安徽省亳州市初中語文八年級期末高分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．晦暗（huì）

家眷（juàn）

糜子（méi）

眼眶（kuāng）B．連翹（qiào）

冗雜（rǒng）

農(nóng)諺（yàn）

爭訟（sòng）C．鏘然（qiāng）

遷徙（xǐ）

褶皺（zhě）

緘默（jiān）D．狩獵（shǒu）

沼澤（zhǎo）

帷幕（wéi）

亢奮（kàng）

2、下列句子中，加點(diǎn)詞的字形和讀音都沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．三月來臨，讓我們以種子發(fā)芽的心情，向陽生長，鍥（qì）而不舍，慷概淋漓地書寫青春的奮斗篇章。B．一場春雨，洗滌（dí）了冬日的狼籍。一花一草等待著春光明媚的迸濺，一枝一葉舒展著春和景明的蔥蘢。C．“東風(fēng)動(dòng)百物，草木盡欲言?！贝猴L(fēng)吹動(dòng)萬物，在五彩斑斕的畫卷中，有一種叫做希望的東西在潛（qián）滋暗長。D．像是被料峭的北風(fēng)阻擋了來路，春天珊珊（shān）來遲，但似乎就是一夜細(xì)雨之后，翹首以盼的春日悄（qiāo）然而至了。

3、下列各句中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．受新冠疫情影響，世界杯遲遲未宣布日期，廣大球迷只能在企盼中靜靜等待美輪美奐的足球盛況了。B．飲鐵觀音茶，看茶葉在沸騰開水中翻滾、變幻，慢慢升騰起淡淡的茶香，輕輕啜飲著清茶，心也浸滿了沁人心脾的茶香。C．扶貧先扶智，大山里的的教育扶貧往往需要幾位老師趟過好幾條川流不息的小河，磨破嘴皮勸說家長讓已輟學(xué)的孩子復(fù)學(xué)。D．根據(jù)賈玲親身經(jīng)歷改編的電影《你好，李煥英》一路高歌猛進(jìn)，收獲高票房的同時(shí)也將賈玲、沈騰、張小斐等主演的精湛演技引向風(fēng)口浪尖。

4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．北京故宮是傳統(tǒng)皇家宮殿建筑的集大成者，不僅它是東方的瑰寶，也是世界的奇跡。B．科學(xué)家通過觀測得出，在距地面1500～2000米處，水汽含量跟地面相比降低了一倍。C．在一場激動(dòng)人心的長跑決賽中，李俊和陳強(qiáng)經(jīng)過激烈的角逐，他終于取得了勝利。D．夾江縣通過多項(xiàng)舉措確保群眾生活物資消費(fèi)需求，助力疫情防控工作順利開展。

5、下列句子中,沒有使用比喻修辭的一項(xiàng)是A．麗江就像是一幅美麗的畫卷,總令人流連忘返。B．經(jīng)過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店。C．好像是因?yàn)槟切┕狞c(diǎn)的催動(dòng),水流得越來越快。D．一些薄云掠過月亮?xí)r,就像麗江古城中,一個(gè)銀匠,正在擦拭一只碩大的銀盤。

6、依次填入下面橫線上的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）世界是一本大書，旅游是也是一種閱讀。__________希臘的克里特島是希臘文明的發(fā)祥地，是歐洲文明的搖籃；古羅馬斗技場如今仿佛依然能感受古羅馬帝國的雄風(fēng)，能看到人獸相斗的慘烈場面。__________漫步在西班牙的街頭，體會塞萬提斯心中的騎士精神；看看安徒生眼中的丹麥，也曾為賣火柴的小女孩動(dòng)容。__________暢游深海，看到鯨魚巨大的身軀，王者的風(fēng)范；仰望藍(lán)天，看到雄鷹翱翔的姿態(tài)，凌云的壯志。

①旅游是閱讀文化藝術(shù)的好機(jī)會

②旅游是閱讀自然與生命的好機(jī)會

③旅游是閱讀人類歷史的好機(jī)會A．③②①B．①③②C．③①②D．②①③

二、古詩文默寫

7、為了更好地宣傳傳統(tǒng)文化，同學(xué)們特意設(shè)計(jì)了精美的名言警句書簽，請依次將書簽空缺處補(bǔ)充完整。

三、文言文閱讀

8、閱讀文言文選段，按要求回答問題。

【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

【乙】桐城之西北，連山殆數(shù)百里……龍溪曲流，出乎其間。以歲①三月上旬，步循溪西入。積雨始霽，溪上大聲樅然②，十余里，旁多奇石、蕙草、松、樅、槐、楓、栗、橡，時(shí)有鳴嵩③。溪有深潭，大石出潭中，若馬浴起，振鬣宛首而顧其侶。復(fù)西循崖可二里，連石若重樓，翼乎臨于溪右?；蛟唬骸八卫罟胫乖茮c④也。”或曰：“后人求李公麟地不可識，被而名之?！笔辽髽?，蔭數(shù)十人，前出平土，可布席坐。南有泉明何文端公摩崖書甚上曰“媚筆之泉”。泉漫石上，為圓池，乃引墜溪內(nèi)。左丈學(xué)沖⑤于池側(cè)方平地為室，未就，要客九人飲于是。日暮半陰，山風(fēng)卒⑥起，肅振巖壁榛莽，群泉磯石交鳴，游者悚焉，遂還。（文/姚鼐，選自《惜抱軒集》，有刪改）

【注釋】①以歲：在這年。②樅然：讀cónɡ，形容流水聲。③嵩：讀ɡuī，杜，鵑鳥。④李公麟之垂云沜：李公麟，北宋元祐年間進(jìn)士，精通古文字，擅長畫山水佛像，后歸居桐城龍眠山莊；“游”同“畔”，古代學(xué)宮前半月形狀的水池。⑤左丈學(xué)沖：丈，古代對長者的尊稱。學(xué)沖，左世容的字，乾隆舉人，曾任武進(jìn)縣教諭。⑥卒：同“猝”，突然。

5.對下列加點(diǎn)詞語的解釋全都正確的一項(xiàng)是（

）A．初極狹，才通人。（剛剛，時(shí)間很近）B．雞犬相聞。（聞得到彼此的氣息）C．連山殆數(shù)百里。（精神疲倦而無所得）D．要客九人。（通“邀”，邀請）6.將語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）其中往來種作，男女衣著，悉如外人。

（2）連石若重樓，翼乎臨于溪右。

7.下列對【乙】文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這篇游記先寫桐城西北的山勢，次寫循溪西入沿途所見之景物風(fēng)光，再寫媚筆泉及酒宴。B．文章重點(diǎn)描寫了沿途所見，如龍溪下大水潭里像馬的大石頭、石縫的大樹、樹南邊的媚筆泉。李公麟所說的垂云沜就在媚筆泉邊。C．作者應(yīng)左學(xué)沖之邀來此宴飲游玩，至傍晚，因山風(fēng)猛烈，游玩的人感到害怕，就回去了。D．本文既把媚筆泉與桐城、小溪沿途的景物風(fēng)光連為一幅完整的圖畫，也在人們眼前展現(xiàn)出作者探幽賞奇的志趣。8.【甲】【乙】兩篇文章在寫景上有什么不同點(diǎn)？

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的文章，完成下面小題。老棗樹下的斑駁流年化君①淅淅瀝瀝的秋雨，從晨落到暮。窗玻璃發(fā)出啪啪嗒嗒的聲響，像極了老家院子里那棵老棗樹上的紅棗落到地面的聲音。②正是紅來上市的季節(jié)。老家院子里的老棗樹上一定掛滿圓滾滾紫溜溜的紅棗了吧，被連綿的雨珠兒擊落一地，樹下有否拾來的人？③從前，紅棗成熟的季節(jié)，母親便挎了一籃子紅棗給我送來，不厭其煩地和我絮叨小時(shí)打棗的事兒。如今，這樣的情景，于我成了一種高不可攀的奢望和夢想。④我是老棗樹看著長大的。除了母親，我和老棗樹最親。每年燕子飛來的時(shí)候，我就圍著老棗樹轉(zhuǎn)悠。終于看見青蒙蒙的芽兒了，終于開出黃盈盈的小花了，終于綠碧碧的棗兒有了紅意。⑤我找來一根長棍子遞給母親，拉著她來到老棗樹下。母親仰頭朝樹上望，忽而舉起棍子就打。落地的棗兒仿佛一只只歡蹦亂跳的兔子，滿地撒歡。我小跑著來來回回追趕著去撿。可是，才撿了幾顆，母親就停下不打了。母親說，棗熟透了才好吃。等樹上的棗全都變紅的時(shí)候，母親卻又換了說法，得留著，過年時(shí)好給你蒸棗糕吃。從此，紅棗成了一道過年時(shí)才能吃到的美味。⑥母親也有破例的時(shí)候。⑦八歲那年，一天，放學(xué)后我一口氣跑回家，哭鬧著跟母親要爸爸。母親見哄弄不下，突然伸手打了我一巴掌，我更加起勁兒地哭喊起來。母親把我摟在懷里說：“走，媽媽給你打棗吃?！雹嗄翘?，母親只一會兒就把樹上的棗打光了，地上青蒙蒙一片。我抬頭看母親，她眼睛里濕潤潤的。⑨十三歲那年，到了紅棗收獲的季節(jié)。一天，同桌因?yàn)槲易柚顾险n吃東西，便告訴老師我拿了她的橡皮，還罵我小偷。我向母親哭訴一陣子后說，我不想上學(xué)了。母親伸手抹掉我臉上的淚水，牽起我的手來到老棗樹下，遞給我一根長木棍，說：“使勁兒往樹上打，氣出來心里就不覺得憋屈了。”⑩真的、我舉起棍子噼里啪啦打了一陣子，心里感覺舒坦多了。但是看著被打得光禿禿的樹，我心里又很難過。母親卻笑微微地說：“棗樹越打越旺?！敝钡降诙昵锾欤活w顆圓滾滾紅艷艷的棗兒掛滿老棗樹，我才相信母親的話是真的。?十七歲那年，我高考落榜。這是一個(gè)讓人絕望的消息。我抓起一根棍子，對著老棗樹一通猛擊，直到精疲力竭，癱坐在地上。不知道什么時(shí)候，突然我被一陣?yán)滹L(fēng)吹醒。起身準(zhǔn)備回屋，身上的毛毯掉落地上，我彎身去拾，卻看見母親坐在地上睡著了。頓時(shí)，我的眼淚吧嗒吧嗒掉下來。?一次次，我用打老棗樹的辦法，平息了心里的委屈和怨憤。但我不知道，當(dāng)我玩命抽打老棗樹的時(shí)候，母親的心有多疼。?忽而覺得，母親就是一棵老棗樹。她一輩子含辛茹苦，將我拉扯成人。我卻因?yàn)樯钪械娘L(fēng)吹草動(dòng)或種種不如意，一次次向母親哭訴和發(fā)泄，而每一次哭訴和發(fā)泄都會像刀子一樣割著母親的心。?后來，母親離我而去，我也離開了那棵老棗樹。但我覺得，我從沒離開過老棗樹，就像從沒離開過母親一樣。?夜深了。秋雨依然淅淅瀝瀝，窗玻璃發(fā)出啪啪嗒嗒的聲響，像極了老家院子里那棵老棗樹上的紅棗落到地面的聲音。伸手按滅臺燈，叮囑自己，睡吧，好去老家院落里，撿拾那一顆顆圓滾滾紫溜溜的紅棗，以及像陽光一樣散落一地的斑駁流年。（選自《中國少年文學(xué)》）10.文章第⑤到⑧段描繪了母親兩次打棗，認(rèn)真閱讀完成下面表格。打棗的原因打棗時(shí)母親的心理活動(dòng)第一次打棗①②第二次打棗③④11.聯(lián)系上下文，按照提示，品析文中畫線語句。

（1）終于看見青蒙蒙的芽兒了，終于開出黃盈盈的小花了，終于綠碧碧的棗兒有了紅意。（連用三個(gè)“終于”有何作用？）

（2）忽而覺得，母親就是一棵老棗樹。（從修辭的角度）

12.文章有幾條線索？請分析出其中兩條。

13.文章首尾結(jié)構(gòu)上與寫法上有什么特點(diǎn)？請簡要分析。

10、閱讀下文，完成下面小題。一碗“雪花面”馬海霞①那年深冬，雪下得不大，但天氣卻極寒，北風(fēng)吹在臉上刀割一樣疼。母親去外婆家了，由我負(fù)責(zé)午飯。家里有白菜、豆腐，還有掛面。我燉了一鍋白菜豆腐湯，掐著父親快下班的點(diǎn)兒，煮上面條。我平時(shí)不咋做飯，煮面條時(shí)放多了掛面，煮了滿滿一大鍋。面條剩下，坨了就不好吃了，母親回來若看到，肯定劈頭蓋臉數(shù)落我一頓。②發(fā)愁時(shí)，看到修鞋的瘦大叔又來出攤了。不如將多余的面條送他，他肯定不會嫌棄。我找個(gè)大碗，盛了滿滿一碗面條，端到瘦大叔面前。瘦大叔放下手中的活計(jì)，客氣地推卻。但我哪里容得他拒絕，直接將面條放在他的三輪車上，邊往回走邊說：“吃吧，吃完了我再給您盛，家里還有呢。”③正說著，父親騎車回來了，我低聲對父親說：“面條煮多了，咱倆肯定吃不了，與其到下午坨得不能吃了，不如送給那位修鞋的吃……”父親聽我說到這里，忙折回去請瘦大叔來家里吃，說外面天冷，風(fēng)又大，涼風(fēng)灌熱氣的，吃了不舒服。瘦大叔笑著說：“沒事的，我天天在外面吃飯習(xí)慣了。中午下班時(shí)間來取鞋子的多，我不能離開鞋攤?！雹芨赣H見他這么說，轉(zhuǎn)身回家，讓我把小桌子搬到外面，自己則盛了一碗面條，盛了一盤菜，他要和瘦大叔一起在街邊吃。父親這是犯了哪門子邪，這么冷的天，要和瘦大叔在街邊吃飯？父親不理我，把酒瓶裝左口袋里，酒盅裝右口袋里，一手端面一手端菜，徑直出了家門。我只好搬著小桌子緊隨其后。⑤瘦大叔見父親非要和他喝兩盅，也不好再拒絕。那天父親和瘦大叔一邊吃面條一邊碰杯喝酒，雪花飄落在他倆身上、臉上，飯碗里、酒盅里，兩人依然吃得開心，喝得盡興。不知道的，還以為他倆是多年不見的舊友呢。⑥酒足飯飽，父親又陪著瘦大叔聊了一會兒，直聊到要上班了，才返回家中。晚上父親下班后，我又問起父親中午在外面與瘦大叔喝酒吃飯的事兒，父親打開了話匣子，說了一段往事。⑦父親年輕時(shí)推著小車去二百里遠(yuǎn)的外縣買石灰，走時(shí)奶奶給父親準(zhǔn)備了兩頓飯的干糧和水，等買上石灰，往回趕時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)干糧袋和水壺都忘在了石灰廠，已經(jīng)走出五里路，推著車子回去取是不現(xiàn)實(shí)了。半路上父親又餓又渴，便敲開一戶人家找水喝，男主人出來：聽說父親將干糧和水都弄丟了，忙邀父親到家里吃飯。⑧父親落座，女主人給父親盛了一碗粥，又遞給父親一個(gè)菜窩窩。說是粥，其實(shí)里面沒有幾粒米，菜窩窩也是野菜多，玉米面少。女主人說，他們這里連續(xù)兩年遭了水災(zāi)，只能請父親吃這些，很是過意不去。⑨父親說，那頓飯雖然吃得不好，但受到了客人的待遇，因?yàn)槟且患胰艘彩呛认≈啵圆烁C窩。這讓父親很感動(dòng)，若人家遞給父親一個(gè)菜窩窩讓他站在外面吃，父親便有種乞討的感覺。⑩那頓飯吃得父親肚子里熱乎乎的，這么多年一直沒忘記。?父親的意思我明白了，其實(shí)我送修鞋的瘦大叔面條，初衷卻是讓他幫忙消滅剩飯，送給人家時(shí)也是一副大善人的模樣。其實(shí)瘦大叔肯定帶了午飯，也不缺我這一碗面。父親就不同了。他是把瘦大叔當(dāng)親人當(dāng)朋友，陪他在風(fēng)雪中吃一碗面是情義。?后來，父親和瘦大叔成了朋友。瘦大叔說，他來我們這里出攤，是他下崗后的第一份職業(yè)，說實(shí)話剛開始干，有點(diǎn)兒磨不開面子，怕被人瞧不起，心情也非常低落。但那天天那么冷，父親還陪他在外面喝酒吃飯受凍，讓他非常感動(dòng)。那碗面讓他吃得熱氣騰騰，寒意全無。?父親說得對，