吉祥寶貝 （教學設(shè)計）2022-2023學年美術(shù)六年級下冊_第1頁
吉祥寶貝 （教學設(shè)計）2022-2023學年美術(shù)六年級下冊_第2頁
吉祥寶貝 （教學設(shè)計）2022-2023學年美術(shù)六年級下冊_第3頁
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吉祥寶貝（教學設(shè)計）2022-2023學年美術(shù)六年級下冊一、教學目標了解中國文化中的吉祥寶貝和它的寓意學習國畫的一種表現(xiàn)形式——工筆畫掌握仿寫國畫的基本技巧培養(yǎng)學生細致耐心的藝術(shù)氣質(zhì)二、教學內(nèi)容（一）知識內(nèi)容中國文化中的吉祥寶貝及其寓意工筆畫的表現(xiàn)形式和特點工具和材料：宣紙、毛筆、顏料、洗筆水、水杯等（二）實踐內(nèi)容師生共同欣賞和討論中國民間傳說中的吉祥寶貝形象和寓意。在教師指導(dǎo)下，學習國畫工筆畫的描摹方法和技巧，練習畫山石、魚、花等形象。仿寫中國民間傳說中的吉祥寶貝形象，運用工筆畫技巧表現(xiàn)吉祥寶貝的祥和、美好特質(zhì)。三、教學過程（一）引入教師畫出吉祥寶貝形象，介紹吉祥寶貝的寓意；讓學生分享自己聽過的吉祥寶貝故事，并討論它的經(jīng)典代表作品。（二）學生實踐環(huán)節(jié)學生開始學習國畫工筆畫描摹。師生共同討論宣紙、毛筆、顏料、水等工具的使用方法和注意事項。學生在教師的指導(dǎo)下，練習畫山石、魚、花等形象，練習穩(wěn)定筆、控制筆畫等基本技巧。教師講解工筆畫技法的使用，并為學生提供技巧指導(dǎo)。學生仿寫中國民間傳說中的吉祥寶貝形象，運用工筆畫技巧表現(xiàn)吉祥寶貝特質(zhì)。（三）總結(jié)和評價各組示范展示所畫吉祥寶貝畫作品，教師及同學評價并提出寶貴建議。教師總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容，回顧吉祥寶貝的來源、學習工筆畫技巧的重要性以及它對美術(shù)素養(yǎng)的提高等方面。學生自評筆印，分享收獲感受和想法。四、教學方法視聽教學法：欣賞與討論吉祥寶貝形象和寓意。指導(dǎo)示范法：教師操作工具、講解工筆畫的技法等。合作探究法：同學互相交流、相互幫助，合作完成作品。五、教學重點與難點（一）教學重點了解中國文化中的吉祥寶貝及其寓意學習工筆畫技巧，熟悉宣紙、毛筆、顏料等工具和材料的使用。（二）教學難點工筆畫的描摹方法和技巧，需要多次練習才能掌握。應(yīng)用虛實莫測和點彩等微妙的技法打磨細節(jié)。六、教學延伸學生可根據(jù)自己興趣和特點，自由發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作自己的吉祥寶貝。學生可借助藝術(shù)家、美術(shù)館等資源，進一步學習和欣賞國畫的藝術(shù)成果和技藝。七、教學評價本教學設(shè)計結(jié)合了美術(shù)學科的文化傳承與繪畫技藝指導(dǎo)，能夠幫助學生

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