六年級下冊綜合實踐活動教案-保護(hù)圭塘河 全國通用

六年級下冊綜合實踐活動教案-保護(hù)圭塘河教學(xué)目標(biāo)了解圭塘河的地理位置、流域面積和生態(tài)環(huán)境等基本情況。了解人類活動對圭塘河生態(tài)環(huán)境的破壞和影響。培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)水資源的意識和行動力。學(xué)會制定環(huán)保計劃、組織環(huán)保活動和評價其效果的方法。教學(xué)準(zhǔn)備圭塘河的相關(guān)信息，如地理位置、流域面積、生態(tài)環(huán)境。環(huán)保資料、圖片、影像等。有關(guān)環(huán)保計劃編制、組織環(huán)?；顒雍托Чu價等方法的教材或資料。教學(xué)重點明確圭塘河的重要性，了解其生態(tài)環(huán)境。了解人類活動對圭塘河的破壞和影響。學(xué)會制定環(huán)保計劃、組織環(huán)?；顒雍驮u價其效果。教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入環(huán)保概念展示圖片或影像，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。引導(dǎo)學(xué)生說出自己對環(huán)保的理解，鼓勵他們積極參與環(huán)保行動。第二步：了解圭塘河的基本情況讓學(xué)生在圖表或地圖上查找圭塘河的位置、流域面積和流經(jīng)的城市等基本情況。介紹圭塘河的生態(tài)環(huán)境、生物多樣性和對周邊社區(qū)的影響。第三步：了解人類活動對圭塘河的影響給學(xué)生展示圖片或影像，讓他們認(rèn)識人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞（如工業(yè)廢水、垃圾污染等）。分析人類活動對圭塘河流域生態(tài)環(huán)境的破壞和影響。引導(dǎo)學(xué)生思考如何加強保護(hù)工作，保護(hù)圭塘河的自然資源。第四步：制定環(huán)保計劃從老師或是學(xué)生中選出三五個“環(huán)保小組”，讓他們制定一份以圭塘河保護(hù)為主題的環(huán)保計劃。讓學(xué)生根據(jù)自己的想法和實際情況，提出對圭塘河流域生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意見和建議。讓“環(huán)保小組”在班級或?qū)W校范圍內(nèi)組織相應(yīng)的環(huán)保活動，并記錄形式、效果等內(nèi)容。第五步：評價環(huán)保效果和展示成果讓每個“環(huán)保小組”對自己組織的環(huán)?；顒舆M(jìn)行記錄和總結(jié)。整理并展示各個小組的環(huán)保成果和效果，鼓勵學(xué)生更好地保護(hù)環(huán)境。教學(xué)延伸細(xì)覽相關(guān)法律法規(guī)，了解保護(hù)水環(huán)境的法律規(guī)定。前往實地調(diào)研觀察，了解圭塘河的具體情況和生態(tài)改善的最新發(fā)展?fàn)顩r。教學(xué)總結(jié)通過本次綜合實踐活動，學(xué)生們更深入地了解了圭塘河的生態(tài)環(huán)境和重要性，認(rèn)識到人類活動對圭塘河環(huán)境的破壞和影響，還制定了相應(yīng)的環(huán)保計劃。這一過程不僅增強了學(xué)生的環(huán)保意識，也促進(jìn)了學(xué)生的自我教育和自我管理。通過