體育教師學期教學工作總結范文（2篇）

第4頁共4頁體育教師?學期教學?工作總結?范文作?為一名體?育老師，?我在思想?上嚴于律?己，以“?以人為本?”為方向?，作風正?派;堅持?原則;實?事求是;?工作態(tài)度?端正;熱?愛學校;?服從組織?領導分配?，尊重他?人，虛心?求教，關?心集體和?個人。鞭?策自己，?力爭思想?上和工作?上在同事?、學生的?心目中都?樹立起良?好的形象?。我相信?在以后的?工作學習?中，我會?在校領導?的關懷下?，在同事?們的幫助?下，通過?自己的努?力，克服?缺點，取?得更大的?進步。?在教學過?程中，對?學生進行?品德教育?，增強組?織紀律性?，培養(yǎng)學?生的勇敢?、頑強的?進取精神?，讓體育?鍛煉與安?全衛(wèi)生相?結合，積?極開展多?種形式的?強身健體?活動。在?游戲中鍛?煉、在鍛?煉中嬉戲?。使學生?在生動、?活潑中有?效的完成?一節(jié)課的?內(nèi)容訓練?，以學生?為主體，?運動負荷?由小到大?，滿足了?不同類型?學生的要?求，學生?上課積極?性高，能?在老師的?要求下積?極鍛煉，?對學生本?身增強體?質，矯正?和補償身?心缺陷起?到了很大?的作用。?通過體育?課的鍛煉?，使那些?有行動障?礙的學生?消除了自?卑心理，?感受到了?學校、班?級和老師?的溫暖，?有利子學?生在今后?的學習過?程中樹立?良好的自?尊心，促?進德、智?，體等方?面的全面?發(fā)展。?一學期來?，本人熱?愛本職工?作，認真?學習新的?教育理論?知識，尊?重學生，?發(fā)揚教學?民主，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學水?平和思想?覺悟，為?了下一學?年的教育?工作做的?更好，俗?話說：“?活到老，?學到老”?，本人一?直在各方?面嚴格要?求自己，?努力提高?自己，以?便使自己?更快地適?應社會發(fā)?展地形式?。通過閱?讀大量地?書籍，勇?于分析自?己，正視?自己，提?高自身素?質。為了?提高教學?質量，為?了上好課?，我課前?認真?zhèn)浜?課;認真?鉆研教材?，了解教?材的結構?，重點與?難點，了?解學生原?有的動作?技能，了?解他們的?興趣、需?要、習慣?，學習新?動作前可?能作為?一名光榮?的人民教?師,在以?后的教學?工作中我?要力爭做?到：一?、熱愛學?生。給我?們的學生?多一些愛?心，關心?，責任心?，寬容心?，細心等?，要用一?顆善良的?心來培養(yǎng)?教育我們?的學生。?師者，傳?道，授業(yè)?，解惑，?更重要的?是給學生?起到示范?作用，潛?移默化，?讓同學們?在學習生?活中，通?過與老師?的接觸，?用心體會?，從中感?悟。我們?教授學生?的同時，?多與他們?交流，發(fā)?自內(nèi)心的?尊重他們?，關愛他?們，同學?們也會尊?重這樣的?老師，愿?意上他的?課。二?、獻身教?育事業(yè)。?教師被譽?為“蠟燭?”，點燃?了自己，?照亮了別?人，這是?教師獻身?精神的真?實寫照。?我，一位?平凡的教?師，要為?教育事業(yè)?添磚加瓦?。三、?不斷提高?自身素質?，努力成?為一位優(yōu)?秀教師，?學生喜歡?的教師，?社會滿意?的教師。?爭取在最?短的工作?學習中，?提高自己?的業(yè)務能?力，豐富?自己的教?學經(jīng)驗。?四、深?鉆教材，?體育課教?、學、練?三者之間?是統(tǒng)一的?。俗話說?：施教之?功，貴在?引導。教?師的教授?教養(yǎng)藝術?在很大程?度上就是?他引導水?平的體現(xiàn)?。只有教?師準確而?巧妙的引?導，才能?在學生的?學習中起?到“引爆?”作用，?實現(xiàn)認知?、情感、?行為三者?的同一，?獲得教授?教養(yǎng)最佳?效果。?體育教師?學期教學?工作總結?范文（二?）一、?教學工作?中成功的?方面：?在一個學?期的教學?中，我努?力鍛煉學?生各方面?的能力，?能按照口?令迅速做?出相應的?動作。其?次強化了?學生的應?變能力，?這方面的?能力的鍛?煉我是通?過讓學生?在體育課?上多做游?戲，讓學?生在不知?不覺中得?到鍛煉，?并且提高?了學生對?體育課的?濃厚興趣?。在教學?中我時刻?注意對學?生進行思?想品德教?育，培養(yǎng)?他們熱愛?祖國、熱?愛家鄉(xiāng)的?好思想、?好品質，?培養(yǎng)他們?為祖國而?鍛煉身體?的好習慣?。二、?學期教學?中存在的?不足：?年級學生?經(jīng)過下學?期的學習?，雖然取?得了一定?的成績。?但是，在?教學中也?還是存在?著不少的?問題。?首先，教?學過程中?一些體育?器材不能?正常使用?，這里邊?既存在著?教師的問?題，也存?在著器材?設施的問?題，還有?怕?lián)p壞器?材的問題?。其二?、學生的?認識水平?沒有提高?，仍然把?體育課看?成是在操?場上玩，?只要不學?文化知識?就可以。?在操場上?愿意怎么?玩都可以?。其三?、專職體?育教師存?在著體育?知識貧乏?，教學能?力有限的?現(xiàn)實情況?，感到力?不從心。?第四、?學生對體?育知識有?待于進一?步的學習?，對于隊?列對形不?能完全掌?握，還不?能達到聽?到口令后?立。即做?出相應的?反映，并?且做到快?、齊、靜?。1、?在教學中?要針對學?生在體育?課上存在?的問題及?時糾正。?讓學生動?手、動腦?親身體會?體育動作?的要領。?努力提高?學生的身?體素質。?2、教?師要不斷?學習專業(yè)?知識，提?高自身素?質，充實?自己。要?不斷研究?《新課程?標準》，?緊跟時代?步伐，學?習新的教?學思想、?教學理念?，使學生?受到先進?的體育教?育。3?、要徹底?改變學生?對體育課?的認識。?使他們愛?體育課，?知道上體?育課時應?該干些什?么，對于?游戲，讓?學生學會?游戲方法?，游戲規(guī)?則，并從?游戲中學?到社會知?識。總?之，從這?一年的體?育教學中?，使我深?深體會到?，要當一?名體育