![教科版(2023秋) 六年級(jí)下冊(cè)7.評(píng)估改進(jìn)塔臺(tái)模型(課件17ppt+記錄單+微課)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/0c4bc628ac75cd80b1974adff0b5a583/0c4bc628ac75cd80b1974adff0b5a5831.gif)
![教科版(2023秋) 六年級(jí)下冊(cè)7.評(píng)估改進(jìn)塔臺(tái)模型(課件17ppt+記錄單+微課)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/0c4bc628ac75cd80b1974adff0b5a583/0c4bc628ac75cd80b1974adff0b5a5832.gif)
![教科版(2023秋) 六年級(jí)下冊(cè)7.評(píng)估改進(jìn)塔臺(tái)模型(課件17ppt+記錄單+微課)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/0c4bc628ac75cd80b1974adff0b5a583/0c4bc628ac75cd80b1974adff0b5a5833.gif)
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文檔簡介
第第頁教科版(2023秋)六年級(jí)下冊(cè)7.評(píng)估改進(jìn)塔臺(tái)模型(課件17ppt+記錄單+微課)(共17張PPT)
評(píng)估改進(jìn)塔臺(tái)模型
聚焦
工程要反復(fù)評(píng)估改進(jìn),不斷完善,才能達(dá)到最終要求。
制定競標(biāo)標(biāo)書
設(shè)計(jì)塔臺(tái)模型
制作塔臺(tái)模型
測試塔臺(tái)模型
評(píng)估與改進(jìn)
聚焦
經(jīng)過上節(jié)課的測試,你制作的塔臺(tái)存在哪些問題?怎樣改進(jìn)才能把它建造的更好?
評(píng)估與改進(jìn):組間交流
向其他小組展示講解本組塔臺(tái)的優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)設(shè)想,其他小組成員可以提出一些修改建議。
各組根據(jù)交流評(píng)估的情況,明確存在的主要問題,并將問題記錄下來。
評(píng)估與改進(jìn):明確問題
明確修改點(diǎn)及解決方法:
對(duì)設(shè)計(jì)圖進(jìn)行改進(jìn),開始第二輪的修改設(shè)計(jì)-制作-測試-評(píng)估。
評(píng)估與改進(jìn):改進(jìn)設(shè)計(jì)
文字說明
圖形標(biāo)識(shí)
明確一個(gè)要解決的問題
測試這個(gè)模型,
評(píng)估并改進(jìn)
制作一個(gè)模型
(畫或?qū)懡鉀Q方案)
在限制條件下進(jìn)行設(shè)計(jì)
實(shí)施建設(shè)
工程建設(shè)流程
1.通過建造塔臺(tái)模型的活動(dòng),我們對(duì)做好一項(xiàng)工程又有了哪些新的認(rèn)識(shí)?
工程設(shè)計(jì)要反復(fù)修改,方案要不斷改進(jìn)完善,才能達(dá)到最終的建造要求。
工程的關(guān)鍵是設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)需要經(jīng)歷不斷改進(jìn)的往復(fù)過程,直至滿足建造要求。
工程建設(shè)具有復(fù)雜性的特點(diǎn),需要集合多人的智慧共同協(xié)作完成。
研討
2.假如學(xué)校再組織開展一項(xiàng)工程活動(dòng),我們會(huì)怎樣做?
研討
將小組建造的塔臺(tái)模型按照改進(jìn)后的設(shè)計(jì)重新加工,使它更符合建造要求。
拓展
修改塔臺(tái)
播放微課視頻:一起了解評(píng)估改進(jìn)塔臺(tái)的整個(gè)流程吧。
交流
評(píng)估
設(shè)計(jì)改進(jìn)
評(píng)估改進(jìn)塔臺(tái)模型
明確問題
設(shè)計(jì)方案修改記錄單
改進(jìn)設(shè)計(jì)圖
小組
活動(dòng)
總結(jié)
謝謝觀看7.《評(píng)估改進(jìn)塔臺(tái)模型》記錄表
班級(jí):
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