就似乎一個分數,他的實際才能好比分子,而他對估量好比分母。分母越大,則分數的值越小。--《托爾斯泰世界名言錄》
人不是??棵姘钪?。--托爾斯泰《戰(zhàn)斗與和平》
可以從外表的美來評論一朵花或一只蝴蝶,或不能這樣來評論一個人。--泰戈爾《沉船》
成功和眼淚,這就是人生。--巴爾扎克《鋼巴拉》
人生的各種目的,往往在最終關頭達到了完成的境界;長期的艱辛所不能取得結果的,卻會在緊急的一刻得到打算。--莎士比亞《愛的徒勞》
人生的長鏈不論是金鑄的也好,鐵打的也好,荊棘編成也好,花朵串起來的也好,要不是你自己在終身難忘的某一天動手去制作那第一環(huán),你也就根本不會過上這樣的一生了。--狄更斯《遠大前程》
世上全部的男人和女人都有各自的哀痛,他們大多數都有著委屈。--狄更斯《圣誕故事集》
人們以生活為嬉戲,以可怕與歡快為嬉戲,以愛情、野心和仇恨為嬉戲。人們本能地在嬉戲,可是自己不愿坦率承認。這是一個時代的可怕的危急。--羅曼·羅蘭《母與子》
一個人要想在生存斗爭中取勝,要么得有才智,要么得有野獸一樣的心腸。--高爾基《老搭檔》
我們不行能躲避人生。--《馬克·吐溫自傳》
學校生作文素材積累【范文10篇】六
素材一:“40歲4000萬”
“當你40歲時,沒有4000萬身家不要來見我,也別說是我的同學……”這是北京師范高校房地產討論中心主任董藩教授于2021年4月4日發(fā)的一條微博,也是他對討論生提出的要求。董藩教授認為:“對高學歷者來說,財寶意味著奮斗意識和汗水,貧困意味著無能、懶散、恥辱和失敗?!?/p>
寫作應用:1、價值2、勝利等
素材二:叫停消遣性歷史劇
2021年4月1日,廣電總局電視劇管理司司長李京盛在中國電視劇導演委員會2021年年會上發(fā)言表示,如今“穿越劇”有越來越熱的趨勢,總局不提倡對歷史表現得太隨便,而時下泛濫的穿越題材電視劇則需要“冷靜反思和爭論”。李京盛還指出:“‘穿越劇’最近一段時間漸多漸熱,但題材內容和表現方式上有許多值得商榷的地方。譬如作為‘穿越劇’,怎么用正確的歷史觀表現歷史?現在的‘穿越劇’很難用歷史觀去衡量,整體的思想內涵還沒有提高到‘觀’的歷史高度。新穎怪異的手法招之即來揮之即去,人物天馬行空,這樣對歷史的表現有些過于隨便?!?/p>
寫作應用:1、敬重歷史2、創(chuàng)新等
素材三:唐駿遭受女生踢館
2021年4月27日,“學歷門”大事后較少在公眾場合露面的“打工皇帝”唐駿現身南京林業(yè)高校,做了一場主題為“我的勝利可以復制”的講座。講座臨到尾聲時意外消失,一位來自南京高校的大四女生竟然直接闖到講臺以“我覺得唐駿先生的勝利不僅可以復制,還可以復印”為開場白,當面質問了唐駿三個問題:一是美國綠卡的由來,二是拿了一摞西太平洋高校畢業(yè)證書復印件請?zhí)乞E簽名,三是讓唐駿發(fā)表對他旗下公司“紫金礦業(yè)排污大事”的看法。這唐突的一幕令全部在場人愕然,有人直言這位南大的女同學是方舟子式的英雄,也有人批判這樣太魯莽不懂得敬重別人,甚至想趁機出名炒作。
寫作應用:1、教育的浮躁2、質疑與批判等
素材四:公共場所要隱私是耍流氓嗎
佛山市公安局局長曾上線與熱心網友暢談“熱點”話題。談到消遣場所、桑拿按摩都要安裝攝像頭的狀況時,他聲稱,在公共場所哪有隱私的,假如公共場全部隱私那就是‘流氓’,公共場全部什么隱私,既然大家都能夠見得光的有什么隱私呢,這些都是奇談怪論。
寫作應用:1、敬重2、侵權
素材五:故宮“三重門”
先是“失竊門”——防線被“撼”,故宮展品失竊。
5月8日,故宮發(fā)生失竊案件,7件展品被竊。58小時以后,案件告破,嫌犯石柏魁被抓獲。盡管警方已經盡力追回展品,但仍有三件珍寶尚未追回,而且多件展品被損壞。
再是“錯字門”——錦旗錯字,強詞奪理。
5月13日,故宮博物院向北京市公安局贈送錦旗,感謝警方快速破獲故宮博物院展品被盜案。其中一面錦旗寫有“撼祖國強盛,衛(wèi)京都泰安”,網友質疑“撼”為錯別字,正確用字應為“捍”。面對質疑,故宮相關負責人表示,“撼”字沒錯,顯得厚重?!案成揭?,撼解放軍難’中‘撼’字使用是一樣的?!贝苏f法遭到語言學家和網民的批判。緘默三天后,故宮最終就向北京市公安局贈送的錦旗上消失錯字一事賠禮。
最終是“會所門”。
繼失竊案和錯字風波后,央視主持人芮成鋼在其微博上爆料稱,故宮的建福宮已被改成一個全球頂級富豪們獨享的私人會所,500席會籍面對全球限量發(fā)售。這一“建福宮改建豪華會所傳言”由此引發(fā)公眾劇烈關注。盡管故宮方面對此進行了澄清,但公眾并不買賬,隨著調查的深化,一個名為“北京故宮宮廷文化進展有限公司”的機構所進行的商業(yè)行為進入了人們的視線。
有論者將此“三重門”概括為“失守失語失明、丟物丟人丟魂”,可謂辛辣到位。
寫作應用:1、責任2、知錯應改3、反思等
學校生作文素材積累【范文10篇】七
學校寫作素材積累:描寫冬天的古詩詞
1、且如今年冬,未休關西卒。(杜甫:《兵車行》)
2、秋月?lián)P明惲,冬嶺秀寒松。(陶淵明:《四時》)
3、南鄰更可念,布破冬未贖。(陸游:《十月二十八日風雨大作》)
4、冬盡今宵促,年開明日長。(董思恭:《守歲》)
5、鳴笙起秋風,置酒飛冬雪。(王微:《四氣詩》)
6、隆冬到來時,百花即已絕。(陳毅:《梅》)
7、不知近水花先發(fā),疑是經冬雪未銷。(張謂:《早梅》)
8、兒童冬學鬧比鄰,據岸愚儒卻子珍。(陸游:《秋日郊居》)
9、邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。(白居易:《冬至夜思家》)
10、天時人事日相催,冬至陽生春又來。(杜甫:《小至》)
學校生作文素材積累【范文10篇】八
一、愛國
(1)引言
天下興亡,匹夫有責,古今往來歷史上有多少志士仁人為捍衛(wèi)祖國的尊嚴,為祖國的富強昌盛而鞠躬盡瘁,舍生忘死。愛國志士永垂青史,受人景仰,賣國奸賊遺臭萬年,遭盡世人唾罵。歷史公正的裁決,早已昭昭在世!
(2)事實論據
文天祥寧死不屈
南宋民族英雄文天祥,兵敗被俘,坐了三年土牢,多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天,元世祖忽必烈親自來勸降,許以丞相之職,他毫不動搖,反而斬釘截鐵地說:唯有以死報國,我一無所求。臨刑前,監(jiān)斬官湊近說:文丞相,你現在轉變辦法,不但可免一死,還依舊可當丞相。文天祥怒喝道:死便死,還說什么鬼話!文天祥面對南方慷概就義了,給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。
陳天華遙寄
革命家陳天華,在日本留學時,聽到沙俄軍隊侵占滿洲,無能的清政府又要同沙俄私訂喪權辱國條約的消息后,他悲憤欲絕,馬上在留同學中召開拒俄大會,組織拒俄義勇軍,預備回國參戰(zhàn)?;氐剿奚?/p>
后,咬破自己手指,以血指書寫救國,在里陳述亡國的凄慘,當亡國奴的辛酸,鼓舞同胞起來戰(zhàn)斗……他一連寫了幾十張,終因流血過多而暈倒,可嘴里還在不停地咸:救國!救國!別人把他救醒后,他堅持把一份一份裝入信封,從萬里迢迢的日本寄回國內。讀到的人無不感動。
吳玉章維護國家尊嚴
老革命家吳玉章,年輕時東渡日本留學。1904年元旦,因清朝末年中國貧弱,日本帝國看不起中國,在懸掛的萬國旗中,有意不掛中國國旗。為維護國家和民族的尊嚴,吳玉章挺身而出,代表留日同學向學校當局嚴正提出:必需馬上向中國同學賠禮并訂正錯誤,否則,就要進行和絕食以示抗議。學校當局在中國愛國留同學的強大壓力下,只得認錯賠禮。楊靖宇獻身抗日
民族抗日英雄楊靖宇曾擔當南滿抗日聯(lián)軍司令,從1934年始終到1940年沙場獻身為止。在艱苦征戰(zhàn)的六年中,他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打擊日寇。面對敵人的重兵圍剿,楊靖宇率部堅韌戰(zhàn)斗,使敵人坐臥擔心,惶惶不行終日。日酋對他又怕又恨,調集重兵圍困。有人勸楊靖宇投降,他斬釘截鐵地說:不,我有我的信念。最終,彈盡糧絕,
楊靖宇在打完最終一顆子彈后壯烈犧牲。敵人殘忍地用刺刀剖開他的肚子,楊靖宇肚里沒有一粒米,有的只是樹皮、草根和棉絮。
科學家獻身祖國
1946年,美國某高校以優(yōu)厚的條件聘請聞名數學家華羅庚為終身教授。但他回答說:為了選擇真理,為了國家民族,我要回國去!最終帶著妻兒回到了北平(今北京)。回國后,他不僅刻苦致力于理論討論,而且腳印?????遍布全國23個省、市、自治區(qū),用數學解決了大量生產中的.實際問題,被譽為人民的數學家。
此外,還有聞名地質學家李四光,生物學家童第周、核物理學家錢學森,高能物理學家張文裕,化學家唐敖慶……他們個個都滿懷愛國之志,為國家的復興作出了巨大貢獻。
安徒生跟老友斷交
丹麥聞名童話作家安徒生跟德國的奧古斯登堡原來是要好的老伴侶。1848年普魯士侵入丹麥的國境,這種侵略行為引起安徒生的極大生氣。四年后,他到德國去旅行。很多德國伴侶涌到車站去迎接他。一位伴侶說:奧古斯登堡公爵夫婦在家里等您,盼望您去和他們會見。我不愿去見他們,奧古斯登堡參與
了四年前普魯士侵丹麥的戰(zhàn)斗,我怎么能去看這家人呢?安徒生生氣地說著。從今,兩位老伴侶斷交了。把我的心臟帶回祖國
波蘭聞名作曲家鋼琴家蕭邦,19歲從音樂學院畢業(yè)時已經很出名氣了。后來他打算出國深造。在伴侶進行的送別晚會上,伴侶們贈送給他一只裝滿祖國泥土的銀瓶。這只銀瓶始終伴隨著他19年。1849年秋天,蕭邦病重垂危。臨終前,他叮囑從華沙趕來的姐姐:波蘭反動政府不會允許將我的遺體運回華沙,就把我的心臟帶回祖國去。
(3)理論論據
我以我血薦軒轅。魯迅《自題小像》
男兒七尺軀,愿為祖國捐?!陡锩沂吭姵?陳輝詩》
國人無愛國心者,其國恒亡。李大釗《厭世心與自覺心》
國既不國,家何能存?《革命烈士詩抄.楊靖宇詩》
愛國不分先與后,徘徊終久誤前程。朱蘊山《贈臺灣舊友》
愛國如命,見義勇為。蔡鍔《致柏文蔚電》愛國,是一種極名貴的感情活動。茅盾《給青
年作家的公開信》
爆裂同拚殲賊臣,男兒愛國已忘身。秋瑾《吊吳烈士樾》
祖國陸沉人有責,天際飄泊我無家。秋瑾要想著收咱失地,別忘了還我河山。馮玉祥捧出一顆丹心,獻與億兆生靈。陶行知《不投降歌》
臨患不忘國。《左傳.襄公三十一年》
國恥未雪,何由成名?唐.李白《獨漉篇》茍利國家生死似,豈因禍福避趨之?清.林則徐《赴戌登程口占示家人》
天下興亡,匹夫有責。清.顧炎武《日知錄.正始》
匈奴不滅,無以家為!《漢書.衛(wèi)青霍去病傳》殺身有地初非惜,報國無時未免愁。宋.陸游《登慧照寺小閣》
臣心一片磁針石,不指南方不愿休。宋.文天祥《指南錄.揚子江》
一寸山河一寸金。《金史.盧產倫傳》
一身救國有萬死,雙鬢向人無再青。宋.陸游《夜泊水村》
人民不僅有權愛國,而且愛國是個義務,是一種
學校生作文素材積累【范文10篇】九
1、請保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純,使你多一份人生的歡樂,少一些精神的年輕疲乏;請保留一份單純,使你多一份奮進的力氣,少一些故作高深的看破紅塵。
2、勝利是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及四周的針刺。歡樂是你辛勤耕耘獲得的果實,哀痛正是那成熟前的秕粒。
3、天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬敞無邊。大地擁抱每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋寬闊無邊。
4、當簡愛說:“我們是公平的,我不是無感情的機器”,我懂得了作為女性的自尊;當裴多菲說:“若為自由故,兩者皆可拋”,我懂得了作為人的價值;當魯迅說:“不在緘默中爆發(fā),就在緘默中滅亡”,我懂得人應具有抵抗精神;當白朗寧說:“拿走愛,世界將變成一座墳墓”,我懂得了為他人奉獻愛心的重要。
5、大廈巍然矗立,是由于有頑強的支柱,抱負和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是由于有指示方向的羅盤,抱負和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是由于有引導它的鐵軌,抱負和信仰就是人生列車上的鐵軌。
6、什么是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學子向往將來的動人笑臉,幸福是試驗室里科學家又有新發(fā)覺時的伸展眉頭,幸福是領獎臺上運動員仰視國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶,勤勞的豐碑。
7、未經受坎坷泥濘的困難,哪能知道陽光大道的珍貴;未經受風雪交加的黑夜,哪能體會風和日麗的可愛;未經受挫折和磨難的考驗,怎能體會到成功和勝利的喜悅。挫折,想說恨你不簡單……
8、幸福,時時刻刻圍繞在你身旁。假如你從母親自中接過飯碗,心存溫馨,那就是幸福;假如你在燈下讀著伴侶的來信,品嘗友情,那就是幸福;假如你獨坐一隅,悄悄聽歌,凝神遐思,那就是幸福
9、有人說,幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交叉;有人說,幸福是高檔舞臺廳里動人旋律中的翩翩起舞;有人說,幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說,幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔;然而我要說:擁有這些,不肯定就是真的擁有了幸福!
10、遠去的飛鳥,永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,無論是匆忙夜歸還是離家遠去,心中千絲萬縷、時時惦念的地方,還是家。
11、幸福是什么?是功成名就、受人仰慕嗎?是舒適閑適、無牽無掛嗎?是高朋滿座、兒孫繞膝嗎?我說:幸福是……。
12、人生就像一座山,重要的不是它的凹凸,而在于靈秀;人生就像一場雨,重要的不是它的大小,而在于準時。
13、要裝進一杯新泉,你就必需倒掉已有的陳水;要獵取一枝玫瑰,你就必需放棄到手的薔薇;要多一份獨特的體驗,你就必需多一份心靈的創(chuàng)傷。
14、“教導江山,激揚文字”是一種豪邁的瀟灑,“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑,“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑,“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。
15、風從水上走過,留下粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下絲絲暖和;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪,伴侶,我們從時代的舞臺上走過,留下了什么呢?
16、盼望大海風平浪靜,卻經常有狂風和惡浪。盼望江河一瀉千里,卻經常有旋渦和急流,盼望生活美滿幸福,卻經常有哀痛和憂愁。
17。冬天的河干枯了,我信任,春水還會來臨,那時白帆就是我心中的偶像;風中的樹葉凋零了,我信任,泥土里的夢將在枝頭開花結果。
18、天使的翅膀碎了,落到人間,成了我們的悲傷;誠信的被囊拋了,散到世上,成了撒旦的魔杖。
19、沒有哪一種胭脂能涂抹時間,沒有哪一件服裝能掩飾靈魂,沒有哪一套古籍能裝潢空虛。
20、它可能是一座山,讓你感受雄偉,它可能是一片海,讓你體會壯闊,它可能是一首交響樂,讓你領會激越,它可能是一座石雕,讓你明白雄健。
21、在經受了失敗和挫折后,我學會了堅韌;在遭受到誤會和委屈時,我學會了寬容;在經受了失落和離別后,我懂得了珍惜。
22、不是苦惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握。
23、責任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁,死而后已”寫就的《出師表》,責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
24、金錢可以買來珍貴的手表,但買不來珍貴的時間;金錢可以買來美味的食品,但買不好的胃口。
25、是一叢秋菊,也要散發(fā)芳香;是一片秋葉,也要裝飾大地;是一株古柏,也要撐起藍天;是一眼古井,也要流
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