代秋信息技術(shù)2-0研修計(jì)劃

信息技術(shù)2.0研修計(jì)劃作為一名教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任。隨著信息化技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，增強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，并通過多種途徑，如教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座，上網(wǎng)等，汲取各學(xué)科的新知識、新技能。在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升自己的課堂效率。如何利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，有效展開自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合水平。成為當(dāng)代教師必須具備的教學(xué)技能。如何讓自己盡快的掌握這項(xiàng)技能，是擺在我面前的一個(gè)巨大任務(wù)，現(xiàn)提出個(gè)人學(xué)習(xí)研修計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想我是一名從教二十余年的小學(xué)教師，從踏上教師崗位的那一天開始，就一直工作在教育教學(xué)的第一線，執(zhí)教過一至六年級的數(shù)學(xué)和語文教學(xué)工作，在工作中我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)心保護(hù)每一位學(xué)生，用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。我熱愛教育事業(yè)，有一顆關(guān)愛孩子的心。從教20多年來，在教學(xué)方面我取得了一些成績，獲得了一些榮譽(yù)。但是，隨著信息化技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，如何利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，增強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升自己的課堂效率，汲取各學(xué)科的新知識、新技能，成為當(dāng)代教師必須具備的教學(xué)技能之一。對于不在年輕的我，要跨越當(dāng)前的狀況需要付出更大的努力。隨著教育改革的深化和推動，感性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)需要有科學(xué)的方法和理性的分析做指導(dǎo)，如何利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，有效展開自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動；如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合水平，來服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生。成為我們老教師的一個(gè)新問題。這就需要我們轉(zhuǎn)變固有的教育觀點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，與新時(shí)期的教育觀點(diǎn)保持一致。所以，我參加了網(wǎng)絡(luò)研修。（1）作為教師，愛好閱讀能增長知識、陶冶情操、拓寬知識面，這些都能有效的提供我的教學(xué)水平。（2）積極參加校內(nèi)外組織的教育教學(xué)活動，多聆聽其他教師的教學(xué)，間接學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)豐富和提升自己的教育教學(xué)水平。（3）多請教身邊的老師，通過網(wǎng)絡(luò)觀摩優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)實(shí)況，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。2、反思提升利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，即時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜覅f(xié)助解決。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。通過專家教授的講解引領(lǐng)，持續(xù)更新自己的教育觀點(diǎn)，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。提升自己對信息技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)中應(yīng)用的理解水平和操作水平。能結(jié)合相關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用水平，針對語文教學(xué)持續(xù)反思和總結(jié)，提升自身的專業(yè)發(fā)展水平。3、積極學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)水平提升工程的各項(xiàng)要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，并做好必要的記錄。無論專家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，補(bǔ)充自己專業(yè)知識的缺乏。積極參加教育科研水平研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì)，積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動。三、具體措施1、每天利用空余時(shí)間登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)。2、認(rèn)真聆聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論使用于實(shí)踐，提升自己業(yè)務(wù)水平。3、培訓(xùn)期間多與同行研討交流，取長補(bǔ)短，持續(xù)總結(jié)和反思，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。4、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用水平水平?？傊?，我決心持續(xù)努力學(xué)習(xí)，持續(xù)更新和豐富自己