犯罪心理學(xué)論文題目法學(xué)

犯罪心理學(xué)論文題目法學(xué)1淺論網(wǎng)絡(luò)犯罪概念特點及其預(yù)防2新生代民工犯罪的社會成因及其控制3經(jīng)濟(jì)犯罪的成本收益分析及其防治對策4激情犯罪探析5青少年犯罪預(yù)防教育初探6當(dāng)前娛樂場所隱語的特點7家庭暴力的危害及其防治對策8淺談大學(xué)生犯罪的特點原因及其對策9對中心城區(qū)侵財類刑事案件的思考10論制止和糾正刑訊逼供的策略11我國城市外來人口犯罪問題12當(dāng)代大學(xué)生犯罪根源淺析13基于灰色理論的青少年犯罪預(yù)測模型及其應(yīng)用14我國洗錢形態(tài)探析15恐怖主義資金揭秘16社會轉(zhuǎn)型與反邪教17地下錢莊的成因及防治對策18論黑社會性質(zhì)組織犯罪的成因及防治19試析網(wǎng)絡(luò)犯罪20國際恐怖主義犯罪新論21新時期經(jīng)濟(jì)類案件的文件欺詐特點及對策22家庭倫理與家庭暴力犯罪的成因研究23論犯罪心理學(xué)的科學(xué)基礎(chǔ)24論我國團(tuán)伙犯罪的發(fā)展變化趨勢與對策25淺析如何預(yù)防職務(wù)犯罪26論社區(qū)警務(wù)對抑制有組織犯罪的作用27艾滋病人違法犯罪的預(yù)防和處置研究續(xù)28心理學(xué)關(guān)于影響犯罪因素的研究進(jìn)展29與“智能犯罪”的較量30黑社會性質(zhì)犯罪的防范對策31互聯(lián)網(wǎng)對青少年犯罪心理形成的影響及防范措施

432當(dāng)代犯罪的文化學(xué)解讀

433對綁架劫持人質(zhì)犯罪分子心理因素的初步分析

434略論我國的金融反恐

435論對邪教組織犯罪活動的防治

436論青少年與網(wǎng)絡(luò)犯罪場

437完善中國反跨國洗錢犯罪體系之我見

438析當(dāng)前我國女性違法犯罪的特點

439論我國職務(wù)犯罪的預(yù)防和懲治對策

440論高等院校職務(wù)犯罪及其防控措施

441職務(wù)犯罪成因調(diào)查分析

442防范金融犯罪問題研究

443云南犯罪現(xiàn)狀淺析

444城市外來人口犯罪現(xiàn)狀及對策探討

445跨國犯罪的形勢與對策研究

446論貧困對犯罪的正效應(yīng)

447性侵害案件中女性被害人的調(diào)查訪問

448大學(xué)生犯罪及對策研究

449邪教犯罪人員社會化缺陷的再社會化

450刑訊逼供的原因分析及防范對策

451論“一把手”腐敗犯罪的預(yù)防

452犯罪學(xué)理論研究的現(xiàn)實困境

453重慶地區(qū)犯罪的現(xiàn)狀和對策建議

454城市化與犯罪

455短信犯罪初探

456金融監(jiān)管與洗錢犯罪控制

457當(dāng)前金融職務(wù)犯罪的新特點和防范對策

458試論女犯拘禁性心理障礙及其矯治

459洗錢犯罪的發(fā)展趨勢原因及其對策

460轉(zhuǎn)型期女性犯罪原因探究

461搶劫犯罪的被害預(yù)防

462黑惡勢力“保護(hù)傘”的危害及其防治

463家庭倫理與女性違法犯罪原因探討

464論金融領(lǐng)域犯罪防控體系的構(gòu)建

465犯罪的新形勢及應(yīng)對

466預(yù)防職務(wù)犯罪問題的哲學(xué)分析

467公職人員利用職權(quán)侵犯人權(quán)犯罪的防范機(jī)制

468社會轉(zhuǎn)型期職務(wù)犯罪的原因力分析

469新形勢下有組織犯罪的特點及其對策

470信用卡欺詐犯罪特征及防范對策

471論都市犯罪與都市管理互動的防控模式

472女大學(xué)生犯罪心理探析

473洗錢犯罪若干問題探析

474預(yù)防職務(wù)犯罪芻議

475懲治跨國販運(yùn)婦女兒童犯罪的現(xiàn)狀困境及對策

476“黑哨”現(xiàn)象犯罪成因的主體分析

477當(dāng)前經(jīng)濟(jì)犯罪的基本特征及公安機(jī)關(guān)的對策

478高智能犯罪及其防控研究

479網(wǎng)絡(luò)金融侵財型犯罪及應(yīng)對機(jī)制研究

480腐敗與職務(wù)犯罪研究關(guān)于犯罪心理學(xué)論文犯罪心理學(xué)是一門新興的學(xué)科，也是一個綜合性的交叉學(xué)科，它融匯犯罪學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)和監(jiān)獄學(xué)等學(xué)科的知識，對做好犯罪預(yù)測和預(yù)防，搞好社會綜合治理，提高對罪犯監(jiān)管的效果等都會起到重要的作用。下面是我為大家整理的關(guān)于犯罪心理學(xué)論文，供大家參考。論文摘要加強(qiáng)犯罪心理學(xué)研究為治理犯罪提供理論價值基礎(chǔ)，在治理犯罪以及刑事一體化中的作用舉足輕重。近些年來，我國犯罪心理學(xué)的研究雖然有一定的發(fā)展與成果，但不可避免的存在一些弊端。本文首先闡述了犯罪心理學(xué)研究在治理犯罪及其刑事一體化的作用，然后對我國犯罪心理學(xué)的發(fā)展及其存在的弊端進(jìn)行了分析，最后提出犯罪心理學(xué)研究的定位等若干值得深入研究的問題。論文關(guān)鍵詞犯罪心理學(xué)犯罪刑事犯罪心理學(xué)研究就是為了從心理學(xué)的角度去理解社會中的犯罪問題而去收集資料、并對資料進(jìn)行分析和解釋的過程。是一門介于犯罪科學(xué)與心理科學(xué)之間的交叉學(xué)科，犯罪心理學(xué)科學(xué)研究具備三個明顯的特點：一是研究對象復(fù)雜、異質(zhì)性大;二是研究更受個人因素的影響;三是研究對象的不確定性，偶然性和獨特性更大。具體說來，犯罪心理學(xué)的研究對象大致包括犯罪人、一般違法人、虞犯、刑滿釋放人員和解除勞動教養(yǎng)人員、揭露與懲治犯罪的有關(guān)人員以及監(jiān)管矯治罪犯的人員等幾種人的心理和行為。近些年來，我國對犯罪心理學(xué)基礎(chǔ)理論以及司法實踐中的應(yīng)用研究取得了一定的成績，對我國的法治建設(shè)以及司法實踐起到了積極而有效的作用。為犯罪心理學(xué)研究提供了重要價值理論基礎(chǔ)，但是我國犯罪心理學(xué)研究在發(fā)展中仍存在的一些不足。犯罪心理學(xué)研究必須從確定研究對象的性質(zhì)和規(guī)律這一目的出發(fā)，通過觀察、調(diào)查和實驗而得到的系統(tǒng)的知識。一、犯罪心理學(xué)研究在治理犯罪及其刑事一體化的作用大量的犯罪與對策心理問題存在于治理犯罪過程或者刑事活動中，譬如犯罪心理產(chǎn)生與形成原因及其心理發(fā)展變化過程，不同類型犯罪人的心理特點等，犯罪心理學(xué)能夠?qū)⑴c犯罪有關(guān)的心理問題進(jìn)行分析研究，通過心理科學(xué)的理論、方法以及成果，全方位的協(xié)助和支持治理犯罪及其刑事科學(xué)、刑事立法、刑事司法。在犯罪的治理及其刑事一體化中作用甚大。(一)犯罪心理學(xué)研究能夠為實現(xiàn)刑事一體化奠定心理科學(xué)基礎(chǔ)犯罪活動與犯罪的治理與社會多方面因素有關(guān)，各種因素交互作用、相互影響，錯綜復(fù)雜，因此，對犯罪活動進(jìn)行科學(xué)有效地治理，從刑法的內(nèi)部與外部關(guān)系之手，實現(xiàn)刑法運(yùn)行的內(nèi)外協(xié)調(diào)，實現(xiàn)刑事一體化，就必須綜合分析與研究與犯罪活動相應(yīng)的各類心理因素以及問題，認(rèn)真探究因與罪、罪與罰、罰與效的因果關(guān)聯(lián)，使刑法運(yùn)作具備客觀性、合理性以及有效性，達(dá)到全方位協(xié)調(diào)的最佳狀態(tài)、刑事一體化最佳效應(yīng)的目的。同時，犯罪心理學(xué)研究注重犯罪及其治理具體心理因素和問題以及相關(guān)因素的交互作用，對犯罪活動心理因素和問題能夠進(jìn)行綜合、動態(tài)以及系統(tǒng)地分析，為有效治理犯罪，實現(xiàn)刑事一體化奠定了心理科學(xué)基礎(chǔ)。(二)犯罪心理學(xué)研究能夠提升治理犯罪以及刑事立法、司法的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、合理性以及有效性犯罪是人類社會發(fā)展過程中的產(chǎn)物，犯罪本源當(dāng)然是指犯罪產(chǎn)生的根本來源，是指不同歷史條件下犯罪產(chǎn)生的共同原因、根本原因或本質(zhì)原因。對犯罪本源問題的研究和解釋有助于探討犯罪的原始性、本質(zhì)性、普遍性、偶發(fā)性以及隨機(jī)性，對建立科學(xué)的犯罪學(xué)基礎(chǔ)理論意義十分重大。而犯罪心理學(xué)研究以犯罪現(xiàn)象與犯罪行為本源為基礎(chǔ)，對犯罪心理的產(chǎn)生與形成原因進(jìn)行分析，同時依據(jù)不同類別的犯罪心理的發(fā)展變化規(guī)律以及特點進(jìn)行科學(xué)深刻地揭示與掌握，對犯罪活動現(xiàn)象與犯罪行為能夠正確區(qū)別與認(rèn)識，為犯罪人處置以及教育改造措施提供心理科學(xué)依據(jù)。刑事一體化是當(dāng)今世界各國刑事法學(xué)界發(fā)展的基本思路，犯罪心理學(xué)的研究通過科學(xué)的對刑事立法、刑事司法以及犯罪預(yù)防提供心理標(biāo)準(zhǔn)，有利于它們自身研究的提升，從而提升了治理犯罪以及刑事科學(xué)與刑事立法、刑事司法的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、合理性和有效性。(三)為打擊犯罪與改造罪犯提供了理論與措施選擇犯罪心理學(xué)的研究的課題主要有犯罪心理結(jié)構(gòu)、犯罪心理結(jié)構(gòu)成因、犯罪心理的發(fā)展變化、不同類型犯罪人的心理特征和行為特征、犯罪對策的心理學(xué)問題等，通過對這些課題的分析研究為犯罪的偵查與起訴，為打擊犯罪與改造罪犯提供了理論與措施選擇，對提升與增強(qiáng)犯罪治理與犯罪刑事司法的科學(xué)與有效性有重大意義。二、我國犯罪心理學(xué)的發(fā)展及其存在的弊端犯罪心理學(xué)在我國的傳播比歐美國家晚。我國在歷史上有過犯罪心理學(xué)思想的研究，包括犯罪心理形成原因、犯罪心理預(yù)防以及審判心理的探討，但是一直沒有成為一門系統(tǒng)的獨立學(xué)科，直到20世紀(jì)30年代，犯罪心理學(xué)才有西方國家傳入到我國，但是由于歷史原理，犯罪心理學(xué)發(fā)展緩慢，直到改革開放后，我國的犯罪心理學(xué)學(xué)科才與心理學(xué)分支，在短短三十年內(nèi)獲得了迅猛發(fā)展。但在發(fā)展過程中不可避免的出現(xiàn)一些弊端，尤其是在實踐應(yīng)用研究方面問題突出。一是我國心理學(xué)研究雖然在揭露、發(fā)現(xiàn)、證實和打擊犯罪、有關(guān)刑事立法以及刑事司法上等基本理論問題有所建樹，但是關(guān)注與投入欠缺，致使犯罪心理學(xué)這門學(xué)科整體研究的廣度、深度不夠，應(yīng)用性與可操作性更是不足;二是犯罪心理學(xué)在研究時，出現(xiàn)理論與實踐的分離，導(dǎo)致一部分人出現(xiàn)認(rèn)識偏差，片面的認(rèn)為犯罪心理學(xué)的價值和作用主要是學(xué)理，失去了具體實踐功用;三是研究犯罪心理學(xué)的一部分人缺失必須應(yīng)有的心理學(xué)基礎(chǔ)理論知識，不能敏感分析出犯罪及其治理中的心理學(xué)問題，不能將犯罪現(xiàn)象或者犯罪本源上升到心理學(xué)的認(rèn)識與揭示的高度;四是在犯罪心理學(xué)的研究中，一部分人不能充分了解與研究刑事法學(xué)等相關(guān)刑事學(xué)科及其司法實踐，難于將心理學(xué)理論知識與有關(guān)刑事學(xué)科以及司法實踐進(jìn)行融合。三、犯罪心理學(xué)研究中若干問題的思考(一)明確犯罪心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)與定位犯罪心理學(xué)研究既要為刑事科學(xué)以及刑事立法、刑事司法、犯罪的預(yù)防提供著心理科學(xué)的理論依據(jù)，為刑事司法實踐提供著具體的方法與技術(shù)，同時能夠在刑事司法中具體的方法、技術(shù)體現(xiàn)，并能夠應(yīng)用于刑事案件的偵查、起訴、審判以及罪犯心理和行為的矯治等環(huán)節(jié)，使其兼?zhèn)淞藢W(xué)理和具體方法、技術(shù)兩個方面的功用。從以上犯罪心理學(xué)的功能看，犯罪心理學(xué)應(yīng)該是是刑事科學(xué)的一門基礎(chǔ)理論學(xué)科，是刑事科學(xué)中的一門實際應(yīng)用學(xué)科，是介于刑事科學(xué)和心理科學(xué)之間的一門邊緣交叉學(xué)科。我國犯罪心理學(xué)的研究必須明確其學(xué)科性質(zhì)和定位，大力增強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究與提高學(xué)科理論水平，加大研究與解決實際應(yīng)用問題的研究和解決，使犯罪心理學(xué)研究理論與實踐相結(jié)合，在研究解決犯罪及司法實際存在的一些問題上下功夫，從而發(fā)現(xiàn)與探索新問題與新方法，不斷開創(chuàng)新領(lǐng)域，充實和豐富犯罪心理學(xué)的學(xué)科研究。(二)掌握犯罪心理學(xué)研究發(fā)展方向我過犯罪心理學(xué)經(jīng)過三十多年的發(fā)展，犯罪心理學(xué)研究越來越注重犯罪心理學(xué)研究結(jié)果的應(yīng)用性和普遍適用性，強(qiáng)調(diào)犯罪心理與犯罪行為研究不但應(yīng)具有較高的內(nèi)部效度，還應(yīng)具有較高的外部效度。其研究方式、研究方法以及研究手段也不斷體現(xiàn)科學(xué)性的特征。正逐漸形成完整的、獨特的犯罪心理學(xué)學(xué)科體系與專門的研究方法，系統(tǒng)化的犯罪心理學(xué)的學(xué)科知識結(jié)構(gòu)已有雛形。犯罪心理學(xué)研究的目的在于應(yīng)用，如果脫離應(yīng)用就毫無價值，就失去自己生存的價值，因此，犯罪心理學(xué)的發(fā)展不能搞理論上玄而又玄的所謂“創(chuàng)新”，甚至出現(xiàn)連專業(yè)人士都看不懂，既不需要實證、又無實用價值的空談理論。因此，犯罪心理學(xué)應(yīng)該向以下幾個方向發(fā)展：一是在刑事一體化視野中開展犯罪心理學(xué)研究;二是開展犯罪心理學(xué)方法論的研究;三是總結(jié)回顧我國犯罪心理學(xué)的研究成果和幾次爭鳴的意義;四是以應(yīng)用為本，以服務(wù)于司法實踐為目的，選擇自己的研究方向和課題;五是加強(qiáng)犯罪心理學(xué)基本理論的建設(shè)，夯實理論基礎(chǔ);六是加強(qiáng)對現(xiàn)實犯罪問題的心理學(xué)研究，使之緊密聯(lián)系實際;七是加強(qiáng)對犯罪偵查心理、犯罪人心理矯治、犯罪心理預(yù)測的研究。(三)增強(qiáng)犯罪心理與犯罪行為綜合性研究近幾十年犯罪心理學(xué)研究的成果表明，犯罪心理學(xué)學(xué)科不能夠完全準(zhǔn)確地解釋和預(yù)測犯罪心理與犯罪行為現(xiàn)象的發(fā)生及其規(guī)律，必須在犯罪心理學(xué)研究基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用社會科學(xué)研究中的其他學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識和主要方法開展研究，才能對犯罪心理與犯罪行為活動的規(guī)律釋義明晰。因此，犯罪心理學(xué)必須增強(qiáng)犯罪心理與犯罪行為綜合性研究。一是加大對犯罪心理學(xué)與心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的各分支學(xué)科的交叉協(xié)作研究，從各分支學(xué)科角度去分析討論罪犯犯罪心理與犯罪行為矯治的措施和方法，讓犯罪心理學(xué)融入到心理學(xué)各分支學(xué)科間形成的動態(tài)化體系結(jié)構(gòu)中，達(dá)到相互補(bǔ)充和相互促進(jìn)的目的，從而促進(jìn)犯罪心理學(xué)的發(fā)展;二是增強(qiáng)犯罪心理學(xué)與心理學(xué)領(lǐng)域外的諸學(xué)科的交叉協(xié)作研究。犯罪心理學(xué)研究必須以心理學(xué)領(lǐng)域外各學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，其分析研究犯罪心理與犯罪行為的生理學(xué)、社會學(xué)、文化學(xué)的發(fā)生機(jī)制，從而全面掌握犯罪心理與犯罪行為的產(chǎn)生及其發(fā)展規(guī)律，能夠從多學(xué)科的角度來解釋、分析犯罪心理和犯罪行為的產(chǎn)生根源。(四)增強(qiáng)犯罪心理與犯罪行為多元化與現(xiàn)代化研究當(dāng)前犯罪心理學(xué)研究方法逐步走向科學(xué)，并不斷完善，犯罪心理與犯罪行為研究也應(yīng)該走向多元化。一是運(yùn)用多種方法研究和分析犯罪心理與犯罪行為現(xiàn)象的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律;二是在犯罪心理和犯罪行為研究中采用科學(xué)的實驗設(shè)計;三是注重將定性研究與定量研究兩類研究方法結(jié)合起來。同時隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，犯罪心理學(xué)研究手段和技術(shù)越來越先進(jìn)，犯罪心理學(xué)研究也要融入現(xiàn)代化，譬如錄音、錄像、照相設(shè)備以及各種專門的現(xiàn)代化研究儀器，信號發(fā)生器、面部表情測試儀、自動記錄儀、眼動儀、測謊儀等都可以為犯罪心理學(xué)研究服務(wù)?？傊?，犯罪心理學(xué)不斷的發(fā)展進(jìn)步，其研究方法逐步走向科學(xué)性與實用性，對犯罪心理和犯罪行為研究有著極為重要的理論意義和實踐價值。犯罪心理學(xué)的研究理論能夠科學(xué)描述、解釋、預(yù)測以及控制犯罪心理與犯罪行為。從整體上為社會控制減少犯罪服務(wù)。摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)正以獨特的方式?jīng)_擊著青少年的思想意識和價值觀念，更吸引了許多青少年網(wǎng)民的加盟。互聯(lián)網(wǎng)也是一把雙刃劍，負(fù)面影響日趨凸現(xiàn)，許多青少年由于癡迷網(wǎng)絡(luò)帶來的刺激和欲求，導(dǎo)致了許多不良社會行為甚至犯罪行為，引起了學(xué)校.家庭.社會的普遍焦慮和關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成為誘發(fā)青少年犯罪的一個重要原因。關(guān)鍵詞:青少年;網(wǎng)絡(luò)犯罪;心理預(yù)防一、青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的現(xiàn)狀根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展中心第15次調(diào)查報告顯示：截止2004年底止，我國網(wǎng)民9400萬，其中24歲以下的網(wǎng)民占全部網(wǎng)民的51.7%。日前，上網(wǎng)已經(jīng)成為青少年的一項重要業(yè)余活動。由于互聯(lián)網(wǎng)上充斥著大量的不良信息，從而對青少年的健康成長造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。另據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計，當(dāng)前在青少年違法犯罪案件中，與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的已經(jīng)占到80%-90%，其中被害人以青少年居多。網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成為誘發(fā)青少年犯罪的一個重要原因。二、網(wǎng)絡(luò)對青少年犯罪心理形成的影響互聯(lián)網(wǎng)對青少年犯罪的影響主要有以下幾方面：對青少年性犯罪心理形成的影響?；ヂ?lián)網(wǎng)上各種色情信息泛濫，加上青少年心理發(fā)育未成熟，如果缺乏有力的指導(dǎo)，對青少年很容易產(chǎn)生錯誤的誘導(dǎo)，誘發(fā)其實施性犯罪行為。近年來國內(nèi)的一些不法分子為了獲取暴利，紛紛效仿，色情網(wǎng)站應(yīng)運(yùn)而生，大肆傳播色情影視.圖片.文學(xué)作品。這些色情文化極大的腐蝕了青少年的靈魂，使他們中的一些人整日沉迷于對色情世界的幻想，進(jìn)而走向違法犯罪的道路;對青少年暴力犯罪心理形成的影響?；ヂ?lián)網(wǎng)上暴力內(nèi)容，特別是網(wǎng)絡(luò)暴力游戲，暴力影視，很容易使青少年產(chǎn)生暴力犯罪心理。暴力內(nèi)容的游戲?qū)τ谝粋€心理尚未發(fā)育成熟，辨別力差的青少年來說很受青睞，在游戲中心理變異，他們模仿暴力游戲致使犯罪。網(wǎng)絡(luò)給人們一個自由發(fā)展的虛擬空間，但是一些存在心理壓力的人變的無所顧慮，在網(wǎng)絡(luò)上隨意宣泄自己的情緒，青少年更是如此。由于網(wǎng)絡(luò)上惡語攻擊他人不用負(fù)責(zé)，青少年在網(wǎng)絡(luò)游戲中便用這種言語的攻擊.謾罵來宣泄自己的情緒。這樣以來使得矛盾尖銳化，把虛擬世界的矛盾演繹到現(xiàn)實生活中，引發(fā)犯罪行為。三、青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪心理原因分析青少年是“網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥”的高發(fā)人群，美國德克薩斯大學(xué)奧斯叮分校的心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，至少有14%的在校學(xué)生符合網(wǎng)絡(luò)成癮的標(biāo)準(zhǔn);而在我國，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題也日趨嚴(yán)重。據(jù)民盟北京市委提交的報告，北京市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮者有13萬多人，占14.8%。由于青少年形成的網(wǎng)絡(luò)成癮及而引發(fā)違法犯罪行為的心理原因主要表現(xiàn)在以下幾個方面：(一)網(wǎng)吧對青少年的影響目前，網(wǎng)吧的消費(fèi)群體絕大部份是青少年，因此網(wǎng)吧經(jīng)營管理中存在的問題對他們造成了較大的負(fù)面影響：一是網(wǎng)吧顧客成份復(fù)雜，社會閑雜人員較多，打架斗毆等治安案件屢有發(fā)生，到網(wǎng)吧上網(wǎng)的青少年人身安全容易受到威脅。二是各家網(wǎng)吧均有不同程度的向未成年人提供上網(wǎng)服務(wù)的違規(guī)行為，有的還超時限營業(yè)，容留部分沉溺網(wǎng)絡(luò)的青少年“上通宵”，甚至為其提供食宿，對青少年的身心健康極其有害。三是網(wǎng)吧經(jīng)營者對上網(wǎng)消費(fèi)者的網(wǎng)絡(luò)行為管理不力，對個別人員的不良行為甚至違法犯罪行為采取默許態(tài)度，為青少年網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為提供了滋生的土壤。四是個別網(wǎng)吧采用下載有色情和暴力內(nèi)容的圖片和電影等違法手段吸引顧客，嚴(yán)重毒害了青少年的心靈，敗壞了他們的道德水準(zhǔn)，并在一定程度上誘發(fā)了青少年違法犯罪。(二)青少年自身因素的影響青少年正處于生長發(fā)育和世界觀、人生觀形成階段，思想認(rèn)識上漸趨成熟，敏感好奇，喜歡模仿，涉世不深，易沖動，缺乏理智，自我約束能力不強(qiáng)，法制觀念淡薄，缺乏辨別是非的能力。一旦受到來自外界不良思想、文化和社會丑惡現(xiàn)象的影響，容易在理想、信念上產(chǎn)生動搖，好逸惡勞、愛慕虛榮、過分追求物質(zhì)享受、容易沉迷于暴力、色情等感官刺激的缺點充分暴露出來，只圖一時滿足，盲目沖動，不計后果，以致走上犯罪道路。(三)“技術(shù)崇拜”導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)犯罪在網(wǎng)絡(luò)已覆蓋我們社會生活各個領(lǐng)域的今天,青少年對高技術(shù)高智商存在某種程度的盲目崇拜意識。在廣州大學(xué)生最欽佩的四位人物中,比爾.蓋茨位于周恩來、鄧小平之后,名列第三。青少年群體對技術(shù)的追求,對“知識英雄”的崇拜,有利于我國信息化技術(shù)人才的培養(yǎng)。但是,青少年對技術(shù)的過度崇拜,容易造成對道德修養(yǎng)的偏廢,認(rèn)為個人素養(yǎng)無足輕重,只要學(xué)好技術(shù)就萬事大吉了。這種思想從青少年對于黑客的態(tài)度上就可以略見一斑。許多青少年認(rèn)為黑客是“俠客”,是“能人”,崇拜之情溢于言表。(四)家庭方面的原因美國犯罪社會學(xué)家戈夫指出，“家庭在青少年犯罪中扮演關(guān)鍵角色是在對越軌行為研究中最矚目和最經(jīng)常重復(fù)的發(fā)現(xiàn)。每個人社會規(guī)范的接受、價值觀念的形成、生活目標(biāo)的確立、行為方式的養(yǎng)成、生活技能的掌握和社會角色的培養(yǎng)等，最初都是在家庭中完成的?！薄?】父母是子女的啟蒙老師。家庭環(huán)境和家長的言行、品行及教育方法，對青少年的心理、品德、愛好和思想的影響至關(guān)重要。有的家庭父母不和，有的父母離異，有的教育方式不當(dāng)，管理不善，也是導(dǎo)致青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪原因之一。四、青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的預(yù)防與對策把握正確的政治方向，開辟和建設(shè)青少年網(wǎng)站，占領(lǐng)網(wǎng)上思想教育陣地。江澤民同志曾說過：互聯(lián)網(wǎng)是開放的，信息龐雜多樣，既有大量進(jìn)步、健康、有益的信息，也有不少反動、迷信、黃色的內(nèi)容。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為思想政治工作的一個新的重要陣地。國內(nèi)外的敵對勢力正竭力利用它同我們黨和政府爭奪群眾、爭奪青年。互聯(lián)網(wǎng)上魚龍混雜、泥沙俱下的現(xiàn)象，迫切需要共青團(tuán)組織在占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地方面做出努力。團(tuán)中央書記周強(qiáng)提出了“把團(tuán)旗插上因特網(wǎng)”的口號，倡導(dǎo)各級團(tuán)組織積極構(gòu)建青少年網(wǎng)上教育服務(wù)陣地，把更多的青少年吸引過來。建立青少年網(wǎng)站，通過學(xué)習(xí)、就業(yè)、交友、心理咨詢、法律援助等青少年感興趣的、能切實為青少年服務(wù)的形式，服務(wù)青少年、凝聚青少年，從而吸引青少年的“眼球”。積極引導(dǎo)青少年樹立正確的“網(wǎng)絡(luò)觀”。青少年上網(wǎng)是社會發(fā)展和進(jìn)步的必然，快速發(fā)展的現(xiàn)代社會不可能將青少年與網(wǎng)絡(luò)徹底隔離開，否則會與西方青少年形成數(shù)字鴻溝。青少年對網(wǎng)絡(luò)的熱情就像奔涌的洪水，使我們難以采取“圍追堵截”的方式強(qiáng)行限制青少年尤其是未成年人上網(wǎng)。既然不應(yīng)該也不可能完全禁止青少年上網(wǎng)，我們能做的就是想辦法把他們引往正確的方向，避免他們誤入歧途，確保給青少年一片純凈的網(wǎng)絡(luò)空間。加強(qiáng)專門機(jī)構(gòu)和人員建設(shè)。雖然我國的20世紀(jì)80年代初就成立了處理電腦犯罪的管理部門——公安部計算機(jī)監(jiān)察司，但我國的“網(wǎng)絡(luò)警察”無論從數(shù)量、整體素質(zhì)方面來看，都與現(xiàn)實存在不小的差距，尤其是，在專門機(jī)構(gòu)建設(shè)中居然沒有針對青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的專門機(jī)構(gòu)和人員建設(shè)，這對青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的預(yù)防和打擊是十分不利的。主要參考文獻(xiàn)【1】、王桂華,吳紹琪;論計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對犯罪心理學(xué)研究內(nèi)容與方法的影響[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報;2007年06期;109+111【2】、陳君華周重陽;沭陽：網(wǎng)警成了“香餑餑”[N];人民公安報;2006年關(guān)于犯罪心理學(xué)論文相關(guān)文章：1.大學(xué)犯罪心理學(xué)論文2.關(guān)于心理方面的論文3.關(guān)于教育心理學(xué)論文范文精選4.關(guān)于心理的論文范文精選5.大學(xué)生心理與生活論文大學(xué)生犯罪心理淺談分析論文目前，大學(xué)生犯罪心理復(fù)雜多樣，其突出表現(xiàn)在:犯罪動機(jī)、價值觀念、人格障礙、個體心理偏差等方面。學(xué)校要加強(qiáng)對大學(xué)生犯罪心理的教育與預(yù)防，同時，大學(xué)生也要加強(qiáng)對犯罪心理的自我防范。下面是我給大家推薦的大學(xué)生犯罪心理論文，希望大家喜歡!《試談大學(xué)生校園犯罪心理的社會化原因》摘要：近幾年，大學(xué)生校園犯罪的發(fā)生率有上升趨勢，究竟大學(xué)生在犯罪時候的心理是怎么樣的?其與社會人員的犯罪心理有何異同?本文將分析大學(xué)生校園犯罪時的心理特征，并將大學(xué)生犯罪心理與社會人員犯罪心理進(jìn)行深入比較，分析他們之間是否存在某種聯(lián)系，以此對大學(xué)生校園犯罪心理的社會化原因進(jìn)行分析。根據(jù)大學(xué)生犯罪的心理特征，本文還提出了相應(yīng)的一些預(yù)防措施。關(guān)鍵詞：大學(xué)生犯罪;犯罪心理學(xué);社會化分析大學(xué)生作為沒有步入社會的人群，在校園這個象牙塔中，他們的生活應(yīng)該充滿了和諧，充滿了友愛，很多人在走上社會之后，都懷念大學(xué)的單純和純粹的生活，但是隨著社會的開放程度越來越高，隨著大學(xué)生可以接觸到的媒體的增多，美好的校園已經(jīng)越來越趨于社會化，現(xiàn)在的校園儼然成為了一個小社會，校園的社會化問題也越來越凸顯。大部分時候，社會學(xué)家都會以犯罪率來考量一個地區(qū)或者國家的社會治安的好壞。正常情況下，如果一個地區(qū)的犯罪率越低，說明該地區(qū)的人員素質(zhì)越高，該地區(qū)的治安越好。現(xiàn)代社會的校園已經(jīng)是一個小型的社會，當(dāng)人們還在覺得校園是大學(xué)生的象牙塔的時候，校園內(nèi)已經(jīng)發(fā)生了犯罪活動。每當(dāng)校園里的大學(xué)生有犯罪行為發(fā)生的時候，每次都能引發(fā)很大的反響，社會都會給予最大程度的關(guān)注，但是連續(xù)幾年，校園大學(xué)生犯罪現(xiàn)象并沒有明顯減少。對于大學(xué)生校園犯罪，和社會上的犯罪現(xiàn)象有什么相同點呢?首先，他們都是犯罪行為，任何的犯罪行為都必須受到法律的嚴(yán)懲;其次，從犯罪心理學(xué)的角度來看，所有的罪犯，在他們真正決定犯罪時，其實都是一念之差，不管是有預(yù)謀，還是無預(yù)謀的，都處于一個異?？簥^的狀態(tài);再者，所有罪犯在被抓獲后，都會表現(xiàn)地非常平靜與后悔，平靜是因為多日來緊張的神經(jīng)終于得到休息和放松，有種如釋重負(fù)的感覺，后悔則是平靜之后，在恢復(fù)常態(tài)的時的一種和正常人無異的心理，因為正常人一般不會犯罪;最后，犯罪活動給自己以及他人帶來了巨大的精神損失，一般的犯罪行為至少會給自己以及家人痛苦，甚至對2個或者多個家庭都產(chǎn)生巨大的精神影響。往往校園犯罪對家庭造成的精神損失會更大，一個家庭可能因此而變得支離破碎。校園犯罪案件的主體一般都是大學(xué)生，大學(xué)生還沒有步入社會，大學(xué)生的心理還處于學(xué)生所特，和社會人員有著明顯的區(qū)別。在犯罪心理上，大學(xué)生與社會人員主要有如下的區(qū)別：1，更典型的激情型犯罪：雖然在社會人員犯罪中，大部分犯罪人員也是由于沖動而犯罪，但是大學(xué)生，作為天之驕子，很多時候更容易被激怒，更容易變得歇斯底里，而且大學(xué)生由于長期待在學(xué)校，很多時候沒有學(xué)會如何與人相處，導(dǎo)致大學(xué)生更容易因為一點小事導(dǎo)致沖突，最終犯罪，我們可以稱這種心理為“校園特有的激情性沖動”，據(jù)研究表明，社會人員的沖動性是低于校園的大學(xué)生的，這也就表示社會人員的理智程度要高于在校大學(xué)生;2，幼稚型犯罪：雖然大學(xué)生的學(xué)歷很高，智商也很高，但是大學(xué)生的犯罪手段以及犯罪手法都是幼稚型的，這反映了大學(xué)生在犯罪時的一種模仿的心態(tài)，很多時候大學(xué)生的犯罪手段只是簡單模仿現(xiàn)有案件或者小說中描述的那樣，這樣的模仿心理導(dǎo)致他們更易于犯罪，只要看到作案手法，都有去模仿的傾向，然而往往由于其作案手法的簡單性，公安機(jī)關(guān)在刑偵時候很容易就破獲案件，這也是大學(xué)生校園犯罪案件的一個重要特征;3，動機(jī)單純性：大學(xué)生在沒有進(jìn)入社會之前，在校園里經(jīng)歷的事情非常有限，他們不能體會社會的復(fù)雜性，常常因為一些小事而犯罪，據(jù)調(diào)查，近幾年的大學(xué)生校園犯罪動機(jī)常常集中表現(xiàn)為(1)宿舍生活問題：大學(xué)生常常是住在集體宿舍中，很多人可能因為性格不合或者生活習(xí)慣不符等，長期積怨導(dǎo)致最終犯罪的實施(2)嫉妒性：作為學(xué)生，成績一般都是評判他們優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，作為個別成績優(yōu)秀的學(xué)生，如果他們是屬于張揚(yáng)的性格，那么他們很有可能因為被別人嫉妒而成為別人實施犯罪的對象(3)感情問題：在校大學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力不是非常大，大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象很普遍，大學(xué)生由于感情糾紛而導(dǎo)致的犯罪案例實在不是少數(shù)。從犯罪心理學(xué)的角度來研究，在校大學(xué)生罪犯的心理其實并不復(fù)雜，深入研究并不是難題，然而在以往的很多研究中，大多數(shù)研究者并沒有結(jié)合大學(xué)生自身的特點以及校園犯罪的基本特征，也沒有從大學(xué)生校園犯罪案件的動機(jī)出發(fā)進(jìn)行深入研究，而是將大學(xué)生校園犯罪心理和社會人員的犯罪心理一起研究，這其實是不科學(xué)的。針對校園大學(xué)生的犯罪心理，本文針對性地提出預(yù)防校園大學(xué)生犯罪的幾點措施：1，加強(qiáng)學(xué)生的自身素質(zhì)教育：大學(xué)生案件發(fā)生很大程度上是與學(xué)生的個人素質(zhì)相關(guān)的，有不少同學(xué)在學(xué)校表現(xiàn)地很張揚(yáng)，這勢必會影響到別人，引起別人的不滿，所以學(xué)校要教大家學(xué)會大智若愚、韜光養(yǎng)晦;2，加強(qiáng)學(xué)生的心理教育，多給學(xué)生心理疏通的機(jī)會：大學(xué)生發(fā)生犯罪案件，其最主要的原因還是大學(xué)生的心智不夠成熟，心理不夠強(qiáng)大，在困難或者痛苦面前，會有過激的表現(xiàn)，正確教會他們排解負(fù)面情緒是很重要的，很多學(xué)校雖然有心靈驛站等心理疏導(dǎo)機(jī)構(gòu)，但由于人員配置問題，往往很多學(xué)生沒有機(jī)會真正去進(jìn)行心理疏通;3，給學(xué)生提供盡量多的接觸社會的機(jī)會：學(xué)生在校園待久了，思想就會過于簡單、單純，心智也就很難快速成長，因此給他們更多的接觸社會的機(jī)會，讓他們體會社會的種種滋味，時間久了，大學(xué)生的心理也就會變得越來越成熟，也就會降低因沖動、激情導(dǎo)致的犯罪。綜上所述，本文介紹了大學(xué)生校園犯罪的特征并與社會犯罪的特征進(jìn)行了比較，給出了大學(xué)生校園犯罪的心理研究，深度剖析了大學(xué)生犯罪心理與社會人員犯罪心理的異同點，并結(jié)合大學(xué)生自身特點以及其犯罪心理，從學(xué)校以及社會的角度出發(fā)，給出了較為中肯的預(yù)防大學(xué)生校園犯罪的幾點措施，相信只要通過進(jìn)一步地對大學(xué)生犯罪心理的研究，研究者可以提出更多切實可行的針對大學(xué)生犯罪的預(yù)防方法。參考文獻(xiàn)[1]李清德.大學(xué)生犯罪心理成因與預(yù)防[J].湖南科技學(xué)院學(xué)報，2008，(12)，195-197.[2]韋志兆.大學(xué)生犯罪心理防控體系研究[J].廣西社會科學(xué)，2010，(7)，73-75.[3]孫勝楠.淺析大學(xué)生犯罪心理的誘因及其預(yù)防措施[J].法制與社會，2009，(12)，76-77.《淺談大學(xué)生犯罪心理》摘要：經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使我們的物質(zhì)水平得到了很大的提高，但是我們的精神層面還沒有到達(dá)這樣的高度，這樣就使我們的社會中出現(xiàn)了很多損人不利己的事情，在這當(dāng)中很多的犯罪行為就隨之出現(xiàn)。對于社會來說，大學(xué)生應(yīng)該是祖國未來的棟梁，但是為什么還會出現(xiàn)那么多讓我們心痛的事情了。探討這些現(xiàn)象的原因則是文章所要表達(dá)的。關(guān)鍵詞：犯罪;心理;大學(xué)生;原因一、大學(xué)生犯罪現(xiàn)象分析(一)犯罪率在中國，青少年成為了犯罪的主體，其犯罪的總數(shù)達(dá)到了全國刑事犯罪總數(shù)的70-80%，雖然在這幾年中有所下降，但是還是占到了32.55%，其中大學(xué)生的犯罪在這當(dāng)中占了一個比較大的比例。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)分析，最近幾年我國的大學(xué)生犯罪率呈上升趨勢。(二)犯罪類型大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上沒有自己的來源，都是靠家里的給予，因此在這當(dāng)中不免會受到外界的刺激，對于物質(zhì)的不滿足，對于“朋友”的嫉妒，導(dǎo)致了我們的大學(xué)生開始接近犯罪。因此大學(xué)生犯罪大多數(shù)是以追求享樂，滿足報復(fù)和尋求刺激而造成的。二、犯罪心理造成的原因的多方面性(一)自身原因1.自我意識的混亂。很多大學(xué)生沒有明確的認(rèn)識到自己，我們把“我”分為主體我和客體我，如果在主體我與客體我分化的基礎(chǔ)上，能夠形成新的認(rèn)知水平上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一的自我，那么就能建立良好的自我意識，反之則可能出現(xiàn)自我意識的混亂。2.需要與動機(jī)。需要是主體思想和活動的基本動力。如果是正常的需要根本就不會引發(fā)犯罪，而犯罪者的需要的最大特點就是永不滿足。3.性格。性格是我們最難改變的一點。所謂江山易改，本性難移，在這當(dāng)中我們可以了解到什么樣的性格更容易走上犯罪的道路。(二)社會原因，現(xiàn)在了解信息的渠道多了，很多的不良行為也被我們的學(xué)生所傳送，接觸的人不一樣就會導(dǎo)致我們是否會走上這樣的道路，還有就是我們在接觸這些信息時自己的抵抗力。這樣就導(dǎo)致了我們的價值觀的沖突，如此就會導(dǎo)致我們價值主體滿足需要方式的異化，從而偏離了社會正常的軌道。(三)學(xué)校原因在我們小的時候?qū)W校過度重視成績，使我們就只為了這一點去奮斗，這使我們有很大的心理壓力。因此使得我們在處理人際關(guān)系上有很多的弊端，就容易逃學(xué)，從而去社會上尋找自己想要的，這樣就會比較容易接觸一些不是很好的人，造成犯罪行為。在大學(xué)中很多的都是以我們的學(xué)分作為我們的評判標(biāo)準(zhǔn)。對學(xué)生的人文素質(zhì)沒有過高的要求，這樣就會造成大學(xué)生的道德感不強(qiáng)，責(zé)任心下降，規(guī)范意識不夠。(四)家庭原因都說家是人的避難所，在我們得意時或是失意時都想回到我們的家。家對我們的影響是多么大。因此家庭的環(huán)境，家庭的教育，家庭的完好程度都對我們有著深刻的影響。這當(dāng)中包含了單親家庭，貧困家庭以及不和諧的家庭。首先，單親家庭本身就對孩子造成了很大的心理陰影，他在這種缺少父愛或是母愛的環(huán)境中成長，會招到別人的歧視。因而會形成孤僻，自私，冷漠的性格，很難與人相處;貧困家庭長大的孩子會有很強(qiáng)的自尊心，但是沒有滿足基本的溫飽問題，在這種需要上就會有強(qiáng)烈的欲望，因此會實施盜竊。家庭的教育才是問題的關(guān)鍵，在教育中很多家長犯了一些錯誤，導(dǎo)致了他們走了犯罪的道路。三、現(xiàn)階段的解決方法(一)監(jiān)獄對于已經(jīng)實施了犯罪的大學(xué)生來說，只要是觸犯了刑事法律的基本上都進(jìn)入了監(jiān)獄，而這對于他們是一個能夠重新做人的機(jī)會。(二)學(xué)校的課程開設(shè)在一些大學(xué)出現(xiàn)了犯罪的事件之后，學(xué)校的管理者們紛紛認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，加強(qiáng)了法律知識的傳播，而因此開設(shè)了一些特定的課程。總結(jié)從自身到家庭再到社會，這樣的一個環(huán)境使我們的生活有了更大的壓力，我們的大學(xué)生在成人和青少年的過渡時期。很多的問題不是那么明確，因此從眾心理的產(chǎn)生，還有就是自己的問題，導(dǎo)致了這么多的犯罪行為。那么怎樣使學(xué)生擁有正確的人生觀，價值觀這才是問題的根本。我認(rèn)為，學(xué)生自己應(yīng)該不斷的提升自己，這樣才會促使自己得以進(jìn)步;學(xué)校應(yīng)該教會學(xué)生更多的為人處世的方法，更應(yīng)該讓他們了解到“人”的真正內(nèi)涵;家庭應(yīng)該適當(dāng)?shù)母淖円幌卢F(xiàn)在的模式，和孩子處于平等的地位;社會是一個大團(tuán)體，更應(yīng)該為現(xiàn)在的學(xué)生搭建一個公平公正的平臺。參考文獻(xiàn)：[1]馬斯洛.人類動機(jī)的理論[M].中國人民大學(xué)出版社,2007.求法學(xué)與心理學(xué)關(guān)系的論文最近一段時間閱讀了斯坦福大學(xué)理查德·格里格和菲利普·津巴多合著的心理學(xué)入門經(jīng)典教材《心理學(xué)與生活》。我想就心理學(xué)與法學(xué)之間的關(guān)系談一些自己淺顯的想法。

學(xué)法有兩種方法（還可以普及到司法考試的考試方法），一是通過記法條來闡明法理的法條派，二是通過理解法理來掌握法條的理論派。我贊成后者以理解為主的方法，原因在于法條是死的，人是活的，而一切法律法規(guī)的制訂，都是應(yīng)該建立在人本主義的基礎(chǔ)上?，F(xiàn)在諸多立法之所以脫離實際甚至引起社會的混亂，追本溯源恐怕就在于沒有深入領(lǐng)會中央那句“以人為本”的精神。

假如說法學(xué)是社會科學(xué)王冠上的明珠，那么恐怕心理學(xué)則是筑牢這個王冠的黃金，因為社會科學(xué)，就是人類的科學(xué)，而人之所以為人，書中所講，最明顯的特征是直立行走和大腦的進(jìn)化，而大腦的進(jìn)化導(dǎo)致心理的出現(xiàn)則是人類文明的標(biāo)志之一。研究人，絕對是離不開人類心理的研究的。

那么心理學(xué)的研究對法學(xué)的學(xué)習(xí)究竟有哪些幫助，通過對本書的閱讀我有了一些體會：

第一，學(xué)法離不開心理學(xué)，法院審案，增刪法條，當(dāng)然還有守法和違法，都離不開心理學(xué)。法學(xué)家為什么這樣修法，他有沒有什么背后的心理考慮（包括該法學(xué)家本身的一種心理思維特質(zhì)和造成其如此修法的社會背景及利益沖突），我們?nèi)绾稳?yīng)對層出不窮的法條，恐怕從心理學(xué)的角度側(cè)面切入，不失為一種觸類旁通的好方法，畢竟從心理學(xué)的角度來看，一切學(xué)習(xí)其實都是人與人腦力的較量罷了。

第二，心理學(xué)對學(xué)法大有裨益，例如刑法的四要件中主觀要件是極為重要的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，什么是主觀要件，就是犯罪心理學(xué)的有關(guān)內(nèi)容。而通過對社會心理學(xué)的研習(xí)也能夠掌握“利他主義與親社會行為、沖突與和平心理學(xué)”等等一些知識，對于當(dāng)前社會熱點性較強(qiáng)的行政法領(lǐng)域，或許能夠闖出一片新領(lǐng)域也未可知呢。求助誰幫忙寫篇論文題目論犯罪過失簡述過失犯罪原因論摘要：對于犯罪之過失犯罪原因的探討，不僅是一個基本理論問題首要解決的客觀要求，而且是分析和預(yù)防過失犯罪的必備基礎(chǔ)。因此在堅持主客觀統(tǒng)一以及內(nèi)外因有機(jī)結(jié)合的方法論基礎(chǔ)上，從主體自身因素和主體外在因素探究過失犯罪原因（主要為心理原因），對于認(rèn)識過失犯罪以及預(yù)防過失犯罪具有一定的現(xiàn)實意義。關(guān)鍵詞：過失犯罪原因主體因素主體外因素大凡世界，社會紛繁復(fù)雜，隨著我國社會主義法治的推進(jìn)，依法治國理念逐漸深入人心，然而在我國正處于轉(zhuǎn)型和改良的發(fā)展階段，犯罪現(xiàn)象依然客觀存在，有增無減，不容樂觀。在建立健全法律規(guī)制的同時，探討犯罪原因，追溯犯罪本質(zhì)，已是一個不容忽視的課題。對于“什么是犯罪，人為什么會犯罪？”不僅是社會普遍關(guān)注的焦點，而且是眾多犯罪學(xué)家和犯罪心理學(xué)家義不容辭的研究核心。對于行為人為什么會犯罪以及其犯罪心理的探討，古今中外各學(xué)者觀點不一，尚無定論。筆者試圖避免從宏觀角度探討犯罪原因，力圖從微觀角度探索導(dǎo)致過失犯罪的原因（心理原因），揭示過失犯罪之犯罪人背后鮮為人知的原因。對于過失犯罪的界定，我國刑法明確規(guī)定：應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果，因為疏忽大意沒有預(yù)見；或者已經(jīng)預(yù)見而輕信能夠避免，以致發(fā)生危害結(jié)果，其行為構(gòu)成犯罪的，則為過失犯罪。據(jù)此過失犯罪可分為疏忽大意的過失犯罪和過于自信的過失犯罪。疏忽大意的過失是指行為人對其行為的危害結(jié)果應(yīng)當(dāng)預(yù)見而沒有預(yù)見，是一種無認(rèn)識的過失；過于自信的過失則指行為人對行為的危害結(jié)果雖有預(yù)見，但由于過于自信而仍實施該行為，這是一種有認(rèn)識的過失。探索過失犯罪的原因不得不建立在對犯罪原因的探討基礎(chǔ)之上。對于犯罪原因界定，國內(nèi)外學(xué)者沒有統(tǒng)一的認(rèn)識，西方不同學(xué)者分別基于不同學(xué)科角度，對個體犯罪原因提出不同的主張。（1）生物學(xué)原因論，包括體型說，遺傳說，內(nèi)分泌失調(diào)說，物質(zhì)代謝異說等理論。（2）精神病理學(xué)犯罪原因論，包括病態(tài)人格說，低能說等學(xué)說。（3）精神分析學(xué)的犯罪原因論，包括古典精神分析學(xué)的理論，后精神分析學(xué)的觀點，新精神分析學(xué)觀點等。（4）學(xué)習(xí)理論的犯罪原因論，包括犯罪模仿論，不同接觸論，條件作用論，社會學(xué)習(xí)論等。（5）多元犯罪原因論。我國學(xué)者對犯罪原因的探討有：（1）臺灣法學(xué)家，犯罪學(xué)家林紀(jì)東認(rèn)為：“犯罪的形成，有其生理的，心理的，社會的因素，造因至為復(fù)雜”。（2）犯罪心理形成原因論，包括內(nèi)外因素論，動力因素論，聚合效應(yīng)論，主客觀辯證統(tǒng)一論等。（3）行為發(fā)生原因論，包括“犯罪心理結(jié)構(gòu)+犯罪機(jī)遇——犯罪行為”論，“刺激——個體——反應(yīng)模式——個體綜合結(jié)構(gòu)論——主客觀因素相互作用論等?？v觀中外學(xué)者的犯罪原因之觀點，筆者發(fā)現(xiàn)對于犯罪原因的探討，不僅爭議大而且反映出犯罪原因的復(fù)雜性。各學(xué)者站在宏觀角度分別對犯罪原因進(jìn)行了理論解釋，作為犯罪范疇之過失犯罪其犯罪原因同樣在各學(xué)者的理論解釋范疇內(nèi)。因此對于犯罪原因紛繁復(fù)雜的爭議必然導(dǎo)致對過失犯罪原因的爭議。對于犯罪原因界定或者確定并非易事，但值得肯定的是在理解或者界定犯罪原因時，不能片面的認(rèn)為一個或者幾個確定的因素是導(dǎo)致犯罪的最終原因，犯罪原因本身是一個復(fù)雜因素的復(fù)合體或者結(jié)合體，因此探討過失犯罪的原因時，不僅要遵循犯罪原因研究的方向而且要堅持全面、發(fā)展、聯(lián)系、主客觀統(tǒng)一以及內(nèi)外因結(jié)合的觀點。羅大華教授認(rèn)為：犯罪原因是一個復(fù)雜的體系，影響犯罪心理形成的因素復(fù)雜多樣，但不外是主體因素和主體之外的因素兩大類。因此對于過失犯罪原因的研究也應(yīng)從主體因素和主體外因素兩個大方面就行探討?；谶@兩大方面本文力圖探究導(dǎo)致過失犯罪背后不為重視的心理因素。對于過失犯罪原因的揭示，必須堅持主客觀統(tǒng)一以及內(nèi)外因結(jié)合的原則，過失犯罪發(fā)生的原因，不僅僅是犯罪主體自身的原因，而且外在復(fù)雜因素也是一個不容忽視的考量對象。一、影響過失犯罪的主體內(nèi)因素（一）心理因素在過失犯罪的主體因素中，心理因素更具有決定性。它表明了過失犯罪人的主觀性，在引發(fā)過失犯罪行為方面，以下若干因素具有一定的作用。（1）態(tài)度。態(tài)度是個體對各種事物和現(xiàn)象所持有的一種協(xié)調(diào)一致的，有組織的，習(xí)慣化的行為準(zhǔn)備狀態(tài)和心理趨向。態(tài)度和人的思想意識密切相關(guān)，一般來說，對人對事的態(tài)度不端正則是過失犯罪的重要心理因素之一，例如在一些特殊職業(yè)中，如車，船，醫(yī)生，煤礦，鐵路指揮等，如果態(tài)度不當(dāng)便容易造成重大責(zé)任事故，過失犯罪。過失犯罪的態(tài)度主要表現(xiàn)在：不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，對抗態(tài)度，傲慢和固執(zhí)態(tài)度以及自私的態(tài)度等。這些態(tài)度單個或者共同作用于行為人致使過失犯罪的可能性加大甚至具有決定性作用。（2）思維與認(rèn)知。不正確的思維與認(rèn)知是過失犯罪的重要心理因素之一，思維的真確與否，應(yīng)該以主觀與客觀是否相一致為準(zhǔn)繩予以判斷，如果主觀與客觀相離，其人認(rèn)知就沒有正確的反映事物的本質(zhì)，或者自我認(rèn)識不完善，或者自我觀察不當(dāng)，或者自我評價過高，或者自我體驗歪曲等就會因客觀與主觀不一致甚或矛盾而出現(xiàn)錯誤的判斷，進(jìn)而導(dǎo)致錯誤行為的發(fā)生。在司法實踐中，過于自信的過失就是自我認(rèn)識與客觀實際情況出現(xiàn)偏差或者不一致造成的結(jié)果。除了思維與認(rèn)知之外，錯覺也是過失犯罪心理不可忽視的因素。錯覺是指對客觀事物的不正確認(rèn)識，由于人體心理或生理的原因?qū)е驴陀^實際與主體意識反映出現(xiàn)不一致的狀態(tài)。在司法實踐中因疏忽大意造成的過失犯罪間或有之。(3)注意。注意是心理活動對一定對象的專注程度，或者集中的指向。注意的渙散與分心便是造成過失犯罪的重要心理因素，無論是疏忽大意的過失還是過于自信的過失，都是以不注意為前提的。注意一般分為，無意注意，有意注意，以及有意后注意。無意注意是無需作意志努力的注意，有意注意則是受人的意志支配的注意，后有意注意則為經(jīng)過意志努力之后形成習(xí)慣的注意。對事物的無意注意，有意注意以及后有意注意的程度在很大程度上決定著能否專心完成任務(wù)，過失犯罪中注意力的不集中和分散是導(dǎo)致某些過失犯罪的重要原因甚或是決定原因。（4）情緒。情緒的變化與過失犯罪有著密切的聯(lián)系。情緒來源于需要的滿足與否產(chǎn)生的態(tài)度體驗，情緒會對人的全部心理活動以及行為產(chǎn)生重要的影響，尤其是在強(qiáng)烈的外在刺激之下產(chǎn)生的情緒，對人行為有重要的影響。過失犯罪的產(chǎn)生或多或少的伴隨著犯罪人的主觀感情，主觀情緒。（5）性格與氣質(zhì)。性格是人在長期生活實踐中形成的對事物的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式，它一旦形成便會鮮明的以主體為載體客觀表現(xiàn)出來，并且貫穿于行為的整個過程。氣質(zhì)是指人生來就有的、穩(wěn)定的心理活動的動力特征。實踐實例表明，性格和氣質(zhì)中的不良因素都有可能形成過失犯罪心理，進(jìn)而導(dǎo)致過失犯罪的產(chǎn)生。如一個缺乏理想和信念的人，可能會出現(xiàn)對工作缺乏熱情