三年級上冊道德與法治復(fù)習(xí)資料

三年級上冊道德與法治復(fù)習(xí)資料1.學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長，因為我們所處的世界是不斷發(fā)展變化的，只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會生活，不被淘汰。因此，每個人都應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。2.學(xué)習(xí)的途徑有很多，可以向書本、同學(xué)、生活、老師、長輩學(xué)習(xí)，甚至在玩耍中也能學(xué)習(xí)。做事也能長本領(lǐng)，所以我們要“做中學(xué)”。3.學(xué)習(xí)是快樂的，可以通過學(xué)習(xí)知識、做家務(wù)、學(xué)習(xí)特長本領(lǐng)、課外閱讀等方式感受到快樂。但在學(xué)習(xí)過程中，也會遇到一些困難，需要調(diào)整好心態(tài)，多想辦法、堅持下去才能戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的攔路虎。4.每個人都有自己的學(xué)習(xí)長處，但有時候會感覺自己學(xué)得不夠理想。這可能是因為沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，或者缺乏虛心學(xué)習(xí)和毅力。因此，要多在心中畫問號，提出問題才能更好地思考和學(xué)習(xí)。5.提問是學(xué)習(xí)的重要方式，能夠展現(xiàn)出學(xué)生的思考能力和認真程度。因此，不要害怕提出問題，因為“多提問題才是愛思考的人”。答:在畫學(xué)校平面示意圖時，需要注意以下問題：(1)比例要準確，不要過分夸大或縮小。(2)要標注清楚各個建筑物和景物的名稱。(3)要設(shè)計合適的圖例，使示意圖更加清晰易懂。(4)要注意地理位置和方向的準確性。(5)要考慮整體布局和美觀度。(1)當煙霧較大時，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走。這樣可以防止吸入有害煙霧，同時保護身體。(2)如果逃生路線被大火封鎖，要退回室內(nèi)，盡可能密閉戶門。用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號或打電話求救。這樣可以吸引他人的注意，獲得更多的救援。(3)從疏散樓梯轉(zhuǎn)移時，不要乘坐電梯，因為電梯可能會停電或者出現(xiàn)其他故障。(4)在戶外遇到大災(zāi)時，應(yīng)該選擇逆風(fēng)路線逃生，尋找開闊的平地或河流躲避。身上著火時，可以就地打滾或用水、土壓滅火苗。這樣可以有效地避免火勢蔓延，保護自己的生命安全。(7)火災(zāi)原因很多是由于人的疏忽大意或僥幸心理引起的。因此，我們需要基本掌握防火知識，靈活判斷、運用。例如在冬季取暖時，易燃物應(yīng)與火源保持安全距離；在房間內(nèi)、陽臺上和樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹；在郊外不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等。(8)為了避免火災(zāi)的發(fā)生，我們需要基本掌握防患于未然的方法，靈活判斷、運用。(9)發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)該打火警電話“119”，報告時要講清楚火災(zāi)的詳細地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢大小，有無人員被困，報警人姓名等。(10)危險一旦發(fā)生，可能對我們造成身體傷害，嚴重的還會威脅到我們的生命。因此，我們需要找出生活中有哪些安全隱患，包括居家安全、校園安全、交通安全、戶外安全等。(11)如果我們掌握了一些基本的安全知識和技能，就能預(yù)防各種事故的發(fā)生。(12)增加防食物中毒、防體育運動傷害、地震、洪水災(zāi)害安全自救等知識可以更好地保護自己。(13)當獨自在家時，如果有陌生人來敲門，我們應(yīng)該保持警惕，不要輕易開門，可以通過門縫或窗戶了解情況，必要時可以報警求助。13.學(xué)校安全隱患及應(yīng)對措施在學(xué)校里，存在一些安全隱患，例如課間操時樓梯擁擠、攀爬樓梯扶手、不會正確使用滅火器、上體育課不聽老師安排或佩戴一些尖銳的東西、課間在樓道里打打鬧鬧等。為了維護自己和他人的安全，我們應(yīng)該遵守《中小學(xué)生行為準則》，具備安全意識，不在校內(nèi)打打鬧鬧、推推搡搡，不翻越教室門窗，上下樓梯盡量靠右行走，不玩火、玩電，不欺負小同學(xué)等。9.心中的“110”當遇到家人不在有陌生人敲門時，千萬不要隨便給陌生人開門。如果陌生人有撬鎖等行為，趕快撥打110報警。放學(xué)路上有陌生人尾隨時，不要驚慌，找伙伴一起走或找警察叔叔幫忙。如果有陌生人帶你出去，要小心不要隨便跟他走。2.陳宇的表現(xiàn)及應(yīng)對方法我非常欣賞陳宇遇事后的冷靜和智慧，他能夠正確處理問題。如果我遇到類似的情況，我也要保證自身安全的情況下，想辦法智捉小偷，并及時報警。3.正確對待陌生人不要輕信陌生人，不管他說什么理由都不能上陌生人的車，不能跟陌生人走。不能喝陌生人給的飲料，不能吃陌生人給的食物?？梢越o陌生人指路，但不能給陌生人帶路。不管陌生人用什么好玩的東西誘惑你，都不能接受，更不能跟他走。自身的隱私部位別人不能隨意觸碰。在具體的事例中，要根據(jù)情況找到正確的應(yīng)對辦法。10.父母的愛爸爸媽媽的愛藏在生活中的每一件看似普通的事里。父母的愛無處不在，只要留心，我們就能體會得到。我們應(yīng)該感恩父母為我們所做的一切，并且在具體的事例中，體會父母對我們的愛。如果父母有讓我們不能理解的行為和做法，我們應(yīng)該理解并尊重他們，如果有疑問，可以適當?shù)剡M行溝通和交流。1.我們應(yīng)該多與家長交流,培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣。家長是我們最愛的人,我們也應(yīng)該關(guān)心他們,表達我們的愛。2.如果我們發(fā)現(xiàn)家長有需要改進的地方,應(yīng)該選擇合適的時間和方式,與他們進行溝通和交流。同時,我們也應(yīng)該學(xué)會換位思考,體會家長的感受和委屈。3.愛不僅僅是口頭表達,更需要通過行動來表現(xiàn)。我們可以通過具體的行為來表達對家人的關(guān)心和體貼。4.當我們發(fā)現(xiàn)家長有不良嗜好時,我們應(yīng)該勇于批評和指出,這也是愛的一種表達。5.與家長的溝通可以通過主動交流、認真傾聽、道歉、體諒等方式來實現(xiàn)。6.在家庭中,我們應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任,如幫助家人做家務(wù)、關(guān)心體貼父母等。7.了解家庭成員的關(guān)系和稱呼,可以幫助我們更好地理解家庭關(guān)系。目前,大多數(shù)的家庭是由父母和孩子組成的核心家庭。8.年夜飯是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是家庭成員互敬互愛的體現(xiàn)。在這一天,一家人團聚在一起,共進晚餐,表達對彼此的關(guān)心和愛。我國與“家”有關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日在中國文化中，“家”是一個非常重要的概念。因此，在許多傳統(tǒng)節(jié)日中，“家”也成為了一個重要的主題。以下是一些與“家”有關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日以及它們的時間、主要活動和意義。春節(jié)春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，通常在農(nóng)歷正月初一慶祝。這個節(jié)日的主要活動包括吃餃子、放鞭炮和貼年畫。最重要的意義是全家團圓，這是一個重要的價值觀，強調(diào)家庭的重要性和親情的紐帶。元宵節(jié)元宵節(jié)是在農(nóng)歷正月十五慶祝的節(jié)日。這個節(jié)日的主要活動包括吃元宵、觀賞花燈和猜燈謎。這個節(jié)日是全民歡慶的日子，也是家人團聚的好機會。清明節(jié)清明節(jié)通常在陽歷4月5日前后慶祝。這個節(jié)日的主要活動包括祭掃祖墳和踏青游春。這個節(jié)日是紀念逝去的親人的日子，也是強調(diào)家族的重要性和祖先的尊敬。端午節(jié)端午節(jié)是在農(nóng)歷五月初五慶祝的節(jié)日。這個節(jié)日的主要活動包括吃粽子和賽龍舟。這個節(jié)日是紀念屈原的日子，也是弘揚愛國精神和家族榮譽感的好機會。中秋節(jié)中秋節(jié)是在農(nóng)歷八月十五慶祝的節(jié)日。這個節(jié)日的主要活動包括吃月餅和賞月。這個節(jié)日是家人團聚的好機會，也是強調(diào)家庭的重要性和親情的紐帶。重陽節(jié)重陽節(jié)是在農(nóng)歷九月九慶祝的節(jié)日。這個節(jié)日的主要活動包括登高