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2020-2021學年下學期期末原創(chuàng)卷01卷

高二歷史?全解全析

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BCCBABADACBC

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BBACCCCABBDC

1.B

【詳解】

材.料”周朝的祭祖,商朝的遺民也能參加”體現的是當時民族認同感的加強,說明的是華夏共同體的逐漸形成,

B正確;材料未涉及神權同王權之間的關系,A排除;材料與分封制無關,C排除;周朝是對商朝的政治制

度創(chuàng)新發(fā)展,D排除。故選B。

2.C

【詳解】

根據“掌握內外一切奏章和臣民密封申訴之件”、"廣朝廷之聰明,于政體關系最重也''可知通政使司的設置有

利于皇帝加強對官僚體系和國家的監(jiān)督和掌控,故C項符合題意;通政使司的設置并不是為了彌補丞相職

能,而是加強皇帝對國家事務的掌控,排除A;材料信息無法體現通政使司具有奠定民意基礎的作用,排

除B;通政司屬于中央機構,材料信息沒有涉及制約內閣權力的信息,排除D。

3.C

【詳解】

根據材料,國王和市民階層在羅馬法中找到支持,羅馬法由此復興,可見羅馬法適應了當時不斷發(fā)展的商

品經濟,選項C正確;材料未體現出資產階級和教會的矛盾,選項A排除;選項B、D表述絕對,排除。

4.B

【詳解】

根據材料“英王威廉三世任命輝格黨人組成第一個一黨內閣”“沒有一屆內閣是議會直接選舉的結果“可知,此

時英國國王仍掌握著較大權力,“議會至上,,原則未得到真正踐行,故B項正確;1689年頒布的《權利法案》

對國王權力進行了一系列限制,故A項錯誤;1721年,英國的責任制內閣開始逐漸形成,C項時間不符,

排除;1689年頒布的《權利法案》是英國君主立憲制確立的標志,排除D項。

5.A

【詳解】

根據所學知識可知,美國1787年憲法沒有規(guī)定公民的基本權利,而材料中“1791年,美國《權利法案》“規(guī)

定了人民的各種權利,由此可見,1791年的《權利法案》是對1787憲法的補充,故選A項;材料中法案

規(guī)定了美國公民權利,有利于保障公民的權利,推動民主政治發(fā)展,故排除B項;1787年憲法的頒布標志

著美國民主政治的確立,故排除C項;1787年美國建立了聯邦制,而不是邦聯制,故排除D項。

6.B

【詳解】

根據材料可知,道光雖有仿造船炮的愿望,但又以造價高、不適用等理由,下詔廣東不準繼續(xù)制造或購買。

這反映了道光在發(fā)展近代科技上急于求成的心態(tài),也可以看出其對近代科技的認識膚淺,故B項正確;材

料體現了道光帝有仿造船炮的愿望,所以不能說“天朝上國的觀念仍占主導地位”,故A項錯誤;材料只反

映了道光帝對仿造船炮的態(tài)度,未涉及“清廷反對外來侵略的決心堅定”,故C項錯誤;鴉片戰(zhàn)爭暴露出清

政府的腐敗無能,且鴉片戰(zhàn)爭時期萌發(fā)的新思想也還達不到“啟蒙”的高度,故D項錯誤。

7.A

【詳解】

材料體現的是清末科舉考試雖然考查西方的政治及技術,但是四書五經仍然在考試范疇,這說明當時新政

沒有跳出“中體西用”的傳統(tǒng)窠臼,A正確;BD說法不符合史實,排除;考試內容是四書五經,不適合時代的

發(fā)展及人才的選拔,C排除。故選:A。

8.D

【詳解】

根據材料和所學知識可知,隨著日本侵華步伐加快,中共和國民黨愛國將領達成避免軍事沖突協(xié)議,并借

助西安事變促成聯蔣抗日,說明中國共產黨聚焦于抗日的主要任務,D項正確;A項說法錯誤,張揚原本

是圍剿中共政權,但與中共達成了避免軍事沖突協(xié)議,排除;B項說法錯誤,中國能夠根據國情獨立自主決

策,排除;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立于1937年,排除C。

9.A

【詳解】

根據材料可知,馬克思主義在工人運動中得以廣泛傳播,說明馬克思主義大眾化是歷史發(fā)展的需要,A項

正確;馬克思主義產生的根源是工業(yè)革命把資本主義制度的弊端暴露出來,排除B;《社會主義從空想到科

學的發(fā)展》出版于1880年,而科學社會主義理論誕生于1848年,排除C;材料沒有涉及社會主義革命條件

的信息,排除D。

10.C

【詳解】

根據材料“1954年10月5日,董必武向中共中央遞交的專題報告中提出:應加緊在中科院設立法學研究機

構,建議由中國政治法律學會擔負具體籌備責任”,可得出,當時正值“一五計劃”時期,社會主義建設急需

法律保障,故C項正確;社會主義制度基本建立于1956年三大改造完成,故A項錯誤;中國八大召開于

1956年,故B項錯誤;“文革”時期民主法制遭到嚴重破壞,故D項錯誤。

11.B

【詳解】

據材料1962年并結合所學可知,但是我國面臨著嚴峻的國內外形勢(美國敵視中國,中蘇關系惡化),為

緩和嚴峻的國際形勢,以利于當時國民經濟的調整和恢復工作,中聯部部長王稼祥提出了“三和一少”的對外

政策建議,故B符合題意;據所學可知,20世紀60年代中蘇關系嚴重惡化,A錯誤;“左”傾思想是超越客

觀、脫離現實條件,陷入空想、盲動和冒險的傾向,而材料未涉及,C錯誤;材料中“三和一少''政策體現了

解決國與國之間問題,這正是和平共處五項原則的實踐,D錯誤。

12.C

【詳解】

由兩幅漫畫的文件標題可知,第一幅漫畫的創(chuàng)作是站在蘇聯立場,以畫來諷刺美國的不安好心,而第二幅

漫畫的創(chuàng)作是站在美國的立場,以畫來肯定美國對歐洲的積極援助,兩幅漫畫的立場不同,因此對同一歷

史事件卻做出了不同的解讀,這充分說明藝術創(chuàng)作受到立場影響,故選C;漫畫創(chuàng)作帶有創(chuàng)作者的主觀意圖,

其并不能客觀反映歷史事實,排除A;如果B項說法成立,那么學習歷史的意義在哪,以史為鑒根本就無

法做到了,排除;兩幅漫畫創(chuàng)作的背景都是冷戰(zhàn)時期,時代并不存在太大差異,排除D。

13.B

【詳解】

據材料“桑田世業(yè),不必還給國家,可傳給子孫,可賣其多余的土地,也可買其不足20畝的部分”可知,國

家所授桑田可以繼承,也可以買賣,這體現了國家承認了土地私有,B正確;均田制確實有效抑制了土地兼并,

與材料主旨不符,而且桑田可買可賣,也為土地兼并客觀上創(chuàng)造了條件,排除A;井田制是奴隸制社會的土地國

有制,均田制是封建社會的土地國有制,其中部分土地可以買賣,C項錯誤;“桑田世業(yè),不必還給國家,可傳

給子孫,可賣其多余的土地,也可買其不足20畝的部分”可知,授田農民可以自主處理桑田,故D說法錯

誤。

14.B

【詳解】

根據材料”……自然法是正當的理性準則,即使神也不能更改。根據自然法,整個海洋和海洋的分支都不應

被任何人占為財產。在遼闊的海域上,各國都可共同使用”,并結合所學可知,當時(1583年—1645年)

荷蘭憑借龐大的商船隊,成為“海上馬車”,胡國?格勞秀斯此時強調自然法的主要目的是為了維護荷蘭的海

上貿易利益,適應荷蘭資本主義發(fā)展,故B項正確;“反對對上帝的信仰”與材料無關,故A項錯誤;材料

未涉及國家主權,故C項錯誤;“構建資本主義國家藍圖”的是啟蒙運動,與材料無關,故D項錯誤。

15.A

【詳解】

材料體現的是美國1904年大企業(yè)數量較少,但是擁有工人的數量和創(chuàng)造產值的數量均較高,這明顯是壟斷

組織的特征,反映了20世紀初生產關系經歷變革,所以A正確;第一次工業(yè)革命后,經濟指導思想發(fā)生變

化,由重商主義向自由主義轉變,排除B;材料反映的是第二次工業(yè)革命后,早在16世紀世界近代化歷程

已經開始,排除C;第一次工業(yè)革命,近代工廠制度應運而生,排除D。

16.C

【詳解】

由材料“'棉紗進口,俱為興寧縣織布所需',僅土布業(yè)一項,就占全縣手工業(yè)出口總值的九成多”可知,當時

興寧縣土布的競爭力有所提升,因此出口較多,故選C;材料并未對紡織技術進行相關描述,無法得出A

項結論,排除;如果要選B,那么材料則應強調洋布對土布的沖擊,然而材料強調的是出口,故排除;解體

充分這一說法過于絕對,顯然不符合史實,排除D。

17.C

【詳解】

根據材料并結合所學可知,1974年,我國鐵路運輸嚴重堵塞是因為“文革”動亂所致;1975年1月鄧小平主

持中央日常工作,從交通領域開始對全國進行全面整頓,以推動經濟建設正?;?,到1975年4月底,堵塞

情況嚴重的幾個鐵路局就已經全部疏通,這說明政治局勢影響經濟建設,故C項正確;二五計劃的時間是

1958-1962年,這與材料時間不符,故A項錯誤;此時中蘇關系已經惡化,故B項錯誤;浮夸風出現于1958

年“大躍進''時期,這與材料時間不符,故D項錯誤。

18.C

【詳解】

根據1978?1985年中國農村貧困人口收入變化情況示意圖可以看出,改革開放以來,我國貧困人口收入不

斷增加,反映了改革開放有利于貧困問題解決,C正確;迅速提高的說法錯誤,排除A;材料與返貧率無關,

排除B;20世紀80年代國家尚未實現解決貧困,排除D。

19.A

【詳解】

據材料可知,西方對中國的影響包括政治、經濟、科學以及社會生活等方面,這體現西方文明對晚清影響

的多元性,A正確;全盤西化是在新文化運動時期提出的,排除B;題干中并不能體現出民眾的態(tài)度,排除

C;晚清中國是半殖民地半封建社會,排除D。

20.B

【詳解】

根據材料''據學者統(tǒng)計,1929年,美國結婚的人有1233000對,到1932年,減為982000對。生育率在20

年代末約為20%,1933年減為16.6%。",并結合所學可知,當時美國正處于經濟大危機時期,失業(yè)率高,

生活成本加重,從而使結婚率和生育率下降,故B項正確;當時物價下跌,故A項錯誤;材料與戰(zhàn)爭無關,

故C項錯誤;《社會保障法》的頒布是解決經濟大危機的舉措,不是材料現象出現的原因,故D項錯誤。

21.B

【詳解】

根據材料并結合所學可知,二戰(zhàn)后初期,由于戰(zhàn)爭影響,私人資本主義發(fā)展艱難,英國政府加強了對經濟

的干預,以促進戰(zhàn)后經濟發(fā)展,如對醫(yī)院進行國有化改革,使人人都享有充分的醫(yī)療保障;又進行住宅建

設,滿足居民對住房的需求,這些政策出臺實質上是將部分國民收入再分配,以緩和矛盾,穩(wěn)定統(tǒng)治。故B

項正確;“滯脹”出現在20世紀70年代,故A項錯誤;材料未體現“政黨之間斗爭日益激烈”,故C項錯誤;

西方國家的貧富差距日益擴大,故D項錯誤。

22.D

【詳解】

根據材料“1919年實施了,戰(zhàn)時共產主義"921年被‘新經濟政策’取代”并結合所學知識可知,戰(zhàn)時共產主義,

是在殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境和物資極度缺乏的特殊條件下,被迫采取的帶有軍事性的非常措施,它使蘇維埃俄國

最大限度地集中了全國的物力和財力,從而保障了軍事上的勝利,捍衛(wèi)十月革命的勝利成果,保衛(wèi)新生的

蘇維埃政權。但作為向社會主義“直接過渡”的一種嘗試,戰(zhàn)時共產主義無疑是失敗的。在蘇維埃俄國內憂外

患、經濟苦難的情況下,在1921年3月開始實行向社會主義過渡的經濟政策,以征收糧食稅代替余糧收集

制,并且,允許外資企業(yè)管理國家暫時無力經營的企業(yè),恢復商品貨幣關系,進行調節(jié)生產的作用。這就

使小農經濟占優(yōu)勢的蘇俄,找到了向社會主義經濟階段過渡的道路。這說明蘇俄探索社會主義道路的實踐

并不是一蹴而就的,體現了其曲折性,所以D正確;“戰(zhàn)時共產主義”是一種計劃經濟,它使蘇俄贏得了國

內戰(zhàn)爭的勝利,維護了新生的蘇維埃政權,排除A項;十月革命是馬克思主義的一次成功實踐,排除B項;

“新經濟政策”適應了國家發(fā)展的需求,提高了人們的生產積極性,排除C項。

23.A

【詳解】

A項,二戰(zhàn)后,隨著西歐一些經濟集團的崛起和美國的相對衰落,出現美元相對過剩的局面,這必然在一定

程上沖擊以美元為中心的布雷頓森林體系。故A項正確?B項,“美元過?!边@一事件并不能說明美元體系的

崩潰。故B項錯誤。C項,“美元過?!迸c國際貿易體系的平衡并無直接關系。故C項錯誤。D項,世界經濟

全球化是一個全球經濟趨勢,這一趨勢并不被“美元過?!彼绊憽9蔇項錯誤。

24.C

【解析】

試題分析:本題考查的是對材料的理解分析能力。材料“僅僅依靠市場無法解決國家間消費和福利不平等加

劇的問題“,在一個國家內靠的是“民主政治和福利國家來平衡和制約市場經濟“,但全球范圍內解決此類問

題還沒有類似機制,實際上是在強調全球政治合作的必要性,共同解決問題。所以答案選C。

考點:第二次世界大戰(zhàn)后世界經濟的全球化趨勢?經濟全球化?全球政治合作的必要性

25.(I)措施:實行農業(yè)集體化;有限發(fā)展重工業(yè);實行計劃經濟體制。原因:該模式可最大限度地集中

全國人力、物力、財力,發(fā)展重工業(yè),實現工業(yè)化.改變國家落后面貌:工業(yè)化效率高;蘇聯的政治影響;

新興社會主義國家缺少建設經驗。

(2)特點:得到蘇聯援助;起點低、基礎??;速度快;由優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)到注重農輕重比例的協(xié)調發(fā)展;

由計劃經濟到市場經濟;不斷改革。啟示:工業(yè)化應及時進行改革;工業(yè)化要符合客觀規(guī)律;工業(yè)化道路

要符合國情。

26.(1)特點:①從部隊開始,軍民兼顧。②戰(zhàn)斗、生產、學習三結合。③各種產業(yè)協(xié)調發(fā)展。④成效顯

著,經驗豐富。⑤先試點后推廣。⑥有堅強的領導。

(2)作用:①促進了生產

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