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文檔簡介
2020-2021學(xué)年廣東省東莞市東華初級中學(xué)九年級上期末化學(xué)試
卷
一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分,每小題只有一個正確答案)
1.(3分)下列變化過程中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是()
A.西瓜榨成西瓜汁B.鋁塊壓制成鋁箔
C.石蠟熔化成蠟油D.玉米釀制成酒精
2.(3分)下列實驗操作不正確的是()
3.(3分)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鐵元素顯+2價,則鈦元素的化合價是()
A.+2B.+3C.+4D.+5
4.(3分)下列客觀事實對應(yīng)的微觀解釋正確的是()
A.把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶一一分子體積變小
B.用水銀體溫計測量體溫,體溫計中的水銀柱上升一溫度升高,分子間間隔增大
C.電解水得到氫氣和氧氣一一水由氫分子和氧分子構(gòu)成
D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大一一碳原子的排列方式不同
5.(3分)憶(Y)是一種稀土元素,該元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法錯
A.鈕屬于金屬元素
第1頁共19頁
B.鈕原子的質(zhì)子數(shù)為39
C.鋁元素的相對原子質(zhì)量為88.91
D.鋁原子的中子數(shù)為39
6.(3分)區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯誤的是()
A.氮?dú)馀c二氧化碳--燃著的木條
B.硬水與軟水--肥皂水
C.空氣與氧氣--帶火星的木條
D.氧氣與氫氣--燃著的木條
7.(3分)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法不符合“低碳”要求的
是()
A.提倡騎自行車、乘公交車出行
B.優(yōu)化建筑設(shè)計,減少空調(diào)使用
C.為防止環(huán)境污染,生活垃圾就地焚燒
D.少用一次性餐具、塑料袋
8.(3分)用飛機(jī)在空中噴撒X粉末,能快速降低空氣中S02的含量,該過程發(fā)生的化學(xué)
反應(yīng)的化學(xué)方程式是2X+2SO2+O2—2CaSO4+2CO2,X的化學(xué)式是()
A.H2OB.Na2co3C.CaOD.CaCO3
9.(3分)下列凈化天然水的操作中,凈化程度最高的是()
A.蒸儲B.過濾C.靜置沉淀D.吸附沉淀
10.(3分)如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi),要沉著應(yīng)對.你認(rèn)為下列做法正確的是()
A.夜晚液化氣泄漏開燈檢查
B.電器著火用水撲滅
C.紙簍著火用水澆滅
D.室內(nèi)起火打開門窗通風(fēng)
11.(3分)對物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法?!氨t茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和
“礦泉水”均屬于()
A.純凈物B.混合物C.氧化物D.無法判斷
12.(3分)下列反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是()
A.碳+氧氣f二氧化碳
第2頁共19頁
B.酒精+氧氣r二氧化碳+水
C.石蠟+氧氣T二氧化碳+水
D.氧化鈣+水一氫氧化鈣
13.(3分)在一個密閉容器里放入四種物質(zhì),使其充分反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如下:
四種物質(zhì)甲乙丙T
應(yīng)前質(zhì)量/g251515
應(yīng)后質(zhì)量/g11未測122
則下列表述正確的是()
A.未測值3g
B.丙一定是催化劑
C.乙全部發(fā)生了反應(yīng)
D.甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14:3
14.(3分)鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕,證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實驗是()
C.②③D.①②③
15.(3分)下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()
固
i
ii
yk
g
az
里
里z/
-----------0
0-0時間
時間時間
①②③④
A.①足量紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒
B.②加熱氯酸鉀和二氧化鎰混合物
C.③鐵絲在氧氣中燃燒
D.④等質(zhì)量形狀相同鐵和鋅加入到足量的同一種稀硫酸中
二、填空題(本大題包括2小題,每空1分,化學(xué)方程式每個2分,共16分)
第3頁共19頁
16.(9分)碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關(guān),請依據(jù)圖回答問題:
\24
制玻璃刀制鉛筆芯制居室吸味劑
圖1圖2圖3圖4
(1)圖I是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為,該元素在元素周期表中位
于第周期。
(2)碳元素組成的不同碳單質(zhì)有廣泛的用途。圖2中用到的碳單質(zhì)是,圖3中用
到的碳單質(zhì)是,圖4中用到的碳單質(zhì)是;不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異
的原因是
(3)CO和C02是碳的兩種氧化物。
CO可作燃料,其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是
CO2可制作飲料,其和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
17.(7分)元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具。如圖是元素周期表的一部分。
1H2He
1.0084.003
3U4Be5B6C7N809FlONe
6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18
UNa12Mg13A114Si15P16S17C118Ar
22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95
(1)相對原子質(zhì)量為22.99的元素屬.(填“金屬”或“非金屬屬。
(2)科學(xué)家宣布,現(xiàn)己人工合成了第120號元素,則此元素的核電荷數(shù)為
(3)與磷元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是(填元素名稱).
(4)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是.(填字母)
A.質(zhì)子數(shù)不同B.相對原子質(zhì)量不同C.中子數(shù)不同
(5)根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問題:
第4頁共19頁
①屬于陰離子的是(填序號);②C的電子層數(shù)為;③D的符號是
三、實驗題(本大題包括2小題,每空1分,化學(xué)方程式每個2分,共19分)
18.(12分)馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體:
(2)馬強(qiáng)用高鐳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和或(填字母)
進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少o寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)陳超用過氧化氫和二氧化錦混合制取氧氣,其中二氧化鐳起作用。實驗結(jié)
束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么不會復(fù)燃?”請你幫助陳超推
測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因。(寫一個)
(4)實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是(答一種),寫出實驗室制取該氣
體的化學(xué)方程式?
19.(7分)如圖為一定條件下用木炭粉(稍過量)還原氧化銅的實驗裝置圖。
(1)根據(jù)裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象,可判斷反應(yīng)是否開始進(jìn)行。則B中最適宜的試劑是
①;現(xiàn)象是②;在B處發(fā)生的反應(yīng)是(寫化學(xué)方程式)③
(2)由于使用酒精燈,a處排出的氣體中,除沒有排凈的空氣和沒有完全被吸收的帶有
水蒸氣的二氧化碳外,還含有氣體,所以應(yīng)該對尾氣進(jìn)行處理。
(3)寫出A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:o
第5頁共19頁
四、綜合能力題(本大題包括1小題,每空1分,化學(xué)方程式每個2分,共10分)
20.(10分)已知銅綠[Cu2(OH)2c03]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,
已知B是氧化銅,F(xiàn)是一氧化碳.如圖是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。
(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì):(寫化學(xué)式)
A.,C.,D,E.,G.,X.;
(2)寫出AfD和E化學(xué)方程式:;
(3)寫出C與X反應(yīng)的化學(xué)方程式。
五、計算題(本大題包括1小題,共10分)
21.(10分)將25g石灰石樣品放入燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水也不參加反應(yīng)),加入稀鹽酸
至恰好完全反應(yīng),共用去稀鹽酸100g.燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為116.2g.請計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為g.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
第6頁共19頁
2020-2021學(xué)年廣東省東莞市東華初級中學(xué)九年級上期末化學(xué)試
卷
參考答案與試題解析
一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分,每小題只有一個正確答案)
1.(3分)下列變化過程中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是()
A.西瓜榨成西瓜汁B.鋁塊壓制成鋁箔
C.石蠟熔化成蠟油D.玉米釀制成酒精
【解答】解:A、西瓜榨成西瓜汁,只是西瓜的形狀變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變
化,故A錯誤。
B、鋁塊壓制成鋁箔,只是鋁這種物質(zhì)的形狀變化,屬于物理變化,故B錯誤。
C、石蠟熔化成蠟油是石蠟由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯
誤。
D、玉米釀制成酒精,糖類發(fā)生反應(yīng)生成新物質(zhì)乙醇,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故
D正確。
故選:D。
【解答】解:A、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體
積不能超過試管容積的右圖中所示操作正確;
B、氫氣驗純的操作是:用排水法收集一試管氫氣,用大拇指堵住管口,管口向下移近火
焰,松開拇指,聽到尖銳的爆嗚聲,說明不純,聲音很小表示氫氣較純,圖中所示操作
第7頁共19頁
正確;
C、使用膠頭滴管滴加少量液體時,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)
垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤;
D、氧氣驗滿時,應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能仰入瓶中,圖中所示操作正確。
故選:C。
3.(3分)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鐵元素顯+2價,則鈦元素的化合價是()
A.+2B.+3C.+4D.+5
【解答】解:鈦酸亞鐵(FeTiCh)中鐵元素顯+2價,氧元素顯-2價,設(shè)鈦元素的化合
價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+2)+x+(-2)X3=0,則x
=+4價。
故選:Co
4.(3分)下列客觀事實對應(yīng)的微觀解釋正確的是()
A.把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶一一分子體積變小
B.用水銀體溫計測量體溫,體溫計中的水銀柱上升一溫度升高,分子間間隔增大
C.電解水得到氫氣和氧氣一一水由氫分子和氧分子構(gòu)成
D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大一一碳原子的排列方式不同
【解答】解:A、把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶,分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故
選項解釋錯誤。
B、用水銀體溫計測量體溫,體溫計中的水銀柱上升,是因為溫度升高,原子間間隔增大,
故選項解釋錯誤。
C、電解水得到氫氣和氧氣,說明水由氫元素和氧元素組成,故選項解釋錯誤.
D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大,是因為碳原子的排列方式不同,故選項解釋正確。
故選:D。
5.(3分)憶(Y)是一種稀土元素,該元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法錯
A.鈕屬于金屬元素
第8頁共19頁
B.鈕原子的質(zhì)子數(shù)為39
C.憶元素的相對原子質(zhì)量為88.91
D.鋁原子的中子數(shù)為39
【解答】解:A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是鋁,屬于金屬
元素,故選項說法正確。
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為39;根據(jù)原子序數(shù)=
核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則鈕原子的質(zhì)子數(shù)為39,故選項說法正確。
C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對原子質(zhì)量為88.91,故選項
說法正確。
D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為39;根據(jù)原子序數(shù)=
核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則鉆原子的質(zhì)子數(shù)為39,而不是中子數(shù)為39,故選項說法錯誤。
故選:D。
6.(3分)區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯誤的是()
A.氮?dú)馀c二氧化碳--燃著的木條
B.硬水與軟水--肥皂水
C.空氣與氧氣--帶火星的木條
D.氧氣與氫氣--燃著的木條
【解答】解:A、氮?dú)馀c二氧化碳都不支持燃燒,所以燃著的木條放入兩種氣體中都會熄
滅,所以無法區(qū)分兩種氣體,選項A錯誤;
B、肥皂水加入硬水中氣泡減少,浮渣增多,加入軟水氣泡增多,浮渣減小,肥皂水可以
區(qū)分硬水與軟水,選項B正確:
C、帶火星木條在空氣中不復(fù)燃,在氧氣中復(fù)燃,帶火星木條可以區(qū)分空氣與氧氣,選項
C正確;
D、氧氣可使燃著的木條燃燒更旺,氫氣放入燃著木條被點燃,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,燃著的
木條可以區(qū)分兩種氣體,選項D正確;
故選:A。
7.(3分)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法不符合“低碳”要求的
是()
A.提倡騎自行車、乘公交車出行
B.優(yōu)化建筑設(shè)計,減少空調(diào)使用
第9頁共19頁
C.為防止環(huán)境污染,生活垃圾就地焚燒
D.少用一次性餐具、塑料袋
【解答】解:A、提倡騎自行車、乘公交車出行,能減少燃油、燃?xì)饨煌üぞ叩氖褂茫瑥?/p>
而減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳”要求。
B、優(yōu)化建筑設(shè)計,減少空調(diào)使用,能減少電能的消耗,從而減少二氧化碳的排放,故選
項符合“低碳”要求。
C、生活垃圾就地焚燒,會產(chǎn)生大量的空氣污染物,故選項不符合“低碳”要求。
D、少用一次性餐具、塑料袋,能減少資源的消耗、二氧化碳的排放、白色污染等,故選
項符合“低碳”要求。
故選:Co
8.(3分)用飛機(jī)在空中噴撒X粉末,能快速降低空氣中S02的含量,該過程發(fā)生的化學(xué)
反應(yīng)的化學(xué)方程式是2X+2SO2+O2—2CaSO4+2CO2,X的化學(xué)式是()
A.H2OB.Na2co3C.CaOD.CaC03
【解答】解:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程
式2X+2SO2+O2-2CaSO4+2CO2,反應(yīng)前鈣、硫、氧、碳原子個數(shù)分別為0、2、6、0,
反應(yīng)后的生成物中鈣、硫、氧、碳原子個數(shù)分別為2、2、12、2,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、
數(shù)目不變,則2X分子中含有2個鈣原子、2個碳原子和6個氧原子,則每個X分子由1
個鈣原子、1個碳原子和3個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為CaCO3o
故選:D。
9.(3分)下列凈化天然水的操作中,凈化程度最高的是()
A.蒸儲B.過濾C.靜置沉淀D.吸附沉淀
【解答】解:過濾、靜置沉淀可以除去不溶于水的物質(zhì),吸附沉淀可以除去水中的色素
和異味;蒸儲可以得到幾乎純凈的水,凈化程度最高。
故選:Ao
10.(3分)如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi),要沉著應(yīng)對.你認(rèn)為下列做法正確的是()
A.夜晚液化氣泄漏開燈檢查
B.電器著火用水撲滅
C.紙簍著火用水澆滅
D.室內(nèi)起火打開門窗通風(fēng)
【解答】解:A、液化氣具有可燃性,與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱
第10頁共19頁
易發(fā)生爆炸,開燈檢查會產(chǎn)生電火花,可能發(fā)生爆炸,故選項做法錯誤。
B、電器著火,首先應(yīng)切斷電源,為防止觸電,不能用水撲滅,故選項做法錯誤。
C、紙簍著火用水澆滅,是利用了使溫度降到著火點以下的滅火原理,故選項做法正確。
D、室內(nèi)起不能打開門窗通風(fēng),否則空氣流通,會導(dǎo)致火勢迅速要延,火勢更旺,不利于
滅火,故選項做法錯誤。
故選:C?
11.(3分)對物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法?!氨t茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和
“礦泉水”均屬于()
A.純凈物B.混合物C.氧化物D.無法判斷
【解答】解:A、“冰紅茶”中含有水和茶堿等物質(zhì),屬于混合物。
B、“雪碧飲料”中含有水和碳酸等物質(zhì),屬于混合物。
C、“生理鹽水”中含有水和氯化鈉等物質(zhì),屬于混合物。
D、“礦泉水”中含有水和一些礦物質(zhì),屬于混合物。
觀察選項,
故選:Bo
12.(3分)下列反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是()
占燃
A.碳+氧氣—二氧化碳
點燃
B.酒精+氧氣二氧化碳+水
c.石蠟+氧氣'一.二氧化碳+水
D.氧化鈣+水一氫氧化鈣
【解答】解:A、是化合反應(yīng),也是氧化反應(yīng)。正確;
B、屬于氧化反應(yīng),不屬于化合反應(yīng),錯誤;
C、屬于氧化反應(yīng),不屬于化合反應(yīng),錯誤;
D、屬于分解反應(yīng),既不屬于氧化反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng),錯誤;
故選:Ao
13.(3分)在一個密閉容器里放入四種物質(zhì),使其充分反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如下:
四種物質(zhì)甲乙丙T
應(yīng)前質(zhì)量/g251515
第11頁共19頁
應(yīng)后質(zhì)量/gII未測122
則下列表述正確的是()
A.未測值3g
B.丙一定是催化劑
C.乙全部發(fā)生了反應(yīng)
D.甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14:3
【解答】解:根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律,可知:甲反應(yīng)后質(zhì)量減少了14g,是反
應(yīng)物;丁反應(yīng)后質(zhì)量增加了17g,是生成物;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,乙物質(zhì)是反應(yīng)物,
反應(yīng)了3g,則未測值為:15g-3g=12g。
A、未測值為:15g-3g=12g,不符合題意;
B、丙質(zhì)量不變,不一定是催化劑,可能沒有參與反應(yīng),不符合題意;
C、乙物質(zhì)是反應(yīng)物,反應(yīng)了3g,不符合題意;
D、甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為:(25g-11g):(15g-12g)=14g:3g=14:3.符合題意。
故選:D。
14.(3分)鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕,證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實驗是()
C.②③D.①②③
【解答】解:鐵生銹的條件是與水和氧氣直接接觸,要想證明鐵生銹時,氧氣一定參加
了反應(yīng),就要進(jìn)行鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng)實驗和鐵在只有水,沒有氧氣下的實
驗。實驗①是鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng),實驗②是鐵只與水接觸的反應(yīng),實驗③
是鐵只與氧氣接觸的反應(yīng)。要想證明鐵生銹時,氧氣一定參加了反應(yīng),就要進(jìn)行鐵在氧
氣和水共同作用下的反應(yīng)實驗和鐵在只有水,沒有氧氣下的實驗。所以①②。
故選:A?
15.(3分)下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()
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時間
時間
時間
②
時間
④
③
①
燃燒
容器中
的密閉
有空氣
磷在裝
足量紅
A.①
物
鎰混合
二氧化
酸鉀和
加熱氯
B.②
燃燒
氧氣中
鐵絲在
C.③
酸中
種稀硫
的同一
到足量
鋅加入
同鐵和
形狀相
等質(zhì)量
D.④
不
的質(zhì)量
,氮?dú)?/p>
氧氣
的是
消耗
燒,
中燃
容器
密閉
氣的
有空
在裝
紅磷
足量
:A、
】解
【解答
正確;
故A
變,
,故B
增加
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